1光合作用與細(xì)胞呼吸物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化(1)光合作用和細(xì)胞呼吸中各種元素的去向C：CO2有機(jī)物丙酮酸CO2H：H2OH(CH2O)HH2OO：H2OO2H2OCO2有機(jī)物(2)光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP的來源及去路分析光合作用中ATP的來源及去路來源：光反應(yīng)類囊體薄膜上；去路：暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)中。細(xì)胞呼吸中ATP的來源和去路ATP合成：a、b、c都產(chǎn)生ATP，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；ATP分解為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能。(3)光合作用和細(xì)胞呼吸中H的來源和去路分析項(xiàng)目光合作用細(xì)胞呼吸來源過程H2OHO2C6H12O6丙酮酸4H；2丙酮酸6H2O6CO220H場(chǎng)所葉綠體的類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)去路過程C3(CH2O)24H6O212H2O場(chǎng)所葉綠體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜2.植物“三率”間的內(nèi)在關(guān)系(1)呼吸速率：植物非綠色組織(如蘋果果肉細(xì)胞)或綠色組織在黑暗條件下測(cè)得的值單位時(shí)間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。(2)凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測(cè)得的值單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。(3)真正光合速率凈光合速率呼吸速率。3植物“三率”的判定(1)根據(jù)坐標(biāo)曲線判定：當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，若CO2吸收值為負(fù)值，該值絕對(duì)值代表呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，若CO2吸收值為0，該曲線代表真正光合速率。(2)根據(jù)關(guān)鍵詞判定檢測(cè)指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量4.“裝置圖法”測(cè)定光合速率與呼吸速率(1)測(cè)定裝置(2)測(cè)定方法及解讀測(cè)定呼吸速率a裝置燒杯中放入適宜濃度NaOH溶液，用于吸收CO2。b玻璃鐘罩遮光處理，以排除光合作用干擾。c置于適宜溫度環(huán)境中。d紅色液滴向左移動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)左移距離代表呼吸速率)。測(cè)定凈光合速率a裝置燒杯中放入適宜濃度的CO2緩沖液，用于保證容器內(nèi)CO2濃度恒定，滿足光合作用需求。b必須給予較強(qiáng)光照處理，且溫度適宜。c紅色液滴向右移動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)右移距離代表凈光合速率)?？枷蛞还夂献饔门c細(xì)胞呼吸基本過程的判斷例1如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B圖1中的H來自水，圖2中的H來自丙酮酸C兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照答案C解析圖1所示是葉綠體的類囊體薄膜，其上進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是水的光解，H來自水。圖2所示是線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段，H來自葡萄糖、丙酮酸和H2O?？枷?細(xì)胞呼吸與光合作用的綜合應(yīng)用例2夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()A甲植株從a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B乙植株在e點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉答案D解析圖中光合作用開始的點(diǎn)在a點(diǎn)之前，即CO2吸收速率開始變化的點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；圖中618時(shí)有機(jī)物一直在積累，18時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大，故B錯(cuò)誤；曲線bc段下降的原因是光照太強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，葉片吸收的CO2少，de段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，故C錯(cuò)誤。例3(2016·泰州二模)為探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，在25條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()A在無光條件下，液滴向左移動(dòng)B在有光條件下，液滴向右移動(dòng)C在有光條件下，液滴向右移動(dòng)的距離代表光合速率D隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大答案A解析由于CO2緩沖液維持裝置中的CO2含量不變，所以引起裝置中氣壓變化的原因是O2的變化。無光條件下綠色植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A項(xiàng)正確。有光條件下，綠色植物既進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗O2，又進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2，若光合作用呼吸作用，液滴右移；若光合作用呼吸作用，液滴不移動(dòng)；若光合作用呼吸作用，液滴左移，B項(xiàng)錯(cuò)誤。在有光條件下，液滴向右移動(dòng)的距離代表凈光合速率，C項(xiàng)錯(cuò)誤。在達(dá)到光飽和點(diǎn)之前隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，液滴向右移動(dòng)的距離逐漸增大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。1(2017·江蘇學(xué)測(cè))下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的敘述，不合理的是()A搭建大棚時(shí)，選擇無色透明的塑料薄膜B連續(xù)陰雨天時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)充光照C為了提高產(chǎn)量，晴天下午密閉大棚D為了防止凍害，冬季夜間覆蓋草簾答案C解析密閉后大棚中二氧化碳將逐漸降低，最終導(dǎo)致光合作用和呼吸作用相等，不利于提高產(chǎn)量，C錯(cuò)誤。2(2016·江蘇學(xué)測(cè))霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是()A光照強(qiáng)度減弱B土壤肥力下降C吸收CO2過多D吸收水分過多答案A解析霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致光照強(qiáng)度減弱，進(jìn)而影響光合作用的光反應(yīng)，導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降。3(2017·江蘇學(xué)測(cè))圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物；圖2表示該細(xì)胞中的一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖1中屬于光合作用的過程有_(填序號(hào))，圖2中生物膜的主要成分有_和蛋白質(zhì)。