小題練透9時間：20分鐘滿分：20分(2019陜西省重點中學第一次聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成13題。(9分)一直以來，學界對過于封閉的專業(yè)文學批評頗有微詞，常指責它們搬弄西方學術名詞，話語呆板乏味，行文程式僵化，難以擊中對象的要害。其中問題的關鍵在于，以學術規(guī)范之名，忽略批評所應具有的思想、精神與靈魂。概而言之，專業(yè)文學批評固然深刻、嚴謹，()。因而，專業(yè)批評存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚?、從文本到文本，它有時候會沉浸于單純理論操練的歡悅中，在純粹的闡釋中迷失批判性力量，從而流于一種無效的分析。在自媒體時代，每個人都有可能成為信息的發(fā)布者，因而都可能是批評家。這無疑有利于打破專業(yè)精英文學批評的壁壘，激活普通大眾的話語熱情，也打破專業(yè)話語對批評行業(yè)的壟斷。在這個意義上，“微批評”因其微小而更易于回到對象本身，回到批評的初心。它_，無所旁騖，能夠在簡短的文字中直抵根本，而無需漫無邊際的鋪陳和_的延展，更沒有_的枯燥和_的迂腐。1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A危言危行喧賓奪主要言不煩食言而肥B仗義執(zhí)言虛張聲勢長篇累牘食古不化C仗義執(zhí)言喧賓奪主要言不煩食古不化D危言危行虛張聲勢長篇累牘食言而肥解析仗義執(zhí)言：主持正義，說公道話。危言危行：正直的言行。虛張聲勢：假裝出強大的氣勢。喧賓奪主：比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置。長篇累牘：指著作篇幅很長，內容很多。要言不煩：指說話或寫文章簡單扼要，不煩瑣。食古不化：指學了古代的文化知識不善于理解和應用，跟吃了東西不能消化一樣。食言而肥：指為了自己占便宜而說話不算數(shù)，不守信用。答案B2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A專業(yè)批評存在著蛻變?yōu)閺奈谋镜轿谋?、從理論到理論B存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚?、從文本到文本的專業(yè)批評C專業(yè)批評存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚?、從文本到文本的危險D存在著蛻變?yōu)閺睦碚摰嚼碚摗奈谋镜轿谋镜膶I(yè)批評的危險解析遵循主語一貫制原則，補出賓語。答案C3下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A但是其罪魁禍首是弱化批評現(xiàn)實感的學理性B但其學理性常會成為弱化批評現(xiàn)實感的罪魁禍首C但是其罪魁禍首是學理性弱化了批評現(xiàn)實感D但批評現(xiàn)實感常常使得專業(yè)批評學理性弱化解析聯(lián)系上下文，判斷該句主語應是“其學理性”，排除A、C兩項。D項，不合邏輯。答案B4下面文字中畫線部分的詞語使用不當，請將其修改得體。(5分)隨著“競爭”這個詞語越來越多地出現(xiàn)，許多雙曾經忠誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆滿含關愛的心靈被改變成沙漠。競爭，本該是推動人類文明與社會進步的步伐，卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。改成_改成_改成_ 改成_改成_解析“忠誠”用于下級對上級，此處無此語境，不準確，應改為“真誠”；“心靈”不能被“許多顆”修飾，不準確，應改為“心”；“改變”成“沙漠”不生動，可將“改變”改為“荒蕪”；“步伐”與前面的“推動”不搭配，可改為“車輪”；“思想”不能作“誤解”的發(fā)出者，表達不準確，可改為“人”。答案真誠心荒蕪車輪人5下面是紫砂壺成型過程的簡要框架，請把這個過程寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。(6分)答：_答案示例：紫砂壺的成型過程，首先是通過打泥條、做壺身，并在壺身加上壺柄、壺嘴和壺蓋，完成壺身的捏制；而后是對制好的壺身進行貼花、繪畫和刻字的裝飾加工。(內容完整，給1分；歸屬得當，給1分；表述準確，給2分；語言連貫，給2分。字數(shù)超出要求，酌情扣分)【文化常識】【學官】古代主管學務的官員和官學教師的統(tǒng)稱。如祭酒、博士、助教、提學、學政、教授和教習、教諭等。【祭酒】古代主管國子監(jiān)或太學的教育行政長官。戰(zhàn)國時荀子曾三任稷下學宮的祭酒，相當于現(xiàn)在的大學校長?！静┦俊抗艦楣倜?，現(xiàn)為學位名稱。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學術上專通一經或精通一藝、從事教授生徒的官職?！舅緲I(yè)】學官名。為國子監(jiān)或太學副長官，相當于現(xiàn)在的副校長，協(xié)助祭酒主管教務訓導之職。【學政】學官名?！疤岫綄W政”的簡稱，是由朝廷委派到各省主持院試，并督察各地學官的官員。學政一般由翰林院或進士出身的京官擔任。【教授】原指傳授知識、講課授業(yè)，后成為學官名。漢唐以后各級學校均設教授，主管學校課試具體事務?！局獭繉W官名。是國子監(jiān)或太學的學官，協(xié)助國子祭酒和國子博士教授生徒，又稱國子助教。