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浙江省2018-2019版高中物理 第五章 交變電流 第3課時(shí) 電感和電容對(duì)交變電流的影響學(xué)案 新人教版選修3-2.doc

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浙江省2018-2019版高中物理 第五章 交變電流 第3課時(shí) 電感和電容對(duì)交變電流的影響學(xué)案 新人教版選修3-2.doc

第3課時(shí)電感和電容對(duì)交變電流的影響研究選考把握考情知識(shí)內(nèi)容電感和電容對(duì)交變電流的影響考試要求加試b教學(xué)要求1.知道電感器對(duì)交變電流有阻礙作用2.知道電感器對(duì)交變電流的阻礙作用與電感器的自感系數(shù)、交變電流的頻率有關(guān)3.知道電感器具有“阻交流、通直流”和“阻高頻、通低頻”的特點(diǎn)4.知道交變電流能“通過”電容器的本質(zhì)是電容器交替地進(jìn)行充、放電5.知道電容器對(duì)交變電流的阻礙作用與電容器的電容、交變電流的頻率有關(guān)6.知道電容器具有“隔直流、通交流”和“阻低頻、通高頻”的特點(diǎn)7.能利用電感器、電容器的特點(diǎn)定性分析簡單的問題8.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)交變電流與直流的區(qū)別說明不要求知道感抗、容抗的概念知識(shí)點(diǎn)一電感器對(duì)交變電流的阻礙作用基 礎(chǔ) 梳 理1.實(shí)驗(yàn)探究:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獠Ⅱ?yàn)證電感線圈對(duì)交變電流的阻礙作用。(2)實(shí)驗(yàn)電路:取直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:接通直流電源時(shí),燈泡亮些;接通交流電源時(shí),燈泡暗些。(兩個(gè)空均選填“亮些”或“暗些”)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電感線圈對(duì)交變電流有阻礙作用。2.影響電感對(duì)交變電流阻礙作用強(qiáng)弱的因素線圈的自感系數(shù)越大,交流的頻率越高,對(duì)交變電流的阻礙作用越強(qiáng)。3.電感線圈的類型及應(yīng)用類型區(qū)別低頻扼流圈高頻扼流圈自感系數(shù)較大較小特性通直流、阻交流通直流、通低頻、阻高頻要 點(diǎn) 精 講1.阻礙作用產(chǎn)生的原因:交變電流通過電感器時(shí),由于電流時(shí)刻都在變化,因此在線圈中就會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),而自感電動(dòng)勢(shì)總是阻礙原電流的變化,故電感器對(duì)交變電流產(chǎn)生阻礙作用。2.影響阻礙作用大小的因素阻礙作用的大小由線圈的自感系數(shù)L和交變電流的頻率f共同決定?!纠?】 在如圖1所示的電路中,L為電感線圈,D為燈泡,電流表的內(nèi)阻為0,電壓表的內(nèi)阻無限大,交流電源的電壓為u220sin (100t) V。若保持電壓的有效值不變,只將電源的頻率改為100 Hz,下列說法中正確的是()圖1A.電流表的示數(shù)增大 B.電壓表的示數(shù)增大C.燈泡變暗 D.燈泡變亮解析由u220sin 100t V,可得電源原來的頻率為f Hz50 Hz,當(dāng)電源的頻率由原來的50 Hz增大為100 Hz時(shí),線圈的阻礙作用增大,在電壓不變的情況下,電路中的電流減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;燈泡D的電阻是一定的,電流減小時(shí),燈泡D實(shí)際消耗的電功率PI2R減小,燈泡D變暗,選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;電壓表與電感線圈并聯(lián),其示數(shù)為線圈兩端的電壓UL;設(shè)燈泡D兩端的電壓為UD,則電源電壓的有效值為UULUD,因UDIR,故電流I減小時(shí),UD減小,因電源電壓的有效值保持不變,故ULUUD增大,選項(xiàng)B正確。答案BC【跟蹤訓(xùn)練1】 一個(gè)燈泡通過一個(gè)粗導(dǎo)線的線圈與一交流電源相連接,如圖2所示,一塊鐵插進(jìn)線圈之后,該燈將()圖2A.變亮 B.變暗C.沒有影響 D.無法判斷解析在線圈內(nèi)由于磁場(chǎng)變化而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)總是反抗電流變化。正是這種反抗變化的特性(電惰性)使線圈產(chǎn)生了對(duì)交變電流的阻礙作用。