(2)圖2中生物膜的具體名稱是_，圖1生理過程中_(在ae中選擇填空)發(fā)生在該生物膜上。a過程b過程c過程d過程e都沒有(3)由圖2可知，蛋白M的生理功能有_、_。答案(1)磷脂(脂質(zhì))(2)線粒體內(nèi)膜e(3)催化ATP合成H的通道解析(1)圖1中，過程是C3轉(zhuǎn)變?yōu)?CH2O)和C5，是C3的還原過程；過程是CO2和C5產(chǎn)生C3，是CO2的固定過程，屬于光合作用的過程有。圖2中生物膜的主要成分有磷脂(脂質(zhì))和蛋白質(zhì)。(2)圖2中生物膜上進(jìn)行H和O2反應(yīng)產(chǎn)生水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。圖1生理過程都沒有發(fā)生在該生物膜上。(3)由圖2可知，蛋白M的生理功能有催化ATP合成、H的通道。4(2016·江蘇學(xué)測(cè))圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲丁表示細(xì)胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu)，ad表示相關(guān)物質(zhì)；圖2表示該植物種子萌發(fā)過程中呼吸作用狀態(tài)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖1中的結(jié)構(gòu)乙的名稱是_，物質(zhì)c表示_。(2)圖2中的第階段細(xì)胞呼吸發(fā)生的主要場(chǎng)所是_(填圖1中的甲丁)。(3)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度受外界條件和內(nèi)部因素的影響，請(qǐng)分析：圖2中第階段CO2釋放量迅速上升的主要原因是_。圖2中第階段CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有_、_。答案(1)葉綠體基質(zhì)CO2(2)丁(3)種子吸水后呼吸酶活性增強(qiáng)氧氣供應(yīng)增多線粒體數(shù)量增多解析(1)據(jù)圖分析，圖1中，甲是葉綠體類囊體薄膜，乙是葉綠體基質(zhì)，丙是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丁是線粒體，物質(zhì)c是二氧化碳。(2)圖2中的第階段細(xì)胞呼吸主要是有氧呼吸，其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體。(3)圖2中第階段 CO2釋放量迅速上升的主要原因是種子萌發(fā)時(shí)的水分和溫度適宜，無氧呼吸增強(qiáng)導(dǎo)致二氧化碳釋放增加。圖2中第階段 CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有：線粒體數(shù)量增多；胚根穿破種皮后氧氣濃度升高，有氧呼吸增強(qiáng)。1如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)敘述正確的是()A在黑暗中A將停止生理作用BA結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATPC植物正常生長(zhǎng)時(shí)，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用D白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量答案D解析無光照時(shí)，植物仍能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2；A結(jié)構(gòu)為線粒體，B結(jié)構(gòu)為葉綠體，A、B結(jié)構(gòu)都能產(chǎn)生ATP；植物正常生長(zhǎng)時(shí)，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2除被A結(jié)構(gòu)利用外，還有一部分釋放到外界環(huán)境中。2關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量答案C解析光合作用的光反應(yīng)中有ATP的合成，需要原料ADP和磷酸。光合作用中葉綠素吸收并轉(zhuǎn)化光能的過程與酶的催化作用無關(guān)。乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，在人體內(nèi)不能繼續(xù)分解供能，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量是由葡萄糖分解提供的。病毒無獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，病毒核酸的復(fù)制所需要的能量由宿主細(xì)胞的呼吸作用提供。3(2016·鹽城一中月考)如圖表示細(xì)胞內(nèi)過程，相關(guān)描述正確的是()A能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8B過程3、4的進(jìn)行需要同種酶的催化C圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程D在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一答案C解析圖中2表示ATP的合成，可發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜上；5表示發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸的第三階段；6表示發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應(yīng)過程中水的光解；7表示發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段；8表示無氧呼吸或有氧呼吸的第一、第二階段，無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的第一、第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中。4如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是()Aa、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程Be、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程C以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的dD以HO作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b答案C解析a表示葉綠體吸收CO2，b表示葉綠體釋放O2，e表示線粒體吸收O2，f表示線粒體釋放CO2，c表示葉綠體產(chǎn)生的O2被線粒體利用，d表示線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用。以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移途徑為C18O2有機(jī)物C18O2，在較強(qiáng)光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用，即主要去向是圖中的d。以HO作原料進(jìn)行光合作用，18O全部生成氧氣，在較強(qiáng)呼吸作用下，氧氣主要被線粒體利用，進(jìn)行有氧呼吸，即主要去向是圖中的c。5如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程，圖中序號(hào)表示相關(guān)的生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A在元素轉(zhuǎn)移途徑中，與、與表示的生理過程相同B在元素轉(zhuǎn)移途徑中，能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程有C在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是和DATP中的能量不僅可以來自光能，也可以來自有機(jī)物中的化學(xué)能；ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽艽鸢窪解析由圖分析，是暗反應(yīng)階段，是有氧呼吸第一階段，是有氧呼吸第二階段，是光反應(yīng)中的水在光下分解過程，是暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過程，是有氧呼吸的第一、二階段，是有氧呼吸的第三階段，是光反應(yīng)中的水在光下分解過程，是有氧呼吸的第三階段。