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2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)46 立體幾何中的向量方法 理.doc

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2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)46 立體幾何中的向量方法 理.doc

課時(shí)作業(yè)46立體幾何中的向量方法 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)12018江蘇卷如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,ABAA12,點(diǎn)P,Q分別為A1B1,BC的中點(diǎn)(1)求異面直線BP與AC1所成角的余弦值;(2)求直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值解析:本題主要考查空間向量、異面直線所成角和線面角等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)用空間向量解決問(wèn)題的能力如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,設(shè)AC,A1C1的中點(diǎn)分別為O,O1,則OBOC,OO1OC,OO1OB,以,為基底,建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz.因?yàn)锳BAA12,所以A(0,1,0),B(,0,0),C(0,1,0),A1(0,1,2),B1(,0,2),C1(0,1,2)(1)因?yàn)镻為A1B1的中點(diǎn),所以P,從而,(0,2,2),故|cos,|.因此,異面直線BP與AC1所成角的余弦值為.(2)因?yàn)镼為BC的中點(diǎn),所以Q,因此,(0,2,2),(0,0,2)設(shè)n(x,y,z)為平面AQC1的一個(gè)法向量,則即不妨取n(,1,1)設(shè)直線CC1與平面AQC1所成角為,則sin |cos,n|,所以直線CC1與平面AQC1所成角的正弦值為.22019鄭州一中入學(xué)測(cè)試在如圖所示的多面體中,四邊形ABCD是平行四邊形,四邊形BDEF是矩形,ED平在ABCD,ABD,AB2AD.(1)求證:平面BDEF平面ADE;(2)若EDBD,求直線AF與平面AEC所成角的正弦值解析:(1)在ABD中,ABD,AB2AD,由余弦定理,得BDAD,從而BD2AD2AB2,故BDAD,所以ABD為直角三角形且ADB90.因?yàn)镈E平面ABCD,BD平面ABCD,所以DEBD.又ADDED,所以BD平面ADE.因?yàn)锽D平面BDEF,所以平面BDEF平面ADE.(2)由(1)可得,在RtABD中,BAD,BDAD,又由EDBD,設(shè)AD1,則BDED.因?yàn)镈E平面ABCD,BDAD,所以可以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA,DB,DE所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示Dxyz.則A(1,0,0),C(1,0),E(0,0,),F(xiàn)(0,),所以(1,0,),(2,0)設(shè)平面AEC的法向量為n(x,y,z),則即令z1,得n(,2,1),為平面AEC的一個(gè)法向量因?yàn)?1,),所以cosn,.所以直線AF與平面AEC所成角的正弦值為.32019石家莊摸底考試如圖,在多面體ABCDPE中,四邊形ABCD和CDPE都是直角梯形,ABDC,PEDC,ADDC,PD平面ABCD,ABPDDA2PE,CD3PE,F(xiàn)是CE的中點(diǎn)(1)求證:BF平面ADP;(2)求二面角BDFP的余弦值解析:(1)取PD的中點(diǎn)為G,連接FG,AG,如圖所示,F(xiàn)是CE的中點(diǎn),F(xiàn)G是梯形CDPE的中位線,CD3PE,F(xiàn)G2PE,F(xiàn)GCDAB,AB2PE,ABFG,ABFG,即四邊形ABFG是平行四邊形,BFAG,又BF平面ADP,AG平面ADP,BF平面ADP.(2)解法一PD平面ABCD,PDAD,又ADDC,且PDCDD,AD平面CDPE.