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2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 大題提升一 細胞呼吸與光合作用.doc

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2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 大題提升一 細胞呼吸與光合作用.doc

一、細胞呼吸與光合作用12018全國卷甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)當(dāng)光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是_。(2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_,判斷的依據(jù)是_。(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是_。(4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的_(填“O2”或“CO2”)不足。22018全國卷為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題:(1)從圖可知,A葉片是樹冠_(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是_。(2)光照強度達到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_反應(yīng)受到抑制。(3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是_。32018全國卷回答下列問題:(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的_上,該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_。(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切。葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示。由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_。當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時,群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_。(3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度_(填“高”或“低”)。42018江蘇卷下圖為某植物葉肉細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH指H),請回答下列問題:(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為 _ ,其中大多數(shù)高等植物的_需在光照條件下合成。(2)在甲發(fā)育形成過程中,細胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在_(填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在_(填場所)組裝。(3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為_后進入乙,繼而在乙的_(填場所)徹底氧化分解成CO2;甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH中的能量最終可在乙的_(填場所)轉(zhuǎn)移到ATP中。(4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時,可參與的代謝過程包括_(填序號)。C3的還原內(nèi)外物質(zhì)運輸H2O裂解釋放O2酶的合成52018江蘇蘇州中學(xué)聯(lián)考下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,請據(jù)圖回答:(1)圖中能產(chǎn)生ATP的過程有_,催化過程的酶存在于_。(2)圖中物質(zhì)X表示_,X的作用是_,檢測物質(zhì)Y常使用_溶液。(3)人體細胞不能完成的過程是_(用圖中序號表示)。(4)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進_(用圖中序號表示)過程的進行,有利于植物對無機鹽離子的吸收。6下圖是呼吸作用圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)A物質(zhì)是_, 植物體內(nèi)的有氧呼吸包括_(填標(biāo)號)過程。(2)人體不能進行_(填標(biāo)號)過程,原因是缺乏該過程順利進行所必需的_。(3)葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后主要以熱能的形式散失,除此之外還有一部分儲存在_中。(4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌細胞進行_(填標(biāo)號)過程,該過程可用某化學(xué)反應(yīng)式表示,請寫出化學(xué)反應(yīng)式_。7回答下列有關(guān)光合作用的問題。(1)植物中能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的色素分布于_(結(jié)構(gòu))上,主要吸收_光。(2)光反應(yīng)能為C3的還原提供_;暗反應(yīng)能為光反應(yīng)提供_,以保證其順利進行。(3)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的_過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的_過程。