2019年度高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十五 近代以來的中外科技與文藝 第41講 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)練習(xí).doc
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第41講 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 一、選擇題 1.(2017貴陽一模,33)十九世紀(jì)以來西方文學(xué)領(lǐng)域中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了重要變化,浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義是其中重要的文學(xué)流派。兩者的共同之處是( ) A.揭露社會(huì)黑暗面 B.鼓吹暴力革命 C.真實(shí)地再現(xiàn)歷史 D.塑造英雄形象 答案 A 解析 浪漫主義對(duì)“理性王國(guó)”的失望使其對(duì)社會(huì)的丑陋行徑有一定程度的批判,批判現(xiàn)實(shí)主義則是無情地揭露了社會(huì)的黑暗面,故A項(xiàng)正確。 2.(2017江西九校高三聯(lián)考,35)“除了心靈情感的神圣性和想象力外,一切都不可靠。??!來到這個(gè)世界上首先是為了感情而非思想。”與材料相同流派的作品是( ) A.魯迅《狂人日記》 B.羅貫中《三國(guó)演義》 C.海明威《老人與?!? D.雪萊《西風(fēng)頌》 答案 D 解析 根據(jù)材料“除了心靈情感的神圣性和想象力外,一切都不可靠。??!來到這個(gè)世界上首先是為了感情而非思想”可知是浪漫主義文學(xué)的特征,雪萊《西風(fēng)頌》屬于浪漫主義文學(xué),故D項(xiàng)正確。 3.(2017濰坊二模,34)20世紀(jì)中期,有作家認(rèn)為:文學(xué)作品應(yīng)該“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序,把它們記錄下來……追蹤它們的這種運(yùn)動(dòng)模式”。該作家主張( ) A.以寫實(shí)手法來塑造人物 B.注重描寫社會(huì)底層心聲 C.弘揚(yáng)啟蒙時(shí)代理性精神 D.發(fā)掘人內(nèi)心深處的奧秘 答案 D 解析 根據(jù)時(shí)間20世紀(jì)中期及“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序,把它們記錄下來……追蹤它們的這種運(yùn)動(dòng)模式”可知這是現(xiàn)代主義的創(chuàng)作風(fēng)格,以寫實(shí)手法來塑造人物屬于現(xiàn)實(shí)主義,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;注重描寫社會(huì)底層心聲也屬于現(xiàn)實(shí)主義,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;弘揚(yáng)啟蒙時(shí)代理性精神在17~18世紀(jì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)掘人內(nèi)心深處的奧秘屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作風(fēng)格,故D項(xiàng)正確。 4.(2017懷化高三期末,24)下圖為近代以來具有代表性的文學(xué)作品,這四幅作品反映出( ) A.文學(xué)流派演變歷程 B.反傳統(tǒng)思維深化 C.批判現(xiàn)實(shí)精神興起 D.傳統(tǒng)文學(xué)被淘汰 答案 A 解析 《巴黎圣母院》是浪漫主義的,《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義的,《蘋果車》是現(xiàn)實(shí)主義的,《老人與海》是現(xiàn)代主義的,故A項(xiàng)正確。 5.(2017云南二模,34)文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家米開朗琪羅曾經(jīng)說過:“風(fēng)景畫是給那些無力畫人物的人準(zhǔn)備的?!倍L(fēng)景畫卻是19世紀(jì)印象派畫家的重要題材,對(duì)此理解正確的是( ) A.印象派畫家追求創(chuàng)新,努力顛覆傳統(tǒng)的風(fēng)格 B.風(fēng)景畫易于描繪光與影,符合印象派的追求 C.印象派畫家擺脫宗教的束縛,描繪田園風(fēng)光 D.印象派畫家追求內(nèi)心的表達(dá),題材相對(duì)次要 答案 D 解析 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知追求創(chuàng)新、努力顛覆傳統(tǒng)的風(fēng)格的是立體派畫家,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知印象派的研究中心是“光”與“色”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“風(fēng)景畫卻是19世紀(jì)印象派畫家的重要題材”,而不僅僅描繪田園風(fēng)光,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“風(fēng)景畫是給那些無力畫人物的人準(zhǔn)備的”得出印象派畫家追求內(nèi)心的表達(dá),題材相對(duì)次要,故D項(xiàng)正確。 6.(2017南平一模,35)1958年中國(guó)出現(xiàn)“新壁畫運(yùn)動(dòng)”,其創(chuàng)作的手法往往十分夸張,如水中的漁船裝不下一個(gè)南瓜。