技法提分點(diǎn)9理解詩句內(nèi)涵，破解詩文結(jié)合三步驟解答詩句理解題典型例題對點(diǎn)解題1.(2018江蘇)下列詩句與所描繪的古代體育活動，對應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是()樂手無蹤洞簫吹，精靈盤絲任翻飛。霧縠云綃妙剪裁，好風(fēng)相送上瑤臺。浪設(shè)機(jī)關(guān)何所益，僅存邊角未為雄。來疑神女從云下，去似姮娥到月邊。A.下圍棋蕩秋千抖空竹放風(fēng)箏B.抖空竹蕩秋千下圍棋放風(fēng)箏C.下圍棋放風(fēng)箏抖空竹蕩秋千D.抖空竹放風(fēng)箏下圍棋蕩秋千解析句，“樂手無蹤”卻有洞簫聲，“盤絲任翻飛”，可知詩句說的是抖空竹。句，“好風(fēng)相送上瑤臺”，可知詩句說的是放風(fēng)箏。句，“設(shè)機(jī)關(guān)”“僅存邊角”，可知詩句說的是下圍棋。句，“來”以為是“神女從云下”，“去”以為是“姮娥到月邊”，可知詩句說的是蕩秋千。答案D2.(2016江蘇)下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是()A.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。C.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D.“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨淅淅瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。解析體會詩句內(nèi)涵，體會闡述文字。A項(xiàng)，詩句出自唐代王勃的滕王閣詩，表達(dá)了作者對風(fēng)物更換季節(jié)、星座轉(zhuǎn)移方位的感慨，重點(diǎn)看“物換星移幾度秋”。B項(xiàng)，詩句出自蘇軾的卜算子黃州定慧院寓居作，表達(dá)了作者被貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。重點(diǎn)看“寂寞沙洲冷”。C項(xiàng)，詩句出自李白的行路難，表達(dá)了作者對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。重點(diǎn)看“直掛云帆濟(jì)滄?！?。D項(xiàng)，詩句出自南唐后主李煜的浪淘沙，抒發(fā)了作者綿綿不盡的故土情思，表達(dá)的是凄苦之情，不是如該選項(xiàng)所說的“無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思”，所以不合句子語境。答案D3.(2018江蘇南京中華中學(xué)、南京第九中學(xué)、溧水高級中學(xué)高三聯(lián)考)下列詩文引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”，青少年的安全教育應(yīng)及早進(jìn)行，而不能等險(xiǎn)情出現(xiàn)后再補(bǔ)課，這一點(diǎn)已成為人們的共識。B.當(dāng)下有些人看不到事物的發(fā)展進(jìn)步，一味地抱怨、不滿，對此，我們要善意地提醒一句：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量?！盋.“閣中帝子今何在，檻外長江空自流?！钡桥R黃鶴樓，遙想當(dāng)年的文人雅會，歷史的滄桑之感油然而生。D.“他山之石，可以攻玉”，我們轉(zhuǎn)載這篇介紹德國企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的文章，是希望國內(nèi)企業(yè)更加重視管理細(xì)節(jié)，提高產(chǎn)品質(zhì)量。解析體會詩句內(nèi)涵，體會闡述文字。A項(xiàng)，詩句的意思是比喻事先沒有準(zhǔn)備，臨時才想辦法，闡述文字的意思是“安全教育”應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，不能等到險(xiǎn)情出現(xiàn)了再補(bǔ)課，意思一致，引用恰當(dāng)。B項(xiàng)，詩句的意思是人生往往會遭到很多困擾與煩惱，主要是來自于自己。說明一個人要淡泊名利，符合語境，引用恰當(dāng)。C項(xiàng)，詩句出自王勃滕王閣詩，描寫的是滕王閣，與黃鶴樓無關(guān)。引用不恰當(dāng)。D項(xiàng)，詩句的意思是別人先進(jìn)的、成功的經(jīng)驗(yàn)，我們可以拿來解決自己的問題，符合語境，引用恰當(dāng)。答案C1.(2018江蘇泰州中學(xué)第四次模擬)下列各句中所引用的詩文不符合語境的一項(xiàng)是()A.中年人或老年人見了青年，覺得不勝其健羨之至，而青年人卻似乎不能充分了解青春之樂。所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。B.我向來過慣“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的日子，一切日常生活的經(jīng)過都記不住時日。C.你對孩子一般兒愛，不問男的女的，大的小的，也不想到什么“養(yǎng)兒防老，積谷防饑”，只拼命地愛去。D.