(4)正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)ATP/ADP比值_(上升、不變或下降)。8將植物放在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)(放在室外),測得玻璃鐘罩內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化情況如下圖所示。請分析回答問題:(1)一晝夜中植物光合作用開始的時間在_,氧氣濃度最低的時間為_點,F(xiàn)點植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所是_。(2)一晝夜中BC段CO2釋放緩慢的主要原因是_,有機物積累速率最快的時間段是_。(3)經(jīng)過一晝夜植物的干重變化是_(填“增加”、“減少”或“不變”)。(4)FG時間段內(nèi)是一天中光照最強、氣溫最高的時候(沒有超過光合作用和呼吸作用的最適溫度),曲線FG下降的比較平緩,其原因是_。92018吉林田家炳中學(xué)聯(lián)考下圖為適宜條件下,番茄植物幼苗葉綠體中某化合物的含量變化,回答下列問題:(1)在植物細胞有氧呼吸的三個階段中,產(chǎn)生ATP最多的是第_階段,該階段反應(yīng)的場所是_。有氧呼吸中合成的ATP_(填“能”或“不能”)用于光合作用。(2)若環(huán)境條件發(fā)生變化,葉綠體中某些物質(zhì)的相對含量會發(fā)生改變,若T1時突然降低CO2濃度,則圖中的物質(zhì)A和B分別指的是_;若T1時突然降低光照強度,則圖中的物質(zhì)A和B分別指的是_。(3)將番茄放在常溫下暗處理2h,重量減少2mg,再用適當(dāng)光照照射2h,測其重量比暗處理前增加6mg,則該植物的呼吸速率是_mg/h,實際光合速率是_mg/h。10下圖1為玉米葉肉細胞的部分生理過程示意圖,圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請回答下列問題:(1)圖1中過程的H來自于_(細胞結(jié)構(gòu)),過程中H的作用是_。(2)若圖1中有過程發(fā)生而沒有過程發(fā)生時,則該細胞處于的生理狀態(tài)是_。(3)圖2中B點光強條件下,乙玉米葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的細胞器有_。(4)比較甲和乙玉米,較適宜在隱蔽條件下栽培的是_。分析圖2,推測光合色素含量較高的是乙,理由是_。112018湖南瀏陽聯(lián)考下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中為生理過程,ah為物質(zhì)名稱,請回答:(1)圖中物質(zhì)b和g分別是_和_。(2)若要將葉綠體和線粒體從葉肉細胞中分離出來,可用的方法是_。物質(zhì)a分布在葉綠體的_,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是_。(3)過程、發(fā)生的場所依次是_和_。(4)上述 過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是_,圖中能代表H的字母是_。(5)較強光照下,過程中d的移動方向是_。122018云南曲靖一中聯(lián)考下圖為某科研小組為研究不同濃度的CO2對紅掌幼苗各項生理指標(biāo)的影響的實驗結(jié)果。請分析并回答相關(guān)問題。 (1)請據(jù)圖完善實驗步驟:材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。 第一步:取長勢相似的紅掌幼苗90株,_,編號A、B、C,各置于一個溫室中。第二步:分別向B、C組溫室中通入CO2氣體至設(shè)定值,A組溫室保持_。第三步:在光照強度、溫度、濕度條件_的條件下培養(yǎng)30天。第四步:每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標(biāo),求平均值。(2)據(jù)實驗結(jié)果圖分析:隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是高CO2濃度會_,同時也會抑制植物的呼吸作用。較高CO2濃度使_,減少水分的散失,有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境。Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定_來表示其活性。132018江蘇無錫聯(lián)考下圖所示為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,請據(jù)圖分析回答:(1)過程發(fā)生在光合作用的_階段,主要在_進行。葉綠體中的色素主要吸收_光。(2)過程中被還原的物質(zhì)是_,此過程中需要光反應(yīng)提供_。(3)過程表示的是_過程。此過程中涉及的能量轉(zhuǎn)化為_。(4)若過程的速率大于過程的速率,則甘蔗的干重_(填“一定”或“不一定”)增加。142018河北定州中學(xué)調(diào)考 甲圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中代表物質(zhì)。乙圖是在一定CO2濃度和溫度條件下,測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率。據(jù)此分析回答下列問題: (1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_(結(jié)構(gòu)名稱),該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是_。圖甲中表示ADPPi的是_(填寫圖中標(biāo)號)。(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_(填寫圖中標(biāo)號)中。(3)有氧呼吸的第二階段是_徹底分解成二氧化碳,并釋放出少量能量,該階段是在_中進行的。