過(guò)點(diǎn)B作BMCD于點(diǎn)M,易知BMAD,BM平面CDPE.令PE1,則BMDM2,連接FM,由(1)易得FM1,如圖,過(guò)點(diǎn)M作MNDF交DF于點(diǎn)N,連接BN,則BNM為所求二面角的平面角的補(bǔ)角DM2,F(xiàn)M1,DF,則MN.tanBNM,則cosBNM,二面角BDFP的余弦值為.解法二PD平面ABCD,PDAD,又ADDC,且PDDCD,AD平面CDPE.以D為坐標(biāo)原點(diǎn),DA,DC,DP所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系Dxyz,設(shè)PE1,則A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,3,0),D(0,0,0),P(0,0,2),E(0,1,2),F(xiàn)(0,2,1),(2,2,0),(0,2,1),設(shè)平面BDF的法向量為n(x,y,z),則即令y1,則x1,z2,n(1,1,2),為平面BDF的一個(gè)法向量平面PDF的一個(gè)法向量為(2,0,0),且二面角BDFP的平面角為鈍角,二面角BDFP的余弦值為|cos,n|.42019唐山模擬如圖,在四棱錐PABCD中,PC底面ABCD,ABCD是直角梯形,ABAD,ABCD,AB2AD2CD,E是PB的中點(diǎn)(1)求證:平面EAC平面PBC;(2)若二面角PACE的余弦值為,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值解析:(1)因?yàn)镻C平面ABCD,AC平面ABCD,所以ACPC.因?yàn)锳B2AD2CD,所以ACBCADCD.所以AC2BC2AB2,故ACBC.又BCPCC,所以AC平面PBC.因?yàn)锳C平面EAC,所以平在EAC平面PBC.(2)如圖,以C為原點(diǎn),的方向分別為x軸、y軸、z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系Cxyz,并設(shè)CB2,CP2a(a>0)則C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),P(0,0,2a),則E(1,0,a),(0,2,0),(0,0,2a),(1,0,a),易知m(1,0,0)為平面PAC的一個(gè)法向量設(shè)n(x,y,z)為平面EAC的法向量,則nn0,即y0,取xa,則z1,n(a,0,1)依題意,|cosm,n|,則a.于是n(,0,1),(0,2,2)設(shè)直線PA與平面EAC所成角為,則sin|cos,n|,即直線PA與平面EAC所成角的正弦值為.52018天津卷如圖,ADBC且AD2BC,ADCD,EGAD且EGAD,CDFG且CD2FG,DG平面ABCD,DADCDG2.(1)若M為CF的中點(diǎn),N為EG的中點(diǎn),求證:MN平面CDE;(2)求二面角EBCF的正弦值;(3)若點(diǎn)P在線段DG上,且直線BP與平面ADGE所成的角為60,求線段DP的長(zhǎng)解析:本小題主要考查直線與平面平行、二面角、直線與平面所成的角等基礎(chǔ)知識(shí)考查用空間向量解決立體幾何問(wèn)題的方法考查空間想象能力、運(yùn)算求解能力和推理論證能力依題意,可以建立以D為原點(diǎn),分別以,的方向?yàn)閤軸,y軸,z軸的正方向的空間直角坐標(biāo)系Dxyz(如圖),可得D(0,0,0),A(2,0,0),B(1,2,0),C(0,2,0),E(2,0,2),F(xiàn)(0,1,2),G(0,0,2),M,N(1,0,2)(1)證明:依題意(0,2,0),(2,0,2)設(shè)n0(x0,y0,z0)為平面CDE的法向量,則即不妨令z01,可得n0(1,0,1)又,可得n00,又因?yàn)橹本€MN平面CDE,所以MN平面CDE.(2)依題意,可得(1,0,0),(1,2,2),(0,1,2)設(shè)n(x1,y1,z1)為平面 BCE的法向量,則即不妨令z11,可得n(0,1,1)設(shè)m(x2,y2,z2)為平面BCF的法向量,則即不妨令z21,可得m(0,2,1)因此有cosm,n,于是sinm,n.所以,二面角EBCF的正弦值為.