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1、廣東省梅州市五華縣皇華中學(xué)2022屆高三上學(xué)期周考一語文試題 -- 人教版高三總復(fù)習(xí) 語文試題 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分） 閱讀下面的文字，完成1~5題。 材料一： 《流浪地球》的票房奇跡，加上此前《三體》的熱銷，劉慈欣的作品影響巨大，但社會(huì)各界的評價(jià)卻頗有兩極分化之勢。 劉慈欣的大多數(shù)作品都沒有精巧的劇情或百轉(zhuǎn)千回的人物感情，更多是直接甩出一個(gè)個(gè)宏大震撼的設(shè)定，靠設(shè)定本身為讀者帶來審美快感。在他筆下，主人公與他人的情感聯(lián)結(jié)不過是宇宙規(guī)律中很小的部分，和人類命運(yùn)、宇宙洪荒

2、相比，根本不值一提。劉慈欣自稱是“一個(gè)瘋狂的技術(shù)主義者”，他坦承自己“喜歡文學(xué)因素較少、科幻因素較多的科幻作品，一直認(rèn)為，透視現(xiàn)實(shí)和剖析人性不是科幻小說的任務(wù)，更不是它的優(yōu)勢”，甚至有過“把科幻從文學(xué)剝離出來”的激進(jìn)想法。在寫作的過程中，劉慈欣卻逐漸意識到需要保持“科學(xué)性與文學(xué)性的平衡、思想性與可讀性的平衡、作為文學(xué)的科幻與作為商品的科幻的平衡”，他后來的作品“正是這些平衡的結(jié)果”，這“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 劉慈欣對文筆也并不是沒有自覺。他評價(jià)阿西莫夫的文筆，“平直、單色調(diào)、剛硬、呆板……幾乎所有這類文學(xué)上的負(fù)面詞都可以用來形容他的文筆”，卻又話鋒一轉(zhuǎn)，表示“這種筆調(diào)

3、無論如何是不適合文學(xué)的，但卻很適合科幻，也使他的小說風(fēng)靡世界”。劉慈欣對于他敬仰的阿西莫夫的描述，顯然也適用于他自己的文風(fēng)。 （摘編自冰村《劉慈欣：黃金年代的守望者》） 材料二： 為什么有人認(rèn)為科幻小說欠缺文學(xué)性？ 科幻小說描繪幻想世界，我們當(dāng)然能夠發(fā)現(xiàn)幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界的某些相似性，但是在細(xì)節(jié)設(shè)置和整體結(jié)構(gòu)方面，幻想世界是超出我們現(xiàn)在的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人的行為心理的。一般的小說在進(jìn)行情節(jié)描繪的時(shí)候，存在一種天然的便利性，作者不用浪費(fèi)筆墨在整個(gè)世界的構(gòu)想上，細(xì)節(jié)的描繪和推陳出新就成了這些小說的長處。作家也不必為新的人際關(guān)系、社會(huì)行為、世界結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)，只需

4、直接去描繪既有世界下細(xì)微的情感波瀾和社會(huì)反應(yīng)即可。相比而言，每一部科幻小說都是在創(chuàng)造一個(gè)新世界，每個(gè)細(xì)節(jié)都牽涉新世界的結(jié)構(gòu)，要為人物的行動(dòng)設(shè)計(jì)好相應(yīng)情境，因此他們必須不斷插入結(jié)構(gòu)因素的解釋。作家一旦將筆墨只集中在這些大的框架上，作品整體的文風(fēng)就不免顯得疏闊。讀者依據(jù)傳統(tǒng)的閱讀體驗(yàn)去衡量，往往就會(huì)覺得科幻小說過于粗陋，即便是《三體》，在人物設(shè)置和情感描寫上也顯得新異有余，細(xì)致不足。 從題材來說，科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，在某種程度上，這對細(xì)致的形式也產(chǎn)生排斥，從客觀上導(dǎo)致了科幻小說文學(xué)性的欠缺。探索的樂趣在于驚奇，要達(dá)到驚奇，必須在情節(jié)設(shè)計(jì)上出乎意料。遙遠(yuǎn)星系、微觀世界、新奇未來、不斷

