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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)24 染色體變異與育種.doc

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)24 染色體變異與育種.doc

課時(shí)作業(yè)(二十四)染色體變異與育種1下列關(guān)于染色體變異的說(shuō)法,正確的是()A染色體數(shù)量變異不屬于突變B三倍體的植物體不育,只能組織培養(yǎng)得到C染色體中缺失一個(gè)基因,不屬于基因突變D染色體變異和基因突變都可用光學(xué)顯微鏡觀察答案:C解析:突變包括基因突變和染色體變異,染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,A錯(cuò)誤;三倍體植株可以由四倍體植株和二倍體植株雜交獲得的受精卵發(fā)育而成,B錯(cuò)誤;基因突變是指基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,缺失基因不屬于基因突變,C正確;染色體變異可以用顯微鏡觀察,基因突變則不能,D錯(cuò)誤。22018河南中原名校月考下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作及應(yīng)用的敘述中,合理的是()A用紫外線照射青霉菌一定能獲得高產(chǎn)菌株B馬鈴薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種C單倍體育種時(shí)需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D廣泛推廣種植的雜交水稻種子通常都是純合子答案:B解析:由于基因突變是不定向的,誘變育種不能定向改造生物的性狀,因此用紫外線照射青霉菌不一定能獲得高產(chǎn)菌株,A錯(cuò)誤。用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖屬于無(wú)性繁殖,無(wú)性繁殖能夠保持親本的優(yōu)良性狀,因此只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種,B正確。由于單倍體高度不育,因此不能用秋水仙素處理種子,C錯(cuò)誤。廣泛推廣種植的雜交水稻種子通常都是雜合子,D錯(cuò)誤。3現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純合子),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,相關(guān)性狀均由核基因控制。若要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的植株,最佳的方案是()A利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得目的植株B將乙種植物的耐鹽堿基因?qū)爰追N植物的卵細(xì)胞中,然后進(jìn)行離體培養(yǎng)C使兩種植物有性雜交獲得F1,再利用單倍體育種技術(shù)獲得目的植株D誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合,并直接培育成幼苗答案:A解析:本題中的C選項(xiàng)最具干擾性。甲、乙兩種植物屬于兩個(gè)物種,這是要挖掘出來(lái)的隱含條件,它是排除C選項(xiàng)的突破口。單倍體植株弱小、高度不育,而B(niǎo)選項(xiàng)中將“卵細(xì)胞”離體培養(yǎng),只能獲得單倍體植株。由于生殖隔離的存在,兩種植物很難通過(guò)有性雜交獲得F1,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)中由“花粉融合”后直接培育成的幼苗中不含同源染色體,后代不可育。4下列關(guān)于育種方式的敘述,不正確的是()A雜交育種可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體B誘變育種可大幅度地提高有利變異的比例C單倍體育種可迅速獲得純合品系D多倍體育種能得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種答案:B解析:雜交育種過(guò)程中通過(guò)連續(xù)自交和選育可以獲得能穩(wěn)定遺傳的純合子;誘變育種所利用的原理是人工誘導(dǎo)基因突變,人工誘導(dǎo)可以提高基因突變的頻率,但由于基因突變具有不定向性,而且基因突變具有多害少利的特點(diǎn),因此,誘變育種并不能大幅度地提高有利變異的比例;單倍體育種能明顯縮短育種年限,快速獲得純合品系;多倍體的糖類、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量增加了,因此,多倍體育種能得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種。5如圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上的部分基因,下列選項(xiàng)中,不是由染色體變異引起的是()答案:C解析:圖中的字母代表基因,A項(xiàng)中基因的缺失引起的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;B項(xiàng)中非同源染色體之間交換片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;C項(xiàng)中基因的數(shù)目或順序沒(méi)有變化,而是產(chǎn)生了等位基因,屬于基因突變(b突變?yōu)锽);D項(xiàng)中的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位。6如圖所示,由已知染色體發(fā)生了四種變異,則相關(guān)敘述正確的是 ()A的變異均未產(chǎn)生新基因B的變異是染色體倒位、缺失、重復(fù)與基因突變C的變異均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到D依次為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、重復(fù)、倒位,的變異應(yīng)屬基因突變答案:D解析:基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,染色體結(jié)構(gòu)變異是指染色體的部分片段發(fā)生增添、缺失、倒位、易位等變化。據(jù)圖可知依次為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、重復(fù)、倒位,的變異應(yīng)屬基因突變?;蛲蛔兛梢援a(chǎn)生新基因,其變異不能在顯微鏡下觀察到。