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(通用版 )2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播講義.doc

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(通用版 )2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播講義.doc

第二單元 文化傳承與創(chuàng)新第三課 文化的多樣性與文化傳播知識(shí)體系定內(nèi)容核心素養(yǎng)定能力政治認(rèn)同關(guān)注中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樹(shù)立文化自覺(jué)和文化自信科學(xué)精神通過(guò)學(xué)習(xí),能夠正確對(duì)待文化的多樣性,正確處理民族文化和世界文化、民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系,用發(fā)展的觀點(diǎn)看待文化傳播手段的發(fā)展變化法治意識(shí)公共參與做中外文化交流的使者,促進(jìn)中華文化走出去復(fù)習(xí)集成塊一世界文化的多樣性 基礎(chǔ)自修快通關(guān)1世界文化多樣性的表現(xiàn)民族節(jié)日文化遺產(chǎn)含義蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人種學(xué)、人類學(xué)方面有著世界意義的紀(jì)念文物、建筑物、遺跡等地位一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志意義慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)和展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用態(tài)度挖掘民族節(jié)日的文化內(nèi)涵保護(hù)民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破壞2民族文化與世界文化的關(guān)系1世界性民族性表現(xiàn)不同民族文化之間存在共性和普遍規(guī)律各民族文化之間存在差異,都有自己的文化個(gè)性和特征原因世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性,有普遍的規(guī)律各民族間存在經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同辯證關(guān)系世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的,是世界性與民族性的統(tǒng)一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通過(guò)文化的民族性表現(xiàn)出來(lái)錯(cuò)誤傾向只看到不同民族文化之間的差異,而看不到共性和普遍規(guī)律。只看到各民族文化之間的共性,而看不到存在的差異1拓展:從哲學(xué)上認(rèn)識(shí)和把握文化的民族性與世界性的關(guān)系(體現(xiàn)了矛盾的特殊性與普遍性關(guān)系的原理)(1)文化的民族性與世界性的關(guān)系是個(gè)別與一般、特殊與普遍的關(guān)系,而不是整體與部分的關(guān)系,它們反映了世界各種文化的差異性和統(tǒng)一性的辯證關(guān)系。(2)文化的世界性是各種文化普遍具有的屬性,即世界各種文化的共性。文化的民族性是各種文化的個(gè)體性、獨(dú)特性,它使世界上各民族文化相互區(qū)別開(kāi)來(lái)。(3)任何一種文化,都是世界性與民族性的統(tǒng)一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通過(guò)文化的民族性表現(xiàn)出來(lái)。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不存在了。(4)民族性與世界性具有相對(duì)性,它們?cè)谝欢l件下能夠相互轉(zhuǎn)化。3尊重文化多樣性2角度闡釋是什么含義主要是指民族文化的多樣性表現(xiàn)民族節(jié)日,是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。文化遺產(chǎn),是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。文化遺產(chǎn)對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義;對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用;是人類共同的文化財(cái)富為什么必要性文化具有多樣性。文化是民族的,又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑN幕鄻有允俏幕瘎?chuàng)新的重要基礎(chǔ)意義尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。文化是民族血脈,是人們的精神家園。民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力怎樣做態(tài)度既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步3原則承認(rèn)世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化,必須遵循各民族文化一律平等的原則。