考點(diǎn)01 字音字音題往往是高考語(yǔ)文試題的“第一道菜”。綜合近幾年的高考試題來(lái)看，高考對(duì)字音的考查一般著眼于常用且易誤用的字，考查的主要形式是單項(xiàng)選擇題，具體有正選（無(wú)錯(cuò)）、負(fù)選（有錯(cuò)）、同選（讀音相同）、異選（讀音不同）等幾種類型，分值一般是3分?？忌枰⒁獾氖牵?雖然課標(biāo)全國(guó)卷近幾年來(lái)不曾單獨(dú)設(shè)題考查，但字音作為基礎(chǔ)性的知識(shí)，對(duì)考生理解句子乃至遣詞造句都有重要影響，因此考生依舊要給予足夠的重視；2在自主命題地區(qū)，該考點(diǎn)依舊在不間斷地考查，設(shè)置適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境或結(jié)合字形考查字音，成為了一種趨勢(shì)；3從考查內(nèi)容上來(lái)看，多音字和習(xí)慣性誤讀字的考查是重中之重?？枷蛞?多音字1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（ ）A膽量 量程 量入為出 量力而行B和藹 和風(fēng) 和顏悅色 和衷共濟(jì)C載運(yùn) 刊載 怨聲載道 載歌載舞D咀嚼 倒嚼 味同嚼蠟 咬文嚼字【答案】B2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是（ ）A彈劾/隔閡 熾熱/整飭 不可勝數(shù)/數(shù)典忘祖B旖旎/綺麗 撲朔/溯源 強(qiáng)人所難/富國(guó)強(qiáng)兵C徜徉/佯裝 雋永/鐫刻 相機(jī)行事/相提并論D聒噪/恬靜 亢奮/伉儷 哄堂大笑/一哄而散【答案】B【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。A項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀h/h，ch/ch，sh/sh；B項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀y/q，shu/s，qing/qing；C項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀yng/yng，jun/jun，xing/xing；D項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀gu/tin，kng/kng，hng/hng。技巧點(diǎn)撥1據(jù)義定音。多音字在表示不同的意義時(shí)，其讀音也往往會(huì)不同，因此考生要學(xué)會(huì)根據(jù)一個(gè)字在具體語(yǔ)境中的意義去判定其讀音，依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，將音和義結(jié)合起來(lái)進(jìn)行記憶。如第1題C項(xiàng)中的“載”字，在表示“年”“記載”“刊登”的意思時(shí)，讀zi，如“三年五載”“載入史冊(cè)”等；在表示“裝載”“充滿（道路）”“又”的意思時(shí)，讀zi，如“載譽(yù)而歸”“怨聲載道”“載歌載舞”等。2記少去多。 “少”是指使用范圍較小、涉及詞語(yǔ)較少的讀音，“多”則指使用范圍廣、涉及詞語(yǔ)多的讀音?？忌R(shí)記多音字時(shí)，只要記住涉及詞語(yǔ)較少的讀音，就可以準(zhǔn)確記憶了。3注重語(yǔ)體，區(qū)分細(xì)節(jié)。有些字在書(shū)面語(yǔ)中是一種讀音，在口語(yǔ)中就是另一種讀音。如“血”字，它在“血泊”“貧血”“嘔心瀝血”等書(shū)面語(yǔ)中都讀xu，而在口語(yǔ)“血淋淋”“流了一點(diǎn)兒血”中則讀xi。4同音合并。常見(jiàn)的、考查頻率高的字按讀音合并組詞記憶，以提高效率，如“稀”“溪”“析”“晰”“熙”“淅”“皙”“蜥”“翕”。 5形近合并。如“殲（jin）”“躚（xin）”等字都不發(fā)聲旁的音，這些字就是記憶的重點(diǎn)。6詞性辨音。根據(jù)不同的詞性辨別字音。