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高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 專題4.6 牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用解題1學(xué)案新人教版必修1.doc

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高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 專題4.6 牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用解題1學(xué)案新人教版必修1.doc

牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用解題1課堂預(yù)期達(dá)標(biāo)要求1、 知道運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題涉及的兩類問(wèn)題,理解解決問(wèn)題的具體步驟。2、 會(huì)解決多過(guò)程問(wèn)題和臨界問(wèn)題。一、運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題涉及的兩類問(wèn)題1、 從受力確定運(yùn)動(dòng)情況:1、確定對(duì)象 2、受力分析 3、求合力 4、求加速度 5、運(yùn)動(dòng)分析 6、用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解未知量 2、 從運(yùn)動(dòng)情況確定受力:1、確定對(duì)象 2、運(yùn)動(dòng)分析3、用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求加速度4、求合力 5、受力分析6、求解未知力 例1、 一木箱裝貨物后質(zhì)量為20 kg,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,某人以200 N斜向下的力推箱,推力的方向與水平面成37角,g取10 m/s2.求:第2 s末木箱的速度答案:2m/s練1、放在水平面上的物體的質(zhì)量為1kg,在水平面上受到大小為7N的拉力的作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)4m后獲得4m/s的速度,求物體與地面間的摩擦因數(shù)。答案:5N例2、靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為2kg,在水平恒力F的推動(dòng)下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),4s末它的速度達(dá)到4m/s,此時(shí)將F撤去,又經(jīng)4s物體停下來(lái),如果物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,求F的大小答案:4N3、一個(gè)放置在水平臺(tái)面上的木塊,其質(zhì)量為1kg,受到一個(gè)斜向下的、與水平方向成37角的推力F=5N的作用,使木塊從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),2s后撤去推力,若木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,則木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的總位移為多少?(g取10m/s2)答案:2.24mABBA二、瞬時(shí)變化問(wèn)題:分別作出變化前和變化后各物體的受力分析圖,進(jìn)行分析對(duì)比,確定變化后各物體的合力,進(jìn)而求出加速度。(彈簧上的彈力不可突變,兒繩上拉力可以突變)例3、質(zhì)量為m的A、B兩物體用彈簧和繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài),如將繩剪斷,則在繩剪斷的瞬間,倆球的加速度各是多少?答案:10m/s2 向上 10m/s2 向下 ;20m/s2 向下 0m/s2練3、如圖如圖(a)所示,一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1、L2的兩根細(xì)線上,L1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為=37o,L2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).(1)現(xiàn)將圖(a)中L2線剪斷,求剪斷瞬間物體的加速度.(2)若將圖(a)中的細(xì)線L1改為質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧而其余情況不變,如圖(b)所示,求剪斷L2瞬間物體的加速度.答案:a:6m/s2 7.5m/s2課堂診斷訓(xùn)練1、 質(zhì)量為1Kg的物體在沿斜面向下3N的拉力作用下從傾角37度的斜面上無(wú)處速度滑下,動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,求物體下滑10m時(shí)的速度。2、如圖4-6-1為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=4m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1,AB間距離l=12m,(g取10m/s2)。求行李穿過(guò)皮帶的時(shí)間;3、用7N的水平力拉一物體沿水平面運(yùn)動(dòng),物體可獲得2m/s2的加速度,若用9N的水平力拉動(dòng)可使它獲得3m/s2的加速度,那么用15N的水平力拉物體沿原水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),可獲得的加速度為多少?此時(shí)物體受到的摩擦力為多少牛?4、風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力,現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中,小球孔徑略大于細(xì)桿直徑(如圖所示).(1)當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù).(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37并固定,則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s=15m所需時(shí)間為多少?(sin 37=0.6,cos 37=0.8)5、如圖所示,質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37角、大小為20N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.50;取g = 10m/s2,F(xiàn)37cos37= 0.8,sin37= 0.6;求:(1)物體的加速度大小;(2)經(jīng)過(guò)2s撤去F,再經(jīng)3s時(shí)物體的速度為多大?(3)物體在5s內(nèi)的位移是多少?小結(jié)與反思:1、 學(xué)到的方法有:2、 學(xué)到的規(guī)律有:

注意事項(xiàng)

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