具體要求:在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮任務(wù)既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力2巧記:圖示法把握文化多樣性中各要素的關(guān)系3注意:(1)不能認(rèn)為尊重文化多樣性就是尊重其他民族文化,它是認(rèn)同本民族文化和尊重其他民族文化的統(tǒng)一,而且首要的就是認(rèn)同自己民族的文化。(2)只認(rèn)同本民族文化而不尊重其他民族文化,易犯“封閉主義”錯(cuò)誤;不認(rèn)同或尊重本民族文化,易犯“民族虛無(wú)主義”錯(cuò)誤。(3)尊重文化多樣性要求在文化交流中相互交流借鑒,但不是消除文化差異或?qū)崿F(xiàn)文化趨同,而是尊重差異。12017年 12月22日,紀(jì)念中國(guó)首批世界文化遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄30年座談會(huì)在故宮博物院召開(kāi)。會(huì)議分析了30年來(lái)我國(guó)世界文化遺產(chǎn)工作取得的主要成績(jī)和存在的挑戰(zhàn),并對(duì)今后的世界文化遺產(chǎn)保護(hù)工作提出明確要求。我們之所以重視對(duì)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù),是因?yàn)槲幕z產(chǎn)()讓文化的記憶得以傳承對(duì)展現(xiàn)文化多樣性具有獨(dú)特作用是民族文化的集中展示必將成為文化傳播的主要手段ABCD解析:選A集中展示民族文化的是民族節(jié)日,故錯(cuò)誤;文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化,但它本身不是文化傳播的手段,故錯(cuò)誤;文化遺產(chǎn)作為傳統(tǒng)文化,其保護(hù)有利于文化記憶的傳承,故正確;正確分析了文化遺產(chǎn)的作用,故符合題意。2(2019日照期中)習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上指出,“一帶一路”建設(shè)要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越,推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。這從文化生活的角度告訴我們( )文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿^承傳統(tǒng)是文化創(chuàng)新與發(fā)展的重要基礎(chǔ)正確對(duì)待外來(lái)文化需要兼收并蓄文化是民族的,也是世界的ABCD解析:選B文化多樣性是文化創(chuàng)新與發(fā)展的重要基礎(chǔ),錯(cuò)誤;正確對(duì)待外來(lái)文化要吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,排除。3元稹有詩(shī)云:“獅子搖光毛彩豎,胡騰醉舞筋骨柔?!焙栾L(fēng)行于唐代朝野,胡舞的傳入引起了中土樂(lè)舞的變革,對(duì)中國(guó)后來(lái)的舞蹈和戲劇產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。這告訴我們()要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界文化交流借鑒是推動(dòng)文化發(fā)展的根本途徑尊重文化多樣性促進(jìn)本民族文化發(fā)展中華文化具有特有的包容性ABCD解析:選D根據(jù)材料中的“胡舞風(fēng)行于唐代朝野,胡舞的傳入引起了中土樂(lè)舞的變革,對(duì)中國(guó)后來(lái)的舞蹈和戲劇產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響”信息可以判斷正確;與題意無(wú)關(guān),故排除;說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)槲幕瘎?chuàng)新的根本途徑是社會(huì)實(shí)踐。4“我們無(wú)法改變各個(gè)國(guó)家文化上的差異,但可以通過(guò)文化交流了解并理解這樣的差異,從而增進(jìn)對(duì)不同國(guó)家文化的認(rèn)同”。這一觀點(diǎn)告訴我們要()承認(rèn)民族文化的統(tǒng)一性主張消除民族文化之間的差異尊重民族文化的多樣性主張加強(qiáng)民族文化之間的交流ABCD解析:選D材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待世界文化差異性的正確態(tài)度,與材料主旨不符;中“消除”表述錯(cuò)誤;正確且符合題意。5文化交流像“茶與咖啡的對(duì)話”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。對(duì)茶的喜好并不妨礙我們也嘗試一下咖啡,對(duì)咖啡的依戀也不妨品品茶的韻味。這啟示我們文化往來(lái)應(yīng)()A積極促進(jìn)不同文化的趨同B相互尊重不斷滲透C平等交流相互借鑒D尊重發(fā)展好本民族文化解析:選CA項(xiàng)錯(cuò)在“趨同”;B項(xiàng)錯(cuò)在“滲透”;材料體現(xiàn)的是不同民族文化之間的相互交流、借鑒,D項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)對(duì)本民族文化的態(tài)度,與題意不符,排除;C項(xiàng)正確切題,當(dāng)選。復(fù)習(xí)集成塊二文化在交流中傳播 重難強(qiáng)化精講練1文化傳播的重要途徑(1)商業(yè)貿(mào)易:商人進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)時(shí),不僅通過(guò)商品的交換交流蘊(yùn)含在商品中的豐富文化,而且通過(guò)人與人之間的交往交流文化。