5、穿越……在這些或恢宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說對形式的探索并不用力，因?yàn)樾问教剿鳠o法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感。 可見，科幻小說的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會(huì)是傳統(tǒng)的文學(xué)性，而集中于新世界的探索以及新世界人性結(jié)構(gòu)的深度開掘，其實(shí)這些方面自有其文學(xué)魅力。那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蚍催^來看待科幻小說呢？文學(xué)理論家卡勒提出，文學(xué)性其實(shí)就像雜草。沒有任何一種草天生就是雜草，雜草是根據(jù)人們的目的來劃分的。如果希望庭院里種的是鮮花，那么任意生長起來的蕨類植物就是雜草；如果希望種植野菜，那么偶爾生長的鮮花就是雜草。文學(xué)史中的文學(xué)性已經(jīng)形成慣性，但是這并不表明所有的文學(xué)性都是如此。如果缺乏變

6、革意識，那么我們就陷入將文學(xué)性純粹化、永恒化的誤區(qū)，而這種態(tài)度忽視了文學(xué)性形成的機(jī)制。 文學(xué)性重要嗎？重要。一種文學(xué)范式穩(wěn)定之后，各種文學(xué)規(guī)則才得以確立。但當(dāng)新的文學(xué)樣式崛起，挑戰(zhàn)既有文學(xué)范式的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原有的文學(xué)性不足以涵蓋新的文學(xué)樣式，這時(shí)文學(xué)性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顧時(shí)代的要求，把文學(xué)性固化，那么科幻小說會(huì)沿著自己的方向掘進(jìn)，而將基于文學(xué)史樹立起來的文學(xué)性拋在腦后。 （摘編自王峰《科幻小說何須在意“文學(xué)性”？》） 材料三： 科幻小說是姓“科”還是姓“文”，一直有爭論。就如武俠小說是武俠題材的小說，不等于武術(shù)和俠行；偵探小

7、說是偵探題材的小說，不等于刑偵偵破；科幻小說是科學(xué)幻想題材的小說，不等于科學(xué)技術(shù)?？苹眯≌f當(dāng)然姓“文”，是將科學(xué)想象寄予文學(xué)思維的一種文學(xué)文類。以劉慈欣、王晉康和韓松這“三劍客”的作品為代表的當(dāng)代中國科幻小說的文學(xué)思維有了明顯變化：一是因果關(guān)系的時(shí)間敘事結(jié)構(gòu)已被打破，現(xiàn)實(shí)和虛擬交織的時(shí)空組織造就了結(jié)構(gòu)的精美；二是類型小說的通俗化和現(xiàn)代主義的意念化成為小說情節(jié)模式的重要形態(tài)。 《三體》的第一部《地球往事》基本上還是時(shí)間敘事；第二部《黑暗森林》時(shí)間敘事漸漸弱化，空間敘事上升為敘事主體；到了第三部《死神永生》中，地球文明和三體文明結(jié)合在一起，小說敘事由空間對抗變成融合循環(huán)，形成一個(gè)精美的

8、輪回式的敘事結(jié)構(gòu)。類型小說的情節(jié)模式在劉慈欣和王晉康的小說中相當(dāng)明顯，而韓松的敘事有著鮮明的現(xiàn)代主義的變異風(fēng)格。 （摘編自湯哲聲《論中國當(dāng)代科幻小說的思維和邊界》） 1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分） A．科幻小說注重對幻想世界的描繪，要集中于創(chuàng)造新的世界框架，無暇對具體情節(jié)和人物情感做細(xì)致描繪。 B．科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，更看重題材的新奇，而不是形式的講究，所以在文體形式的探索上較為隨意。 C．材料二可以從學(xué)理上解釋材料一中的現(xiàn)象，并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng)恰是科幻文學(xué)需要的。 D．材料