與此藝術(shù)風(fēng)格相符的作品是( ) A B C D 答案 B 解析 “1958年中國(guó)出現(xiàn)‘新壁畫運(yùn)動(dòng)’,其創(chuàng)作的手法往往十分夸張,如水中的漁船裝不下一個(gè)南瓜”表明其藝術(shù)風(fēng)格是浪漫主義風(fēng)格,反映了人們建設(shè)社會(huì)主義的極大熱情,《向日葵》是印象派繪畫,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義風(fēng)格,故B項(xiàng)正確;《亞威農(nóng)少女》是現(xiàn)代主義繪畫,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《拾穗者》是現(xiàn)實(shí)主義繪畫,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2018湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考,24)透納創(chuàng)作了油畫《戰(zhàn)艦歸航》,描繪的是一艘小火輪將退役戰(zhàn)艦徐徐地拖進(jìn)港口。落日的余輝照耀著天空,覆蓋著海面。戰(zhàn)艦昔日的雄姿不減,可是夕陽無限好,畢竟是黃昏,臨近的將是一片黑暗。此畫的風(fēng)格是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.印象畫派 D.現(xiàn)代主義 答案 A 解析 現(xiàn)實(shí)主義注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),與材料不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;印象畫派醉心于光和色的研究,強(qiáng)調(diào)捕捉“瞬間印象”,作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快,與材料不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)代主義美術(shù)反傳統(tǒng)、反理性,注重表現(xiàn)內(nèi)心感受,與材料不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2017惠州一模,23)小說《無法命名者》是以如下文字作為結(jié)束語的:“你必須講下去。我不能講下去。我愿意講下去?!痹撔≌f的風(fēng)格應(yīng)屬于( ) A.古典主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.浪漫主義 D.現(xiàn)代主義 答案 D 解析 該小說結(jié)束語中,作者用后面的話去推翻前面的話,用矛盾的手法,使敘述者的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代主義出現(xiàn)在20世紀(jì),具有明顯的反傳統(tǒng)、反理性特征,符合題意,故D項(xiàng)正確。 9.(2017萊蕪二模,35)下面兩圖反映的是19世紀(jì)法國(guó)在文學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域的突出成就,其產(chǎn)生的時(shí)代背景是( ) 《人間喜劇》封面 油畫《拾穗者》 A.人文主義對(duì)文學(xué)藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響 B.人們對(duì)“理性王國(guó)”的憤懣與失望 C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致資本主義矛盾激化 D.科技發(fā)展給人心帶來的浮躁與迷惘 答案 C 解析 人文主義是文藝復(fù)興時(shí)期的指導(dǎo)思想,文藝復(fù)興發(fā)生在14~17世紀(jì),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;人們對(duì)“理性王國(guó)”的憤懣與失望是浪漫主義產(chǎn)生的原因,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致資本主義矛盾激化促使批判現(xiàn)實(shí)主義產(chǎn)生,《人間喜劇》《拾穗者》都是批判現(xiàn)實(shí)主義的文藝作品,故C項(xiàng)正確;科技發(fā)展給人心帶來的浮躁與迷惘和現(xiàn)代主義的創(chuàng)作有關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2017揭陽高三期末,35)“不以描繪具體物象為目標(biāo)的抽象藝術(shù),通過線、色彩、塊面、形體、構(gòu)圖來傳達(dá)各種情緒,激發(fā)人們的想象,啟迪人們的思維?!贝祟愃囆g(shù)產(chǎn)生的時(shí)代背景是( ) A.資產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)起云涌 B.工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革 C.19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化 D.第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī) 答案 D 解析 資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期,主要流派是新古典主義,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;工業(yè)革命時(shí)期主要有現(xiàn)實(shí)主義和印象派,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;19世紀(jì)上半期主要是浪漫主義,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從題干信息“不以描繪具體物象為目標(biāo)的抽象藝術(shù),通過線、色彩、塊面、形體、構(gòu)圖來傳達(dá)各種情緒,激發(fā)人們的想象,啟迪人們的思維”可以判斷這是20世紀(jì)以來的現(xiàn)代主義美術(shù),故D項(xiàng)正確。 