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2018版高中歷史 第2單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練6 文藝復(fù)興和宗教改革 新人教版必修3.doc

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2018版高中歷史 第2單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練6 文藝復(fù)興和宗教改革 新人教版必修3.doc

課時(shí)跟蹤訓(xùn)練(六)文藝復(fù)興和宗教改革一、選擇題1文藝復(fù)興雖然許多新成就的基礎(chǔ)是古典文化,但是它們很快地超越了希臘、羅馬影響的范疇。文藝復(fù)興包括一些當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的理想和看法,使文藝復(fù)興印上了一個(gè)獨(dú)特社會(huì)的標(biāo)記。總的說(shuō)來(lái),這些理想和看法中特別突出的是樂(lè)觀主義、世俗主義和個(gè)人主義。這里面“獨(dú)特社會(huì)”的含義是 ()A工商業(yè)發(fā)展及資本主義萌芽B羅馬天主教會(huì)勢(shì)力日漸衰落C資產(chǎn)階級(jí)革命與改革運(yùn)動(dòng)紛紛興起D人們熱衷于追求理性、民主、自由解析從材料描述中可以看出文藝復(fù)興在繼承古典文化的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展:文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng),代表了資本主義的發(fā)展要求,“獨(dú)特社會(huì)”的含義就是指資本主義的發(fā)展。答案A2通過(guò)十個(gè)青年男女由死亡之城來(lái)到鄉(xiāng)間別墅,象征從中世紀(jì)的禁欲主義的森嚴(yán)統(tǒng)治下解放出來(lái),并用一百個(gè)故事來(lái)寓意作者思想的文學(xué)家是 ()A但丁 B薄伽丘C彼特拉克 D達(dá)芬奇解析注意題干中的有效信息“十個(gè)青年男女”“一百個(gè)故事”可知該作品應(yīng)是薄伽丘的十日談。答案B3文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是西方的第二次思想解放運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興的先驅(qū)們所承擔(dān)的歷史任務(wù)是 ()A把人從禁欲主義的束縛下解放出來(lái)B把人從宗教的束縛下解放出來(lái)C把人從羅馬教皇的控制下解放出來(lái)D把人從封建主的控制下解放出來(lái)解析文藝復(fù)興主張肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán),把人從禁欲主義的束縛下解放出來(lái)。答案A4歷史學(xué)界普遍把出生于十四世紀(jì)初的彼特拉克視為“人文主義之父”。有一位學(xué)者描述了有關(guān)彼特拉克生平的四件事情。下述哪兩件事可作為“彼特拉克是人文主義之父”這個(gè)論題的說(shuō)明 ()(甲)他最初學(xué)習(xí)法律,后因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題改投神職成為教士。(乙)他的拉丁文造詣高,并以意大利方言創(chuàng)作美麗詩(shī)歌。(丙)他的著作常敘述自己,以追求名聲,顯示個(gè)人主義。(丁)他曾經(jīng)攀登法國(guó)南部高山,為了居高臨下欣賞美景。A甲、乙 B乙、丙C丙、丁 D甲、丁解析甲屬于出身,丁屬于正常活動(dòng),均沒(méi)有體現(xiàn)人文主義的內(nèi)涵?!耙砸獯罄窖詣?chuàng)作美麗詩(shī)歌”“以追求名聲,顯示個(gè)人主義”說(shuō)明具有人文主義的內(nèi)涵,故B項(xiàng)符合題意。答案B51521年有教皇代表與馬丁路德辯論說(shuō):信仰無(wú)法安穩(wěn)地奠基于圣經(jīng),因?yàn)椤笆ソ?jīng)就像軟蠟一樣,可以讓每一個(gè)人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于 ()A教會(huì)是否腐敗B信仰是否必要C信徒能否僅僅依靠信仰得救D圣經(jīng)能否作為信仰的基礎(chǔ)解析馬丁路德主張每個(gè)人都可以閱讀圣經(jīng),同上帝對(duì)話,信仰即可得救,教會(huì)代表認(rèn)為圣經(jīng)容易被人曲解,個(gè)人的得道要依賴于教會(huì)對(duì)圣經(jīng)的解釋,所以他們兩者的根本分歧在于是否僅僅依靠信仰得救,故選C項(xiàng)。答案C6中世紀(jì)的女人們認(rèn)為,在私人領(lǐng)域以外,必須把頭發(fā)藏好,要用帽子、頭巾保護(hù)起來(lái)。文藝復(fù)興時(shí)期的女人們則用白色或黃色的蠶絲做成假發(fā)裝飾品,在陽(yáng)光燦爛的日子里整天在露天中度過(guò)。這表明文藝復(fù)興的重要特征是 ()A寬容的心態(tài) B人性的復(fù)蘇C高雅的追求 D理性的崇拜解析依據(jù)材料“中世紀(jì)的女人們認(rèn)為,在私人領(lǐng)域以外,必須把頭發(fā)藏好,要用帽子、頭巾保護(hù)起來(lái)”信息可知,中世紀(jì)基督教會(huì)及神學(xué)思想束縛、壓抑人性。