牛頓運(yùn)動(dòng)定律考試內(nèi)容范圍及要求高考統(tǒng)計(jì)高考命題解讀內(nèi)容要求說(shuō)明20152016201720181.考查方式牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解和應(yīng)用是高中物理教學(xué)中最重要的內(nèi)容，從近幾年高考看，考查的頻率很高不只在選擇題中考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用，在實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題中仍然是考查的重點(diǎn)2命題趨勢(shì)本部分內(nèi)容高考命題存在以下特點(diǎn)和趨勢(shì)一是高考考查的重點(diǎn)，命題次數(shù)較多；二是題型全面，從選擇題到實(shí)驗(yàn)題、再到計(jì)算題；三是命題趨勢(shì)大體呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：從以勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用為重點(diǎn)轉(zhuǎn)向以動(dòng)力學(xué)方法的應(yīng)用為重點(diǎn)，趨向動(dòng)力學(xué)方法和功能關(guān)系的綜合應(yīng)用.8.牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用加速度大小不同的連接體問(wèn)題的計(jì)算僅限于兩個(gè)物體的情況T6T14T9T13T7T9T13T14實(shí)驗(yàn)三：加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系第1講牛頓第一定律牛頓第三定律一、牛頓第一定律慣性1牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)(2)意義：揭示了物體的固有屬性：一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又叫慣性定律；揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因2慣性(1)定義：物體具有保持原來(lái)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)(2)量度：質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，與物體的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況無(wú)關(guān)自測(cè)1(多選)下面對(duì)牛頓第一定律和慣性的分析正確的是()A飛機(jī)投彈時(shí)，如果當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炸彈，能擊中目標(biāo)B地球自西向東自轉(zhuǎn)，你向上跳起來(lái)后，還會(huì)落到原地C安全帶的作用是防止汽車(chē)剎車(chē)時(shí)人由于慣性發(fā)生危險(xiǎn)D有的同學(xué)說(shuō)，向上拋出的物體，在空中向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，肯定受到了向上的作用力答案BC二、牛頓第三定律1作用力和反作用力：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力，后一個(gè)物體同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體也施加力2內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上3表達(dá)式：FF.自測(cè)2(多選)用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，把兩個(gè)測(cè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果(如圖1所示)，分析兩個(gè)力傳感器的相互作用隨著時(shí)間變化的曲線(xiàn)，以下結(jié)論正確的是()圖1A作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生B作用力與反作用力作用在同一物體上C作用力與反作用力大小相等D作用力與反作用力的合力為零答案AC自測(cè)3(2018紅橋中學(xué)一調(diào))馬拉車(chē)由靜止開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，先加速運(yùn)動(dòng)，中間勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，然后減速至停止下列說(shuō)法正確的是()A加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，馬向前拉車(chē)的力等于車(chē)向后拉馬的力B加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，馬向前拉車(chē)的力小于車(chē)向后拉馬的力C只有勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，馬向前拉車(chē)與車(chē)向后拉馬的力才會(huì)大小相等D在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，馬向前拉車(chē)的力始終大于車(chē)向后拉馬的力答案A解析馬向前拉車(chē)的力和車(chē)向后拉馬的力是一對(duì)作用力與反作用力，它們總是大小相等、方向相反，所以不管是否是勻速運(yùn)動(dòng)，馬向前拉車(chē)的力總等于車(chē)向后拉馬的力，故A正確，B、C錯(cuò)誤；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，馬向前拉車(chē)與車(chē)向后拉馬的力大小始終相等，故D錯(cuò)誤命題點(diǎn)一對(duì)牛頓第一定律和慣性的理解1明確了慣性的概念牛頓第一定律揭示了一切物體所具有的一種固有屬性慣性，即物體保持原來(lái)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)2揭示了力的本質(zhì)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因3理想化狀態(tài)牛頓第一定律描述的是物體不受外力時(shí)的狀態(tài)，而在實(shí)際情況中不受外力作用的物體是不存在的，如果物體所受的合外力等于零，其運(yùn)動(dòng)效果跟不受外力作用時(shí)相同，物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4與牛頓第二定律的關(guān)系牛頓第一定律和牛頓第二定律是相互獨(dú)立的力是如何改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的問(wèn)題由牛頓第二定律來(lái)回答牛頓第一定律是經(jīng)過(guò)科學(xué)抽象、歸納推理總結(jié)出來(lái)的，而牛頓第二定律是一條實(shí)驗(yàn)定律例1(2018南通市等七市三模)春秋末年齊國(guó)人的著作考工記中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬對(duì)車(chē)不施加拉力了，車(chē)還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)這是關(guān)于慣性的最早記述下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是()A車(chē)只在運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性B撤去拉力后車(chē)的慣性大小不變C拉力可以改變車(chē)的慣性D車(chē)運(yùn)動(dòng)越快慣性越大答案B變式