專題探究與演練(五) 構體系理線索凡爾賽華盛頓體系下的矛盾沖突與調(diào)整 新選考新命題熱考視角演練視角一珍視和平反思戰(zhàn)爭對人類社會的危害精要點撥 當今世界并不太平，伊拉克戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭等不僅造成巨大人員傷亡，還產(chǎn)生恐怖主義、難民問題等一系列危及人類社會發(fā)展的重大問題。演練1 破碎的世界：一戰(zhàn)信件、日記和回憶錄就某次戰(zhàn)役記載道：“埋葬尸體通常是不可能的，我們面對的是成百上千的尸體。太陽照在被毒死的士兵尸體上，經(jīng)常將腫脹的尸體變成藍色。隨著毒氣排出，尸體像木乃伊一樣干癟，保持著死前的姿勢。”材料所述的戰(zhàn)役()A.是第一次大規(guī)模的戰(zhàn)役B.標志著施里芬計劃破產(chǎn)C.是規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役D.是具有決定意義的戰(zhàn)役解析從“毒氣”的字眼上來判斷，該戰(zhàn)役為凡爾登戰(zhàn)役，結合所學知識可知D項符合題意。答案D視角二史研方法關注圖片里的歷史精要點撥 浙江選考對二戰(zhàn)中著名戰(zhàn)役的考查多用圖片、地圖等形式，學會讀圖識史是對學生歷史學習的基本要求。演練2 下圖為某一時期的二戰(zhàn)地圖，圓圈處所示戰(zhàn)役對戰(zhàn)局所起的影響是()A.美軍從南面切斷了日本本土與外界聯(lián)系B.二戰(zhàn)達到真正的世界規(guī)模C.美軍牢牢掌握了太平洋戰(zhàn)場的主動權D.日軍開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權解析由地圖可知，圓圈處所示戰(zhàn)役為瓜島戰(zhàn)役。美軍從南面切斷日本本土與外界聯(lián)系是在1945年初攻占硫磺島和沖繩島之后，A項錯誤；二戰(zhàn)達到真正的世界規(guī)模是在1941年12月的珍珠港戰(zhàn)役之后，B項錯誤；美軍牢牢掌握了太平洋戰(zhàn)場的主動權是在瓜島戰(zhàn)役后，C項正確；日軍開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權是在中途島戰(zhàn)役之后，D項錯誤。答案C視角三歷史解釋學會辨識理解歷史事件的真相精要點撥 歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法，是新高考要求的歷史學科素養(yǎng)之一。演練3 1918年12月22日陳獨秀評論說：“美國大總統(tǒng)威爾遜的屢次演說，都是光明正大，可算是現(xiàn)在世界上第一個好人?！?919年5月4日他又評論說：“什么公理，什么永久和平，什么威爾遜總統(tǒng)的十四點宣言，都成了一文不值的空話。”陳獨秀對威爾遜的評價前后發(fā)生變化的原因不包括()A.十四點原則原本就是美國試圖稱霸世界的幌子B.巴黎和會上中國外交失敗C.十月革命后，社會主義在中國傳播D.美國和日本在亞太地區(qū)問題上達成了一致解析美國和日本當時在亞太地區(qū)問題上并未達成一致，D錯誤。答案D視角四史學素養(yǎng)歷史的時空觀念精要點撥 近年選考以地圖形式考查歷史時空方位命題每年都有涉及，綜合考查學生對重大歷史事件或歷史事件的演變的認知和辨析能力。演練4 (2016浙江10月選考)下圖為19世紀后期以來巴爾干地區(qū)形勢變化示意圖，按時間順序排列正確的是()A. B.C. D.解析是二戰(zhàn)前的地圖，是一戰(zhàn)前的地圖，是二戰(zhàn)后的地圖，是現(xiàn)在的地圖，因此正確的排序是C項。答案C選考對接突破考法1考查第二次世界大戰(zhàn)的歷史進程【例1】 阿拉曼戰(zhàn)役前夕，隆美爾飛回柏林求援。希特勒避而不談增援的事，只授給他一根元帥手杖。希特勒未提供增援的原因最有可能是()A.