多數(shù)多音字獨(dú)立成詞或與其他字組詞時(shí)，由于詞性不同，便產(chǎn)生了不同的讀音。如“數(shù)”做動(dòng)詞時(shí)讀“sh”，如“數(shù)一數(shù)”“數(shù)典忘祖”“擢發(fā)難數(shù)”；做名詞時(shí)讀“sh”，如“數(shù)學(xué)”；做副詞時(shí)讀“shu”，如“數(shù)見(jiàn)不鮮”。7用法辨音。根據(jù)不同的用法辨別字音。有些多音字，單用或較多用于口語(yǔ)；有的組成詞或較多用于書(shū)面語(yǔ)，這些可從用法上辨別。例如“度”，單用時(shí)讀作“d”，在詞語(yǔ)“揣度”中則讀作“du”。“給”，用于口語(yǔ)讀作“gi”，如“給錢(qián)”；用于書(shū)面語(yǔ)讀作“j”，像“給予”“供給”“自給自足”。考向二 形聲字1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是（ ）A嬋娟（chn） 垂涎（xin） 摳門(mén)（ku） 光風(fēng)霽月（q）B憎惡（zng） 迢遞（tio） 蟠桃（pn） 錙銖必較（z）C叨擾（do） 付梓（z） 看押（kn） 下乘作品（chng）D岑寂（cn） 尺牘（d） 締結(jié)（d） 不勝其煩（shng）【答案】D【解析】本題考查考生正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。A項(xiàng)，“霽”應(yīng)讀j；B項(xiàng)，“蟠”應(yīng)讀pn；C項(xiàng)，“叨”應(yīng)讀to，“看”應(yīng)讀kn。 2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全不相同的一項(xiàng)是（ ）A脾氣 裨益 奴婢 稗官野史B犧牲 哂笑 瀟灑 無(wú)處棲身C苗圃 輔佐 果脯 敷衍了事D懦弱 孺子 濡染 風(fēng)流儒雅 【答案】B 技巧點(diǎn)撥1以點(diǎn)連線法。形聲字是高考考查的重點(diǎn)，考生可采用以點(diǎn)連線的方法來(lái)復(fù)習(xí)形聲字。所謂“點(diǎn)”，指的是形聲字的聲旁，而“線”則指聲旁相同的形聲字?？忌月暸詾辄c(diǎn)向外擴(kuò)散，就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個(gè)整體，從而快速提高記憶的效率。如以“千（qin）”為聲旁的形聲字大致有“殲（jin）”“纖（qin或xin）”“躚（xin）”“釬（qin）”“遷（qin）”等。2依聲旁定音。很多形聲字都讀其聲旁的音，因此考生可以依據(jù)聲旁來(lái)確定形聲字的讀音。但考生要注意的是，要克服“認(rèn)字認(rèn)半邊”的慣性思維，因?yàn)椴皇撬械男温曌侄甲x其聲旁的音，而高考命題者則常常就這一易錯(cuò)點(diǎn)命題，考生如果只依據(jù)聲旁來(lái)認(rèn)讀形聲字，就很容易判斷失誤。如 “按捺（n）”中“捺”的聲旁“奈”的讀音為“ni”。3遇生判對(duì)。考生在考試中遇見(jiàn)一個(gè)或兩個(gè)較為生僻的字的注音時(shí)，一般可將其視為正確的?？枷蛉?音同（近）字1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）A暈車(chē) 醞釀 慍怒 云煙氤氳 意味蘊(yùn)藉B紕漏 庇護(hù) 秕谷 比翼齊飛 懲前毖后C粘貼 玷污 砧板 拈輕怕重 如坐針氈D樞紐 倏忽 蔬菜 賢淑聰穎 不辨菽麥【答案】D【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。A項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀yn/yn/yn/yn/yn；B項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀P/b/b/b/b；C項(xiàng)，加點(diǎn)的字分別讀zhn/din/zhn/nin/zhn；D項(xiàng)，加點(diǎn)的字都讀sh。