人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛(wèi)星上天。解析第一步，體會詩句內(nèi)涵。B項(xiàng)，“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”是指天上眾多的鳥兒高飛遠(yuǎn)去，無影無蹤了，連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，獨(dú)自遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了，山中顯得格外幽靜。在詩人看來，世間萬物都厭棄他，離他而去。詩句反映的是一種惆悵之情。第二步，體會闡述文字?！拔蚁騺磉^慣眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑的日子，一切日常生活的經(jīng)過都記不住時日?！边@個句子反映的是一種閑適之情，句中所引用的詩文不符合語境。第三步，比較確定答案，答案選B。答案B2.(2018江蘇建鄴高中階段測試)依次在下面橫線上填入詩句，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)“_”，抗戰(zhàn)時期的梅蘭芳生活在日寇占領(lǐng)的北平，面對物質(zhì)上的困頓和日偽的時時騷擾，他堅(jiān)決拒絕日本人所謂純商業(yè)性質(zhì)的“邀請演出”。(2)著名書法家啟功先生的夫人去世后，總有人讓老先生續(xù)弦，啟功先生引用“_”的詩句婉言謝絕，他寧肯孤獨(dú)終老，也不愿續(xù)娶。(3)詞人辛棄疾從小舞槍弄棒，何嘗有什么身體疾??？金甌缺，山河碎，國家破敗成了他最大的心病，“_”的詩句傳達(dá)出他深沉的憂傷。A.時窮節(jié)乃見天長地久有時盡已是黃昏獨(dú)自愁B.時窮節(jié)乃見曾經(jīng)滄海難為水西北望長安C.居高聲自遠(yuǎn)天長地久有時盡西北望長安D.居高聲自遠(yuǎn)曾經(jīng)滄海難為水已是黃昏獨(dú)自愁解析可結(jié)合詩句意思，聯(lián)系句子的具體語境分析作答。(1)這里語境是梅蘭芳在國難面前，盡管身處艱難，但仍表現(xiàn)出拒絕與日本人合作的民族氣節(jié)，所以填“時窮節(jié)乃見”；(2)“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”這句話的意思：經(jīng)歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色。以滄海之水和巫山之云隱喻愛情之深廣篤厚，見過大海、巫山，別處的水和云就難以看上眼了，除了詩人所念、鐘愛的女子，再也沒有能使“我”動情的女子了，所以填“曾經(jīng)滄海難為水”合適；(3)“西北望長安”向西北眺望故都汴京和北方的大好河山，可惜重重關(guān)山遮住了我們的視線。表達(dá)了對建炎年間國事艱危的沉痛追懷，對靖康以來失去國土的深情縈念這一思想感情。所以填此句合適。答案B3.(2018江蘇蘇州市期中調(diào)研)下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是()A.“明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶?！遍L年累月出門在外的游子，又怎能體會到母親對他們的思念和牽掛呢？B.“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開?！贝汗?jié)又將來臨了，家家戶戶都忙著灑掃迎新，期待來年的好運(yùn)。C.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！笔挛锏倪\(yùn)動變化是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性，人們無法改變。D.“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！敝星锛压?jié)，山塘街游人如織，怎奈天公不作美，突降的大雨讓游客們掃興而歸。解析A項(xiàng)，詩句的意思是明月不明白離別之苦，斜斜的銀輝直到破曉還穿入朱戶。寫的是思婦的離愁別恨，而不是表現(xiàn)游子牽掛母親。B項(xiàng)，詩句的意思是我不曾為客掃過花徑，今天才為您掃，這柴門不曾為客開過，今天為您打開。寫的是主人熱情地歡迎來訪的朋友。此處寫灑掃迎新，不合語境。C項(xiàng)，詩句寫的是對春花的凋落感到?jīng)]有辦法，形容留戀春景而又無法挽留的心情。D項(xiàng)，詩句是贊嘆春色美好，但又想到自己的一腔春愁無處排遣，良辰美景尤在，但賞心樂事卻不知在誰家誰院。表達(dá)的是惜春、傷春之感，而非“中秋佳節(jié)”。答案C4.(2018江蘇鹽城、南京一模)根據(jù)詩中人物形象，下列詩句分類恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()甲、遷客逐臣乙、游子思婦丙、戍卒征夫一身去國六千里，萬死投荒十二年。更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。解識行人今古恨，路邊惟有短長亭。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。一春魚鳥無消息，千里關(guān)山勞夢魂。明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。