11.(2018湖南師大附中高三月考,35)貝多芬的代表作之一《田園交響曲》是貝多芬交響樂中唯一的標(biāo)題音樂,并在總譜的扉頁(yè)上特別注明,“主要是感情的表現(xiàn),而不是音畫”。他表達(dá)了( ) A.鄉(xiāng)間樂趣在人心里的感受而非繪畫 B.對(duì)封建地主破壞田園生活的痛恨 C.工業(yè)文明下對(duì)環(huán)境污染問題的無奈 D.對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)精神的頌揚(yáng) 答案 A 解析 “主要是感情的表現(xiàn),而不是音畫”表明強(qiáng)調(diào)的是精神世界而不是描摹自然風(fēng)光,故A項(xiàng)正確;封建地主破壞田園生活不是《田園交響曲》要表達(dá)的內(nèi)容,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;工業(yè)文明下對(duì)環(huán)境污染問題的無奈不是《田園交響曲》要表達(dá)的內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)精神的頌揚(yáng)不是《田園交響曲》表達(dá)的內(nèi)容,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(2018佛山一模,33)20世紀(jì)30年代末,在英國(guó)每四個(gè)成年人中就有一個(gè)每周看兩次電影,五分之二的人每周看一次電影。歐洲大陸國(guó)家的人們大致相同。這反映了( ) A.電影成為人們休閑的主要方式 B.電影成為人們逃避現(xiàn)實(shí)的主要方式 C.卓別林成為人們追逐的明星 D.工業(yè)革命為人們休閑提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 答案 B 解析 20世紀(jì)30年代末,英國(guó)和歐洲大陸國(guó)家的人們熱衷于看電影,聯(lián)系1939年德國(guó)入侵波蘭,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),故B項(xiàng)正確。 二、非選擇題 13.(2017唐山一模,40)閱讀材料,回答問題。 材料 1859年,英國(guó)作家狄更斯發(fā)表了他著名的小說《雙城記》,該作品以1789年法國(guó)革命為背景,是那個(gè)時(shí)代著名的批判現(xiàn)實(shí)主義代表作。 在《雙城記》的開頭,狄更斯說:“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);這是希望之春,這是失望之冬;人們面前有著各樣事物,人們面前一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下地獄?!? 在小說發(fā)表之前的1854年底,狄更斯曾坦言,“我相信,不滿情緒像這樣冒煙比火燒起來還要壞得多,這特別像法國(guó)在第一次革命爆發(fā)前的公眾心理,這就有危險(xiǎn),由于千百種原因——如收成不好、貴族階級(jí)的專橫與無能把已經(jīng)緊張的局面最后一次加緊、海外戰(zhàn)爭(zhēng)的失利、國(guó)內(nèi)偶發(fā)事件等等——變成那次從未見過的一場(chǎng)可怕的大火?!笨梢?,《雙城記》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在于借古諷今,以法國(guó)大革命的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒,給英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)敲響警鐘;同時(shí),通過對(duì)革命恐怖的極端描寫,也對(duì)心懷憤懣、希圖以暴力對(duì)抗暴政的人民群眾提出警告,幻想為社會(huì)矛盾日益加深的英國(guó)現(xiàn)狀尋找一條出路。 (1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析狄更斯文學(xué)創(chuàng)作的主要特點(diǎn)。在狄更斯看來,法國(guó)大革命能夠?yàn)楫?dāng)時(shí)的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)提供哪些歷史借鑒? (2)你如何理解材料中“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代……”一段話。 答案 (1)特點(diǎn):直面現(xiàn)實(shí)與批判性;社會(huì)改良與人文關(guān)懷。 借鑒:發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì);推進(jìn)民主化進(jìn)程;保障人民生活,緩和社會(huì)矛盾;防范社會(huì)不滿情緒蔓延;妥善處理偶發(fā)事件,增強(qiáng)國(guó)家治理能力;等等。(結(jié)合材料,言之成理即可。) (2)理解:“這個(gè)時(shí)代”是指英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代 。一方面,社會(huì)生產(chǎn)力大大提高;城市化進(jìn)程加快;民主政治發(fā)展;世界市場(chǎng)初步形成。另一方面,貧富分化加劇,經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā);階級(jí)對(duì)立明顯,社會(huì)矛盾激化;殖民擴(kuò)張加強(qiáng);生態(tài)環(huán)境日益破壞。