2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是（ ）A與會(huì)/參與 坍塌/殫精竭慮 高亢/引吭高歌B塑造/追溯 處所/處之泰然 骨髓/綏靖四方C淺薄/淺淺 靦腆/暴殄天物 中間/仲秋之夜D縱橫/橫財(cái) 凋零/風(fēng)流倜儻 殲滅/阡陌交通 【答案】D通關(guān)錦囊考生在解答辨識(shí)音近字類試題時(shí)，可采用以形定音、以音聯(lián)想的方法。音近字指讀音相近而字形不同的字。對(duì)于音近字，考生應(yīng)該依據(jù)字形來(lái)判定其讀音。在復(fù)習(xí)時(shí)考生要注意依據(jù)某個(gè)字的讀音來(lái)聯(lián)想與其讀音相同或者相近的字，然后綜合記憶。如考生在識(shí)記“倏（sh）”字時(shí)，可聯(lián)想記憶“樞”“淑”等與之讀音相同或相近的字。 考向四 習(xí)慣性誤讀字下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A咀嚼（ju） 娉（png）婷 挾（xi）嫌報(bào)復(fù) 按捺（n）B慍（yn）色 稟（bng）賦 嶄（zn）露頭角 舷（xin）梯C笑靨（yn） 解剖（pu） 頹垣（yun）斷壁 戛（ji）然D榮膺（yng） 寬宥（yu） 寅（yn）吃卯糧 胴（tng）體【答案】A【解析】本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。B項(xiàng)，“嶄（zn）露頭角”中的“嶄”的注音是不正確的，名師點(diǎn)睛由于受方言的影響，很多考生分不清z、c、s和zh、ch、sh，f和h，l和n的讀音，所以常常將含有這些音節(jié)的字讀錯(cuò)，那么考生怎樣才能避開(kāi)字音的習(xí)慣性誤讀呢？1了解自己所處方言區(qū)的語(yǔ)音特點(diǎn)，有針對(duì)性地記憶。分不清z、c、s和zh、ch、sh的考生，可采用形聲字偏旁類推的辦法來(lái)加強(qiáng)記憶，如“采”讀ci，聲母是c，而“菜”“踩”“彩”等字的聲母也是c；“至”讀zh，聲母是zh，而“侄”“致”“趾”“桎”“肢”等字的聲母也是zh。2利用普通話聲韻母配合的規(guī)律來(lái)判定。如由于聲母z不與韻母u、ui、ung連拼，所以可以判定“抓”“拽”“撞”等字的聲母是zh；而聲母sh不與韻母ong連拼，所以“松”“宋”“頌”“誦”等字的聲母是s。1下列詞語(yǔ)中，字形與加線字的讀音全都正確的一組是（ ）A安裝 真知灼見(jiàn) 樞紐（sh） 同仇敵愾（q）B般配 仗義執(zhí)言 焯菜（cho） 牽強(qiáng)附會(huì)（qing）C株連 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) 感喟（ku） 舐?tīng)偾樯睿╯h）D隕石 既往不咎 挾持（xi） 蔫頭耷腦（yn）2下列詞語(yǔ)中加線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）A彈劾/檀香 木訥/方枘圓鑿 呼天搶地/強(qiáng)詞奪理B熨帖/慍怒 桑梓/莘莘學(xué)子 自給自足/人才濟(jì)濟(jì)C裨益/毗連 唆使/逡巡不前 挑撥是非/調(diào)嘴學(xué)舌D棱角/聆聽(tīng) 辜負(fù)/沽名釣譽(yù) 危如累卵/自吹自擂3下列詞語(yǔ)中加線的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A揶揄（y） 轆轤（l） 賞賚（li） 五行八作（hng）B筑圩（wi） 剽竊（pio） 恓惶（q） 恫瘝在抱（tng）C檄文（x） 嘮嗑（lo） 按捺（n） 得魚(yú)忘筌（qun）D蒞臨（l） 諗知（rn） 坍圮（p） 巋然不動(dòng)（gu）4下列詞語(yǔ)中加線的字，讀音全都正確的一組是（ ）A巨擘（b） 菲?。