加入鐵芯改變了電感的自感系數(shù),自感系數(shù)增大,對(duì)交變電流的阻礙作用增大,線圈的電壓增大,燈泡上的電壓減小,所以燈變暗,B項(xiàng)正確。答案B【跟蹤訓(xùn)練2】 如圖3是可調(diào)燈泡亮度的臺(tái)燈電路示意圖,其中電路更合理的是_。圖3解析乙中調(diào)節(jié)L可達(dá)到調(diào)節(jié)臺(tái)燈兩端電壓的作用,從而調(diào)節(jié)臺(tái)燈的亮度。甲圖也可調(diào)節(jié)臺(tái)燈的亮度,但變阻器要消耗電能,故甲圖不合理。答案乙知識(shí)點(diǎn)二電容器對(duì)交變電流的阻礙作用基 礎(chǔ) 梳 理1.交變電流能夠通過電容器:(1)實(shí)驗(yàn)電路(如圖4):圖4(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電路中串有電容器時(shí),接通直流電源,燈泡不亮;接通交流電源,燈泡亮。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:交變電流能夠通過電容器,直流不能通過電容器。2.影響電容器對(duì)交變電流阻礙作用大小的因素電容器的電容越大,交流的頻率越高,阻礙作用越小。3.電容器在電路中的作用特性:電容器具有“隔直流、通交流”的作用。要 點(diǎn) 精 講1.交變電流“通過”電容器的原因及阻礙的成因(1)當(dāng)接到交流電源上時(shí),電源使導(dǎo)線中的自由電荷向某一方向定向移動(dòng),對(duì)電容器進(jìn)行“充放電”。即交變電流“通過”電容器。(2)電容器在充放電的過程中,電容器兩極板上聚集著等量異種電荷,從而在兩極板間存在著電場(chǎng),此電場(chǎng)的電場(chǎng)力阻礙著電荷的定向移動(dòng),其表現(xiàn)就是電容器在交變電流通過時(shí)的阻礙作用。2.對(duì)影響阻礙作用大小因素的理解(1)電容器的電容:電容器的電容越大,電容器容納電荷的本領(lǐng)就越大,即在容納相同電荷的情況下,電容大時(shí)電壓小,電場(chǎng)力對(duì)電荷充電時(shí)的阻礙作用力就小,所以阻礙作用就小。(2)交流的頻率:交流的頻率越高,充電和放電的時(shí)間就短,相同電路電容器上聚集的電荷就少,電容器所達(dá)到的電壓就小,排斥充電和放電的電場(chǎng)力就小,所以阻礙作用就小。【例2】 如圖5所示,電路由交流電源供電,最大電壓保持不變,如果交變電流的頻率升高,則下列說法中正確的是()圖5A.電容器上的電荷量最大值增大B.電容器的容抗增大C.電路中燈泡的亮度變亮D.電路中燈泡的亮度變暗解析當(dāng)交變電流的頻率升高時(shí),電容器的阻礙作用減小,燈泡的亮度變亮,燈泡兩端的電壓變大,故選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤;由QCU可知,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。答案C名師點(diǎn)睛交變電流不同于直流,交變電流能“通過”電容器,所以燈泡會(huì)亮。交變電流的頻率改變,電容器的阻礙作用改變,電容器兩端的電壓變化,燈泡兩端的電壓也隨著變化?!靖櫽?xùn)練3】 在如圖6所示電路中,u是有效值為220 V的交流電源,C是電容器,R是電阻,關(guān)于交流電壓表的示數(shù),下列說法中正確的是()圖6A.等于220 V B.大于220 VC.小于220 V D.等于零解析雖然交變電流能通過電容器,但也受到阻礙作用,電容器與電阻串聯(lián),根據(jù)分壓原理可知電阻兩端的電壓小于電源電壓,電壓表測(cè)的是電阻兩端的電壓,C正確。答案C【跟蹤訓(xùn)練4】 在如圖7所示電路中,a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流,又含低頻交流;L是一個(gè)25 mH的高頻扼流圈,C是一個(gè)100 pF的電容器,R是負(fù)載電阻。下列說法中正確的是()圖7A.L的作用是“通低頻,阻高頻”B.C的作用是“通交流,隔直流”C.C的作用是“通高頻,阻低頻”D.通過R的電流中,低頻交流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比解析L是一個(gè)自感系數(shù)很小的高頻扼流圈,其作用是“通低頻,阻高頻”,選項(xiàng)A正確;C是一個(gè)電容很小的電容器,在題圖所示電路中,對(duì)高頻交流的容抗遠(yuǎn)小于對(duì)低頻交流的容抗,其作用是“通高頻,阻低頻”,選項(xiàng)C正確;因電路中無直流電流,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由于L對(duì)高頻交流的阻礙作用和C對(duì)高頻交流的旁路作用,使得通過R的電流中,低頻交流所占的百分比遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比,選項(xiàng)D正確。答案 ACD1.