(2)人口遷徙:每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播。(3)教育:是文化傳播的重要途徑。各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問(wèn)學(xué)者,則是一種更為直接的文化傳播方式。(4)其他途徑:小到親朋聚會(huì)、外出旅游,大到各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng),都可以成為文化傳播的途徑。2現(xiàn)代文化傳播的手段1(1)發(fā)展階段:傳媒大體出現(xiàn)了口語(yǔ)、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展形態(tài)。2(2)大眾傳媒:傳媒真正開(kāi)始面向大眾傳遞信息,是以印刷術(shù)的推廣為標(biāo)志的。現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。(3)大眾傳媒的特點(diǎn):大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,匯集來(lái)自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。3文化交流的意義和措施3角度闡釋意義有利于中華文化在世界傳播,從而促進(jìn)世界文化的繁榮和發(fā)展。有利于我國(guó)吸收其他民族和國(guó)家先進(jìn)的文化成果,從而促進(jìn)中華文化的發(fā)展和創(chuàng)新。有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力,提高我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。有利于增進(jìn)中國(guó)人民和世界人民的理解和友誼,構(gòu)建和諧世界措施進(jìn)行文化交流,首先要尊重本民族文化,培育好、發(fā)展好本民族文化。要尊重文化的多樣性,遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。要充分利用商貿(mào)活動(dòng)等途徑,不斷創(chuàng)新文化傳播方式,借助現(xiàn)代文化傳播手段,通過(guò)多種方式進(jìn)行文化交流。要?dú)g迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果;同時(shí)要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力1拓展:全面把握文化傳播途徑與手段的關(guān)系途徑手段區(qū)別內(nèi)涵指的是與人們文化傳播相關(guān)聯(lián)的社會(huì)交往活動(dòng)指文化傳播所借助的物質(zhì)技術(shù)手段側(cè)重點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)的是文化怎樣傳播的問(wèn)題主要強(qiáng)調(diào)的是文化靠什么傳播的問(wèn)題具體形式商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育,此外還有留學(xué)、訪問(wèn)、聚會(huì)、旅游等大體出現(xiàn)了口語(yǔ)、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展形態(tài)聯(lián)系文化傳播以大眾傳媒為載體,通過(guò)商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等途徑傳播,實(shí)現(xiàn)文化的交流與發(fā)展2注意:新的傳媒的出現(xiàn),并不意味著舊的傳媒的消失,舊的傳媒仍然發(fā)揮著重要作用。各種傳播媒介共同促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步,促進(jìn)了世界文化的交流和發(fā)展。3深化:正確理解文化交流(1)各民族文化是在一律平等的原則下交流的,同時(shí)在交流中并不意味著各民族文化走向融合,化多樣為單一。(2)文化交流不是文化輸出。對(duì)外文化交流是為了贏得世人對(duì)本民族文化的了解、理解、尊重和認(rèn)同。而文化輸出則是為了輸出意識(shí)形態(tài)和發(fā)展模式,進(jìn)行文化滲透和侵略。(3)文化交流是雙向的。文化交流對(duì)民族文化既有利也有弊。不能認(rèn)為文化無(wú)國(guó)界,可以任意交流和借鑒。 典例(2018全國(guó)卷)2018年2月發(fā)布的中國(guó)話語(yǔ)海外認(rèn)知度調(diào)研報(bào)告顯示:近兩年中國(guó)話語(yǔ)在國(guó)外的認(rèn)知度大幅提升,漢語(yǔ)拼音“中為洋用”正在成為英語(yǔ)圈國(guó)家的一種新現(xiàn)象?!按汗?jié)”“氣功”等中國(guó)傳統(tǒng)文化類詞匯知名度排前,“高鐵”“支付寶”“網(wǎng)購(gòu)”等新興詞匯、“中國(guó)夢(mèng)”“一帶一路”等新時(shí)代政治詞匯獲得較高關(guān)注。