╢i） 電飯煲（bo） 翻箱倒篋（qi）B蹊蹺（q） 菱角（lng） 白熾燈（zh） 畏葸不前（x）C草窠（k） 頷聯(lián)（hn） 龍涎香（xin） 美人坯子（pi）D推諉（wi） 乜斜（mi） 潛規(guī)則（qin） 強(qiáng)人所難（qing）5下列詞語(yǔ)中加線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）A曖昧/名媛 撩撥/瞭望塔 偌大/一諾千金B(yǎng)剎那/古剎 潰膿/潰瘍病 摒棄/屏聲斂息C款識(shí)/識(shí)相 支著/不著調(diào) 詰責(zé)/佶屈聱牙D僭越/譖言 削皮/刀削面 追溯/撲朔迷離6下列詞語(yǔ)中加線的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（ ）A宮闕/商榷 蓓蕾/打擂 犄角/畸輕畸重 船棹/風(fēng)姿綽約B付梓/泥滓 蹁躚/褊狹 粘貼/拈花惹草 啜泣/筆耕不輟C箴言/甄別 贗品/鷹犬 波瀾/無(wú)恥讕言 佝僂/鏤骨銘心D遷謫/蟄伏 殉情/徇私 船舷/弦外之音 殫思極慮/簞食瓢飲7下列詞語(yǔ)中，加線字的讀音全都正確的一組是（ ）A舌苔（ti） 下載（zi） 體己錢(qián)（t） 只言片語(yǔ)（zh）B刷白（shu） 呼吁（x） 捋虎須（lu） 兩棲動(dòng)物（q）C包扎（z） 雋永（jun） 綜合征（zhng） 物阜民安（f）D寧愿（nng） 扁舟（bin） 梁山泊（p） 雪泥鴻爪（zho）8下列詞語(yǔ)中加線的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（ ）A澄凈/澄漿泥 糊弄/糊窗戶 血跡/血淋淋B發(fā)蒙/蒙蒙亮 畜生/畜牧業(yè) 勾當(dāng)/相勾連C軸承/壓軸戲 橫豎/發(fā)橫財(cái) 親家/親兄弟D桂冠/冠心病 請(qǐng)?zhí)?發(fā)帖子 關(guān)卡/卡脖子9下列詞語(yǔ)中，加線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A糧囤（tn） 妝奩（lin） 剽竊（pio） 望風(fēng)披靡（m）B芻議（ch） 諦聽(tīng)（d） 毗連（p） 鍥而不舍（qi）C信箋（qin） 咂摸（z） 酗酒（x） 锃光瓦亮（zng）D蒙難（mng） 脖頸（jng） 趿拉（t） 謔而不虐（n）10下列詞語(yǔ)中加線的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A踉蹌（ling） 發(fā)酵（jio） 罷黜（ch） 齜牙咧嘴（z）B拂曉（f） 恪守（k） 瀆職（sh） 揆度得失（ku）C咯血（k） 霧霾（mi） 狙擊（z） 渾身解數(shù)（xi）D靦腆（tin） 打烊（yng） 貯存（zh） 牝雞司晨（pn）11下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，只有兩組讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）A癥結(jié)/諍友 數(shù)學(xué)/數(shù)落 蝙蝠/一葉扁舟 信箋/從諫如流B葉韻/采擷 強(qiáng)壯/強(qiáng)求 翩躚/牽強(qiáng)附會(huì) 卜辭/捕風(fēng)捉影C頭暈/暈車(chē) 痙攣/菁華 窗欞/棱角分明 刊載/怨聲載道D貯藏/儲(chǔ)備 蘆葦/緯度 角斗/狡兔三窟 成見(jiàn)/圖窮匕見(jiàn)12下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，注音全都正確的一組是（ ）A巨擘（b） 稱心（chn） 嚼舌頭（ju） 笑靨如花（y）B餞別（jin） 曲藝（q） 壓軸戲（zhu） 剛愎自用（b）C寒噤（jn） 創(chuàng)口（chung） 絆腳石（bn） 拈花惹草（nin）D氣餒（ni） 請(qǐng)?zhí)╰i） 發(fā)橫財(cái)（hng） 掎角之勢(shì)（j）13下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，注音全都正確的一組是（ ）A神祇（q） 炮制（po） 未雨綢繆（mu） 屢見(jiàn)不鮮（xin）B坼裂 （ch） 顫動(dòng)（chn） 嗤之以鼻（ch） 