列方程解應(yīng)用題 滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題 同學(xué)們要能夠找出題中的未知量和已知量之間的等量關(guān)系 能夠根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系列出相應(yīng)的方程 并能熟練地解方程找出問(wèn)題的答案 方程 列解應(yīng)用題 1 合理找出未知量 2 正確找出等量關(guān)系 列出方程 3 熟練解出方程 4 仔細(xì)檢查或驗(yàn)算 寫(xiě)出答句 說(shuō)一說(shuō)用等式表示數(shù)量之間的關(guān)系 1 甲數(shù)比乙數(shù)少2 4 多 2 甲數(shù)是乙數(shù)的3倍 多2 3 甲數(shù)減少x等于乙數(shù)增加x 甲數(shù)乙數(shù) 2 4 甲數(shù)乙數(shù) 3 2 甲數(shù) x乙 x 判斷 一只足球售價(jià)25元 比一只小排球售價(jià)的3倍少2元 一只小排球多少元 A 3x 2 25 B 25 3x 2 C 3x 25 2 D 3x 25 2 x x 例 虹光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)勞動(dòng) 一班有46人 二班有38人 從一班中調(diào)走多少人到二班后 才能使兩個(gè)班的人數(shù)相同 虹光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)勞動(dòng) 一班有46人 二班有38人 從一班中調(diào)走多少人后 才能使兩個(gè)班的人數(shù)相同 審清題意 分析比較 一班原有人數(shù) 調(diào)走人數(shù) 二班原有人數(shù) 調(diào)進(jìn)人數(shù) 一班原有人數(shù) 調(diào)走人數(shù) 二班原有人數(shù) 方程 列解應(yīng)用題 1 合理找出未知量 2 正確找出等量關(guān)系 列出方程 3 熟練解出方程 4 仔細(xì)檢查或驗(yàn)算 寫(xiě)出答句 根據(jù)題目的敘述找等量關(guān)系 虹光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)勞動(dòng) 一班有46人 二班有38人 從一班中調(diào)走多少人到二班后 二班的人數(shù)就比一班多2人 虹光小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)勞動(dòng) 一班有46人 二班有38人 從一班中調(diào)走多少人到二班后 二班的人數(shù)就是一班的2倍 一班的人數(shù)是二班的2倍 從一班調(diào)4人到二班后 兩班人數(shù)相同 兩個(gè)班原來(lái)分別有多少人 方程 列解應(yīng)用題 1 合理找出未知量 2 正確找出等量關(guān)系 列出方程 3 熟練解出方程 4 仔細(xì)檢查或驗(yàn)算 寫(xiě)出答句 正確寫(xiě)出設(shè)句 1 合理找出未知量 綜合練習(xí) 糧店有甲 乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù) 甲倉(cāng)存糧是乙倉(cāng)存糧的1 5倍 如果乙倉(cāng)運(yùn)進(jìn)18噸糧后 那么乙倉(cāng)存糧的噸數(shù)正好是甲倉(cāng)的2倍 甲 乙兩倉(cāng)原來(lái)各存糧多少噸 方程 列解應(yīng)用題 1 合理找出未知量 2 正確找出等量關(guān)系 列出方程 3 熟練解出方程 4 仔細(xì)檢查或驗(yàn)算 寫(xiě)出答句 根據(jù)題目的敘述找等量關(guān)系 正確寫(xiě)出設(shè)句