直流電源的電壓與交流電源電壓的有效值相同,自感線圈的直流電阻不計(jì),則燈泡發(fā)光最亮的是圖中的()解析電容器、電感線圈都對(duì)交變電流有阻礙作用,故A、B兩圖中燈不是最亮的;C圖中燈泡被短路,不亮;D圖中電容器C有隔直流作用,所以D中燈泡最亮,故選項(xiàng)D正確。答案D2.關(guān)于電阻、電感器、電容器對(duì)電流阻礙作用的說法正確的是()A.電阻對(duì)直流和交變電流的阻礙作用相同B.電感對(duì)直流和交變電流均有阻礙作用C.電容器兩極板間是絕緣的,故電容器支路上沒有電流通過D.交變電流的頻率增加時(shí),電阻、電感器、電容器的阻礙作用變化情況相同解析電阻的阻礙作用對(duì)直流電和交變電流相同,選項(xiàng)A正確;純電感線圈對(duì)直流電沒有阻礙作用,對(duì)交變電流有阻礙作用,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由于電容器不斷地充放電,電路中存在充電電流和放電電流,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;電阻的阻值與交變電流的頻率無關(guān),電感器對(duì)交流的阻礙作用隨交變電流頻率的增大而增大,電容器對(duì)交流的阻礙作用隨交變電流頻率的增大而減小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案A3.如圖8所示,A、B兩燈泡完全相同,兩自感線圈(電阻不計(jì))也完全相同,直流電源電壓與交流電源電壓的有效值相等,且與燈泡的額定電壓相等,閉合開關(guān)S后()圖8A.A比B亮B.A比B暗C.A、B亮度相同D.實(shí)驗(yàn)表明電感對(duì)交變電流有阻礙作用解析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A比B亮,選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)表明電感對(duì)交變電流有阻礙作用,選項(xiàng)D正確。答案AD4.如圖9所示,A、B兩燈泡完全相同,兩電容器也完全相同,直流電源電壓與交流電源電壓有效值相等,且與燈泡的額定電壓相等,閉合開關(guān)S后()圖9A.A正常發(fā)光B.直流電不能通過電容器C.B燈發(fā)光表明交變電流能夠通過電容器D.交變電流通過電容器的實(shí)質(zhì)是電容器不斷充電、放電,并不是真正流過電容器解析含有電容器的直流電路為斷路,故A燈不亮,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;直流電不能通過電容器,選項(xiàng)B正確;B燈發(fā)光表明交變電流能夠通過電容器,選項(xiàng)C正確;交變電流通過電容器的實(shí)質(zhì)是電容器不斷充電、放電,并不是真正流過電容器,選項(xiàng)D正確。答案BCD5.如圖10所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在“220 V100 Hz”的交變電壓兩端,三只燈泡亮度相同。若將交變電壓改為“220 V50 Hz”,則()圖10A.三只燈泡亮度不變B.三只燈泡都將變亮C.a亮度不變,b變亮,c變暗D.a亮度不變,b變暗,c變亮解析當(dāng)交變電流的頻率變小時(shí),線圈的感抗變小,電容器的容抗變大,因此b變亮,c變暗,又因?yàn)殡娮柙谥绷骱徒涣麟娐分衅鹣嗤淖饔?,故a燈亮度不變,C正確。答案 C選擇題(在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。)1.有關(guān)電感對(duì)交變電流的影響的以下說法中,正確的是()A.電感對(duì)交變電流有阻礙作用B.電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小與交變電流的頻率無關(guān)C.電感對(duì)某一交變電流的阻礙作用跟線圈的自感系數(shù)無關(guān)D.線圈的自感系數(shù)越大,交變電流的頻率越高,電感對(duì)交變電流的阻礙作用就越大解析電感對(duì)交變電流有阻礙作用,A項(xiàng)正確;其阻礙作用的大小與交流的頻率有關(guān),與線圈的自感系數(shù)有關(guān),自感系數(shù)越大,頻率越高,對(duì)交變電流的阻礙作用越大,B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。答案AD2.有兩個(gè)電容分別為C15 F,C23 F的電容器,分別加在峰值一定的交流電源上,下列情況下通過電容器的電流最大的是()A.在C1上加f50 Hz的交變電流B.在C2上加f50 Hz的交變電流C.在C1上加f60 Hz的交變電流D.在C2上加f60 Hz的交變電流解析頻率越大,電容器對(duì)交變電流的阻礙作用越小,電容越大,阻礙作用越小,故C項(xiàng)正確。答案C3.