A.甲：乙：丙：B.甲：乙：丙：C.甲：乙：丙：D.甲：乙：丙：解析出自柳宗元的別舍弟宗一，屬于甲、遷客逐臣；出自王昌齡的從軍行七首，屬于丙、戍族征夫；選自宋代何應(yīng)龍的行人，屬于游子思婦；選自柳宗元的登柳州城樓寄漳汀封連四州，從詩中“嶺南”便可得知作者被貶謫，屬于甲；選自無名氏的鷓鴣天枝上流鶯和淚聞，從詩中“無消息”可以判斷出該詩為思婦詩，屬于乙；選自王昌齡的從軍行七首屬于丙、戍卒征夫。答案A1.(2018江蘇興化市第一中學(xué)四模)下列各句中詩文引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.當(dāng)前，中美都處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段，兩國經(jīng)濟(jì)議程高度互補(bǔ)和契合，合作空間廣闊，“風(fēng)物長宜放眼量”，企業(yè)家的眼界決定境界、作為決定地位。B.在白天這條小巷也少人，更何況晚上？走在小巷，“前不見古人，后不見來者”的感覺便油然而生。C.盡管工作很忙，但“偷得浮生半日閑”，只要有時間，就該同家人在一起讀讀書，讓讀書成為全家的一種生活方式。D.加強(qiáng)中非友好，我們講一個“親”字，“人生樂在相知心”，中非如何知心？我以為，很重要的一點(diǎn)就是要通過深入對話和實(shí)際行動獲得心與心的共鳴。解析“前不見古人，后不見來者”指空前絕后。出自唐陳子昂登幽州臺歌：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！彼且皇资r不遇的名篇。它表達(dá)了作者的政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，反而受到打擊，這時他心情非?？鄲?，與句子語境不契合。答案B2.(2018江蘇常州一模)下列詠史詩所歌詠的歷史人物，前后都相同的一組是()畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂/玉顏流落死天涯，琵琶卻傳來漢家他年錦里經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有余/出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神/天門日暮靈修遠(yuǎn)，瑤草春深佩服香回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色/一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來世間豪杰英雄士，江左風(fēng)流美丈夫/江東子弟多才俊，卷土重來未可知A. B.C. D.解析都是王昭君，“畫圖”指漢元帝對后宮妃子們，只看圖畫不看人，把她們的命運(yùn)完全交給畫工們來擺布這一事件，而王昭君也就因?yàn)闆]有賄賂畫工毛延壽而“畫圖”被做了手腳；后兩句是寫王昭君和親塞外。都是諸葛亮，“錦里”“祠廟”是錦里的武侯祠，“梁父吟”是諸葛亮隱居時吟詠的詩作；“出師”指出師伐魏。前兩句出自李商隱的賈生，說的是賈誼；后兩句是說屈原。都是楊貴妃，前兩句出自白居易的長恨歌，寫楊貴妃的容貌；后兩句出自杜牧的過華清宮絕句三首，講楊貴妃喜歡荔枝，皇帝找人快馬相運(yùn)。前兩句是說周瑜，后兩句是說項(xiàng)羽。答案A3.(2018江蘇鹽城第一學(xué)期期中)下列詩句中不含有神話傳說的一項(xiàng)是()A.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。B.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。C.問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。D.一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。解析A項(xiàng)，李商隱的詩句。蓬山：蓬萊山，傳說中海上仙山，比喻被懷念者住的地方。青鳥：神話中為西王母傳遞音訊的信使。傳說西王母與漢武帝傳情，就靠青鳥傳信。隱喻愛情。詩人運(yùn)用了“蓬山”“青鳥”的神話傳說，寄托自己對愛人的撫慰和深長情意。B項(xiàng)，出自劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈。意思是懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。爛柯人：指晉人王質(zhì)。相傳晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；氐酱謇?，才知道已過了一百年。同代人都已經(jīng)亡故。劉禹錫借這個神話故事表達(dá)世事滄桑、人事全非、暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。C項(xiàng)是毛澤東蝶戀花答李淑一中的句子。神話傳說中有吳剛伐桂釀制桂花酒，把美酒獻(xiàn)給了至尊長者。D項(xiàng)，杜甫經(jīng)過昭君村時所作的詠史詩。想到昭君生于名邦，歿于塞外，去國之怨，難以言表。詩人借詠昭君村、懷念王昭君來抒寫自己的懷抱。D項(xiàng)，不是神話傳說，是真人真事。答案D4.(2018江蘇常熟階段性抽測)國慶期間，小明外出郊游并寫下了旅行筆記記錄沿途見聞。