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江蘇省句容市八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1光的色彩 顏色課件(新版)蘇科版.ppt

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江蘇省句容市八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1光的色彩 顏色課件(新版)蘇科版.ppt

第三章光現(xiàn)象 光與視覺感受 光給我們帶來了多彩的世界 那么誰給我們帶來了光 一 光的來源 列舉 生活中一些給人類帶來光的物體 太陽(yáng) 一 光的來源 列舉 生活中一些給人類帶來光的物體 閃電 一 光的來源 列舉 生活中一些給人類帶來光的物體 舞臺(tái)上的燈光 一 光的來源 列舉 生活中一些給人類帶來光的物體 發(fā)光的水母 一 光的來源 列舉 生活中一些給人類帶來光的物體 不完全燃燒的煤氣火焰 一 光的來源 列舉 生活中一些給人類帶來光的物體 完全燃燒的煤氣火焰 本身發(fā)光的物體 一 光的來源 思考 下列給人類帶來光的物體有什么共性 光源 人造光源 分類 天然光源 一 光的來源 思考 下列物體是不是光源 為什么 典型非光源 行星衛(wèi)星 珍珠鉆石 投影屏幕 感覺在發(fā)光 但非本身發(fā)光的物體 反光貼膜 眼睛鏡面 實(shí)例 一 光的來源 練一練 太陽(yáng) 通電的白熾燈 螢火蟲 月亮 激光 閃電 燭焰 蠟燭 發(fā)光水母 其中是光源的有 太陽(yáng) 通電的白熾燈 螢火蟲 激光 閃電 燭焰 發(fā)光的水母 屬于人造光源的有 通電的白熾燈 激光 燭焰 屬于天然光源的有 太陽(yáng) 螢火蟲 閃電 發(fā)光的烏賊 發(fā)光的水母 二 光的色彩 可見 不論是光源還是非光源 它們呈現(xiàn)給我們具體的景象其實(shí)都要依賴于傳播到眼睛的光 不同的光源發(fā)出不同顏色的光 什么顏色的光進(jìn)入眼睛 眼睛就會(huì)感覺到怎樣的色彩 白色陽(yáng)光可能 是 不是 單純的色光 猜想 不是 三 光的色彩 觀看 1666年 牛頓 Newton 光的色散實(shí)驗(yàn) 分析總結(jié) 色散實(shí)驗(yàn)說明了什么 這表明 太陽(yáng)光可以分解為紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫等色光 現(xiàn)象 1666年 牛頓 Newton 光的色散實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 活動(dòng) 3 1分解太陽(yáng)光 太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的 二 光的色彩 你在生活中看到過光的色散現(xiàn)象嗎 思考 最早通過實(shí)驗(yàn)研究光的色散現(xiàn)象的是英國(guó)物理學(xué)家牛頓 牛頓還將分解得到的各種色光混合還原為白光 這一發(fā)現(xiàn)使人類在認(rèn)識(shí)光的道路上邁出了重要的一步 活動(dòng) 各種色光混合 光可以色散 可不可以混合 混合會(huì)怎樣呢 思考 試一試 怎樣用一種簡(jiǎn)單的方法從白光中得到一種色光 太陽(yáng)光通過紅色 藍(lán)色或綠色 玻璃紙照到白紙上 你會(huì)看到什么現(xiàn)象 活動(dòng) 3 2觀察色光的混合混合 想一想 猜一猜 試一試 你的想法對(duì)嗎 紅色玻璃紙只能通過 光藍(lán)色玻璃紙只能通過 光綠色玻璃紙只能通過 光 紅 藍(lán) 綠 活動(dòng) 3 2觀察色光的混合混合 結(jié)論 生活 物理 社會(huì) 攝影中 為了改變拍攝影象的色調(diào) 常將某種顏色的玻璃擋在照相機(jī)鏡頭前 將通過的光加以過濾 只允許某種色光通過而吸收其他色光 這些玻璃所起的作用和玻璃紙類似 被稱為濾色鏡 色散后的各種色光可以混合為白光 那么 只將兩種不同的色光混合 能否得到一種新的色光呢 三 色光的混合 想一想 活動(dòng) 3 2觀察色光的混合混合 如圖 將紅 綠 藍(lán)中任意兩種色光照射到白紙上 相互重疊的區(qū)域是什么顏色呢 試一試 試一試 三 色光的混合 實(shí)驗(yàn)研究表明 自然界中紅 綠 藍(lán)三種色光是無法用其他的色光混合而成的 而其他顏色的光則都可以通過紅 綠 藍(lán)光的適當(dāng)混合而得到 因此紅 綠 藍(lán)三色光被稱為 光的三原色 紅 綠 藍(lán) 三 色光的混合 應(yīng)用 各種彩色發(fā)光顯示器廣告牌的原理 想一想 沒有光照射在圖中的鸚鵡上時(shí) 你能看到它身上的顏色嗎 我們接收到的色光是從哪里來的 看一看 在自然條件下觀察圖中的鸚鵡 它身體的各部分分別是什么顏色 活動(dòng) 3 3觀察彩色圖片 說一說 為什么照在圖片上的是白光 而我們看到鸚鵡身體各部分的顏色卻各不相同 四 色光的混合 觀察 各種色光的混合實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 紅 綠 藍(lán)光按不同比例可混合出各種色光 所以它們叫做光的三原色 若等比例混合則成為白光 四 物體的顏色 研究表明 當(dāng)白光照射在物體上時(shí) 一部分光被物體反射 一部分光被物體吸收 若物體是有色透明的 則還有一部分光會(huì)透過它 我們所看到的不透明物體的顏色 是由它反射的色光決定的 鸚鵡圖片本身不發(fā)光 我們能夠看到它 是因?yàn)楣庹赵趫D片上后被反射到我們的眼中 白光是由多種色光混合而成的 當(dāng)它照在鸚鵡圖片上時(shí) 圖中紅色的部分反射紅光而吸收其它色光 因此 我們看到這部分為紅色 同理 我們可以看到圖中的其它顏色 總結(jié) 為什么我們能看到不發(fā)光物體的顏色 說一說 思考 白色陽(yáng)光下的世界為什么是彩色的世界 四 物體的顏色 因?yàn)榘坠馐怯筛鞣N色光混合而成 而 物體的顏色是由它反射或透過的色光決定的 色盲 檢測(cè)你的眼睛對(duì)顏色的感知能力 四 物體的顏色 五 光與生活 太陽(yáng)能汽車 太陽(yáng)能熱水器 太陽(yáng)能路燈 通過某種方式 光能可以轉(zhuǎn)化為電能 內(nèi)能 化學(xué)能 五 光與生活 太陽(yáng)能發(fā)電站 太陽(yáng)能熱水器 植物的光合作用 光能 光不僅使周圍變得明亮 變得溫暖 還能使膠卷感光 所以 光具有能量 這種能叫光能 一 光的色彩顏色 小結(jié) 1 光源 今天你學(xué)到了什么物理知識(shí) 2 光的色散 3 光的三原色 4 物體的顏色 5 光具有能量

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