《河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 解一元一次方程（1）方程的簡(jiǎn)單變形課件 華東師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 解一元一次方程（1）方程的簡(jiǎn)單變形課件 華東師大版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

6 2解一元一次方程 1 方程的簡(jiǎn)單變形 華師版七年級(jí)下 什么叫代數(shù)式 什么叫等式 代數(shù)式與等式 答 用運(yùn)算符號(hào)連接數(shù)字與字母的式子叫代數(shù)式 含有等號(hào)的式子叫等式 你能區(qū)分代數(shù)式與等式嗎 下列式中哪些是代數(shù)式 哪些是等式 是代數(shù)式 是等式 等號(hào)是大小關(guān)系符號(hào)中的一種 天平與等式 把一個(gè)等式看作一個(gè)天平 把等號(hào)兩邊的式子看作天平兩邊的砝碼 則等號(hào)成立就可看作是天平保持兩邊平衡 天平的特性 天平兩邊同時(shí)加入相同質(zhì)量的砝碼 天平仍然平衡 天平兩邊同時(shí)拿去相同質(zhì)量的砝碼 天平仍然平衡 由天平性質(zhì)看等式性質(zhì) 天平兩邊同時(shí) 天平仍然平衡 添上 取下 相同質(zhì)量的砝碼 等式 加上 減去 數(shù)值 代數(shù)式 等式 成立 換言之 等式兩邊同時(shí)加上 或減去 同一個(gè)代數(shù)式 所得結(jié)果仍是等式 等式性質(zhì)1 等式的性質(zhì) 如果天平兩邊砝碼的質(zhì)量同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù) 或同時(shí)縮小為原來(lái)的幾分之一 那么天平還保持兩邊平衡嗎 于是 你又能得出等式的什么性質(zhì) 試用準(zhǔn)確 簡(jiǎn)明的語(yǔ)言敘述之 等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù) 或除以同一個(gè)非零的數(shù) 等式性質(zhì)2 所得結(jié)果仍是等式 代數(shù)式 數(shù) 代數(shù)式包括了數(shù) 且可能含有字母 用等式的性質(zhì)解方程 例1解下列方程 1 x 5 7 2 x 6 2 3 4x 3x 4 4 3y 1 2y 5 歸納 像這樣 將方程兩邊都加上 或減去 同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式 就相當(dāng)于把方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后 從方程的一邊移到另一邊 這樣的變形叫做移項(xiàng) 注意 移項(xiàng) 是指將方程的某些項(xiàng)從等號(hào)的左邊移到右邊或從右邊移到左邊 移項(xiàng)時(shí)要變號(hào) 用等式的性質(zhì)解方程 例2解下列方程 1 5x 2 2 例3小明編了這樣一道題 我是4月出生的 我的年齡的2倍加上8 正好是我出生那一月的總天數(shù) 你猜我有幾歲 解題后的反思 1 怎樣才叫做 方程解完了 2 使用等式的兩個(gè)性質(zhì)對(duì)方程兩邊進(jìn)行 同加減 同乘除 的目的是什么 3 對(duì)方程兩邊進(jìn)行 同加減 同乘除 可看作是對(duì)方程的兩種變形 你能另一個(gè)角度來(lái)理解它們嗎 x b c x c b 已知和與一加數(shù) 求另一加數(shù) 已知積與一因數(shù) 求另一因數(shù) 本節(jié)課你的收獲是什么 這節(jié)課我們利用天平原理得出了等式的兩個(gè)性質(zhì) 并初步學(xué)習(xí)了用等式的兩個(gè)性質(zhì)解簡(jiǎn)單方程 所謂 方程解完了 意味著經(jīng)過(guò)對(duì)原方程的一系列變形 兩邊同加減 乘除 最終把方程化為最簡(jiǎn)的形式 x c即方程左邊只一個(gè)未知數(shù)項(xiàng) 右邊只一個(gè)常數(shù)項(xiàng) 且未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)是1 用等式的性質(zhì)解方程 例4解下列方程 1 8x 2x 7 2 6 8 2x 3 2y y 3 4 10m 5 17m 5 2m 方程知識(shí)的應(yīng)用 例5方程2x 1 3和方程2x a 0的解相同 求a的值 變式 關(guān)于x的方程2x k 5 0的根為 1 求代數(shù)式k2 3k 4的值