但從歷史發(fā)展的角度看,這個(gè)時(shí)代的主流是進(jìn)步的。 14.音樂不僅是生命中流動(dòng)的旋律,它還是游走在心海的精靈。音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更獨(dú)特,使人類的精神爆發(fā)出火花,更是一部鮮活的史詩(shī)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 貝多芬是德意志著名音樂家,一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他對(duì)當(dāng)時(shí)的自由思想很是認(rèn)同,在作品《愛格蒙特序曲》《菲岱里奧》及《第九交響曲》中都有表現(xiàn),就這方面而言,貝多芬是第一位偉大的“主觀”作曲家,并且他創(chuàng)作的唯一歌劇《菲岱里奧》被公認(rèn)為是愛情與自由的象征。 《英雄交響曲》創(chuàng)作前發(fā)生了許多重大事件:1789年被視為封建制度堡壘的巴士底獄陷落;1799年拿破侖執(zhí)政,五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下進(jìn)行的法國(guó)革命,標(biāo)志著歐洲音樂歷史中具有重要社會(huì)政治意識(shí)的題材第一次進(jìn)入交響樂這個(gè)音樂體裁的領(lǐng)域。 材料二 《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作,創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”:風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮。河西山岡萬丈高,河?xùn)|河北高粱熟了。萬山叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛,保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!這是一部反映中華民族解放運(yùn)動(dòng)的音樂史詩(shī)。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭(zhēng),也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”,其貢獻(xiàn)有哪些? (2)結(jié)合材料二說明《黃河大合唱》創(chuàng)作的歷史背景。該作品產(chǎn)生了怎樣的影響? (3)《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代主題?這兩部?jī)?yōu)秀交響樂的共同點(diǎn)是什么? 答案 (1)原因:貝多芬追求進(jìn)步和自由,其作品具有強(qiáng)烈的反封建與追求民主革命的精神,能站在“自我”的角度,對(duì)自由和奮斗大加贊美,因此他被稱為第一位偉大的“主觀”作曲家。貢獻(xiàn):對(duì)交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新,將聲樂與器樂結(jié)合,開創(chuàng)了交響曲的新形式;將古典音樂發(fā)展到頂峰,又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。 (2)背景:中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略,面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī);國(guó)共合作領(lǐng)導(dǎo)的全民族抗戰(zhàn);中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)八路軍開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng),走人民戰(zhàn)爭(zhēng)路線,運(yùn)用游擊戰(zhàn)等方法抗擊日本侵略者。影響:極大提高了全民族精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)御侮的信心;重塑了中華民族頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英雄形象;展現(xiàn)了中華兒女不畏艱苦的革命樂觀主義精神;為抗戰(zhàn)勝利作出重要貢獻(xiàn)。 (3)時(shí)代主題:《英雄交響曲》,反對(duì)封建專制,贊頌資產(chǎn)階級(jí)的民主精神;《黃河大合唱》,反抗日本侵略,贊頌中華民族不可戰(zhàn)勝的偉大精神。 共同點(diǎn):旋律優(yōu)美、氣勢(shì)磅礴;成功賦予器樂反映社會(huì)重大題材的使命;推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。 解析 本題主要考查中外代表性音樂產(chǎn)生的時(shí)代背景及其對(duì)時(shí)代的影響。第(1)問,“主觀”作曲家將自己的理解作為出發(fā)點(diǎn)來創(chuàng)作音樂作品。第(2)問,結(jié)合材料二中的內(nèi)容可以判斷出《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景是中華民族的抗戰(zhàn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)來回答影響。第(3)問,結(jié)合兩部作品的歷史背景來分析時(shí)代主題,共同點(diǎn)需根據(jù)兩部作品的特點(diǎn)、影響等方面來分析- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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