一、知識鏈接關(guān)于“說”古代的一種文體，既可以說明、記述事物，又可發(fā)表議論，是古代議論、說明類文章的總稱。這種文體一般用以說明事物、發(fā)表議論或記敘事物 ，但都是為了闡明一個(gè)道理，以期給人某種啟示或給自己明志。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過深入鉆研課文，歸納蓮花的可愛之處。2、了解本文借物喻人，托物言志的寫作手法。3、體會作者不慕名利，潔身自好，保持忠貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。三、新知預(yù)習(xí)全文共兩段，大聲朗讀課文，思考各段的大意。第一段：第二段：朗讀課文第一段，說說作者是從哪些方面描寫蓮花的可愛的？用文中原句回答，并熟讀成誦。分別找出文中描寫、敘述、議論的語句。四、探究演練作者將蓮花的形象比擬為人的品質(zhì)，說說分別象征了君子的哪些品德？文中作者列舉了人們對花不同的愛好，有什么作用？作者在文中分別描寫了菊、牡丹和蓮，借此來代表當(dāng)時(shí)社會上人們不同的處世態(tài)度，請找出這些語句，并仔細(xì)體會作者的感情和生活態(tài)度。文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是 。五、拓展提升本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤芳自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢？六、知識整理與反思七、成果檢測1、根據(jù)提示填寫相應(yīng)的句子。愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 。比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是 比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是 與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 2、找出文中的駢句，并反復(fù)朗讀，當(dāng)堂背誦。 最新精品資料