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人教版八年級(jí)物理上冊(cè):第六章 質(zhì)量與密度 綜合訓(xùn)練題及答案

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人教版八年級(jí)物理上冊(cè):第六章 質(zhì)量與密度 綜合訓(xùn)練題及答案

.【名師測(cè)控】2016年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè):第六章 質(zhì)量與密度 綜合訓(xùn)練題及答案一、選擇題1、下列說(shuō)法中的物體,質(zhì)量和密度都不變的是   (     )A.被“神七”從地面帶入太空的照相機(jī) B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C.一支粉筆被老師用去一半 D.礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰 2、一瓶純凈水喝掉一半后,剩下的半瓶水與原來(lái)的一瓶水比較質(zhì)量減小,密度不變         質(zhì)量不變,密度不變體積減小,密度減小         體積不變,密度減小 3、托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列有關(guān)其使用的說(shuō)法中不正確的是(   ) A.稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程 B.稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼 C.不管桌面是否水平,只要調(diào)平橫梁就可以稱量 D.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量 4、關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度,下列說(shuō)法中正確的是           (     )A一塊冰全部溶化成水后,質(zhì)量變小,密度不變  B把銅塊碾成銅片,質(zhì)量和密度均不變C宇航員在太空處于失重狀態(tài),故質(zhì)量和密度均為零  D把鐵球加熱,質(zhì)量變大,密度變小5、一個(gè)實(shí)心金屬球放在盛滿水的杯子里,從杯中溢出10g的水,若把這個(gè)金屬球放入滿煤油(水=1.0×103kg/m3,煤油=0.8×103kg/m3)的杯子里,溢出煤油的質(zhì)量為 A12.5g               B10g              C8g     D6.4g6、下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是A“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小B“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小C“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變D“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小 7、四個(gè)一樣大小和質(zhì)量相等的空心球,它們分別是鉛、鐵、鋁、銅制成的,空心部分體積最小的是(     )A鉛球   B鐵球  C鋁球     D銅球   8、上體育課時(shí),體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過(guò)程是(    )A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大 B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變 D.無(wú)法判斷 9、下列說(shuō)法正確的是: 【】 A、一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B、鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C、銅的密度是8.9 x 103kg/m3 ,表示lm3銅的質(zhì)量為8. 9 x 103kg D、一鋼瓶中充滿氧氣時(shí)氧氣的密度為;當(dāng)用完一半后,鋼瓶中的氧氣的密度還是為。 10、水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說(shuō)法正確的是(     )A.溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變      B.溫度計(jì)中水銀的體積不變C.溫度計(jì)中水銀的密度不變       D.溫度計(jì)中水銀的溫度不變 11、一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是(    )A1.0×10kg/m3               B1.16×10kg/m3C1.2×10kg/m3               D1.75×10kg/m3 12、分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示,由圖可知A.a物質(zhì)的密度最大 B.c物質(zhì)的密度最大C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3 D.條件不足,無(wú)法判斷二、填空題13、單位換算:(1) 735mg =               t;(2) 19.3g/3 =                kg/m3;(3) 425ml =                m3. 14、如圖9所示,盒裝純牛奶的體積為       m3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則該盒牛奶的質(zhì)量為       kg.喝掉一半后,牛奶的密度將       (選填“變大”、“不變”或“變小”)。15、小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得 出了如圖5所示的圖像。由圖像可知,甲、乙兩種物質(zhì)中,        物質(zhì)的密度較大;相同體積的甲、乙兩種物質(zhì),        質(zhì)量較大。16、某同學(xué)用托盤天平稱量物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺(tái)上,然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)。由于疏忽,當(dāng)游碼位于0.1g位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線,然后將待測(cè)物體放在天平左盤,砝碼放在天平右盤。當(dāng)天平右盤放入20g砝碼2個(gè),5g砝碼1個(gè)時(shí),天平指針恰好又指在標(biāo)尺中間的紅線上,則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量為         g。 