9、三認(rèn)為當(dāng)下中國科幻小說的“文學(xué)思維”有變化，這里“文學(xué)思維”的含義不同于材料二論及的科幻小說的“文學(xué)性”。 2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分） A．劉慈欣看重科學(xué)設(shè)定的宏大和新奇，在具體的寫作實(shí)踐中，他對傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性也有借鑒和吸收。 B．《三體》被一些讀者評價(jià)為“細(xì)致不足”，是因?yàn)檫@些讀者還是以閱讀傳統(tǒng)的文學(xué)作品形成的審美習(xí)慣來看待它。 C．科幻作品激發(fā)的閱讀快感通常是一種令人倍感驚奇的體驗(yàn)，也是比傳統(tǒng)的文學(xué)的細(xì)膩表達(dá)更有力的一種體驗(yàn)。 D．“文學(xué)性”這個(gè)概念應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，避免固化，保持邊界的開放，以更公允地

10、評價(jià)科幻文學(xué)等文學(xué)樣式。 3．下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分） A．“科幻小說定義的困難性，主要在于科幻小說是一種跨門類的、延展廣闊的文學(xué)。” B．“科幻文學(xué)的最大優(yōu)勢就是其豐富的故事資源，這種資源由科技的進(jìn)步源源不斷地提供著?！? C．“只要不違反基本的科學(xué)原理，作家完全有權(quán)利在作品中加進(jìn)自己的天才臆測。” D．“現(xiàn)代科幻文學(xué)對科學(xué)最新進(jìn)展的表現(xiàn)很有限，大量故事的核心仍基于古典科學(xué)?！? 4．材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請簡要說明。（4分） 5．用傳統(tǒng)意義上的文學(xué)性來評價(jià)科幻小

11、說是否合理？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分） （二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分） 閱讀下面的文字，完成6~9題。 苦惱 契訶夫 我向誰去訴說我的悲傷? 大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂，馬背，肩膀，帽子上。車夫約納周身雪白，像是一個(gè)幽靈。他在趕車座位上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)-身子往前傴著。但到了活人的身子所能但到的最大限度。即使有一個(gè)大雪堆倒在他的身上，仿佛他也會(huì)覺得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小馬也是一身白，也是一動(dòng)都不動(dòng)。 “趕車的，到維堡區(qū)去！”約納聽見了喊聲“趕車的！

12、” 約納猛地哆嗦一下。從沾著雪花的睫毛里望出去，看見一個(gè)軍人。穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。 “到維堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍。 為了表示同意。約納就抖動(dòng)一下韁繩；于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來…… 約納回過頭去瞧著乘客，努動(dòng)他的嘴唇……他分明想要說話，然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個(gè)字來，只發(fā)出咝咝的聲音。 “什么？”軍人問。 約納撇著嘴苦笑一下。嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說出口： “老爺，那個(gè)，我的兒子……這個(gè)星期死了?！? “哦！……他是害什么病死的？” 約納掉轉(zhuǎn)整個(gè)身子朝著乘客說：

13、 “誰知道呢！多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了……” “趕你的車吧……”乘客說?！罢者@樣走下去，明天也到不了。快點(diǎn)走！” 車夫就又伸長脖子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動(dòng)他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來，坐在趕車座位上又不動(dòng)了……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個(gè)鐘頭過去，又一個(gè)鐘頭過去了…… 人行道上有三個(gè)年輕人路過，其中兩個(gè)人又高又瘦。第三個(gè)卻矮而駝背。 “趕車的，到警察橋去！”那個(gè)駝子用破鑼般的聲音說“一共三個(gè)人……二十

14、戈比！” 二十戈比的價(jià)錢是不公道的，然而他顧不上講價(jià)了……如今在他都是一樣，只要有乘客就行…… “好，走吧！”駝子用破鑼般的嗓音說“快點(diǎn)跑！” 約納感到他背后駝子的扭動(dòng)的身子和顫動(dòng)的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個(gè)人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。約納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥噥說： “我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了！” “大家都要死的……”駝子嘆口氣說“得了，你趕車吧！” 約納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的?？墒沁@時(shí)候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地