1一天下著傾盆大雨，某人乘坐列車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，車(chē)廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了，列車(chē)進(jìn)站過(guò)程中(箭頭表示列車(chē)進(jìn)站的方向)，他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如下面四個(gè)圖中的()答案C解析列車(chē)進(jìn)站時(shí)剎車(chē)，速度減小，而水由于慣性仍要保持原來(lái)較大的速度，所以水向前涌，液面形狀和C中一致命題點(diǎn)二對(duì)伽利略理想實(shí)驗(yàn)的理解例2(2018興化市第一中學(xué)期初)伽利略在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的時(shí)候，用兩個(gè)對(duì)接的斜面，一個(gè)斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖2所示伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明()圖2A如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度B如果沒(méi)有摩擦，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒C維持物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)并不需要力D如果物體不受到力，就不會(huì)運(yùn)動(dòng)答案C解析伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了：運(yùn)動(dòng)不需力來(lái)維持，故C正確變式2伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖3：圖3減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論下列對(duì)理想實(shí)驗(yàn)各步驟順序的排列、關(guān)于事實(shí)和推論的分類(lèi)以及實(shí)驗(yàn)的目的的說(shuō)法中，正確的是()A順序，是事實(shí)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)力的作用B順序，是事實(shí)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持C順序，是事實(shí)，說(shuō)明在不考慮摩擦力時(shí)小球機(jī)械能守恒D順序，是事實(shí)，說(shuō)明小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度答案B命題點(diǎn)三對(duì)牛頓第三定律的理解1相互作用力的特點(diǎn)(1)三同(2)三異(3)二無(wú)關(guān)2一對(duì)平衡力與作用力、反作用力的比較名稱(chēng)項(xiàng)目一對(duì)平衡力作用力與反作用力作用對(duì)象同一個(gè)物體兩個(gè)相互作用的不同物體作用時(shí)間不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失力的性質(zhì)不一定相同一定相同作用效果可相互抵消不可抵消例3(2018蘇州市期初調(diào)研)人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面人能跳起離開(kāi)地面的原因是()A人除了受到地面的彈力外，還受到一個(gè)向上的力B地面對(duì)人的支持力大于人受到的重力C地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力D人對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)人的支持力答案B解析人站在地面上，先將兩腿彎屈，再用力蹬地，就能跳離地面，在這段時(shí)間內(nèi)人從靜止到運(yùn)動(dòng)，分析人的受力情況，人受重力和地面對(duì)人的支持力，人有向上的加速度，合力方向向上，地面對(duì)人的支持力大于人的重力，故A錯(cuò)誤，B正確；地面對(duì)人的作用力與人對(duì)地面的作用力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等，故C、D錯(cuò)誤變式3(2018射陽(yáng)二中模擬)某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案關(guān)于如圖4所示的小磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是()圖4A小磁鐵受到的黑板吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上B小磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對(duì)作用力與反作用力C小磁鐵受到五個(gè)力的作用D小磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)平衡力答案B拓展點(diǎn)牛頓第三定律在受力分析中的應(yīng)用由于作用力與反作用力的關(guān)系，當(dāng)待求的某個(gè)力不容易求時(shí)，可先求它的反作用力，再反過(guò)來(lái)求待求力如求壓力時(shí)，可先求支持力例4(2018鹽城中學(xué)模擬)一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如圖5所示已知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff，則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力大小為()圖5AMgFfBMgFfCMgmgDMgmg答案A解析環(huán)在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的摩擦力Ff，受力情況如圖甲所示，根據(jù)牛頓第三定律，環(huán)應(yīng)給桿一個(gè)豎直向下的摩擦力Ff，故箱子豎直方向上受重力Mg、地面對(duì)它的支持力FN及環(huán)給它的摩擦力Ff，受力情況如圖乙所示，由于箱子處于平衡狀態(tài)，可得FNFfMgFfMg，根據(jù)牛頓第三定律，箱子對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)箱子的支持力，即FNMgFf，故選項(xiàng)A正確變式4建筑工人用如圖6所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料質(zhì)量為70.0kg的工人站在地面上，通過(guò)定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及繩子與定滑輪間的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為(g取10 