依據(jù)材料“文藝復(fù)興時(shí)期的女人們則用白色或黃色的蠶絲做成假發(fā)裝飾品,在陽(yáng)光燦爛的日子里整天在露天中度過(guò)”信息可知,文藝復(fù)興時(shí)期頭發(fā)是美麗的象征,充分追求并展示美,這與文藝復(fù)興時(shí)期人性的復(fù)蘇,追求現(xiàn)世幸福有關(guān),選擇B符合題意。答案B7“既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)上帝的意思,就不需要問(wèn)別人?!边@反映了馬丁路德的主要思想是()A極力反對(duì)教會(huì)神學(xué) B信仰即可得救C主張簡(jiǎn)化宗教儀式 D主張因行稱義解析注意材料的意思是“只要信仰上帝,靈魂便可獲得拯救,不用任何中介”,這符合馬丁路德的“信仰即可得救”主張。答案B8馬丁路德強(qiáng)調(diào)因信稱義,認(rèn)為人只要信仰上帝,就可以被上帝稱為“義人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。這一主張的進(jìn)步意義在于()A率先揭露了教會(huì)的貪腐B使人們獲得靈魂自救的自主權(quán)和精神自由C使理性與自由平等思想迅速傳播D動(dòng)搖了上帝在人們心目中的地位解析題干強(qiáng)調(diào)因信稱義的意義是使人們獲得靈魂自救的自主權(quán)和精神自由,故B項(xiàng)正確。答案B916世紀(jì)馬丁路德的思想和主張引發(fā)了歐洲的宗教改革運(yùn)動(dòng)。宗教改革發(fā)端于德國(guó),說(shuō)明當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)的最主要矛盾是 ()A農(nóng)民與莊園主的矛盾B教會(huì)與地主的矛盾C教會(huì)與德意志資產(chǎn)階級(jí)的矛盾D市民與城市貴族的矛盾解析宗教改革后確立的新教否定了教會(huì)高于國(guó)家的思想,認(rèn)為教會(huì)應(yīng)從屬于國(guó)家,實(shí)質(zhì)上反映了教會(huì)與各國(guó)新興資產(chǎn)階級(jí)的矛盾,故選C。答案C10威爾斯認(rèn)為:“他們反對(duì)教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖,而是因?yàn)樗皇沁@樣的領(lǐng)袖;因?yàn)樗緫?yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖,而他卻是一個(gè)富有的世俗君主。”由此可見(jiàn),宗教改革從本質(zhì)上說(shuō)是 ()A反教皇的宗教斗爭(zhēng) B反君主的民主革命C反封建的政治斗爭(zhēng) D反宗教的民族革命解析“他們反對(duì)教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖,而是因?yàn)樗皇沁@樣的領(lǐng)袖”表明宗教改革本質(zhì)上并非是反對(duì)教皇的宗教斗爭(zhēng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了宗教改革反對(duì)教皇是因?yàn)樗恰案挥械氖浪拙鳌保@并非民主革命,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;宗教改革反對(duì)“富有的世俗君主”,體現(xiàn)了它是反封建的政治斗爭(zhēng),故C項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)民族色彩,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C11“文藝復(fù)興和宗教改革兩者反對(duì)天主教會(huì)腐敗、反對(duì)特權(quán)的主要目標(biāo)雖基本一致,但內(nèi)涵和影響有別,兩者互有促進(jìn),有先后之序。”可見(jiàn)兩者的主要?dú)v史作用在于()A改變了西方社會(huì)的宗教信仰B強(qiáng)化天主教會(huì)的世俗權(quán)威C在不同領(lǐng)域打破舊的精神枷鎖D構(gòu)想資本主義社會(huì)的政治架構(gòu)解析文藝復(fù)興以人文主義沖擊宗教神權(quán)的束縛,宗教改革打破對(duì)羅馬教會(huì)的迷信,故C項(xiàng)正確。答案C121521年,德國(guó)維登堡一家作坊印制了很多幅對(duì)幀木版畫。其中一幅的左側(cè)是耶穌基督跪在地上為門徒洗腳;右側(cè)是高高在上的教皇伸出腳讓跪在地上的信徒親吻。這幅圖意在()A倡導(dǎo)宗教寬容 B宣揚(yáng)教會(huì)權(quán)威C反對(duì)宗教改革 D抨擊羅馬教會(huì)解析材料中沒(méi)有體現(xiàn)宗教寬容的內(nèi)容,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;宣揚(yáng)教會(huì)權(quán)威與“其中一幅的左側(cè)是耶穌基督跪在地上為門徒洗腳”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及反對(duì)宗教改革的內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料贊揚(yáng)耶穌對(duì)門徒的奉獻(xiàn),抨擊教皇對(duì)信徒的輕視,故D項(xiàng)正確。答案D二、非選擇題13閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一徐梵澄先生有言,“十三、十四世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),其實(shí)未嘗復(fù)出古代文化到什么地步”。但是,“它的光明,至少透過(guò)了它以前一千年”。