縱橫捭闔（bi）C惦念（din） 憧憬（chng） 一蹴而就（c） 含英咀華（j）D羞赧（nn） 整飭（shng） 畏葸不前（x） 潸然淚下（shn）14下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，注音全都正確的一組是（ ）A豐腴（y） 遒勁（jn） 開(kāi)門(mén)揖盜（y） 義憤填膺（yng）B場(chǎng)院（chng） 傾圮（q） 豁然開(kāi)朗（hu） 否極泰來(lái)（p）C囊括（lng） 訾議（z） 呱呱墜地（g） 忍俊不禁（jn）D親家（qng） 央浼（mi） 膾炙人口（zh） 分外高興（fn）15下列詞語(yǔ)中畫(huà)線的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是（ ）A湖泊/漂泊 曝光/一曝十寒 耳濡目染/風(fēng)流儒雅B纖夫/阡陌 咀嚼/咬文嚼字 焚膏繼晷/咎由自取C狹隘/謚號(hào) 地殼/金蟬脫殼 螳臂當(dāng)車(chē)/安步當(dāng)車(chē)D斟酌/甄別 阿諛/剛直不阿 無(wú)色無(wú)臭/乳臭未干1【2018年高考天津卷】閱讀下面一段文字，完成題目。轉(zhuǎn)過(guò)山角，悄無(wú)聲息地盤(pán)垣著一段古潭般幽邃的河灣。一片暗綠撲上眉睫，渾身一陣清涼。溪水到這里更加澄澈，像一汪流動(dòng)的綠玻璃。夾岸竹樹(shù)環(huán)合，上面是翠蓋蓊郁，中間的虬藤柔曼，糾挽披拂。只有兩頭逆射出來(lái)的波光云影，參差畫(huà)出流水的蜿蜒來(lái)。一棵倔拗的老柳樹(shù)，偃臥在河面，稀疏的枝葉梢頭，兀立著一只鷺鷥，側(cè)頭睥睨著岸邊的林子。文中加點(diǎn)字的字音和字形，全都正確的一組是（ ）A悄（qio）無(wú)聲息 盤(pán)垣（hun） 澄澈（ch）B蓊（wng）郁 虬（qi）藤 柔曼（mn）C披拂（f） 參差（c） 倔拗（o）D偃（yn）臥 兀（w）立 睥（p）睨2【2017年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A風(fēng)靡（m）各大城市的共享單車(chē)給大眾出行帶來(lái)了便利，但亂停亂放，妨礙交通，成為城市“爛瘡（chung）疤”，則與共享的初衷背道而馳。B某某快遞公司陷入“自噬（sh）”的困境，背后是快速擴(kuò)張帶來(lái)的后遺癥；加盟模式曾是其業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)的密訣，但也是動(dòng)搖其大廈基石的蟻穴（xu）。C近日，我是范雨素一文在網(wǎng)上刷屏，開(kāi)篇一句“我的生命是一本不忍卒（z）讀的書(shū)，命運(yùn)把我裝訂得極為拙劣”，便讓很多人不禁（jn）潸然淚下。D作為一部主旋律片，湄公河行動(dòng)真實(shí)再現(xiàn)了那場(chǎng)發(fā)生在金三角的緝（j）毒戰(zhàn)役，片中抓捕過(guò)程之驚險(xiǎn)，戰(zhàn)斗場(chǎng)面之慘烈，令人咋（z）舌。3【2016年高考浙江卷】下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A煲湯（bo） 恫嚇（dng） 臍帶血（j） 整齊劃一（hu）B古剎（ch） 衣缽（b） 挑大梁（tio） 言為心聲（wi）C掣肘（ch） 鹵味（l） 處女座（ch） 寅吃卯糧（yn）D篤定（d） 痤瘡（cu） 病懨懨（yng） 血?dú)夥絼偅▁u）4【2015年高考四川卷】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（ ）A暫時(shí)zn 埋怨mi 諄諄告誡zhn 引吭高歌hngB豆豉ch 踝骨hui 踉踉蹌蹌cng 按圖索驥jC梗概gn 刪改shn 炊煙裊裊nio 明眸皓齒muD擱淺g 解剖pu 鬼鬼祟祟su 不屑一顧xi闖關(guān)檢測(cè)1B【解析】A項(xiàng)，“同仇敵愾”的“愾”應(yīng)讀“ki”；C項(xiàng)，“淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)”應(yīng)為“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”；D項(xiàng)，“蔫頭耷腦”的“蔫”應(yīng)讀“nin”。