D.全都帶火星的木條/B.D.用大理石和）實驗活動二：二氧化碳的實驗室制取過關練習題、選擇題 1.為了保證長時間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法:加熱高鎰酸鉀電解水（在通直流電作用下，水一氧氣+氫氣）常溫下過氧化鈉，固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.你認為最合適潛水艇內制氧的方法（）A.B.C.可以2 .下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是（） ® ® ® ® ®A. 收集CO氣體-檢驗一瓶氣體是否為 C2 -C.用HbQ溶液和MnC制Q-稀鹽酸制CC-3 .甲、乙兩同學在實驗室制取CC和Q時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（A.iiB.ii4 .在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法，其中最適合于潛水艇里氧氣再生的方法（ ）A.使利用綠色植物的光合作用FB.氧化汞加程汞+氧氣C.水通用氫氣+氧氣D.過氧化鈉+二氧化碳一碳酸鈉+氧氣5 .小唐同學對所需知識進行了歸納，其中敘述正確的是（）A. KMn的MnO者B是氧化物B.合金和合成材料都屬于有機合成材料C.過濾和蒸儲都能降低水的硬度D.實驗室收集Q和H都可以使用排水法6 .在實驗室里，利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是（）A.二氧化鎰和氯酸鉀制取氧二氧化碳C.二氧化鎰和5%勺過氧化氫溶液制取氧氣B.大理石和稀鹽酸制取D.銅和稀硫酸制取氫氣7.對如圖所示實驗現(xiàn)象分析正確的是（)A.圖甲實驗中試管內液面上升，說明試管內壓強增大B.圖乙實驗中小氣球迅速脹大，說明NaO帷與CO反應C.圖丙實驗中U型管內液面左高右低，說明NH4NO能與水發(fā)生反應中紫色石蕊溶液變紅，說明CO是一種酸8 .下列有關二氧化碳的說法中錯誤的是（）A.將二氧化碳加壓降溫可制成干冰氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學性質有關C.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用星的木條來鑒別二氧化碳和氧氣9 .下列關于實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的說法正確的是A.發(fā)生裝置選用長頸漏斗和錐形瓶應不需要加熱C.實驗時先檢查裝置的氣密性再加藥品瓶中進行驗滿操作10 .右圖是實驗室制取氣體的部分裝置，下列說法錯誤的是（）D.圖丁實驗B.二D.可用石蕊試液或帶火B(yǎng).反D.燃著木條伸入A.組裝裝置時，先固定試管，后放酒精燈B.用裝置進行實驗時，先加固體藥品，后加液體藥品C.裝置和裝置中的 a端連接后可用于制取收集 COD.裝置中加入高鎰酸鉀制氧氣時，需在試管口放一團棉花11 .一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮.以下收集一氧化氮的方法正確的是（）A.向下排空氣集氣法B.排水集氣法或向上排空氣集氣法"C.向上排空氣集氣法"D.排水集氣法12 .如圖A中錐形瓶裝石灰石，長頸漏斗中注入稀鹽酸，則下列實驗不能達目的是（A.圖A能成功制取并收集二氧化碳B.若圖B中試劑為足量澄清石灰水，則可檢驗二氧化碳C.圖C用于干燥二氧化碳，則氣體應a進b出D.圖D可用于證明二氧化碳密度比空氣大且能滅火13.下列實驗裝置或操作正確的是（B.實驗室制取二氧化碳定質量的氯化鈉14.能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（）A.水蒸氣B.二氧化C.D.15.下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.有關這些裝置的說法不正確的是（）什一提一可W MI11HtVA.裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B.裝置n中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C.裝置出、W可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體D.裝置V可以用于收集氧氣，也可以用于實驗室收集二氧化碳二、填空題A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的16 .將制得的二氧化碳氣體依次通過右下圖所示的裝置，寫出 結論。A裝置：現(xiàn)象 ;驗證的性質 。B裝置：現(xiàn)象 ;驗證的性質 。17 .某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問 (1)圖裝置制取氣體的適用條件是 .(2)圖裝置相比圖裝置的主要優(yōu)點是 .(3)實驗室用固體和液體反應來制取 O2 ,選用的發(fā)生裝置 ，發(fā)生反應的化學方程式是 (4)實驗室若用圖裝置收集CO時，氣體應從 端通入.(填字母)18 .實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化鎰、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器： ® ® ® ®(1)寫出圖中儀器的名稱 ;(2)利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是 (填序號)發(fā)生反應的化 學方程為CaC(3+2HCHCaCl 2+H2O+COT , 驗證二氧化碳是否集滿的方法是 .(3)若補充一種儀器 ,再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是 (填序號)，反應白化學方程式是 .19 .小睿同學在探究性學習中，準備用連線的方式對下面的知識進行歸納，請你幫他將A組中的物質序號 填在B組中各項有關內容前的括號中.A組B組(a)二氧化硫()白色固體(b)氧氣()通電時發(fā)出有色光(c)稀有氣體()實驗室制取氧氣的原料(d)氧化鎂()光合作用的原料(e)高鎰酸鉀()化學性質比較活潑(f)氮氣()無色、有柬U激性氣味的氣體(g)二氧化碳()用做保護氣.20.