15、，他們終于到了。約納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個(gè)人的背影。后來他們走進(jìn)一個(gè)黑暗的大門口，不見了。他又孤身一人，寂寞又向他侵襲過來……他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當(dāng)中有沒有一個(gè)人愿意聽他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停。誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱……那種苦惱是廣大無垠的。如果約納的胸腔裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會(huì)淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱竟包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里，就連白天打著火把也看不見…… 大約過了一個(gè)半鐘頭。約納已經(jīng)回到大車店。

16、在一個(gè)骯臟的大火爐旁邊坐著了。爐臺(tái)上，地板上，長凳上，人們鼾聲四起。約納瞧著那些睡熟的人，后悔不該這么早就回來…… “連買燕麥的錢都還沒掙到呢。”他想，“這就是我會(huì)這么苦惱的緣故了。一個(gè)人要是會(huì)料理自己的事……讓自己吃得飽飽的，自己的馬也吃得飽飽的。那他就會(huì)永遠(yuǎn)心平氣和……” 墻角上有一個(gè)年輕的車夫站起來，帶著睡意，往水桶那邊走去。 “你是想喝水吧？”約納問。 “是啊。想喝水！” “那就痛痛快快地喝吧……我呢。老弟，我的兒子死了……” 約納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是一點(diǎn)影響也沒看見。那個(gè)青年人蓋好被子，連頭蒙上，睡著

17、了。如同那個(gè)青年人渴望喝水一樣-他渴望說話。他的兒子去世快滿一個(gè)星期了。他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事……應(yīng)當(dāng)有條有理。詳詳細(xì)細(xì)地講一講才是……應(yīng)當(dāng)講一講他的兒子怎樣生病，怎樣痛苦，臨終說過些什么話，怎樣死掉……是啊，他現(xiàn)在可以講的還會(huì)少嗎？聽的人應(yīng)當(dāng)驚叫，嘆息，掉淚…… “去看一看馬吧，”約納想。 他穿上衣服，走到馬房里。他想起燕麥，草料、天氣……關(guān)于他的兒子，他獨(dú)自一人的時(shí)候是不能想的……跟別人談一談倒還可以；至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了…… “你在吃草嗎？”約納問他的馬說，“好，吃吧……既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了…

18、…是啊……我已經(jīng)太老，不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對，我不行了……他才是個(gè)地道的馬車夫……只要他活著就好了……” 約納沉默了一會(huì)兒．繼續(xù)說： “就是這樣嘛，我的小母馬……庫茲馬不在了……他下世了……他無緣無故死了……比方說，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘……忽然，比方說，這個(gè)小駒子下世了……你不是要傷心嗎?” 那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。 約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了…… （文本有刪改） 6．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．主人公約納是一

19、個(gè)勤勞善良、生活窘迫、孤苦伶仃，悲槍傷痛、無人同情的俄國下層勞動(dòng)人民的典型，是當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)生活中下層勞動(dòng)人民悲慘處境的寫照。 B．馬車夫約納剛死了兒子。想向別人傾訴心中的痛苦。這個(gè)低得不能再低的愿望竟成了無法實(shí)現(xiàn)的“奢望”。這和魯迅《祝?！返南榱稚┲v述她阿毛被狼吃掉時(shí)的遭遇是一致的。 C．作者選取日常生活中的平凡事體為素材，以社會(huì)下層的小人物作主角；反映的卻是重大社會(huì)問題，收到以小見大。見微知著的效果。 D．《苦惱》就是在講訴一個(gè)悲傷的故事。悲傷的談話意味著，不但所謂的上層社會(huì)和下層社會(huì)不能溝通，即使同為下層社會(huì)。溝通同樣是不可能的。 7．下列對