文藝復(fù)興并不是對(duì)古典作品一本正經(jīng)的拘禮模仿。文藝復(fù)興奠定了歐洲近代文明的新基礎(chǔ)。摘編自歐洲文明的文化內(nèi)涵材料二從漢朝以后到唐代,儒學(xué)比較強(qiáng)調(diào)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)人格、強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的內(nèi)在傳統(tǒng)中斷了,變成比較注重文獻(xiàn)、歷史,宋代的理學(xué)就致力于把在漢代以后中斷的儒學(xué)的內(nèi)在傳統(tǒng)連接起來(lái)。宋明理學(xué)是以“天理”為中心觀念的綜合性的思想文化體系。它是宋代以后歷經(jīng)元、明到清,占據(jù)七百多年歷史,在我們國(guó)家占主導(dǎo)地位的一種學(xué)術(shù)形態(tài)。(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出文藝復(fù)興、宋明理學(xué)的特點(diǎn)及其出現(xiàn)的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出二者帶來(lái)的不同影響。解析(1)第一小問(wèn)從二者思想內(nèi)涵角度思考;第二小問(wèn)從二者興起時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)和思想角度分析,分別說(shuō)明即可。(2)“文藝復(fù)興”從思想解放、世界文化角度回答;“宋明理學(xué)”從思想傳承、封建統(tǒng)治角度分析。答案(1)特點(diǎn):文藝復(fù)興致力于打破中世紀(jì)宗教神學(xué)的精神統(tǒng)治;宋明理學(xué)致力于復(fù)興儒學(xué)的內(nèi)在傳統(tǒng)。背景:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),資本主義萌芽的興起和發(fā)展;古希臘、古羅馬文化的影響;宗教神學(xué)對(duì)人性的極端壓制。宋明理學(xué),佛、道的發(fā)展使儒學(xué)面臨危機(jī);唐代以來(lái)出現(xiàn)“三教合一”的趨勢(shì);唐末五代以來(lái)的混戰(zhàn)割據(jù)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。(2)影響:文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)人文主義思想,崇尚人的價(jià)值和現(xiàn)世的幸福,適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的需要,是歷史上第一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng);推動(dòng)了世界文化的發(fā)展,為資本主義的發(fā)展做了必要的思想文化上的準(zhǔn)備;為資產(chǎn)階級(jí)革命做了思想動(dòng)員和準(zhǔn)備。宋明理學(xué),適應(yīng)了封建專制統(tǒng)治的需要,一度對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展起過(guò)好的作用;但隨著中國(guó)封建社會(huì)的不斷發(fā)展,理學(xué)日益僵化,其在強(qiáng)化封建禮教、維護(hù)宗法等方面,愈益起著消極乃至反動(dòng)的作用。14閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一1506年1月4日,一個(gè)意大利人在種植葡萄時(shí),無(wú)意中挖出一座群雕像,這就是古希臘的雕塑名作拉奧孔。它的出土,震動(dòng)一時(shí),被推崇為世上最完美的作品。材料二除非圣經(jīng)或理由清楚地說(shuō)服我我受所引用的圣經(jīng)約束,我的良心受神的話捆綁。我不能,也不愿收回任何的意見(jiàn),因?yàn)檫`背良心既不安全,也不正當(dāng)。我不能那樣做。這是我的立場(chǎng),求神幫助我。馬丁路德(1)據(jù)材料一,指出當(dāng)時(shí)的意大利主要流行什么社會(huì)思潮?這一思潮要表達(dá)的思想主旨是什么?拉奧孔的出土為什么會(huì)在意大利引起“震動(dòng)”?(2)材料二中馬丁路德對(duì)圣經(jīng)的態(tài)度是什么?(3)上述材料反映的歷史事件之間的關(guān)系是什么?解析第(1)問(wèn)注意時(shí)間“1506年”;第(2)問(wèn)根據(jù)材料回答即可;第(3)問(wèn)從文藝復(fù)興和宗教改革之間的關(guān)系回答。答案(1)社會(huì)思潮:人文主義。主旨:以人為中心,而不是以神為中心;強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)(或肯定人的欲望,歌頌自然的人性或人性解放);追求現(xiàn)世幸福。原因:再現(xiàn)了古典文明的輝煌與偉大,增強(qiáng)了人們創(chuàng)造新文化的信心。(2)以自己對(duì)圣經(jīng)的理解為準(zhǔn),服從于圣經(jīng)的約束,不盲目聽(tīng)從教會(huì)說(shuō)教。(3)文藝復(fù)興推動(dòng)了宗教改革,宗教改革進(jìn)一步傳播和發(fā)展了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。

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