這說(shuō)明()文化的價(jià)值取決于文化傳播的廣度和深度中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化傳播的主要內(nèi)容中外文化交流傳播的形式和內(nèi)容不斷變化發(fā)展科技發(fā)展和綜合國(guó)力的提升有助于增強(qiáng)文化影響力ABCD解析中國(guó)話語(yǔ)在海外認(rèn)知度提高,既包括中國(guó)傳統(tǒng)文化,又包括新時(shí)代政治詞匯,這說(shuō)明中外文化交流傳播的形式和內(nèi)容不斷變化發(fā)展,正確;隨著我國(guó)科技發(fā)展和綜合國(guó)力的提升,中國(guó)話語(yǔ)在海外的認(rèn)知度大幅提升,正確;文化的價(jià)值取決于其本身的內(nèi)容,而不只是文化傳播的廣度和深度,錯(cuò)誤;中國(guó)話語(yǔ)在海外認(rèn)知度提高,既包括中國(guó)傳統(tǒng)文化,又包括新時(shí)代政治詞匯,錯(cuò)誤。答案D1(變選項(xiàng))2018年2月發(fā)布獲得較高關(guān)注。這說(shuō)明()傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展一個(gè)國(guó)家的文化影響力是與經(jīng)濟(jì)影響力同步增強(qiáng)的創(chuàng)新有利于擴(kuò)大中國(guó)文化的影響力,增強(qiáng)文化自信一個(gè)國(guó)家的文化影響力歸根到底以經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展為基礎(chǔ)ABCD解析:選D錯(cuò)誤,傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于其本身的內(nèi)容,而不只是文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;錯(cuò)在“同步”上;正確且符合題意。2(變材料)2017年12月3日,以“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)開(kāi)放共享攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題的第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在中國(guó)浙江烏鎮(zhèn)舉辦。舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),就是要搭建兩個(gè)平臺(tái):一是為中國(guó)與世界互聯(lián)互通搭建國(guó)際平臺(tái),二是為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)共享共治搭建中國(guó)平臺(tái)。這兩個(gè)平臺(tái)的搭建()A改變了文化傳播的手段,能促進(jìn)世界文化的繁榮B促進(jìn)了各民族文化融合,重塑了互聯(lián)網(wǎng)文化秩序C延展了文化傳播的空間,能增強(qiáng)中華文化影響力D增強(qiáng)了民族文化的特點(diǎn),保障了各民族文化權(quán)益解析:選C舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),就是要搭建兩個(gè)平臺(tái),這兩個(gè)平臺(tái)的搭建促進(jìn)了文化的交流傳播,延展了文化傳播的空間,能增強(qiáng)中華文化影響力,C項(xiàng)符合題意;改變了文化傳播的手段不符合題意,排除A項(xiàng);“重塑了互聯(lián)網(wǎng)文化秩序”說(shuō)法絕對(duì),排除B項(xiàng);D項(xiàng)不符合材料主旨,排除。探規(guī)尋律(一)考向引領(lǐng)本題以近兩年中國(guó)話語(yǔ)在國(guó)外的認(rèn)知度大幅提升為素材設(shè)置問(wèn)題情境,展示了中華文化軟實(shí)力的不斷提升,既考查了考生對(duì)文化傳播等相關(guān)知識(shí)的理解,又增強(qiáng)了考生的文化自信。使考生自覺(jué)參與到文化的交流與傳播中來(lái),做文化交流的使者。(二)技法歸納回答“中外文化交流意義”的思考角度前提文化既是民族的,又是世界的。文化多樣性是文化交流的前提,開(kāi)展文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性 一般意義不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程(有利于發(fā)展本民族文化,相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化)對(duì)中國(guó)的意義文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,加強(qiáng)中外文化交流有利于中華文化走向世界,增強(qiáng)中華文化在國(guó)際上的影響力,提高文化競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。有利于中華文化吸收和借鑒其他民族和國(guó)家的優(yōu)秀文化成果,推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義文化對(duì)世界的意義中外文化交流,有利于中華文化走向世界,促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展。文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。中外文化交流有利于促進(jìn)國(guó)家間實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的互利共贏、政治上相互理解考法一文化傳播的途徑與手段1圖書漂流起源于20世紀(jì)60年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場(chǎng)所,如公園的長(zhǎng)凳上,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,任其漂流,讓下一位讀者閱讀,繼續(xù)一段漂流書香。