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2018-2019學年高中數(shù)學 第二章 數(shù)列 專題2.5 等比數(shù)列的前n項和試題 新人教A版必修5.doc

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2018-2019學年高中數(shù)學 第二章 數(shù)列 專題2.5 等比數(shù)列的前n項和試題 新人教A版必修5.doc

2.5 等比數(shù)列的前n項和1等比數(shù)列的前n項和公式若等比數(shù)列的首項為,公比為,則等比數(shù)列的前項和的公式為2等比數(shù)列前n項和公式的函數(shù)特性(1)當公比時,因為,所以是關(guān)于n的正比例函數(shù),則數(shù)列的圖象是正比例函數(shù)圖象上的一群孤立的點(2)當公比時,等比數(shù)列的前項和公式是,即,設,則上式可寫成的形式,則數(shù)列的圖象是函數(shù)圖象上的一群孤立的點由此可見,非常數(shù)列的等比數(shù)列的前n項和是一個關(guān)于n的指數(shù)型函數(shù)與一個常數(shù)的和,且指數(shù)型函數(shù)的系數(shù)與常數(shù)項互為相反數(shù)3等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)設等比數(shù)列的前n項和為,公比為q,則利用等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式可推得等比數(shù)列的前n項和具有以下性質(zhì):(1)當時,;當時,(2)(3)若項數(shù)為,則,若項數(shù)為,則(4)當時,連續(xù)項的和(如)仍組成等比數(shù)列(公比為,)注意:這里連續(xù)m項的和均非零K知識參考答案:1 2 3K重點等比數(shù)列前n項和公式的應用、基本量的計算K難點等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)及應用、與等差數(shù)列的綜合問題、數(shù)列求和問題K易錯運用前n項和公式時忽略對公比的討論等比數(shù)列的前n項和的相關(guān)計算問題在等比數(shù)列問題中共涉及五個量:及,利用等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式即可“知三求二”注意方程思想、整體思想及分類討論等思想的應用(1)已知等比數(shù)列是遞增數(shù)列,是的前n項和,若,是方程的兩個根,則_; (2)在等比數(shù)列中,公比為,前n項和為,若,則_,_【答案】(1)364;(2),【解析】(1)因為,是方程的兩個根,且是遞增數(shù)列,所以,則公比,所以(2)方法1:由于,所以,由,可得,可得,解得,代入得,所以,方法2:因為,且,所以,解得,由,解得,所以,【名師點睛】本題中,第(2)問中的方法1使用了求和公式,因此要對公比q是否為1作出判斷,而方法2避開了使用求和公式,則避免了這一判斷在使用等比數(shù)列前n項和公式時,一定要先確定公比q是否等于1,當無法確定時,要對q是否為1作分類討論等比數(shù)列的前n項和性質(zhì)的應用已知等比數(shù)列的前n項和為,若,則_【答案】140【解析】方法1:設的公比為,由于,所以由,列方程組即可求解,此處不再贅述方法2:由,易得公比,根據(jù)等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)(1),可得,即,解得,又,所以,方法3:根據(jù)等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)(2),可得,即,解得,所以方法4:根據(jù)等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)(4),可知,成等比數(shù)列,則,即,解得【名師點睛】恰當?shù)厥褂玫缺葦?shù)列前n項和的相關(guān)性質(zhì),可以避繁就簡,不僅可以減少解題步驟,而且可以使運算簡便,同時還可以避免對公比q的討論解題時把握好等比數(shù)列前n項和性質(zhì)的使用條件,并結(jié)合題設條件尋找使用性質(zhì)的切入點等差數(shù)列、等比數(shù)列的綜合問題已知等比數(shù)列的公比(1)若,求數(shù)列的前項和;(2)證明:對任意的,成等差數(shù)列【答案】(1);(2)證明見解析【解析】(1)由及,得,所以數(shù)列的前項和(2)對任意的,由,得=0,故=0所以,對任意的,成等差數(shù)列【名師點睛】解決等差數(shù)列與等比數(shù)列綜合問題(即雙數(shù)列問題)的關(guān)鍵在于用好它們的有關(guān)知識,理順兩個數(shù)列間的關(guān)系,還應注意等差數