17、天平應(yīng)放在       臺(tái)上,調(diào)節(jié)平衡前應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺的        處。調(diào)節(jié)平衡時(shí),如發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央線左側(cè),應(yīng)旋轉(zhuǎn)       使它向      移動(dòng)。用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在        盤內(nèi),向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向盤中添加        。使用量筒前,應(yīng)觀察它的     和     ,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與     相平;若液面呈凹形,則應(yīng)以凹形           為準(zhǔn)。 18、點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將其固定在桌面上,如圖5所示。如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密度要           ,從而二氧化碳?xì)怏w           (填“上升”或“下降”)的緣故。19、有甲、乙兩金屬,甲的密度與乙的密度之比為2:5,甲的質(zhì)量與乙的質(zhì)量之比為1: 2,那么甲的體積是乙的體積的_。 20、用量筒盛某種液體,測(cè)的液體體積V和液體與量筒共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,則量筒的質(zhì)量為_ g,液體的密度為_ g/cm3。三、實(shí)驗(yàn),探究題21、某市油菜獲得大面積的豐收,種植大戶王叔家長(zhǎng)10m,寬8m的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的菜籽,王叔請(qǐng)小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小燕將菜籽樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):a將托盤天平放到水平臺(tái)上,把_,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡。b在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤中,在右盤中加減砝碼并使用游碼,使天平平衡。結(jié)果如下圖所示,菜籽質(zhì)量為_g。c將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表面_,讀出體積為80cm3。d計(jì)算出菜籽密度為_kgm3,王叔家倉(cāng)庫(kù)菜籽的總質(zhì)量為_kg。 22、在討論物體質(zhì)量大小時(shí),有位同學(xué)說(shuō)“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”。這位同學(xué)的說(shuō)法引起了大家的激烈爭(zhēng)論。好學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)利用物理課外活動(dòng)時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室對(duì)“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”進(jìn)行了探究。首先,他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊,用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測(cè)算出來(lái);接著,取體積不同的兩塊實(shí)心鐵塊,用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測(cè)量出來(lái);最后,算出相應(yīng)的質(zhì)量與體積之比。(見表)實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量(g)體積(cm3)質(zhì)量與體積之比(gcm-3)1干松木18.817.80.492干松木219.739.30.503鐵塊183.610.67.894鐵塊2164.420.87.90通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)1和2,以及3和4,他得出的結(jié)論是:_;綜上所述,“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個(gè)說(shuō)法是不科學(xué)的,它的成立是有條件的,這個(gè)條件就是:_;用調(diào)節(jié)好了的天平測(cè)出某石塊的的質(zhì)量如圖甲所示,用細(xì)線拴好小石塊,放入盛有60mL水的量筒中,結(jié)果如圖乙所示,則小石塊的體積為_cm3;那么,該小石塊的密度為_kg/m3。 四、計(jì)算題23、有一個(gè)玻璃瓶質(zhì)量為300g,裝滿水時(shí)總質(zhì)量為800g,裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量為700g,求:這個(gè)瓶的容積是多少L?另一種液體的密度是多少kg/m3?這個(gè)瓶子裝滿密度為1.8×103kg/m3的硫酸后總質(zhì)量是多少kg? 24、一個(gè)鐵球,質(zhì)量為0.39kg,而體積為100cm ,那么這個(gè)鐵球是否為空心的?若為空心的,其空心部分注滿水,則此球的總質(zhì)量又是多大?(鐵是7.8×10³kg/m³) 參考答案一、選擇題1、A 2、 3、C 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B 9、C 10、A 11、C 12、A 二、填空題13、7.35 ×10-7 、19.3×103       4.25 ×10-4 14、2.5×10-4,0.3,不變 15、乙  乙 16、45 17、水平,零刻度,平衡螺母,右,左,小砝碼,分度值,量程,液面,底部 18、小  上升 19、1.25倍或5/4 20、  40    1 三、實(shí)驗(yàn),探究題21、游碼撥到標(biāo)尺的“0”點(diǎn)上,72,水平,        22、對(duì)同一種物質(zhì)而言,其質(zhì)量與體積的比值是一定值;鐵塊與木塊的體積相同;20;2.59×103。(每空2分) 四、計(jì)算題23、 0.5L  0.8×103kg/ m3  (3) 1.2 kg 24、是為空心。440g(或0.44kg) .

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