如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題:BCDE(1)指出帶有標號的儀器名稱：(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 (填字母，下同)， 收集裝置是 ,氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣的化學方程式是 檢查收集到的氣 體是氧氣白方法是 .(3)若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是 (填字母，下同)檢驗二氧化碳氣體收 集滿的方法是(4)如圖的F裝置有多種用途，若用 F裝置收集氫氣，氣體應從 (填“a”或"b”)端導管導 入.若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體，瓶中應盛放的試劑是 溶液(用化學式 填寫).反應的化學方程式為 .(5)若二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，可以看到紫色石蕊試液變 色.原因是 (用 化學方程式表示).21 .室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，了解了一些實驗內容：(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生和收集裝置是 (填 寫裝置的字母代號)，請寫出該反應的化學方程式： 。(2) “磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，上圖所列儀器中用到“磨砂”工藝處理的是 (列舉一種儀器的名稱)。(3)右為一個橡膠塞的平面圖，現(xiàn)需要有三根導管同時穿過橡膠塞，已知：導管的直徑為8mm橡膠塞細段直徑為3cm=從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應在哪三點打孔為好(用圓圈表示打孔位置)。(鐵架臺省略)。22 .某班同學到實驗室進行氣體的制取實驗，實驗桌上擺放了下列儀器可供選用ABCDE請回答下列問題：儀器a的名稱是 。組合一套制備并收集 CO的實驗裝置，應選用的儀器是 (填字母序號)。如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，則反應的化學方程式是 。閱讀以下資料并回答：物質,制取氣體的藥品制取氣體的反應條件氣體的物理性質氯氣固體二氧化鎰、液體濃鹽酸需要加熱密度比空氣大、能溶于水制取氯氣 (填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，收集氯氣可以選用 的儀器是 (填字母序號)。23 .某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗.打開分液漏 斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答問題：(1) A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,其中二氧化鎰的作用是 (2) B中白磷能夠燃燒的原因是 .(3) D中化學反應方程式為 .(4) E中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變?yōu)?,化學反應方程式為 (5)能用F裝置收集氣體的依據(jù)是 .24.根據(jù)下圖回答問題。ABCDE(1)儀器a的名稱是 。(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A E制取氧氣，收集完氧氣時，應 進行的操作是 。(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ,說明瓶 中已充滿二氧化碳。25.世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化.(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號).節(jié)約用水、用電 廢物分類回收、利用 堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量減少一次性餐具的使 用(2)工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿.請寫出檢驗純堿中CO”的方法： (3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請寫出一個實驗室中制取氧氣的化學反應方程式三、實驗探究題(1)寫出圖中標有、的儀器名稱：, 。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。(2)選用圖中 (填標號)組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。寫出符號表達式 (3) 選用圖中 (填標號)組裝一套用高鎰酸鉀制氧氣的裝置。寫出符號表達式： 應作如何怎樣的改進 ,目的是 。(4)檢驗氧氣集滿的方法是 。(5)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進農村環(huán)境衛(wèi)生，我縣近年在農村大力推廣沼氣池建設項目。沼氣的主 要成份是甲烷(CH),甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體。實驗 室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應選擇的反應發(fā)生裝置 是 ,收集裝置是 。27.根據(jù)圖示回答問題。(1)儀器的名稱是 (填字(2)實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ,應選用的發(fā)生和收集裝置是 母序號)；(3)實驗室常用 A裝置加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，反應的化學方程式是 ,可以 用E裝置收集氧氣的原因是