(4)圖乙中F點限制植物乙光合速率增大的主要環(huán)境因素是_,D點時,甲植物固定CO2的速率_(填“”、“”或“”)乙植物。讓一植物積累有機物,另一植物消耗有機物的光照強度是_。152018山西臨汾一中聯(lián)考下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能示意圖,請據(jù)圖回答:(1)光合作用過程中結(jié)構(gòu)A為結(jié)構(gòu)B提供_,物質(zhì)甲是_。(2)提取A中的色素常用的試劑是_,A中含量最多的色素是_。(3)晴朗的夏季中午,植物光合作用速率會有所下降,主要與圖中_供應(yīng)不足有關(guān),此時C5含量會_。(4)直接影響暗反應(yīng)過程的環(huán)境因素主要是_、_。一、細胞呼吸與光合作用1(1)甲(2)甲光照強度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強度減弱,導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大(3)乙(4)CO2解析:(1)當(dāng)光照強度大于a時,相同光照強度下,甲植物的凈光合速率明顯大于乙植物,有機物的積累較多,對光能的利用率較高。(2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,光照強度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強度減弱,導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大。(3)乙植物的飽和點和光補償點都比較低,屬于陰生植物,更適合在林下種植;甲植物屬于陽生植物。(4)夏日晴天中午12:00時,植物為了減少蒸騰作用引起的水分散失,葉片上的部分氣孔會關(guān)閉,導(dǎo)致進入細胞的二氧化碳不足,從而引起光合速率明顯下降。2(1)下層A葉片的凈光合速率達到最大時所需光照強度低于B葉片(2)暗(3) 無水乙醇解析:(1)A葉片是樹冠下層的葉片,因為樹木樹冠下層葉片比上層葉片接受的光照強度較弱,所以下層葉片凈光合速率達到最大值時所需要的光照強度低于上層葉片。(2)光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣。光照強度達到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變(即光反應(yīng)速率不變),則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。(3)在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是無水乙醇。3(1)類囊體薄膜藍紫光和紅光(2)增加群體光合速率不變,但群體呼吸速率仍在增加,故群體干物質(zhì)積累速率降低(3)低解析:(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)是葉綠素和類胡蘿卜素,分布在葉綠體的類囊體薄膜上,主要捕獲紅光和藍紫光。(2)由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均增加;當(dāng)葉面積系數(shù)大于b時,由于群體光合速率不變,而群體呼吸速率仍在增加,導(dǎo)致群體凈光合速率降低,干物質(zhì)積累速率下降。(3)通常,陰生植物光合作用吸收CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度比陽生植物低。4(1)葉綠素、類胡蘿卜素葉綠素(2)類囊體膜上基質(zhì)中(3)丙酮酸基質(zhì)中內(nèi)膜上(4)解析:(1)甲表示葉綠體,是光合作用的場所,參與光合作用的兩類色素是葉綠素和類胡蘿卜素,其中葉綠素需要在光照條件下合成。(2)光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,因此細胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到葉綠體內(nèi),在類囊體薄膜上組裝;二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,因此核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運到葉綠體內(nèi),在葉綠體基質(zhì)中組裝。(3)在氧氣充足的條件下,葉綠體產(chǎn)生的三碳糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,然后進入線粒體基質(zhì)中,徹底氧化分解成CO2;據(jù)圖分析,圖中葉綠體中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH中的能量最終可在線粒體內(nèi)膜上轉(zhuǎn)移到ATP中。(4)乙線粒體通過呼吸作用產(chǎn)生的ATP,只能用于葉綠體中除光反應(yīng)以外的生命活動,如C3的還原、內(nèi)外物質(zhì)運輸、酶的合成等,而H2O裂解釋放O2屬于光反應(yīng),故選。5(1)細胞質(zhì)基質(zhì)(2)O2與H反應(yīng)生成H2O澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水)(3)(4)(或)解析:是細胞呼吸第一階段;是有氧呼吸第二階段;是有氧呼吸第三階段;是無氧呼吸的第二階段,只有物質(zhì)轉(zhuǎn)化,無能量產(chǎn)生。(1)圖中能產(chǎn)生ATP的過程有,催化過程的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)。(2)圖中的X是氧氣,其作用是與H反應(yīng)生成H2O,Y是CO2,可用澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水)來檢測。(3)人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不會產(chǎn)生酒精與二氧化碳,因此人體細胞不能完成過程。(4)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進有氧呼吸過程的進行,有利于植物對無機鹽離子的主動吸收。