(shù)列與等比數(shù)列之間的相互轉(zhuǎn)化與等比數(shù)列有關(guān)的數(shù)列求和問題1錯位相減法的應用錯位相減法是一種重要的數(shù)列求和方法,等比數(shù)列前n項和公式的推導用的就是錯位相減法當一個數(shù)列由等差數(shù)列與等比數(shù)列對應項的乘積構(gòu)成時,可使用此法求數(shù)列的前n項和已知數(shù)列是首項為正數(shù)的等差數(shù)列,數(shù)列的前項和為(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和【答案】(1);(2)【解析】(1)設數(shù)列的公差為,令得,所以;令得,所以由及,解得,所以(2)由(1)知所以所以兩式相減,得所以【名師點睛】在運用錯位相減法求數(shù)列前n項和時要注意以下四點:(1)乘數(shù)(式)的選擇;(2)對q的討論;(3)兩式相減后的未消項及相消項呈現(xiàn)的規(guī)律;(4)相消項中構(gòu)成數(shù)列的項數(shù)2分組求和法的應用分組求和法適用于解決數(shù)列通項公式可以寫成的形式的數(shù)列求和問題,其中數(shù)列與是等差數(shù)列或等比數(shù)列或可以直接求和的數(shù)列已知是等差數(shù)列,且,數(shù)列滿足,且是等比數(shù)列(1)求數(shù)列和的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和【答案】(1),;(2)【解析】(1)設等差數(shù)列的公差為,由題意,得,所以,設等比數(shù)列的公比為,由題意,得,解得所以,從而(2)由(1)知,因為數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為,所以數(shù)列的前n項和為【名師點睛】(1)本題采用了分組求和法,其實質(zhì)是利用加法結(jié)合律對一個求和式子進行重新組合,合并“同類項”后,再分別求和(2)利用分組求和法解題的步驟:根據(jù)通項公式的特征準確拆分,將其分解為可以直接求和的一些數(shù)列的和;分組求和,分別求出各個數(shù)列的和;得出結(jié)論,對拆分后每個數(shù)列的和進行組合,解決原數(shù)列的求和問題利用等比數(shù)列的前n項和公式時忽略對公比的討論從而導致錯誤在數(shù)列中,若,求的前n項和【錯解】由題易得,【錯因分析】錯解在求時忽略了對公比是否等于1的討論,且默認是等比數(shù)列【正解】當時,所以;當時,所以;當時,綜上,【名師點睛】無論是求等比數(shù)列的前n項和,還是已知等比數(shù)列的前n項和求其他量,只要使用等比數(shù)列前n項和公式,就要對公比q是否為1作分類討論1在等比數(shù)列中,則的前4項和為A81B120C168D1922已知等比數(shù)列中,則由此數(shù)列的奇數(shù)項所組成的新數(shù)列的前n項和ABCD3已知等比數(shù)列中,等差數(shù)列中,則數(shù)列的前項和ABCD4已知數(shù)列滿足,則的前10項和等于ABCD5設是等比數(shù)列的前項和,則公比ABC或D或6已知等比數(shù)列的前項和為,且,則ABCD7已知等比數(shù)列中,則的前項和_8在等比數(shù)列中,則_9已知為等比數(shù)列,則_10已知數(shù)列,若新數(shù)列,是首項為1,公比為的等比數(shù)列,則_11已知數(shù)列的前項和為,(1)求,; (2)求證:數(shù)列是等比數(shù)列12已知等差數(shù)列的前n項和為,公差d0,且成等比數(shù)列(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前n項和13在等比數(shù)列中,則A28B32C35D4914等比數(shù)列的前項和記為,若,則A7:9B1:3C5:7D3:515在等比數(shù)列中,前項和為,若數(shù)列也是等比數(shù)列,則等于ABCD16設等比數(shù)列的前項和為,若,則_17已知表示正項等比數(shù)列的前項和若,則的值是_18若數(shù)列滿足,則稱數(shù)列為“平方遞推數(shù)列”已知數(shù)列中,點在函數(shù)的圖象上,其中n為正整數(shù)(1)證明:數(shù)列是“平方遞推數(shù)列”,且數(shù)列為等比數(shù)列;(2)設(1)中“平方遞推數(shù)列”的前n項之積為,求;19已知等差數(shù)列的前n項和為,等比數(shù)列的前n項和為,滿足,(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前n項和20已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列滿足,且是,的等差中項(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