(3)設(shè)線段DP的長(zhǎng)為h(h0,2),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,0,h),可得(1,2,h)易知,(0,2,0)為平面ADGE的一個(gè)法向量,故|cos,|,由題意,可得sin 60,解得h0,2所以,線段DP的長(zhǎng)為.62019山西八校聯(lián)考如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,ACB90,CC1底面ABC,ACBCCC12,D,E,F(xiàn)分別是棱AB,BC,B1C1的中點(diǎn),G是棱BB1上的動(dòng)點(diǎn)(1)當(dāng)為何值時(shí),平面CDG平面A1DE?(2)求平面A1BF與平面A1DE所成的銳二面角的余弦值解析:(1)當(dāng)G為BB1的中點(diǎn),即時(shí),平面CDG平面A1DE.證明如下:因?yàn)辄c(diǎn)D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),所以DEAC且DEAC,又ACA1C1,ACA1C1,所以DEA1C1,DEA1C1,故D,E,C1,A1四點(diǎn)共面如圖,連接C1E交GC于H.在正方形CBB1C1中,tanC1EC2,tanBCG,故CHE90,即CGC1E.因?yàn)锳1C1平面CBB1C1,CG平面CBB1C1,所以DECG,又C1EDEE,所以CG平面A1DE,故平面CDG平面A1DE.(2)三棱柱ABCA1B1C1中,ACB90,CC1底面ABC,所以以C為原點(diǎn),CA,CB,CC1所在的直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系Cxyz,如圖所示因?yàn)锳CBCCC12,D,E,F(xiàn)分別是棱AB,BC,B1C1的中點(diǎn),所以C(0,0,0),A1(2,0,2),D(1,1,0),E(0,1,0),B(0,2,0),F(xiàn)(0,1,2),G(0,2,1),(2,2,2),(2,1,0),(0,2,1)由(1)知平面A1DE的一個(gè)法向量為(0,2,1),設(shè)平面A1BF的法向量為n(x,y,z),則即令x1得n(1,2,1),為平面A1BF的一個(gè)法向量設(shè)平面A1BF與平面A1DE所成的銳二面角為,則cos,所以平面A1BF與平面A1DE所成的銳二面角的余弦值為.能力挑戰(zhàn)72019湖北四校聯(lián)考如圖,已知直三棱柱ABCA1B1C1中,AA1ABAC1,ABAC,M,N,Q分別是CC1,BC,AC的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線A1B1上運(yùn)動(dòng),且(0,1)(1)證明:無(wú)論取何值,總有AM平面PNQ;(2)是否存在點(diǎn)P,使得平面PMN與平面ABC的夾角為60?若存在,試確定點(diǎn)P的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由解析:(1)連接A1Q.AA1AC1,M,Q分別是CC1,AC的中點(diǎn),AA1QCAM,MACQA1A,MACAQA1QA1AAQA190,AMA1Q.N,Q分別是BC,AC的中點(diǎn),NQAB.又ABAC,NQAC.在直三棱柱ABCA1B1C1中,AA1底面ABC,NQAA1.又ACAA1A,NQ平面ACC1A1,NQAM.由NQAB和ABA1B1可得NQA1B1,N,Q,A1,P四點(diǎn)共面,A1Q平面PNQ.NQA1QQ, AM平面PNQ,無(wú)論取何值,總有AM平面PNQ.(2)如圖,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB,AC,AA1所在的直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz,則A1(0,0,1),B1(1,0,1),M,N,Q,(1,0,0)由(1,0,0)(,0,0),可得點(diǎn)P(,0,1),.設(shè)n(x,y,z)是平面PMN的法向量,則即得令x3,得y12,z22,n(3,12,22)是平面PMN的一個(gè)法向量取平面ABC的一個(gè)法向量為m(0,0,1)假設(shè)存在符合條件的點(diǎn)P,則|cosm,n|,化簡(jiǎn)得421410,解得或(舍去)綜上,存在點(diǎn)P,且當(dāng)A1P時(shí),滿足平面PMN與平面ABC的夾角為60.

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