20、小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞。不正確的一項(xiàng)是（3分） A．小說開篇用細(xì)描的方式來描寫環(huán)境和刻畫人物。雪花紛飛渲染沉重凄涼的氛圍，一動(dòng)不動(dòng)的車夫，雖然不發(fā)一言，卻足以使讀者窺探到他內(nèi)心的沉重負(fù)擔(dān)。 B．小說的第一自然段第三句話連續(xù)出現(xiàn)“傴”字，契訶夫沒有直接描寫約納的內(nèi)心世界，但通過身體語言明白無誤地傳達(dá)了他的悲苦心境。 C．小說在寫約納等待乘客的過程中，出現(xiàn)了約納和他的小馬的姿勢對應(yīng)，意味深長。這其實(shí)為小說結(jié)尾約納向馬傾訴埋下了伏筆。 D．當(dāng)年輕人到達(dá)目的地后。約納還“久久地看著那幾個(gè)游蕩的人的背影”，從細(xì)節(jié)描寫中。我們可以得知約納是多么孤寂；只要有

21、人和他說話，就是罵他他也覺得舒服。 8．有人說《苦惱》這篇小說是以冷靜的筆調(diào)來表現(xiàn)小人物在冷漠環(huán)境中生活的無聲悲哀，請結(jié)合文本進(jìn)行分析。（4分） 9．小說的結(jié)尾，作者給約納安排了一個(gè)傾訴苦惱的對象，于是“約納講得人了迷。就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……”。這樣的結(jié)尾安排有什么樣的作用。（6分） 二、古代詩文閱讀（35分） （一）文言文閱讀（本題共5小題，20分） 閱讀下面的文言文，完成10~14題。 李裕，字資德，豐城人。景泰五年進(jìn)士，授御史。天順中，巡按陜西，上安邊八事。石彪濫報(bào)首功，詔裕核實(shí)。

22、彪從父亨以書抵裕裕焚之以實(shí)聞亨亦旋敗由是有強(qiáng)直聲都御史寇深遇僚屬嚴(yán)惟裕不為屈。以才擢山東按察使,重囚二百余人，或經(jīng)十余年未判，裕旬月間決遣殆盡。大峴山賊寨七十余，裕捕戮其魁，縱脅從，除其逋負(fù)，亂遂平。 成化初，遷陜西左布政使，入為順天府尹。政聲大著。進(jìn)右副都御史，總督漕運(yùn)兼巡撫江北諸府?？０姿?、孟瀆二河以便漕。張秋南旺及淮安西湖舊編木捍沖激，勞費(fèi)無已。裕與郎中楊恭等謀，易以石，遂為永利?；础ⅧP方饑，而太仆征預(yù)備馬二萬匹，裕論罷之。在淮六歲，每歲入計(jì)事，陳利病，多施行。父憂歸，服除，留佐院事。 十九年,代戴縉為右都御史?？N附汪直，嘗請復(fù)立西廠者也。在臺(tái)綱紀(jì)不立，裕欲振之，

23、御史有過或遭箠撻，由是得謗。汪直敗，偕副都御史屠滽請雪諸忤直得罪者，帝不悅，奪俸;又坐累，調(diào)南京都察院?？伎兏岸迹魹楣げ可袝?。初，吏部尚書尹旻罷，耿裕代之。以持正不為萬安所喜。而李孜省方貴幸用事，欲引鄉(xiāng)人，乃協(xié)謀去耿裕，以裕代之。裕本廉介負(fù)時(shí)望，以孜省故，名頗損。其銓敘亦平。故事，考察目有四：曰老疾，曰罷軟，曰貪酷，曰不謹(jǐn)。裕言：“人材質(zhì)不同。偏執(zhí)類酷，遲鈍類軟。乞立‘才力不及’一途，以寓愛惜人才之意。”帝善之，遂著為令?？甲诹?，言官交章劾裕進(jìn)由孜省。裕不平，為《辨誣錄》，連疏乞休去。正德中卒，年八十八。 (選自《明史》卷 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一