72018廣東普寧二中期末現(xiàn)有高稈不抗病(Bbcc)和矮稈抗病(bbCc)兩作物品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育高稈抗病(BbCc)雜交種的目的。下列有關(guān)快速育種方案的敘述中,正確的是()A每年讓高稈不抗病(Bbcc)和矮稈抗病(bbCc)雜交就可以達(dá)到目的B利用誘變育種技術(shù)可以達(dá)到快速育種的目的C制備純合的親本對(duì)長(zhǎng)期培育雜交種是最有利的D僅使用單倍體育種技術(shù)就能實(shí)現(xiàn)快速育種的目的答案:C解析:每年讓高稈不抗病(Bbcc)和矮稈抗病(bbCc)雜交,可以得到高稈抗病個(gè)體(BbCc),但是還需要在雜交后代中進(jìn)行選擇,A錯(cuò)誤。誘變育種的原理是基因突變,基因突變具有不定向性,因此不能達(dá)到快速育種的目的,B錯(cuò)誤。利用單倍體育種獲得純合的親本BBcc、bbCC,二者雜交所得的后代均為BbCc,C正確。單倍體育種獲得的都是純合子,不符合育種要求,D錯(cuò)誤。8要用基因型為AaBB的植物培育出以下基因型的品種:AaBb;AaBBC;AAaaBBBB;aB。則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是()A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合、花藥離體培養(yǎng)B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)答案:A解析:要用基因型為AaBB的植物培育出基因型為AaBb的品種,可利用物理或化學(xué)方法處理材料,通過(guò)基因突變獲得;要獲得AaBBC的品種,由于本物種沒(méi)有C基因,所以必須通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù);要獲得AAaaBBBB的品種,可通過(guò)細(xì)胞融合或用秋水仙素進(jìn)行處理;要獲得aB的品種,可利用花藥離體培養(yǎng)。9“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子。如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A完成過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異B完成過(guò)程的作用僅僅是選擇C割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代D如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系答案:D解析:完成過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組,A錯(cuò)誤。過(guò)程中雙重低溫加壓起誘變作用,的作用是選擇,B錯(cuò)誤。割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng),并能收獲種子,屬于無(wú)性繁殖,其意義在于保留親代優(yōu)良性狀,C錯(cuò)誤?;蚬こ棠苡心康?、定向地改變生物性狀,如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系,D正確。10如圖顯示了染色體及其部分基因,對(duì)和過(guò)程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是()A交換、缺失 B倒位、缺失C倒位、易位 D交換、易位答案:C解析:由過(guò)程可知染色體片段發(fā)生了顛倒,故屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位;過(guò)程形成的染色體上缺少含m基因的一段染色體,接上了一段非同源染色體片段,屬于易位。11如圖是不同細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是()abcdA圖a代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體B圖b代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體C圖c代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體D圖d代表的生物可能是單倍體,其一個(gè)染色體組含四條染色體答案:B解析:判斷染色體組的個(gè)數(shù),關(guān)鍵是看細(xì)胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)。二倍體、單倍體的判斷既要看染色體組數(shù),又要看個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。圖a中兩條染色體的形態(tài)、大小均相同,是一對(duì)同源染色體,代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體;圖b中染色體有兩種形態(tài),每種三條,代表的生物可能是三倍體,其每個(gè)染色體組含兩條染色體;圖c中染色體有三種形態(tài),每種兩條,代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體;圖d中染色體有四種形態(tài),每種一條,代表的生物可能是單倍體,其一個(gè)染色體組含四條染色體。122018河南鄭州預(yù)測(cè)如圖分別表示不同的變異類型,a、a基因僅有圖所示片段的差異。下列相關(guān)敘述正確的是()A圖中4種變異中能夠遺傳的變異是B中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失C中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)D都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期答案:C解析:表示同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換(發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期),導(dǎo)致基因重組,表示非同源染色體間互換片段,發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異,表示基因突變,表示染色體結(jié)構(gòu)變異,它們都是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異,都能遺傳;表示基因突變,是由堿基對(duì)的增添引起的;表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的某一片段缺失或重復(fù)。