m/s2)()圖6A510NB490NC890ND910N答案B1下列關(guān)于牛頓第一定律以及慣性概念的說(shuō)法中，正確的是()A牛頓第一定律說(shuō)明，只有不受外力的物體才保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)B物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化則物體一定受到力的作用C慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，但物體的運(yùn)動(dòng)速度越大時(shí)其慣性也越大答案B解析當(dāng)物體所受的合力為零時(shí)，物體也可以處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；由牛頓第一定律可知，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B正確；慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，慣性定律(即牛頓第一定律)則反映物體在一定條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，故C錯(cuò)誤；物體的慣性與運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤2(2018如東縣質(zhì)量檢測(cè))“嚴(yán)禁超載，嚴(yán)禁超速，嚴(yán)禁疲勞駕駛”是預(yù)防車(chē)禍的有效辦法下列說(shuō)法正確的是()A汽車(chē)超速會(huì)增大汽車(chē)的慣性B汽車(chē)超載會(huì)減小汽車(chē)的剎車(chē)距離C疲勞駕駛會(huì)縮短司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間D汽車(chē)超載會(huì)增大汽車(chē)的慣性答案D3(多選)(2018徐州三中月考)2007年10月24日18時(shí)05分，搭載著我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射，下面關(guān)于衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是()A火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力B火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力C火箭飛出大氣層后，由于沒(méi)有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力D衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力答案AD解析火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，與有無(wú)空氣無(wú)關(guān)，故A正確，B、C錯(cuò)誤；衛(wèi)星進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對(duì)作用力與反作用力，即地球?qū)πl(wèi)星的引力和衛(wèi)星對(duì)地球的引力，故D正確4(多選)(2018興化市第一中學(xué)期初)汽車(chē)?yán)宪?chē)在平直的公路上加速運(yùn)動(dòng)，下面的說(shuō)法正確的是()A雖然汽車(chē)?yán)宪?chē)加速前進(jìn)，但此時(shí)汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大小等于拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力大小B汽車(chē)先對(duì)拖車(chē)施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力C拖車(chē)受到汽車(chē)的拉力是由于拖車(chē)彈性形變產(chǎn)生D拖車(chē)加速前進(jìn)是因?yàn)槠?chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)受到的阻力答案AD解析汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力與拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力是作用力與反作用力，總是等大反向，故A正確；作用力和反作用力具有同時(shí)性，故B錯(cuò)誤；拖車(chē)受到汽車(chē)的拉力是由于汽車(chē)彈性形變產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；拖車(chē)加速前進(jìn)是因?yàn)槠?chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大于拖車(chē)受到的阻力，拖車(chē)受到的合力大于零，故D正確5如圖7所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”兩人中間位置處有一分界線(xiàn)，約定先使對(duì)方過(guò)分界線(xiàn)者贏若繩子始終水平，質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑，則下列說(shuō)法正確的是()圖7A甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力C若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利答案C解析甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是作用力和反作用力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；繩靜止時(shí)，甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；若甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量大，則甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界線(xiàn)，故甲能贏得“拔河”比賽的勝利，選項(xiàng)C正確；收繩速度的快慢并不能決定“拔河”比賽的輸贏，選項(xiàng)D錯(cuò)誤1.伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展利用如圖1所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是()圖1A如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置B如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)C如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小答案A解析根據(jù)題意，鋪墊材料的粗糙程度降低時(shí)，小球上升的最高位置升高，當(dāng)斜面光滑時(shí)，小球在斜面上沒(méi)有能量損失，因此可以上升到與O點(diǎn)等高的位置，而B(niǎo)、C、D三個(gè)選項(xiàng)，從實(shí)驗(yàn)中不能直接得出，所以選項(xiàng)A正確2(2019清江中學(xué)期初)伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了()A物體不受外力作用時(shí)總是保持原來(lái)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)B物體不受力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)D要使物體保持靜止就必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體就會(huì)運(yùn)動(dòng)答案A3(2017南通市第三次調(diào)研)東漢王充在論衡狀留篇中記述了球的運(yùn)動(dòng)：“圓物投之于地，東西南北，無(wú)之不可；策杖叩動(dòng)，才微輒停”關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是()A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B力是改變物體慣性大小的原因C力是改變物體位置的原因D力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因答案D解析物體的運(yùn)動(dòng)不需要力的維持，故A錯(cuò)誤；慣性是物體的固有屬性，僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，與是否受力無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)是改變物體位置的原因，與力無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；由題意，“策杖叩動(dòng)，才微輒?！?