如圖1所示,甲、乙兩圖中用交流電源,丙、丁兩圖中用直流電源,各電路圖中燈泡、電容器、電壓表示數(shù)都相同,則下列說法正確的是()圖1A.燈L1比燈L2亮B.燈L3也能發(fā)光,但亮度最暗C.燈L2和L4亮度相同D.燈L4比燈L1亮解析電壓表示數(shù)相同,說明直流電壓和交變電流的有效值相同。甲圖中電容器與燈L1串聯(lián),電容器對(duì)電流有阻礙作用;乙圖中電容器與燈L2并聯(lián),交變電流全部通過燈L2;丙圖中電容器與燈L3串聯(lián)且是直流電源,電容器隔直流,所以沒有電流流過燈L3,燈L3不亮;丁圖中電容器與燈L4并聯(lián),電流全部流過燈L4。綜合以上分析,C、D兩項(xiàng)正確。答案CD4.如圖2所示,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小(如L1 mH,C200 pF),此電路的重要作用是()圖2A.阻直流通交流,輸出交流B.阻交流通直流,輸出直流C.阻低頻通高頻,輸出高頻交流D.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流解析因線圈自感系數(shù)L很小,所以對(duì)低頻成分的阻礙作用很小,這樣直流和低頻成分能順利通過線圈;電容器并聯(lián)在電路中,起旁路作用,因電容C很小,對(duì)低頻成分的阻礙作用很大,而對(duì)部分通過線圈的高頻成分阻礙作用很小,被它旁路,最終輸出的是低頻交流和直流。答案D5.如圖3所示,交流電源的電壓有效值跟直流電壓相等,當(dāng)將雙刀雙擲開關(guān)接到直流電源上時(shí),燈泡的實(shí)際功率為P1,而將雙刀雙擲開關(guān)接在交流電源上時(shí),燈泡的實(shí)際功率為P2,(線圈的直流電阻不計(jì))則()圖3A.P1P2B.P1>P2C.P1<P2D.不能比較解析接在直流電源上時(shí),線圈對(duì)直流沒有阻礙作用,電能全部轉(zhuǎn)化為小燈泡的內(nèi)能。而當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)接在交流電源上時(shí),線圈對(duì)電流有阻礙作用,因此電能除轉(zhuǎn)化成燈泡的內(nèi)能外,還有一部分電能與磁場(chǎng)能往復(fù)轉(zhuǎn)化。因此P1>P2,故B正確。答案B6.如圖4所示,兩個(gè)同學(xué)利用圖示裝置做實(shí)驗(yàn),第一位同學(xué)使ab在導(dǎo)軌上勻速運(yùn)動(dòng),第二位同學(xué)使ab在導(dǎo)軌上做變速運(yùn)動(dòng),但兩位同學(xué)對(duì)ab桿做的功一樣多,第一位同學(xué)的方法使小燈泡消耗的電能為W1,第二位同學(xué)的方法使小燈泡消耗的電能為W2,它們相比較()圖4A.W1W2 B.W1>W2C.W1<W2 D.不能比較解析勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是恒定的,感應(yīng)電流也是恒定的,線圈對(duì)恒定電流的阻礙作用幾乎為零,所以通過小燈泡的電流大,消耗的電能多;當(dāng)ab做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是變化的,感應(yīng)電流也是變化的,線圈對(duì)該電流有明顯的阻礙作用,使通過小燈泡的電流減小,因此消耗的電能少,故選項(xiàng)B正確。答案B7.用電壓表檢查如圖5所示的電路中的故障,測(cè)量Uad5.0 V,Uab0,Ubc5.0 V,Ucd0。則電路故障可能是()圖5A.滑動(dòng)變阻器R1斷路B.電容器C被擊穿C.電阻R2斷路D.電感線圈L斷路解析當(dāng)用電壓表去判斷電路故障時(shí),如果電壓表的兩接線柱能與電源的兩極接通,而與電壓表兩接線柱相并聯(lián)的那部分電路沒有完全短路,電壓表就會(huì)有示數(shù)。即當(dāng)電壓表有示數(shù)時(shí),電源兩極與電壓表兩接線柱間的電路無斷點(diǎn)。由題意UadUbc5.0 V可知ab、cd間為通路,A、C錯(cuò)誤;若電容器被擊穿,則Ubc將為零,B錯(cuò)誤。答案D8.(2017東陽中學(xué)選考)如圖6所示的電路,F(xiàn)為一交流發(fā)電機(jī),C為平行板電容器,為使交流電流表A的示數(shù)增大,可行的辦法是()圖6A.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增大B.使發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速減小C.在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì)D.