,對任意的正整數(shù),恒成立,試求實數(shù)的取值范圍21(2017新課標全國理)我國古代數(shù)學名著算法統(tǒng)宗中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈A1盞B3盞C5盞D9盞22(2018新課標全國理)記為數(shù)列的前項和,若,則_23(2017江蘇)等比數(shù)列的各項均為實數(shù),其前項和為,已知,則_24(2018新課標全國文)等比數(shù)列中,(1)求的通項公式;(2)記為的前項和若,求25(2018北京文)設是等差數(shù)列,且,(1)求的通項公式;(2)求26(2017新課標全國文)記Sn為等比數(shù)列的前n項和,已知S2=2,S3=6(1)求的通項公式;(2)求Sn,并判斷Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差數(shù)列27(2017北京文)已知等差數(shù)列和等比數(shù)列滿足,(1)求的通項公式;(2)求和:28(2017新課標全國文)已知等差數(shù)列的前項和為,等比數(shù)列的前項和為,(1)若,求的通項公式;(2)若,求29(2018天津文)設是等差數(shù)列,其前項和為;是等比數(shù)列,公比大于,其前項和為已知,(1)求和;(2)若,求正整數(shù)的值30(2017山東文)已知是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,且(1)求數(shù)列的通項公式;(2)為各項非零的等差數(shù)列,其前n項和Sn,已知,求數(shù)列的前n項和31(2017天津理)已知為等差數(shù)列,前n項和為,是首項為2的等比數(shù)列,且公比大于0,(1)求和的通項公式;(2)求數(shù)列的前n項和32(2018浙江)已知等比數(shù)列的公比,且,是,的等差中項數(shù)列滿足,數(shù)列的前項和為(1)求的值;(2)求數(shù)列的通項公式1【答案】B【解析】設等比數(shù)列的公比為,則,解得又,所以等比數(shù)列的前4項和,故選B3【答案】B【解析】由于為等比數(shù)列,所以,又,所以,在等差數(shù)列中,所以,數(shù)列的前項和,故選B4【答案】C【解析】,是等比數(shù)列,公比為,首項為,故選C5【答案】C【解析】,又解得或,故選C6【答案】D【解析】因為,所以,解得,則,所以,故選D7【答案】【解析】因為,所以,又,所以,公比,所以,所以8【答案】21【解析】由等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)知:成等比數(shù)列,因為所以,解得10【答案】【解析】依題意可得,即,所以11【答案】(1),;(2)證明見解析【解析】(1)由,得,所以又,所以,解得(2)當時,即,又,所以是首項為,公比為的等比數(shù)列12【答案】(1)93n;(2)【解析】(1)由題意得,即,解得或d0(舍去),得d3(n1)d63(n1)93n,即93n(2),64,是以64為首項,為公比的等比數(shù)列,13【答案】A【解析】因為是等比數(shù)列,所以每相鄰兩項的和也成等比數(shù)列,所以,成等比數(shù)列,即成等比數(shù)列,所以,解得或(舍去),故選A 15【答案】B【解析】設等比數(shù)列的公比,則,由數(shù)列也是等比數(shù)列得是等比數(shù)列,所以,為等比數(shù)列,所以,得,即,所以故選B16【答案】33【解析】由題意可得公比,因為,所以解得(舍去)或,故18【答案】(1)證明見解析;(2)【解析】(1)由題意得,即,則是“平方遞推數(shù)列”對兩邊取對數(shù)得,所以數(shù)列是以為首項,2為公比的等比數(shù)列(2)由(1)知,則19【答案】(1),;(2)【解析】(1)設等差數(shù)列的公差為d,等比數(shù)列的公比為q,則,解得,故,(2)由(1)知,故 , ,得:,所以20【答案】(1);(2)【解析】(1)設等比數(shù)列的首項為,公比為依題意,有,代入,得,因此,即解得或又數(shù)列單調(diào)遞增,則故(2)因為,所以 , ,得因為,所以對任意正整數(shù)恒成立,所以對任意正整數(shù)恒成立,即恒成立因為,所以,故實數(shù)的取值范圍是21【答案】B【解析】設塔的頂層共有燈盞,則各層的燈數(shù)構(gòu)成一個首項為,公比為2的等比數(shù)列,結(jié)合等比數(shù)列的求和公式有,解得,即塔的頂層共有燈3盞,故選B【名師點睛】用數(shù)列知識解相關(guān)的實際問題,關(guān)鍵是列出相關(guān)信息,合理建立數(shù)學模型數(shù)列模型,判斷是等差數(shù)列還是等比數(shù)列模型;求解時要明確目標,即搞清是求和、求通項、還是解遞推關(guān)系問題,所求結(jié)論對應的是解方程問題、解不等式問題、還是最值問題,然后將經(jīng)過數(shù)學推理與計算得出的結(jié)果放回到實際問題中,進行檢驗,最終得出結(jié)論22【答案】【解析】根據(jù)可得,兩式相減可得,即,當時,解得,所以數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列,所以23【答案】32【解析】當時,顯然不符合題意;當時,解得,則【名師點睛】在解決等差、等比數(shù)列的運算問題時,有兩個處理思路:利用基本量,將多元問題簡化為一元問題,雖有一定量的運算,但思路簡潔,目標明確;利用等差、等比數(shù)列的性質(zhì),性質(zhì)是兩種數(shù)列基本規(guī)律的深刻體現(xiàn),是解決等差、等比數(shù)列問題既快捷又方便的工具,應有意識地去應用但在應用性質(zhì)時要注意性質(zhì)成立的前提條件,有時需要進行適當變形在解決等差、等比數(shù)列的運算問題時,經(jīng)常采用“巧用性質(zhì)、整體考慮、減少運算量”的方法24【答案】(1)或;(2)25【答案】(1);(2)【解析】(1)設等差數(shù)列的公差為,因為,所以,又,所以所以(2)由(1)知,因為,所以是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列,所以,所以26【答案】(1);(2),成等差數(shù)列,證明見解析【思路分析】(1)由等比數(shù)列通項公式解得,即可求解;(2)利用等差中項即可證明,成等差數(shù)列【解析】(1)設的公比為由題設可得解得,故的通項公式為(2)由(1)可得由于,故,成等差數(shù)列27【答案】(1);(2)【思路分析】(1)設等差數(shù)列的公差為,代入建立方程進行求解;(2)由是等比數(shù)列,知依然是等比數(shù)列,并且公比是,再利用等比數(shù)列求和公式求解【解析】(1)設等差數(shù)列的公差為因為,所以,解得,所以(2)設等比數(shù)列的公比為因為,所以,解得,所以從而【名師點睛】本題考查了數(shù)列求和,一般數(shù)列求和的方法:分組轉(zhuǎn)化法,一般適用于等差數(shù)列+等比數(shù)列的形式;裂項相消法求和,一般適用于,等的形式;錯位相減法求和,一般適用于等差數(shù)列等比數(shù)列的形式;倒序相加法求和,一般適用于首末兩項的和是一個常數(shù),這樣可以正著寫和與倒著寫和,兩式相加除以2即可得到數(shù)列求和28【答案】(1);(2)當時,;當時,【思路分析】(1)根據(jù)等差數(shù)列及等比數(shù)列通項公式表示條件,得關(guān)于公差與公比的方程組,解方程組得公比,代入等比數(shù)列通項公式即可;(2)由等比數(shù)列前三項的和求公比,分類討論,求公差,再根據(jù)等差數(shù)列前三項求和【解析】設的公差為,的公比為,則,由得 (1)由得 ,聯(lián)立和解得(舍去)或,因此的通項公式為(2)由,得,解得或當時,由得,則當時,由得,則29【答案】(1),;(2)(2)由(1)可得,由可得,整理得,解得(負值舍去),所以的值為30【答案】(1);(2)【思路分析】(1)列出關(guān)于的方程組,解方程組求基本量;(2)用錯位相減法求和【解析】(1)設的公比為,由題意知:又,解得,所以(2)由題意知:,又所以,令,則,因此,又,兩式相減得,所以31【答案】(1),;(2)【思路分析】(1)根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列通項公式及前項和公式列方程求出等差數(shù)列的首項和公差及等比數(shù)列的公比,即可寫出等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式;(2)利用錯位相減法即可求出數(shù)列的前n項和【解析】(1)設等差數(shù)列的公差為,等比數(shù)列的公比為由已知,得,而,所以又,解得,所以由,可得 ,由,可得 ,聯(lián)立,解得,由此可得所以數(shù)列的通項公式為,數(shù)列的通項公式為(2)設數(shù)列的前項和為,由,有,故,上述兩式相減,得,即,所以數(shù)列的前項和為【名師點睛】利用等差數(shù)列和等比數(shù)列通項公式及前項和公式列方程組求數(shù)列的首項和公差或公比,進而寫出通項公式及前項和公式,這是等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本要求,數(shù)列求和的方法有倒序相加法、錯位相減法、裂項相消法和分組求和法等,本題考查的是錯位相減法求和32【答案】(1);(2)【解析】(1)由是的等差中項可得,所以,解得由可得,因為,所以(2)設,數(shù)列前n項和為由可得由(1)可知,所以,故,設,則,上述兩式相減可得,所以,又,所以

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