13.2018河南百校聯(lián)盟質(zhì)檢下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是()A低溫處理洋蔥根尖后會(huì)引起成熟區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目的變化B在觀察低溫處理的洋蔥根尖裝片時(shí),通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以看到染色體的變化情況C低溫處理和利用秋水仙素處理材料的原理是相同的D觀察洋蔥根尖裝片時(shí)要先在低倍鏡下找到所要觀察的細(xì)胞,將所要觀察的細(xì)胞移到視野的中央,調(diào)節(jié)視野的亮度,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰答案:C解析:洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,A錯(cuò)誤;制成裝片時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,所以不能通過(guò)一個(gè)細(xì)胞觀察到染色體的變化情況,B錯(cuò)誤;低溫處理和利用秋水仙素處理都是通過(guò)抑制紡錘體的形成誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的,C正確;在高倍鏡下觀察時(shí)不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋,D錯(cuò)誤。142018天津和平區(qū)一模玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液變橙紅色。若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉,則顯微鏡下觀察到的花粉顏色及比例為_(kāi)。(2)取基因型雙雜合的黃色非糯性植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為_(kāi);對(duì)獲得的幼苗用_進(jìn)行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_(填“一致”或“不一致”)。(3)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用?,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。圖一圖二植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_。為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為_(kāi),證明A基因位于異常染色體上。一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是_。答案:(1)藍(lán)黑色橙紅色11(2)AB、Ab、aB、ab秋水仙素一致(3)缺失黃色白色11黃色白色11解析:(1)由于雜合的非糯性植株可產(chǎn)生含B和b的兩種花粉,比例為11,所以用碘液處理后,顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)黑色橙紅色11。(2)由于基因型為雙雜合的黃色非糯性植株(AaBb)可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab 4種配子,所以取其花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的單倍體幼苗基因型也有4種,分別是AB、Ab、aB、ab。用秋水仙素處理其幼苗可使其染色體數(shù)目加倍,得到可育純合子,因此,這些植株自交,后代不出現(xiàn)性狀分離,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)一致。(3)由圖一可知,該黃色籽粒植株的一條9號(hào)染色體缺失了某一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失。若A基因位于異常染色體上,讓植株甲進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,由于無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,即Aa個(gè)體產(chǎn)生的雄配子中只有基因型為a的配子能參與受精作用,所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色(Aa)白色(aa)11。植株乙(Aaa)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,則該植株能形成4種可育配子,基因型及比例為AAaaaa1221,以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交,即與aa個(gè)體進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為黃色(1Aa、2Aaa)白色(2aa、1aaa)11。152018甘肅張掖一診中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知野生型青蒿為二倍體,莖稈中白色(Y)對(duì)紫色(y)為顯性,葉片中稀裂葉(R)對(duì)分裂葉(r)為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。分析回答問(wèn)題。(1)通過(guò)一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株,該三倍體青蒿_(填“可育”或“高度不育”),這種三倍體青蒿形成過(guò)程中發(fā)生的變異屬于_(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。(2)用X射線照射分裂葉青蒿以后,r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,使分裂葉轉(zhuǎn)變?yōu)橄×讶~,這種變異屬于可遺傳變異中的_。(3)現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉,則親本的基因型為_(kāi)。(4)染色體變異可導(dǎo)致R基因所在的染色體整體缺失,同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活,兩條都缺失的植株不能存活?,F(xiàn)有基因型為YyOR的植株(“O”代表該染色體缺失)與基因型為yyOr的植株雜交,子一代中y的基因頻率為_(kāi),子一代存活植株中紫稈稀裂葉的比例是_。