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一年級上《美麗的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

  • 資源ID:6446695       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">21.50KB        全文頁數(shù):4頁
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一年級上《美麗的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

一年級上冊道德與法治美麗的冬天教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1.情感與態(tài)度:觀察冬天的信息,感受冬天的季節(jié)特征,體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)冬天的樂趣,感受大自然的美。2.行為與習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣,培養(yǎng)其感受美、表達(dá)美的能力。 3.知識與能力:讓學(xué)生知道一年有四季,四季循環(huán)往復(fù)的自然規(guī)律,觀察并能說出冬季的特征。4.能力與方法:了解祖國各地不同的冬季特征,了解冬天的到來對動植物與人類生活的影響。二、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受冬天的季節(jié)特征,體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)冬天的美。同時,了解祖國各地不同的冬季特征冬天到來對動植物和人類生活的影響。確定這一重點(diǎn)的依據(jù)是因?yàn)椋荷钍呛⒆咏佑|大自然的唯一途徑。因此,冬季的奇妙與美好是孩子們最需要去發(fā)現(xiàn)的。通過玩耍與觀察、交流與討論,讓學(xué)生親身參與活動,在活動中不知不覺的接受知識。(這是解決重點(diǎn)的措施) 三、教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成愛觀察,交流、討論的好習(xí)慣,產(chǎn)生對大自然的喜愛與親近感。 “興趣是最好的老師”,好的習(xí)慣使人終生受益。通過觀察,了解祖國各地不同的冬天,體會偉大祖國的地大物博,從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 四、教學(xué)過程(一)謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣 孩子們,今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語,你們想猜嗎? 小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。(打一自然現(xiàn)象)看看哪位小朋友最聰明,猜得又對又快? (二)欣賞圖片,興趣交流 孩子們,請將看課件冬天特征的圖片,請同學(xué)們共同來圖片欣賞, 誰能用自己的話來說一說你心目中的冬天是什么樣子的呀?你的心情怎樣? (三)學(xué)科整合,拓展內(nèi)容 活動1:冬天在哪里 1、小朋友們,你們喜歡什么季節(jié),為什么?2、讓我們一起欣賞四季的圖片,感受大自然的美。3、雪孩子視頻導(dǎo)入,由此告訴學(xué)生一年有四季,四季循環(huán)往復(fù)的自然規(guī)律。引出“曰春夏,曰秋冬。此四時,運(yùn)不窮?!?三字經(jīng) (設(shè)計(jì)意圖:通過師生親切交談,讓學(xué)生意識到一年四季,各有各的美,各有各的不同,也為接下來的學(xué)習(xí)做了鋪墊)活動2:我眼中的冬天 1.(出示冬爺爺?shù)膱D片)當(dāng)最后一片秋葉落下來的時候,冬爺爺悄悄地向我們走來。他是一位神奇的魔法師,他用魔法棒一指,那兒就會發(fā)生神奇的變化。你發(fā)現(xiàn)冬爺爺帶給我們的變化了嗎?2、(帶學(xué)生走出教室)小朋友們,我們一起去外面感受一下冬爺爺?shù)哪Хò桑。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生觀察樹木、小草、小鳥等感覺到寒風(fēng)、手冷)3、(回到教室)小朋友們,你們有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?4、冬爺爺?shù)哪Хㄟ€真不少??!可愛的小青蛙躲到動力過冬去了,其他小動物也好辦法,我這里有幾張他們的圖片,你能選擇一種,學(xué)學(xué)他過冬的樣子嗎?5、冬爺爺?shù)哪Хㄊ遣皇呛軈柡?,你想對他說些什么呢?(設(shè)計(jì)意圖:通過創(chuàng)設(shè)情景、實(shí)踐活動,著重激發(fā)學(xué)生去尋找、發(fā)現(xiàn)冬天的變化,讓學(xué)生從身邊觀察、探究它們,初步感受冬天的特征及其對動植物及人類生活的影響,進(jìn)而為下一步理解祖國各地不同的冬天做準(zhǔn)備)活動三:不一樣的冬天1、冬爺爺?shù)哪Хㄈ绱松衿妫阆氩幌肴e的地方看一看呀,請拿出你在冬季旅行時的照片,在小組里交流一下。(引導(dǎo)學(xué)生觀旅行的地點(diǎn)、氣候和主要活動等,明確小組交流要求:逐個講,注意傾聽)2、(出示中國地圖)每一組找一個代表匯報(bào),并將照片帖在黑板上。3、觀察地圖,思考在相同的季節(jié)里,祖國各地的氣候、活動是否相同?這是為什么呢?4、讓我們一起讀一讀文中的小詩。(設(shè)計(jì)意圖:為了讓學(xué)生了解祖國各地不同的冬天,將自己出行時的照片進(jìn)行分享,以培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力,分享和表達(dá)能力及傾聽能力)活動4: 冬天里的游戲 小組比賽,游戲激趣 1、在剛才的討論中,我們發(fā)現(xiàn),冬爺爺真的很神奇。他還給我們帶來了很多好玩的游戲。先來看看書上的小朋友在做什么?2、請先和同桌的小朋友交流一下“在冬天,我最喜歡的游戲是什么,因?yàn)椤?、請學(xué)生自由發(fā)言。4、我們要注意些什么,才能玩得更開心、更安全呢?5、真高興大家這么喜歡冬爺爺,你現(xiàn)在最想對冬爺爺說些什么?(在了解冬爺爺神奇魔力之后,讓學(xué)生交流冬天里最喜歡的游戲,引導(dǎo)學(xué)生在游戲當(dāng)中,要注意游戲的方式方法和安全,同時,也要迎接冬爺爺帶給我們的一些挑戰(zhàn))(四)熱愛冬天,升華情感 五、板書設(shè)計(jì) 雪 天冷 美麗的冬天 穿著厚 心情愉快 熱愛冬天 熱愛大自然

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