下列各句中，不可能出現(xiàn)在他筆記中的一項(xiàng)是()A.馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長B.棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間解析“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自南宋楊萬里的曉出凈慈寺送林子方。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，因此小明國慶期間外出郊游，不可能見到這樣的景色。所以排除掉。答案C5.(2018江蘇宿遷一模)某同學(xué)在搜索網(wǎng)站上查詢“韓愈的名句”的內(nèi)容，用于微專題學(xué)習(xí)。下列詩句不會在查詢結(jié)果中出現(xiàn)的一項(xiàng)是()A.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。B.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。解析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意思是紛亂的花朵漸漸地將要迷我的眼睛，淺淺的青草剛剛可以埋沒馬蹄。出自白居易的錢塘湖春行。不是韓愈的名句，因此也不會在查詢結(jié)果中。答案B6.(2018江蘇海安高級中學(xué)月考)下列熟語的意思與詩文意思最吻合的一項(xiàng)是()A.只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈千門燈火夜似晝B.舍不得孩子套不住狼不入虎穴，焉得虎子C.人怕出名豬怕壯木秀于林，風(fēng)必摧之D.巧婦難為無米之炊曾經(jīng)滄海難為水解析A項(xiàng)，熟語指有權(quán)有勢的人自己可以胡作非為，老百姓卻連正當(dāng)活動也要受到限制；詩句是在元宵佳節(jié)當(dāng)天萬人空巷看花燈的熱鬧場面。B項(xiàng)，熟語用來比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價；詩句比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。C項(xiàng)，熟語是說人出名容易被攻擊，而豬呢，壯了就該宰了，所以行事不要太張揚(yáng)，低調(diào)一些，以保護(hù)自己；詩句比喻才能或品行出眾的人，容易受到嫉妒、指責(zé)。D項(xiàng)，熟語比喻再有能力的人，做事時如缺少必要的條件，也很難成功；詩句指對愛情的忠誠，說明非伊莫屬、愛不另與。答案C7.(2018江蘇啟東中學(xué)月考)下列詩句，依“春夏秋冬”四季順序排列，正確的選項(xiàng)是()菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。燕子來時新社，梨花落后清明。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。A. B.C. D.解析“翠葉殘”“西風(fēng)”，表明是秋天；“燕子來”“梨花落”，表明是春天；“薔薇一院香”，表明是夏天；“六出飛花”，指雪花，表明是冬天。所以選C項(xiàng)。答案C8.(2018江蘇前黃高級中學(xué)、如東高級中學(xué)、姜堰中學(xué)等五校第一次學(xué)情檢測)下列詩謎的謎底是成語或歷史人物，謎面與謎底對應(yīng)正確的一項(xiàng)是()桃花潭水深千尺問君能有幾多愁坐地日行八萬里良藥苦口利于病A.對答如流無與倫比魯迅辛棄疾B.對答如流無與倫比魯迅霍去病C.無與倫比對答如流陸游霍去病D.無與倫比對答如流陸游辛棄疾解析題干中答題關(guān)鍵詞“謎底是成語或歷史人物”“謎面與謎底對應(yīng)正確的”?！疤一ㄌ端钋С摺?，下一句是“不及汪倫送我情”，謎底就是無與倫比?！皢柧苡袔锥喑睢保乱痪涫恰扒∷埔唤核驏|流”，謎底就是對答如流?！白厝招邪巳f里”是說在陸地上旅游，即陸游?！傲妓幙嗫凇笔侵感晾笨?，但利于病，所以是辛棄疾。答案D9.(2018江蘇興化月考)下列詩句所涉及的年齡按由小到大的順序，排列正確的一項(xiàng)是()弱冠弄柔翰，卓犖觀群書?？偨侵?，言笑晏晏。女年甫及笄，嫋嫋有容色。殘年真欲數(shù)期頤，一事無營飽即嬉。敦詩夢得且相勸，不用嫌他耳順年。A. B.C. D.解析弱冠指男子20歲，總角指幼年，及笄指女子15歲，期頤指男子100歲，耳順指六十歲的代稱。答案C10.(2018江蘇南通一模)下列語句描寫的內(nèi)容與使用場合對應(yīng)正確的一組是()音樂室：陽春白雪雖然和寡，流水高山但覓知音?？萍拣^：究古今往事之蹤跡，昭人類社會之興衰。書畫室：心馳山水一窗閑情，筆走龍蛇滿室墨香。檔案室：納百川之流成大海，通千古之典顯文才。實(shí)驗(yàn)室：紙上得來始終覺淺，絕知此事定要躬行。A. B.C. D.解析“陽春白雪”“流水高山”都是樂曲名，由此可知恰當(dāng)。由“古今往事”“人類社會之興衰”可知，應(yīng)描寫的是閱覽室，而不是科技館。有“山水”，符合畫的特點(diǎn)；“筆走龍蛇”形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑，據(jù)此可知恰當(dāng)?！凹{百川”說明容納的內(nèi)容多，“千古之典”說明知識豐富，故應(yīng)是描寫的是閱覽室?！