答案:(1)高度不育可遺傳(2)基因突變(3)YYrr和yyRR(4)75%1/3解析:(1)生物體可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異。用秋水仙素處理使二倍體加倍形成四倍體,讓其與二倍體雜交,可獲得三倍體植株,三倍體發(fā)生的變異是染色體數(shù)目變異,屬于可遺傳的變異,因三倍體個(gè)體在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,形成正常配子的概率極低,故高度不育。(2)r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,屬于基因內(nèi)部堿基序列的改變,屬于基因突變。(3)已知莖稈中白色(Y)對(duì)紫色(y)為顯性,葉片中稀裂葉(R)對(duì)分裂葉(r)為顯性,兩對(duì)基因遵循自由組合定律?,F(xiàn)用白稈分裂葉(Y_rr)與紫稈稀裂葉(yyR_)植株雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉,則親本的基因型為YYrr和yyRR。(4)由題干知,同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活,兩條都缺失的植株不能存活?;蛐蜑閅yOR的植株與基因型為yyOr的植株雜交,后代基因組成及比例為YyRryyRrYyORyyORYyOryyOrYyOO(死亡)yyOO(死亡)11111111,存活植株中紫稈稀裂葉(yyR_)的比例是1/3,子一代中Yyyy11,故y的基因頻率為75%。162018山東煙臺(tái)期末在哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核中,有的X染色體常濃縮成染色較深的染色質(zhì)體,即巴氏小體。研究者普遍認(rèn)為,巴氏小體的形成與Xist基因的特異性表達(dá)有關(guān),大量的Xist順式作用在其中一條X染色體上,引發(fā)了該條染色質(zhì)的廣泛甲基化,從而導(dǎo)致異常染色質(zhì)的形成。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。(1)顯微鏡下觀察巴氏小體時(shí),需用_染色后制片。某些性染色體數(shù)目異常的細(xì)胞核具有不同數(shù)目的巴氏小體,如XXY有1個(gè)、XXX有2個(gè)、XXXX有3個(gè),而XO沒(méi)有巴氏小體,由此推測(cè)X染色體濃縮成巴氏小體的生物學(xué)意義是維持雌性個(gè)體與雄性個(gè)體的X染色體上_量相同。(2)為探究胚胎發(fā)育早期X染色體上Xist基因的表達(dá)與X染色體失活的關(guān)系,科研人員將某種雌鼠的胚胎干細(xì)胞(PGK細(xì)胞)中兩條X染色體分別記為X1和X2(如圖1),通過(guò)基因工程方法將其中X2的Xist基因敲除,獲得XT細(xì)胞。對(duì)PGK細(xì)胞、XT細(xì)胞及由它們分化形成的細(xì)胞中E和e基因的表達(dá)量進(jìn)行定量分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖1 圖2由圖2分析,大多數(shù)PGK和XT細(xì)胞中的X染色體_。PGK分化細(xì)胞中E基因和e基因表達(dá)量高于80%的細(xì)胞數(shù)目接近相等,說(shuō)明X染色體失活是_的。由圖2分析,XT分化細(xì)胞中_染色體失活,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_。PGK分化細(xì)胞的不同細(xì)胞中,E、e基因表達(dá)量不同,這是因?yàn)檫@些細(xì)胞的_不同。(3)據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),在胚胎發(fā)育過(guò)程中,雄性哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中Xist基因_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生轉(zhuǎn)錄。答案:(1)堿性染料(龍膽紫溶液、醋酸洋紅液)基因(2)未失活隨機(jī)X1Xist基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致該基因所在的X染色體失活分化程度(3)不會(huì)解析:(1)由題意可知,巴氏小體是X染色體高度濃縮形成的,觀察染色體時(shí)常用堿性染料(如龍膽紫溶液、醋酸洋紅液等)進(jìn)行染色;由題意知,XXY有1個(gè)巴氏小體、XXX有2個(gè)巴氏小體、XXXX有3個(gè)巴氏小體,而XO沒(méi)有巴氏小體,因此可以推斷巴氏小體數(shù)目等于X染色體數(shù)目1;X染色體濃縮成巴氏小體使雌性個(gè)體中僅一條X染色體上的基因表達(dá),保證了其與雄性個(gè)體中X染色體上的基因數(shù)目相同。(2)分析圖2可知,PGK和XT細(xì)胞中大多數(shù)細(xì)胞的E和e基因的表達(dá)量相同,說(shuō)明大多數(shù)PGK和XT細(xì)胞中的X染色體都沒(méi)有失活;PGK分化細(xì)胞中E基因和e基因表達(dá)量高于80%的細(xì)胞數(shù)目接近相等,說(shuō)明X染色體失活是隨機(jī)的。分析圖2可知,XT分化細(xì)胞中,E、e基因表達(dá)量相同的細(xì)胞數(shù)目較少,e基因表達(dá)量高于80%的細(xì)胞較多,E基因表達(dá)量高于80%的細(xì)胞為0,由圖1知,E基因位于X1染色體上,由此推測(cè)XT分化細(xì)胞中X1失活;又由題意知,X2上的Xist基因敲除,因此說(shuō)明Xist基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致該基因所在的X染色體失活。PGK分化細(xì)胞的不同細(xì)胞中,E、e基因表達(dá)量不同,這是因?yàn)檫@些細(xì)胞的分化程度不同。(3)由于Xist基因的表達(dá)會(huì)導(dǎo)致該基因所在的X染色體失活,因此在胚胎發(fā)育過(guò)程中,雄性哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中Xist基因不會(huì)表達(dá),所以不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。

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本文(2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)24 染色體變異與育種.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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