《年高中英語人教版必修1教案： unit 5 Nelson Mandelaa modern hero Language points 教案 系列四 Word版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《年高中英語人教版必修1教案： unit 5 Nelson Mandelaa modern hero Language points 教案 系列四 Word版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年精編人教版英語資料 必修一 Unit 5 Nelson Mandela —a modern hero Language points 教學(xué)背景分析 （一）課標(biāo)的理解與把握 本單元有許多高頻短語，如：out of work、as a matter of fact、in trouble、turn to 等，結(jié)合練習(xí)冊(cè)的講解和練習(xí)，讓學(xué)生熟記并運(yùn)用這些短語。并且讓學(xué)生背與這些短語相關(guān)的句子，有利于提高寫作。 （二）教材分析： 本單元有許多高頻短語，如：out of work、as a matter of fact、in trouble、turn to 等，結(jié)合練習(xí)

2、冊(cè)的講解和練習(xí)，讓學(xué)生熟記并運(yùn)用這些短語。 （三）學(xué)情分析： 學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，拼讀單詞能力有待提高，導(dǎo)致詞匯記憶效果不好，所以本節(jié)課通過多次重現(xiàn)的方式來學(xué)習(xí)和練習(xí)運(yùn)用課文中的重點(diǎn)詞匯，以鞏固學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解。 教學(xué)目標(biāo) 1、 熟悉并掌握重點(diǎn)短語和句型的意義和用法。 2、能夠運(yùn)用所學(xué)短語和句型完成相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 能夠運(yùn)用所學(xué)短語和句型完成相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)資源和主要教學(xué)方法 1、課本、練習(xí)冊(cè) 2、舉例說明、觀察、歸納、練習(xí) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師為主的活動(dòng) 學(xué)生為主的活動(dòng) 設(shè)計(jì)

3、意圖 導(dǎo)入新課 1、要求學(xué)生朗讀本單元單詞和它們的中文意思。 2、檢查、講解作業(yè)練習(xí)。 1、朗讀本單元單詞和它們的中文意思。 2、核對(duì)作業(yè)答案，提出并解決疑惑。 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。 目標(biāo)引領(lǐng) 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1熟悉并掌握重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式的意義和用法。 2、能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式完成相應(yīng)的練習(xí)。 齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生明確本節(jié)課的目標(biāo)，更好的集中注意力，認(rèn)真思考。 活動(dòng)導(dǎo)學(xué) 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合《練習(xí)冊(cè)》P63-67，通過觀察例句和記憶，學(xué)習(xí)重點(diǎn)短語和句型的意思和用法。 2、要求學(xué)生完成《練習(xí)冊(cè)

4、》上相應(yīng)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。 1、通過觀察例句和記憶，學(xué)習(xí)重點(diǎn)短語和句型的意思和用法。 2、完成《練習(xí)冊(cè)》上相應(yīng)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。 讓學(xué)生了解這些短語和句型的基本語法，并通過練習(xí)來幫助他們理解和掌握這些短語和句型。 當(dāng)堂評(píng)價(jià) 完成《活頁卷》P103單句改錯(cuò)并核對(duì)練習(xí)題答案。 與同桌相互討論，并核對(duì)練習(xí)題答案。 檢查學(xué)生掌握這些短語情況。 板書設(shè)計(jì) Unit 5 Nelson Mandela — a modern hero out of work as a matter of fact in trouble turn to 教學(xué)反思