德國在蘇德戰(zhàn)場上已經(jīng)喪失主動權B.英美已在西非登陸，北非成為死棋C.斯大林格勒激戰(zhàn)正酣，不容分兵D.莫斯科之戰(zhàn)失敗，讓德國元氣大傷方法突破 本題細化考查第二次世界大戰(zhàn)進程。解題關鍵“阿拉曼戰(zhàn)役”的時間及四個選項所發(fā)生的時間。解析阿拉曼戰(zhàn)役的時間是1942年10月，當時正在進行的是斯大林格勒戰(zhàn)役。A是1943年7月的庫爾斯克會戰(zhàn)；B是1942年11月的“火炬”登陸；D發(fā)生于1941年。答案C考法2綜合認識中國與世界大戰(zhàn)【例2】 “12月18日，天津商會等團體召開市民大會到會者約十萬余人。社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權利無條件收回；滿蒙領土完全。經(jīng)全場同意后，致電張仲述，請其在美仍督促專使提魯案于大會討論。津埠民眾運動達到高潮。”上述史實發(fā)生于()A.五四運動期間 B.巴黎和會期間C.華盛頓會議期間 D.開羅會議期間方法突破 材料有以下關鍵信息“取消二十一條；山東權利無條件收回”反映涉日問題及山東問題；“在美”表明該“大會”在美國舉行。解析五四運動的時間是1919年5月4日至6月5日，巴黎和會的時間是1919年1月18日至6月28日。從材料提供的時間“12月18日”以及“請其在美仍督促專使提魯案于大會討論”信息判斷應在華盛頓會議期間，C項正確。開羅會議在二戰(zhàn)后期召開，中日之間已不存在“取消二十一條；山東權利無條件收回”等問題，D項錯誤。答案C考法3歷史解釋綜合考查兩次大戰(zhàn)中的政治斗爭【例3】 政治演說往往是正義與邪惡交錯，真理與謊言相融，成為鼓動、演說者渲染和輔佐政治的手段。閱讀材料，回答問題。(10分)材料一公開的和平條約，必須公開締結領海以外必須保持公海航行的絕對自由盡可能地消除一切經(jīng)濟壁壘，建立平等的貿(mào)易條件。各國軍備必須裁減至符合維持國內(nèi)安全的最低限度。對所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和絕對公正的調(diào)整殖民地人民與當?shù)卮苷姓紊系淖灾螜?。為了大小國家都能互相保證政治獨立和領土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟。威爾遜1918年1月8日在美國國會的演說材料二若問我們的政策是什么？我的回答是：在陸上、海上、空中作戰(zhàn)。盡我們的全力，盡上帝賦予我們的全部力量去作戰(zhàn)，對人類黑暗、可惡的罪惡史上空前兇殘的暴政作戰(zhàn)。若問我們的目標是什么？我可以用一個詞來回答，勝利。不惜一切代價不懼一切恐怖，不論如何艱苦，去奪取勝利。因為沒有勝利就不能生存。丘吉爾1940年5月13日在英國下院的演說(1)結合材料一和所學知識，說明威爾遜演說的內(nèi)容在凡爾賽和約中的實踐情況。(4分)(2)根據(jù)材料二和所學知識，指出丘吉爾演說的背景，結合史實說明英國“在陸上、海上、空中作戰(zhàn)”的成效。(6分)答案(1)實踐：法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦15年后由公民投票決定其歸屬，符合原則第5點中民族自決原則；殖民地問題的最終安排不符合原則第5點“絕對公平地調(diào)整一切殖民地”，通過委任統(tǒng)治，英法最終取得德國的絕大多數(shù)殖民地；限制軍備符合原則第4點；第14點原則的國聯(lián)倡議成為和約的一部分。(4分)(2)背景：二戰(zhàn)全面爆發(fā)，德軍在西線進攻；丘吉爾上臺，英國放棄綏靖政策。(2分)成效：在陸上，阿拉曼戰(zhàn)役，扭轉(zhuǎn)北非戰(zhàn)場形勢；在海上，敦刻爾克撤退，為盟軍反攻保存了力量；三大登陸戰(zhàn)，加速了法西斯的滅亡；在空中，不列顛之戰(zhàn)，迫使德國無限期擱置“海獅計劃”，侵略計劃第一次未能得逞。(4分)