6(1)氧氣(2)酶(3)ATP(4)C6H12O62C3H6O3少量能量(箭頭上要寫酶)解析:(1)由圖可知,物質(zhì)A是氧氣。植物體內(nèi)有氧呼吸包括三個階段。(2)人體內(nèi)可以進行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精過程,原因是人體缺乏該過程所需要的酶。(3)葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后大部分以熱能的形式散失,還有一部分儲存在ATP中。(4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生過多的乳酸,即圖中過程,其方程式為C6H12O62C3H6O3少量能量。7(1)葉綠體類囊體薄膜紅光和藍紫(2)H和ATPADP和Pi (3)光反應(yīng)暗反應(yīng)(4)下降解析:(1)植物中能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,主要吸收紅光和藍紫光。(2)光反應(yīng)能為C3的還原提供ATP和H;暗反應(yīng)能為光反應(yīng)提供ADP和Pi(以及NADP),以保證其順利進行。(3)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響。其中,光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程。(4)正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,即停止光照,綠藻細胞的葉綠體光反應(yīng)停止,產(chǎn)生ATP停止,消耗ATP在繼續(xù)進行,即產(chǎn)生ADP在繼續(xù),所以ATP/ADP比值下降。8. (1)D點之前D細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2)溫度較低EF(3)增加(4)氣孔部分關(guān)閉,影響CO2的吸收解析:(1)圖中的AD段和HI段,呼吸作用強度大于光合作用強度,CO2含量都在逐漸增加;DH段,呼吸作用強度小于光合作用強度,CO2含量逐漸減少;因此D點和H點表示光合作用和呼吸作用強度相等,一晝夜中植物光合作用開始的時間在D點之前,氧氣濃度最低的時間為D點。根尖細胞只能進行呼吸作用,所以F點植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)一晝夜中BC段CO2釋放緩慢的主要原因是:溫度較低,有關(guān)酶的活性較弱。有機物積累速率最快的時間段,是密閉的玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度下降的幅度最快時間段,即EF段。(3)I點的CO2濃度低于A點,說明經(jīng)過一晝夜植物的干重增加。(4) FG時間段內(nèi)是一天中光照最強、氣溫最高的時候,此時植物的蒸騰作用過強,氣孔部分關(guān)閉,影響CO2的吸收,導(dǎo)致光合作用強度略有下降,所以曲線FG下降的比較平緩。9(1)三線粒體內(nèi)膜不能(2) C5、H(ATP)ADP(Pi)、C3(3)15解析:(1)在植物細胞有氧呼吸的三個階段中,第三階段產(chǎn)生ATP最多,該階段反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜;有氧呼吸中合成的ATP用于除了光合作用暗反應(yīng)之外的其它生命活動。(2)若T1時突然降低CO2濃度,則導(dǎo)致CO2固定過程減弱,消耗的C5和生成的C3都減少,引起C3還原過程減弱,消耗的H和ATP減少,所以短時間內(nèi)細胞中C5、H和ATP都增加,因此圖中的物質(zhì)A和B分別指的是C5、H(ATP)。若T1時突然降低光照強度,則光反應(yīng)立即減弱,生成的ATP和H減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原減弱,消耗的C3減少,而CO2和C5結(jié)合形成C3的固定過程仍在進行,所以短時間內(nèi)細胞中的ADP、C3 含量均上升,所以圖中的物質(zhì)A和B分別指的是ADP、C3。(3)暗處理后質(zhì)量變化等于呼吸作用速率,光照后與暗處理前質(zhì)量變化光合作用速率呼吸作用速率呼吸作用速率,因此,光合作用速率光照后與暗處理前質(zhì)量變化2呼吸作用速率;因此該植物的呼吸速率是1 mg/h;再用適當(dāng)光照照射2h,測其重量比暗處理前增加6mg,光照照射2h內(nèi)光合作用合成的有機物6mg2mg210mg,因此實際光合速率10mg2h5mg/h。10(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)還原C3(2)光合作用強度小于或等于呼吸作用強度(3) 葉綠體和線粒體(4)甲在相同光照條件下,甲的真正光合速率小于乙解析:(1)圖1中過程代表有氧呼吸第三階段,H來自于有氧呼吸第一階段和第二階段,產(chǎn)生于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),過程代表光反應(yīng)階段,產(chǎn)生的H用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原。(2)若葉肉細胞中有過程發(fā)生而沒有過程發(fā)生,即沒有氧氣釋放,說明光合作用強度小于或等于呼吸作用強度。(3)圖2中B點時乙植物的光合速率與呼吸速率相等,乙玉米葉肉細胞可通過光反應(yīng)和呼吸作用產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體。(4)據(jù)圖2可知,甲玉米的光補償點低于乙,說明甲較適宜在蔭蔽條件下栽培。圖2中,在最適光照強度下,甲、乙的凈光合速率相近,但乙的呼吸速率明顯大于甲,即甲的真正光合速率小于乙,推測乙的光合色素含量較高。11(1)O2CO2(2)差速離心法類囊體薄膜上防止研磨時色素分子被破壞(3)葉綠體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜(4)、APPPe(5)從葉綠體基質(zhì)移動至葉綠體類囊體薄膜解析:(1)圖中分別是光反應(yīng)、暗反應(yīng)、有氧呼吸第一階段、第二階段、第三階段,物質(zhì)b是水分解的產(chǎn)物之一氧氣;g是有氧呼吸第二階段產(chǎn)物之一二氧化碳。