肮小敝干眢w力行，親身實(shí)行，符合實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，故正確。答案C11.(2018蘇州學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研)某同學(xué)家里添了個書房，他向朋友征集書房名，要求能體現(xiàn)其發(fā)憤讀書的意愿。下列書房名不符合要求的是()A.十駕齋 B.知不足齋C.爾雅齋 D.映雪齋解析A項(xiàng)，含“駑馬十駕，功在不舍”的意思。B項(xiàng)，取“學(xué)然后知不足”的意思。C項(xiàng)，含“文章爾雅，訓(xùn)辭深厚”的意思。D項(xiàng)，取孫康“映雪”苦讀的意思。題干要求“能體現(xiàn)其發(fā)憤讀書的意愿”，選項(xiàng)C不符合要求。答案C12.下列各句中，所引詩句不符合語境的一項(xiàng)是()A.“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，今冬的第一場雪給家鄉(xiāng)帶來了這個季節(jié)特有的風(fēng)景，落了雪的世界是恬淡的，是迷人的，是靜謐的。B.“鬢衰頭似雪，行步急如風(fēng)”，第二軍醫(yī)大學(xué)吳孟超院士從醫(yī)近70年，現(xiàn)在雖然已經(jīng)90歲高齡，但仍披甲執(zhí)刀，工作在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域。C.“當(dāng)時明月在，曾照彩云歸”，漂泊他鄉(xiāng)的游子，無論走到哪里都無法讓慈母放下深深的牽掛，而他們自己，又有多少次在夢里回到故土家園？D.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，夏完淳父子葬于此已有三百六十多年，但墓園一片寂靜，無人憑吊，我在碑前站好，舉行這只有一個人的祭奠儀式。解析C項(xiàng)，“當(dāng)時明月在，曾照彩云歸”選自宋代晏幾道臨江仙，白話翻譯為，當(dāng)時的明月還高懸空中，它曾照著彩云歸來。此詞回憶舊時生活。詞人出身于宰相之家，早年曾養(yǎng)著名叫蘋、鴻、蓮、云的四個歌女，親自教授歌曲。后來家道中落，她們都星散了。這兩句說在當(dāng)時明月照映之下，小蘋這一歌女像一朵彩云似的歸來。它既是指過去，也是從現(xiàn)在憶起，如今之明月，即是當(dāng)時之明月，明月仍在，而小蘋已經(jīng)不見。表達(dá)對美好事物消逝的感傷之情。答案C13.下列各句中，所引古詩文不符合語境的一項(xiàng)是()A.“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源?！敝挥性_下這塊生于斯、長于斯的土地，文藝才能接住地氣，增加底氣，灌注生氣，在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟。B.“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！痹┘压?jié)，南京梅花山上游人如織，人們興致勃勃，陶醉在梅花朵朵的美景中。C.“恃德者昌，恃力者亡?！比跞鈴?qiáng)食有違時代潮流，窮兵黷武締造不了和平，互諒互讓才能帶來穩(wěn)定，堅(jiān)定道義才能贏得持久安全。D.“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！奔绎L(fēng)好，就能家道興盛；家風(fēng)差，難免殃及子孫。諸葛亮誡子格言顏氏家訓(xùn)等，都是在倡導(dǎo)一種家風(fēng)。解析文句出自湯顯祖牡丹亭。奈何天，令人無可奈何的時光，表示百無聊賴的思緒。這優(yōu)美的景色讓“我”怎樣面對，那讓人快樂的事情正在誰家的院子里面上演？答案B14.下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是()A.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！焙粑旱臍庀?，感受著萬事萬物的勃勃生機(jī)，人們臉上洋溢著幸福的微笑。B.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！辈徽撉奥范嗝措y行難辨，總要懷著這樣的信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。C.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鼻嗍[少年一定要有這刻苦學(xué)習(xí)書本知識的精神，否則終究是沙上建塔，一無所得。D.“舉杯邀明月，對影成三人。”無酒不成席，有朋有客，擺酒洗塵；閑時相聚，把酒言歡；喜事登門，舉杯相慶。解析A項(xiàng)，“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，描繪的是：洗完衣服的姑娘們歡聲笑語地穿過竹林回家，漁船順流而下，水中的蓮葉跟著搖曳。和“生機(jī)勃勃”關(guān)系不大。C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)要親力親為，不合語境。D項(xiàng)，表現(xiàn)出詩人的獨(dú)斟獨(dú)酌，及舉目無知音的孤獨(dú)之情。不合語境。答案B