24、項(xiàng)是（3分） A．彪從父亨/以書抵裕/裕焚之/以實(shí)聞亨/亦旋敗/由是有強(qiáng)直聲/都御史寇深遇僚屬嚴(yán)/惟裕不為屈 B．彪從父亨以書抵裕/裕焚之/以實(shí)聞/亨亦旋敗/由是有強(qiáng)直聲/都御史寇/深遇僚屬嚴(yán)/惟裕不為屈 C．彪從父亨以書抵裕/裕焚之/以實(shí)聞亨/亦旋敗/由是有強(qiáng)直聲/都御史寇/深遇僚屬嚴(yán)/惟裕不為屈 D．彪從父亨以書抵裕/裕焚之/以實(shí)聞/亨亦旋敗/由是有強(qiáng)直聲/都御史寇深遇僚屬嚴(yán)/惟裕不為屈 11．下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．從父，指稱祖父的親兄弟的兒子。從父年長于父者為從伯，意即堂伯;年幼于父者

25、為從叔，意即堂叔。 B．用事，有“執(zhí)政、當(dāng)權(quán)”，“憑感情、意氣等行事、辦事”，“使用典故”等意義，文中用的是第二個(gè)意義。 C．銓敘，亦作“銓序”。古時(shí)審查官吏的資歷和勞績，確定其升降級別與職位。文中指李裕的考核結(jié)論。 D．故事，在文中指先例、慣例。管理者在處理行政事務(wù)時(shí)，除依據(jù)法律法規(guī)外，還按照一定的先例、慣例行事。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．李裕秉性耿直，不畏強(qiáng)權(quán)。在奉詔查處石彪謊報(bào)戰(zhàn)功一事時(shí)，他據(jù)實(shí)上報(bào)，不徇情枉法，獲得好名聲。 B．李裕頗有才干，屢獲提升。他因才干被提升為山東按

26、察使，后又提升為右都御史、工部書等職務(wù)。 C．李裕關(guān)心民生，同情百姓?；窗?、鳳陽一帶鬧饑荒時(shí)，太仆寺卻要征用二萬匹馬，遭到李裕的抵制。 D．李裕一生正直，晚節(jié)有虧。耿裕因堅(jiān)持正義不被人喜愛，李孜省和李裕共謀除去耿裕，讓李裕代替耿裕。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） （1）在淮六歲，每歲入計(jì)事，陳利病，多施行。（4分） （2）帝不悅，奪俸;又坐累，調(diào)南京都察院。（4分） 14．針對過去官吏的考察項(xiàng)目，李裕向皇上提了什么建議？請簡要說明。（3分） （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9

27、分） 閱讀下面文字，完成15~16題。 鵲橋仙和范先之送祐之弟歸浮梁① 辛棄疾 小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無聊，更管②得、離人腸斷。 詩書事業(yè)，青氈③猶在，頭上貂蟬④會(huì)見。莫貪風(fēng)月臥江湖，道日近、長安路遠(yuǎn)。 【注】①范先之，作者門人。祐之，作者族弟。②更管：哪管。③青氈：指家傳舊物，也喻指高貴世家。④貂蟬：即貂蟬冠，指高官。 15．下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（） A．上片寫景敘事：“啼鴉衰柳”從聽覺和視覺角度渲染悲涼氣氛，為下面寫“離人腸斷”作了鋪墊。

28、B．運(yùn)用移情手法：作者怪罪鴉和柳不管離人之愁，這樣的表達(dá)無理而妙，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。 C．下片深情寄語：“頭上貂蟬會(huì)見”既表達(dá)作者對族弟的希冀和信心，也隱含自己功業(yè)無成的遺憾。 D．勸誡語重心長：“莫貪”一句叮囑族弟不要貪于玩樂而虛擲光陰，文字里面滿是兄長的殷切關(guān)愛。 16．這首詞上闋“小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟”與“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”（李商隱《夜雨寄北》）都寫到了什么場景？描寫時(shí)各是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的？請簡要分析。（6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 17．補(bǔ)寫出下列句子中

29、的空缺部分。（6分） （1）《歸去來兮辭》詩中用“______________，_______________”兩句贊美了大自然萬物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。 （2）7．傍晚時(shí)分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽湖的水面上，船歌相呼應(yīng)和，悠長而遼遠(yuǎn)。此景此情正應(yīng)了王勃《滕王閣序》中的兩句：“______________，_______________”。 （3）《滕王閣序》中用“______________，_______________。_________________，____________”寫出了滕王閣的高峻色彩的宏偉氣勢。 三、語言文字運(yùn)用（