在元素轉(zhuǎn)移途徑中，與都是水的光解過程，與都是有氧呼吸的第三階段，A項(xiàng)正確；小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但能發(fā)生有氧呼吸，即能發(fā)生，B項(xiàng)正確；在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是有氧呼吸的第三階段，即圖中的和，C項(xiàng)正確；ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為光能，如螢火蟲尾部發(fā)出的光，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法正確的是()A圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率等于呼吸速率B圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為x時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度答案B解析分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3單位，細(xì)胞呼吸釋放的CO2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)細(xì)胞呼吸速率大于光合速率，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為d時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為a時(shí)，CO2釋放量即為呼吸速率，則光照強(qiáng)度為d時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的CO2也為8單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收2個(gè)單位的CO2，B項(xiàng)正確；圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中，限制g點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度及溫度等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，如圖表示30時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d的移動(dòng)方向分別是()A下移、右移、上移B下移、左移、下移C上移、左移、上移D上移、右移、上移答案C解析圖中a、b、d三點(diǎn)分別表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度。由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ”可知，當(dāng)溫度從30 降到25 時(shí)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點(diǎn)上移；光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光飽和點(diǎn)(d點(diǎn))時(shí)吸收的CO2增多，d點(diǎn)上移。b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25 時(shí)細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度，即b點(diǎn)左移。8科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因B致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉C致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱D適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施答案B解析早晨日出后光照強(qiáng)度不斷增大，使得露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升。大棚栽培條件下的油桃在bc段Pn下降，主要原因是日出后光合作用比較旺盛消耗了大量CO2，使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中CO2濃度迅速下降；而露地栽培的油桃在mn段Pn下降，是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，使植物不能吸收CO2。15時(shí)以后，兩種栽培條件下的光合速率持續(xù)下降，是光照強(qiáng)度逐漸減弱所致。適時(shí)澆水從而避免植物因缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，增施農(nóng)家肥從而增加CO2濃度是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施。9下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是()A過程產(chǎn)生H，過程消耗H，過程既產(chǎn)生也消耗HB過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)C過程消耗CO2釋放O2，過程消耗O2釋放CO2D若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重必然增加答案A解析過程分別為光反應(yīng)、暗反應(yīng)和呼吸作用，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生H，暗反應(yīng)中消耗H和ATP，呼吸作用中第一、第二階段產(chǎn)生H，第三階段消耗H，A正確；暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯(cuò)誤；光反應(yīng)不消耗CO2，只釋放O2，C錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞內(nèi)過程的速率大于過程的速率，甘蔗的干重不一定增加，因?yàn)楦收岣芍卦黾拥臈l件是整個(gè)植株的有機(jī)物合成量大于消耗量，而圖示僅為葉肉細(xì)胞中能量代謝，D錯(cuò)誤。10用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OB光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2C有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2D有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6答案D解析光合作用過程中氧氣來自光反應(yīng)過程中水的光解，因此產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O，A正確；光合作用過程中葡萄糖產(chǎn)生于暗反應(yīng)階段，其中的O全部來自原料中的CO2，B正確；有氧呼吸的產(chǎn)物H2O是在有氧呼吸的第三階段由H與氧氣結(jié)合形成的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2，C正確；有氧呼吸過程中二氧化碳是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生的，丙酮酸是葡萄糖分解產(chǎn)生的，因此有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O來自原料中的C6H12O6和H2O，D錯(cuò)誤。11葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是()AO2的產(chǎn)生BH2O的生成CH的消耗DATP的合成答案A解析O2產(chǎn)生于光反應(yīng)中，場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜上，A正確；生成H2O的生理過程較多，未必都在“生物膜”上進(jìn)行，如蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生水，其場(chǎng)所是核糖體，B錯(cuò)誤；消耗H的過程有有氧呼吸第三階段、無氧呼吸第二階段或光合作用暗反應(yīng)，場(chǎng)所不一定有膜結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；ATP的合成場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜，不一定有膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。12某興趣小組將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，從近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中不正確的是()Ab點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度Ba點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Cc點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較，c點(diǎn)較a點(diǎn)低D如果培養(yǎng)液中缺Mg2，在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn)，a點(diǎn)應(yīng)左移答案B解析以人工白熾燈作為光源，從近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈，調(diào)節(jié)其與大試管的距離，b點(diǎn)氣泡數(shù)目之所以減少，是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度在減弱，因此b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度，故A正確；a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生氣泡數(shù)量為0，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，所以能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，還有葉綠體，故B錯(cuò)誤；c點(diǎn)到a點(diǎn)該過程連續(xù)，一直進(jìn)行光合作用，有機(jī)物一直積累，所以干重ac，故C正確；如果培養(yǎng)液中缺Mg2，葉綠素合成受阻，光合作用強(qiáng)度減弱，為了維持光合作用等于呼吸作用，應(yīng)該增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)應(yīng)左移，故D正確。13科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究得知：在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(轉(zhuǎn)換率)；綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界吸收與自身呼吸作用產(chǎn)生。已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6mol/h，現(xiàn)用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù)，實(shí)際光合量用葡萄糖表示。外界CO2濃度(mol/h)實(shí)際光合量(mol/h)1.22.43.64.8光照強(qiáng)度(lx)1k0.10.10.10.12k0.270.440.610.78(1)從表中數(shù)據(jù)對(duì)比可知影響光合作用的因素有_。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，實(shí)際光合量都為0.1mol，原因是_。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx，實(shí)際光合量為0.27mol/h時(shí)，植物從外界吸收CO2的量為_ mol/h，植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率為_。設(shè)外界CO2濃度為5.4mol/h，則該條件下綠色植物的實(shí)際光合量為 _mol/h。答案(1)外界CO2的濃度、光照強(qiáng)度(2)光照強(qiáng)度弱，光反應(yīng)生成的ATP和H的量有限(3)1.020.850.865解析(1)由表中數(shù)據(jù)可以看出，光照強(qiáng)度為2 klx的條件下，隨CO2濃度增加，實(shí)際光合量增加，相同CO2濃度下，實(shí)際光合量隨光照強(qiáng)度增加而增加，因此從表中數(shù)據(jù)的對(duì)比可知影響光合作用的因素有外界CO2的濃度、光照強(qiáng)度。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，實(shí)際光合量都為0.1 mol，原因是光照強(qiáng)度弱，光反應(yīng)生成的ATP和H的量有限。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為2 klx，實(shí)際光合量為0.27 mol/h時(shí)，消耗CO2的量0.27×61.62 mol/h，植物從外界吸收CO2的量1.62 mol/h0.6 mol/h1.02 mol/h；植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率1.02÷1.20.85。外界CO2濃度為5.4 mol/h時(shí)，該條件下綠色植物的實(shí)際光合量(5.4×0.850.6)÷60.865 mol/h。14甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，圖中ai表示某物質(zhì)，表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：(1)過程，能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是_(填標(biāo)號(hào))。(2)圖中a物質(zhì)名稱_，f物質(zhì)表示_，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中的_(用圖中字母表示)。(3)有人利用小球藻做了乙圖所示實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同，請(qǐng)回答：酵母菌在快速繁殖時(shí)，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式_。將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是_。答案(1)(2)丙酮酸氧氣c(3)C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量B解析(1)人體成熟的紅細(xì)胞無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，故能進(jìn)行的是。(2)圖中a物質(zhì)為有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物，故為丙酮酸；f物質(zhì)參與有氧呼吸的第三階段，故為氧氣。氧氣在有氧呼吸的第三階段和還原態(tài)的氫結(jié)合形成水，故最先出現(xiàn)的放射性化合物是水。(3)酵母菌在快速繁殖時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，故細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量；乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳，故不能給小球藻提供光合作用的原料，故B、C兩試管中小球藻密度較大的是B。