(2)分離細胞器采用差速離心法;物質(zhì)a為葉綠體中的色素,分布在葉綠體的類囊體的薄膜上,提取色素時加入CaCO3可防止研磨時色素分子被破壞。(3)過程為暗反應(yīng),發(fā)生于葉綠體基質(zhì),為有氧呼吸第三階段,發(fā)生于線粒體內(nèi)膜。(4)圖中能夠產(chǎn)生ATP的過程是光反應(yīng)、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段、有氧呼吸第三階段;ATP的結(jié)構(gòu)簡式是APPP,圖中e可代表光反應(yīng)產(chǎn)生的還原劑NADPH。(5)圖中d為ADP,較強光照下,ADP從葉綠體基質(zhì)移動至葉綠體類囊體薄膜。12(1)平均分為3組原大氣CO2濃度相同且適宜(2)促進植物的光合作用氣孔開度下降CO2的吸收速率(或單位時間CO2的減少量)解析:(1)第一步:取長勢相似的紅掌幼苗90株,平均分成3組,編號A、B、C,各置于一個溫室中。第二步: A組溫室保持原來大氣的二氧化碳濃度,而向B、C組溫室中通入CO2氣體至設(shè)定值。第三步:二氧化碳濃度是自變量,光照強度、溫度、濕度條件是無關(guān)變量應(yīng)該保持相同且適宜。 第四步:每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標(biāo),求平均值。(2)隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是高CO2濃度會促進光合作用,同時也會抑制植物的呼吸作用。較高CO2濃度使葉片的氣孔開度下降,降低蒸騰作用,減少水分的散失,有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境。Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定CO2的吸收速率(單位時間CO2的減少量)來表示其活性。13(1)光反應(yīng)類囊體薄膜上紅光和藍紫(2)CO2或C3H和ATP (3)細胞呼吸穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能和熱能(4)不一定解析:圖中表示光合作用的光反應(yīng),表示光合作用的暗反應(yīng),表示細胞呼吸。(1)過程為光合作用的光反應(yīng),主要在類囊體薄膜上進行。葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光。(2)過程中被還原的物質(zhì)是二氧化碳固定形成的三碳化合物即C3,此過程需要光反應(yīng)提供ATP和H。(3)過程表示的是細胞呼吸,此過程是將葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能和熱能。(4)若過程的速率大于過程的速率,即該細胞的光合作用速率大于呼吸作用速率,但是對于整株植物來說干重不一定會增加,必須整棵植株的光合作用速率大于呼吸作用速率,甘蔗干重才會增加。14(1)葉綠體的類囊體膜上無水乙醇(丙酮)(2)(3)丙酮酸和水線粒體基質(zhì)(4)溫度、二氧化碳濃度大于B小于C解析:據(jù)圖分析:圖甲表示光合作用與呼吸作用的過程,是ATP,是ADP和Pi,是氧氣,是葡萄糖,是ATP,是ADP和Pi。圖乙是在一定CO2濃度和溫度條件下,測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,其中A點表示植物甲的呼吸速率;B、C表示兩種植物的凈光合速率為0,即光合速率與呼吸速率相等;D點表示兩種植物的凈光合速率相等,由于兩者的呼吸速率不等,因此兩者的光合速率也不等。(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上;葉綠體中所含色素易溶于有機溶劑,因此提取葉綠體色素常用的試劑為無水乙醇或丙酮;圖甲中的都表示ADPPi。(2)植物通過光合作用光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在ATP中。(3)有氧呼吸第二階段:丙酮酸與水反應(yīng),生成二氧化碳和還原氫,并釋放少量能量,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。(4)圖乙中F點表示植物乙的光合速率達到了飽和,此時限制其光合速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度;D點時,兩種植物的凈光合速率相等,由于植物甲的呼吸速率較大,因此植物甲的光合速率大于植物乙的光合速率,即固定CO2的速率甲植物乙植物;讓一植物積累有機物,即凈光合作用大于零;另一植物消耗有機物即凈光合作用小于零;符合要求的光照強度為:大于B小于C。15(1)H和ATP(CH2O)(或C6H12O6、C6H12O6H2O)(2)無水乙醇(或丙酮)葉綠素a(3)CO2上升(4)二氧化碳濃度溫度解析:(1)A是葉綠體基粒(類囊體薄膜),是進行光反應(yīng)的場所;B為葉綠體基質(zhì),是光合作用暗反應(yīng)的場所,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和 ATP,暗反應(yīng)的產(chǎn)物甲是(CH2O)。(2)提取葉綠體A中的色素常用的試劑是無水乙醇(或丙酮),含量最多的色素為葉綠素a。(3)晴朗的夏季中午由于溫度過高,蒸騰作用過大,植物的氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致進入的 CO2供應(yīng)不足,從而引起光合速率的下降。當(dāng)CO2供應(yīng)量減少時,會引起五碳化合物轉(zhuǎn)化成三碳化合物減少,此時光反應(yīng)基本不變, C5和ATP的含量上升。(4)直接影響暗反應(yīng)過程的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度和溫度。

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