30、20分） 閱讀下面的文字，完成18~20題。 在初見暑氣的夏夜，臨水的院子里，人聲、蟲鳴混合著菖蒲的香氣，在你的蒲扇下悠悠拂來，煞是清新。夏日晚上蚊蟲多，你總是麻利地從抽屜里拿出枯黃的菖蒲，劃一根火柴，點(diǎn)燃驅(qū)蚊。你總是笑著說：“還是點(diǎn)菖蒲好，比什么蚊香都靈!”夏夜的晚上，伴著氤氳在空氣中菖蒲的氣息，安然入夢。夢中總是會(huì)出現(xiàn)那個(gè)熟悉的場景，端午的日子，你抱著我與我一同將菖蒲插在門上。我握一端，你握一端，每插進(jìn)一根，你就開心地笑一次。 夢中的我一直沐浴在蒲扇的清風(fēng)下，在無數(shù)個(gè)兒時(shí)的夏夜，清涼著我的夢境。迷蒙里，隱隱約約中，你的一顰一笑，句句叮嚀，印在我的記憶深處

31、。年復(fù)一年，風(fēng)吹菖蒲，可臨水的院子里少了一個(gè)我。每每在詩詞里讀到水、田園、每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴進(jìn)血脈，?、佟?。月光燦燦，星光淡淡，還是一個(gè)夏夜，我回家探望你，仍在那個(gè)臨水的小院中，我們躺在院中的竹席上，仰望著滿天的繁星。你還是像以前一樣，搖著蒲葵扇，聽我說著學(xué)校里的趣事。幾只調(diào)皮的蚊子嗡嗡地飛過，你似乎想到了什么，突然起身。然后吃力地一手按著膝蓋，一手扶著竹席邊的椅子，顫顫巍巍地走向那個(gè)熟悉的抽屜，后瞇縫著眼睛，在抽屜中摸索著，幾片枯黃的菖蒲出現(xiàn)在掌中，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來。你又笑著說：“還是點(diǎn)菖蒲好，比什么蚊香都靈!”一切仿佛與記憶重合，還是熟悉的氣息，還是那種濃濃的

32、愛。于是在這清涼的晚風(fēng)中，在菖蒲熟悉的氣息中，在故鄉(xiāng)臨水的小院中，我們仰望著星空…… “當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，②。”外婆，時(shí)光會(huì)變老，但是，你給我的愛從未改變。外婆，感謝你為我不變的愛與付出，你是我最感激的人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，未來，也是。 18．文中使用了多種修辭手法，全部正確的一項(xiàng)是（3分） A．?dāng)M人、對偶、排比　　　　B．?dāng)M人、比喻、引用 C．?dāng)M人、比喻、排比　　　　D．?dāng)M人、對偶、引用 19．文中畫波浪線的句子可改寫成：“然后走向那個(gè)熟悉的抽屜，后在抽屜中找出幾片枯黃的菖蒲，劃一根火柴，熟悉的氣息就飄渺而來。”從

33、語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分） 20．請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分） ① ② 21．下面文字是一則倡議書的片段，其中有四處語言表達(dá)的問題。請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分） ①錯(cuò)誤觀念的誤導(dǎo)，人們保護(hù)野生動(dòng)物的意識不強(qiáng)。②非法販賣、捕獵、食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了我們的文明形象。③為了提高全同學(xué)們野生動(dòng)物保護(hù)意識，為建設(shè)生態(tài)、文明的生活環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)，④我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

34、 ⑤從現(xiàn)在起，全體同學(xué)要以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)野生動(dòng)物，⑥盡量拒絕食用野味，不近距離接觸野生動(dòng)物，不干擾野生動(dòng)物休息。⑦如果發(fā)現(xiàn)非法捕獵、售賣野生動(dòng)物等違法行為，應(yīng)立即向執(zhí)法部門通報(bào)。 ⑧讓我們的鄭重承諾傳播到全社會(huì)，落實(shí)到每一個(gè)人。 22．下面是公益機(jī)構(gòu)“寶貝回家”尋子網(wǎng)站的標(biāo)志，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過90個(gè)字。（5分） 四、寫作（60分） 23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 圍桌共食是中國的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣。家人共餐或親友聚會(huì)，許多人習(xí)慣用相互夾菜來表達(dá)情感。但2