使電容器兩極板間的距離增大解析發(fā)電機(jī)F的轉(zhuǎn)速增大,電動(dòng)勢(shì)增大,頻率增大,電容器阻礙作用減小,電流增大,選項(xiàng)A正確;同理分析可知選項(xiàng)B錯(cuò)誤;換用介電常數(shù)較小的電介質(zhì),電容減小,阻礙作用增大,電流變小,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;兩極板間的距離增大,電容減小,阻礙作用增大,電流變小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案A9.(2017紹興高二期中)如圖7所示電路中,L是一個(gè)不計(jì)直流電阻的電感線圈,直流電源1的電壓值與交流電源2電壓有效值相等,S是單刀雙擲開關(guān),C是電容器,A、B是完全相同的小燈泡,則下列敘述正確的有()圖7A.開關(guān)S與1接通時(shí),燈B逐漸變亮B.開關(guān)S與2接通后,燈B的亮度比開關(guān)與1接通穩(wěn)定后燈B的亮度高C.開關(guān)S與2接通后,B發(fā)光,而A不發(fā)光D.若將電源2換成一個(gè)既含有高頻信號(hào)又含有低頻信號(hào)的信號(hào)源,則當(dāng)開關(guān)與2接通時(shí),通過B燈的主要是高頻信號(hào)解析開關(guān)S與1接通時(shí),線圈阻礙電流的增大,所以燈B逐漸變亮,A項(xiàng)正確;開關(guān)S與2接通后,由于線圈L對(duì)交流電的阻礙始終存在,所以燈B的亮度比開關(guān)與1接通穩(wěn)定后燈B的亮度暗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;開關(guān)S與2接通后,交流電也可以通過電容器,所以A也發(fā)光,C項(xiàng)錯(cuò)誤;線圈對(duì)交流電有通低頻阻高頻的作用,所以若將電源2換成一個(gè)既含有高頻信號(hào)又含有低頻信號(hào)的信號(hào)源,則當(dāng)開關(guān)與2接通時(shí),通過B燈的主要是低頻信號(hào),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A10.(2018杭州富陽市高二月考)如圖8所示,電路甲、乙中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,接通S,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡D發(fā)光,則()圖8A.在電路甲中,斷開S,D將逐漸變暗B.在電路甲中,斷開S,D將先變得更亮,然后漸漸變暗C.在電路乙中,斷開S,D將漸漸變暗D.在電路乙中,斷開S,D將變得更亮,然后漸漸變暗解析在電路甲中,由于電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,所以通過燈泡的電流比電阻的電流小,當(dāng)斷開S,由于線圈的自感作用,D不會(huì)變得更亮,將漸漸變暗,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在電路乙中,由于電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,所以通過燈泡的電流比線圈的電流小,斷開S時(shí),由于線圈阻礙電流變小,導(dǎo)致D將變得更亮,然后逐漸變暗,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。答案AD11.(2017臺(tái)州市高二期中)兩個(gè)相同的白熾燈泡L1和L2接到如圖9所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián)。當(dāng)a、b間接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時(shí),兩燈都發(fā)光,且亮度相同。更換一個(gè)新的正弦交流電源后,燈L1的亮度低于燈L2的亮度,新電源兩極的電壓最大值和頻率可能是()圖9A.最大值仍為Um,而頻率大于fB.最大值仍為Um,而頻率小于fC.最大值大于Um,而頻率仍為fD.最大值小于Um,而頻率仍為f解析當(dāng)將a、b接在電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源E1兩極之間時(shí),兩只燈泡都發(fā)光,且亮度相同。而更換一個(gè)新電源后,燈L1的亮度低于燈L2的亮度,則說明線圈的阻礙作用比電容器的小,那么新電源的頻率小,最大電壓值仍不變,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B

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本文(浙江省2018-2019版高中物理 第五章 交變電流 第3課時(shí) 電感和電容對(duì)交變電流的影響學(xué)案 新人教版選修3-2.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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