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1、在實踐中成長 時間匆匆滑過指尖，驀然回首已在石家莊第二實驗中學(xué)正 式進(jìn)入教學(xué)兩周，而學(xué)校也在前幾日進(jìn)行了青年教師拜師座談 會，對于這兩周年輕老師的教學(xué)情況進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)。 在這次座談會中，每一位頂崗實習(xí)的小老師都總結(jié)了自己 的心得體會，也得到了指導(dǎo)老師的建議和指導(dǎo)。而我也借此機 會對自己這兩周的情況進(jìn)行了總結(jié)和反思，約有三個方面，而 老師也對此進(jìn)行了指導(dǎo)。 首先，是在備課這一點上，由于學(xué)生成績十分優(yōu)異，所以 在備課這里需要更深層次的理解，剛開始時會有學(xué)生提出的疑 問是我自己備課時想不到的，而這就需要在準(zhǔn)備的時候盡可能 的查閱資料。所以我常用的方法是，先閱讀課本把握重難點， 再大量做題把

2、握題型和出題方向，然后查閱課件和相關(guān)資料補 充知識。 第二，是課堂上的一些問題，比如在新授課中不知學(xué)生是 否理解、習(xí)題課中學(xué)生是否真正明白了會做了以及上課時學(xué)生 走神或睡覺時怎么處理。這是普遍存在并困擾著我們的一些問 題。而在這次座談會上，老師們也提出了自己的建議，比如講 課時常走下講臺站在學(xué)生中間，觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)，如果 有走神和犯困的可以提醒他；在新授課中可以留時間讓學(xué)生自 行討論，可以互相學(xué)習(xí)到很多；習(xí)題課中可以點人回答問題看 一看班級掌握情況或者使學(xué)生在黑板上作答，加深影響。所以 我在這一方面也開始試著與學(xué)生多互動，讓課堂變得生動有 趣，吸引學(xué)生的注意力。 第三，是針對學(xué)生作業(yè)中的問題。老師的建議是把握重點 題、難點題，在剛開學(xué)階段必須有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我 在這方面，提前和學(xué)生講明了作業(yè)的重要性，然后在上課時多 讓學(xué)生自己解決問題，集中不會的習(xí)題再由我來講解，所以作 業(yè)中很多小問題學(xué)生可以自己解決，所以在講大多數(shù)學(xué)生不會 的習(xí)題的時候?qū)W生注意力會非常集中，課堂也變得有效率有質(zhì) 量。 這是我在這兩周中遇到的一些問題和一些解決方法，雖然 還很稚嫩，但希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和幫助，也相信我 們可以秉承信念，昂首闊步，在未來的每一天中都會有成長、 有收獲。