，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故D正確4.某同學(xué)為了取出如圖2所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿著球筒的中部，另一只手用力擊打羽毛球筒的上端，則()圖2A此同學(xué)無(wú)法取出羽毛球B羽毛球會(huì)從筒的下端出來(lái)C羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來(lái)D該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性答案D解析羽毛球筒被手擊打后迅速向下運(yùn)動(dòng)，而羽毛球具有慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)從筒的上端出來(lái)，D正確5(多選)我國(guó)道路交通安全法中規(guī)定：各種小型車(chē)輛前排乘坐的人(包括司機(jī))必須系好安全帶，下列說(shuō)法正確的是()A系好安全帶可以減小慣性B是否系好安全帶對(duì)人和車(chē)的慣性沒(méi)有影響C系好安全帶可以減少因車(chē)的慣性而造成的傷害D系好安全帶可以減少因人的慣性而造成的傷害答案BD6(2018如皋市開(kāi)學(xué)考試)在某次交通事故中一輛載有30噸“工”字形鋼材的載重汽車(chē)由于避讓橫穿馬路的電動(dòng)車(chē)而緊急制動(dòng)，結(jié)果車(chē)廂上的鋼材向前沖出，壓扁駕駛室關(guān)于這起事故原因的物理分析正確的是()A由于車(chē)廂上的鋼材有慣性，在汽車(chē)制動(dòng)時(shí)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，壓扁駕駛室B由于汽車(chē)緊急制動(dòng)，使其慣性減小，而鋼材慣性較大，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C由于車(chē)廂上的鋼材所受阻力太小，不足以克服其慣性，所以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D由于汽車(chē)制動(dòng)前的速度太大，汽車(chē)的慣性比鋼材的慣性大，在汽車(chē)制動(dòng)后，鋼材繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)答案A7.(多選)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖3所示，把雞蛋A快速向另一個(gè)完全一樣的靜止的雞蛋B撞去(用同一部分撞擊)，結(jié)果每次都是被撞擊的雞蛋B被撞破則下列說(shuō)法中正確的是()圖3AA對(duì)B的作用力的大小等于B對(duì)A的作用力的大小BA對(duì)B的作用力的大小大于B對(duì)A的作用力的大小CA蛋碰撞瞬間，其內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性會(huì)對(duì)A蛋殼產(chǎn)生向前的作用力DA蛋碰撞部位除受到B對(duì)它的作用力外，還受到A蛋中蛋黃和蛋白對(duì)它的作用力，所以所受合力較小答案ACD解析A對(duì)B的作用力和B對(duì)A的作用力為作用力與反作用力，大小相等，A正確，B錯(cuò)誤；在撞擊瞬間，A蛋內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性，會(huì)產(chǎn)生對(duì)A蛋殼向前的作用力，使A蛋殼接觸處所受的合力比B蛋殼的小，因此B蛋殼易被撞破，故C、D正確8.(多選)如圖4所示，用水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直墻壁上靜止，下列說(shuō)法中正確的是()圖4A水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力B物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力C水平力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力D物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力答案BD解析水平力F跟墻壁對(duì)物體的彈力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，且作用在同一條直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體在豎直方向上受豎直向下的重力以及墻壁對(duì)物體豎直向上的靜摩擦力的作用，因物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)B正確；水平力F作用在物體上，而物體對(duì)墻壁的壓力作用在墻壁上，這兩個(gè)力不是平衡力，也不是相互作用力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的彈力是兩個(gè)物體間的相互作用力，是一對(duì)作用力與反作用力，選項(xiàng)D正確9如圖5所示，物體A、B疊放在水平粗糙桌面上，用水平力F拉物體B，使A隨B一起向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則與物體B發(fā)生作用與反作用的力有()圖5A三對(duì)B四對(duì)C五對(duì)D六對(duì)答案D10(2017金陵中學(xué)質(zhì)檢)牛頓在總結(jié)C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一定律和牛頓第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法中正確的是()A物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力B物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡C人推車(chē)前進(jìn)，人對(duì)車(chē)的作用力大于車(chē)對(duì)人的作用力D物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等答案D11(2018泰興中學(xué)模擬)如圖6所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是()圖6A繩拉牛的力小于牛拉繩的力B繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力C繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力D繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是相互作用力答案C12(多選)(2017鹽城市質(zhì)檢)木箱所受重力為G1，人所受重力為G2，人站在木箱里用力F向上推木箱如圖7所示，則有()圖7A人對(duì)木箱底的壓力大小為G2FB人對(duì)木箱底的壓力大小為G2C木箱對(duì)地面的壓力大小為G2G1FD木箱對(duì)地面的壓力大小為G1G2答案AD解析人的受力情況：豎直向下的重力G2、木箱對(duì)人向下的大小為F的作用力、向上的支持力FN，可得FNG2F，根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)木箱底的壓力大小為G2F，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；將人與木箱看成一個(gè)整體，可得木箱對(duì)地面的壓力大小為G1G2，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確