35、020年春天，廣東、北京等多地衛(wèi)生部門發(fā)出倡議，推廣使用公筷公勺，分餐進(jìn)食。 為此，小武爸爸決定開始在家里實(shí)行分餐制，家人就餐，必須用公勺公筷從公盤里取食物。但爺爺奶奶對此頗有微詞，認(rèn)為家人、親友之間，分餐而食不僅生分，也讓人有被嫌棄的感覺。 請你以小武的身份選擇某一類長輩，就“公共生活與衛(wèi)生安全”的問題，談?wù)勀愕乃伎己驼J(rèn)識。 要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 參考答案 1.D 【解析】A．科幻小說注重對幻想世界的描繪，要集中于創(chuàng)造新的世界框架，無暇對

36、具體情節(jié)和人物情感做細(xì)致描繪。原文：每一部科幻小說都是在創(chuàng)造一個(gè)新世界，每個(gè)細(xì)節(jié)都牽涉新世界的結(jié)構(gòu)，要為人物的行動(dòng)設(shè)計(jì)好相應(yīng)情境，因此他們必須不斷插入結(jié)構(gòu)因素的解釋。作家一旦將筆墨只集中在這些大的框架上，作品整體的文風(fēng)就不免顯得疏闊?？梢?，科幻小說的特性導(dǎo)致了它的努力方向不會(huì)是傳統(tǒng)的文學(xué)性，而集中于新世界的探索以及新世界人性結(jié)構(gòu)的深度開掘，其實(shí)這些方面自有其文學(xué)魅力。不是“無暇”，而是不愿意著力于此。A錯(cuò)誤。B．科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，更看重題材的新奇，而不是形式的講究，所以在文體形式的探索上較為隨意。原文：遙遠(yuǎn)星系、微觀世界、新奇未來、不斷穿越……在這些或恢宏或奇詭的題材的映襯下，科幻小說對

37、形式的探索并不用力，因?yàn)樾问教剿鳠o法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感?！安挥昧Α辈坏扔凇拜^為隨意”，所以B錯(cuò)。C．材料二可以從學(xué)理上解釋材料一中的現(xiàn)象，并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng)恰是科幻文學(xué)需要的。（是材料一指出的。）原文：他評價(jià)阿西莫夫的文筆，“平直、單色調(diào)、剛硬、呆板……幾乎所有這類文學(xué)上的負(fù)面詞都可以用來形容他的文筆”，卻又話鋒一轉(zhuǎn)，表示“這種筆調(diào)無論如何是不適合文學(xué)的，但卻很適合科幻，也使他的小說風(fēng)靡世界”。劉慈欣對于他敬仰的阿西莫夫的描述，顯然也適用于他自己的文風(fēng)。這是材料一的內(nèi)容，所以說“材料二并指出被傳統(tǒng)的文學(xué)所排斥的刻板的文風(fēng)恰是科幻文學(xué)需要的”是錯(cuò)誤的。 2．C 【解析】C．科幻作品激發(fā)的閱讀快感通常是一種令人倍感驚奇的體驗(yàn)，也是比傳統(tǒng)的文學(xué)的細(xì)膩表達(dá)更有力的一種體驗(yàn)。原文：科幻小說對形式的探索并不用力，因?yàn)樾问教剿鳠o法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感?！巴鹊拈喿x快感”并不等同于“比傳統(tǒng)的文學(xué)的細(xì)膩表達(dá)更有力的一種體驗(yàn)”，不能得出“更有力”的結(jié)論。C錯(cuò)誤。 3．B 【解析】A．“科幻小說定義的困難性，主要在于科幻小說是一種跨門類的、延展廣闊的文學(xué)。”。原文：?