圖書漂流()A是文化傳播與交流的過(guò)程B是現(xiàn)代文化傳播的主要手段C是文化傳播的重要途徑D能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,傳播文化解析:選A根據(jù)題干對(duì)圖書漂流的描述可知,圖書漂流是文化傳播與交流的過(guò)程,A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤,大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。C項(xiàng)錯(cuò)誤,商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等才是文化傳播的重要途徑。D項(xiàng)表述的是大眾傳媒的功能,與題意不符。調(diào)用知識(shí),快速排除。文化傳播既需要一定的途徑或渠道,又需要一定的手段或媒介,但這二者是不能混同的。商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等屬于文化傳播的途徑或渠道,而大眾傳媒等屬于文化傳播的手段或媒介。2微博、微信、微小說(shuō)、微電影互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展為“微文化”插上了飛速發(fā)展的翅膀,把我們帶入了微交往、微傳播和信息微循環(huán)的時(shí)代。這說(shuō)明()A大眾傳媒是文化傳播的重要途徑B現(xiàn)代科技是文化創(chuàng)新的源泉C現(xiàn)代傳媒推動(dòng)了文化傳播和共享D文化對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的積極影響解析:選C互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展把我們帶入了微交往、微傳播和信息微循環(huán)的時(shí)代,體現(xiàn)了現(xiàn)代傳媒推動(dòng)了文化傳播和共享,C項(xiàng)正確;大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段,A項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,B項(xiàng)錯(cuò)誤;文化對(duì)人的影響具有雙重性,D項(xiàng)錯(cuò)誤??挤ǘ幕涣?近年來(lái),隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提高,中外文化交流日益密切,中華文化走出去的話題越來(lái)越熱。假如以此為話題,圍繞中華文化走出去的意義寫一篇政治小論文,你認(rèn)為下列最合適的理論視角是()A文化交流促進(jìn)了文化的傳播B文化在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中起決定性作用C文化與政治相互交融、相互促進(jìn)D經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了文化的一元化解析:A“隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提高,中外文化交流日益密切,中華文化走出去的話題越來(lái)越熱”,表明文化交流促進(jìn)了文化的傳播,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)中的“決定性”說(shuō)法錯(cuò)誤;C項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了文化的多元化。42017年3月,中英兩國(guó)共同舉辦的“大英博物館100件文物中的世界史”展覽在中國(guó)國(guó)家博物館開(kāi)幕。本次展覽講述了世界歷史發(fā)展變遷的故事,讓觀眾在領(lǐng)略人類文明精華的同時(shí)更加真切地感知文明間的互補(bǔ)、互動(dòng)和相互交流。從中可以看出()尊重文化的多樣性,共同促進(jìn)世界文化的繁榮發(fā)展本民族文化必須尊重和認(rèn)同其他民族文化文化的交流與借鑒是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ξ幕涣髦幸獨(dú)g迎和鼓勵(lì)各國(guó)文化在中國(guó)傳播ABCD解析:選B“本次展覽講述了世界歷史發(fā)展變遷的故事”,體現(xiàn)了尊重文化的多樣性,共同促進(jìn)世界文化的繁榮,符合題意?!白層^眾在領(lǐng)略人類文明精華的同時(shí)更加真切地感知文明間的互補(bǔ)、互動(dòng)和相互交流”,有利于推動(dòng)人類文明進(jìn)步,符合題意。發(fā)展本民族文化必須尊重其他民族文化,但未必要認(rèn)同其他民族文化,錯(cuò)誤。要?dú)g迎和鼓勵(lì)各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播,錯(cuò)誤。有效排除,快速抉擇。發(fā)展本民族文化必須要尊重其他民族文化,但未必要認(rèn)同其他民族文化。我們要?dú)g迎和鼓勵(lì)各國(guó)“優(yōu)秀文化”在中國(guó)傳播,而不是“所有文化”。

注意事項(xiàng)

本文((通用版 )2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí) 第三模塊 文化生活 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播講義.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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