2C【解析】A項(xiàng)，加線的字分別讀tn，n/ru，qing/qing；B項(xiàng)，加線的字分別讀y/yn，z/shn，j；C項(xiàng)，加線的字分別讀b/p，su/qn，tio/tio；D項(xiàng)，加線的字分別讀lng/lng，g，li/li。3C【解析】A項(xiàng)，“揶揄”的“揶”應(yīng)讀“y”；B項(xiàng)，“恓惶”的“恓”應(yīng)讀“x”；D項(xiàng)，“諗知”的“諗”應(yīng)讀“shn”，“巋然不動(dòng)”的“巋”應(yīng)讀“ku”。4A【解析】B項(xiàng)，“白熾燈”的“熾”應(yīng)讀“ch”；C項(xiàng)，“美人坯子”的“坯”應(yīng)讀“p”；D項(xiàng)，“潛規(guī)則”的“潛”應(yīng)讀“qin”。5A6D【解析】D項(xiàng)，加線字的讀音依次為zh，xn，xin，dn。A項(xiàng)，加線字的讀音依次為qu，li/li，j，zho/chu；B項(xiàng)，加線字的讀音依次為z，pin/bin，zhn/nin，chu；C 項(xiàng)，加線字的讀音依次為zhn，yn/yng，ln，lu/lu。7C【解析】A項(xiàng)，“體己錢(qián)”的“體”應(yīng)讀“t”；B項(xiàng)，“呼吁”的“吁”應(yīng)讀“y”；D項(xiàng)，“扁舟”的“扁”應(yīng)讀“pin”。8D【解析】D項(xiàng)，加線的字分別讀gun，ti，qi。A項(xiàng)，加線的字分別讀chng/dng，h/h，xu/xi；B項(xiàng)，加線的字分別讀mng，ch/x，gu/gu；C項(xiàng)，加線的字分別讀zhu/zhu，hng/hng，qng/qn。9B【解析】A項(xiàng)，“糧囤”的“囤”應(yīng)讀“dn”；C項(xiàng)，“信箋”的“箋”應(yīng)讀“jin”；D項(xiàng)，“脖頸”的“頸”應(yīng)讀“gng”。10D【解析】A項(xiàng)，“踉蹌”的“踉”應(yīng)讀“l(fā)ing”；B項(xiàng)，“瀆職”的“瀆”應(yīng)讀“d”；C項(xiàng)，“狙擊”的“狙”應(yīng)讀“j”。 11B12C【解析】A項(xiàng)，“嚼舌頭”中的“嚼”應(yīng)讀jio；B項(xiàng)，“曲藝”中的“曲”應(yīng)讀q；D項(xiàng)，“掎角之勢(shì)”中的“掎”應(yīng)讀j。13C【解析】A項(xiàng)，“炮制”中的“炮”應(yīng)讀po；B項(xiàng)，“縱橫捭闔”中的“捭”應(yīng)讀bi；D項(xiàng)，“整飭”中的“飭”應(yīng)讀ch。14D【解析】A項(xiàng)，“遒勁”中的“勁”應(yīng)讀jng；B項(xiàng)，“傾圮”中的“圮”應(yīng)讀p；C項(xiàng)，“囊括”中的“囊”應(yīng)讀nng。15D【解析】A項(xiàng)，畫(huà)線的字分別讀p/b，bo/p，r；B項(xiàng)，畫(huà)線的字分別讀qin/qin，ju/jio，gu/ji；C項(xiàng)，畫(huà)線的字分別讀i/sh，qio，dng/dng；D項(xiàng)，畫(huà)線的字分別讀zhn，xi。高考鏈接1D【解析】本題考查字音和字形。A項(xiàng)，悄（qio）無(wú)聲息（qio），盤(pán)垣盤(pán)桓；B項(xiàng)，蓊（wng）郁（wng）；C項(xiàng)，倔拗（o）（ni）。2D【解析】A項(xiàng)，風(fēng)靡m；B項(xiàng)，秘訣；C項(xiàng)，不禁jn。3C【解析】本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。A項(xiàng)，臍帶血（j）臍帶血（q）；B項(xiàng)，言為心聲（wi）言為心聲（wi）；D項(xiàng)，病懨懨（yng）病懨懨（yn）。4D