最新精品資料最新精品資料最新精品資料第5講 文學(xué)常識與名著閱讀廣西中考真題一、文學(xué)常識1.(2015·梧州)下列關(guān)于文化文學(xué)常識的表述有誤的一項是(B) A在古代，山的北面江河的南面叫陰，山的南面江河的北面叫陽。B岳陽樓記的作者范仲淹，北宋著名文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。C我國古代的史書有不同的體例。史記是紀(jì)傳體，資治通鑒左傳是編年體，戰(zhàn)國策是國別體。D威尼斯商人是英國著名戲劇大師莎士比亞的一部喜劇作品，文中的夏洛克是外國文學(xué)作品中“四大吝嗇鬼”之一。（解析：B項范仲淹不是“唐宋八大家”之一。）2.(2015·百色)下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是(A) A西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用畢生精力著成了我國第一部編年體通史史記。B書塾就是私塾，舊時家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。C我國古時候，山的北面和江河的南面叫作陰，山的南面和江河的北面叫作陽。D法國作家都德最后一課，敘述了法國阿爾薩斯地區(qū)遭受普軍侵占后，師生上最后一節(jié)法語課的情形。（解析：A項史記是一部“紀(jì)傳體”通史，而不是編年體。）3.(2015·崇左)下列文學(xué)常識表述不正確的一項是(B) A論語共20篇，記錄了孔子及其弟子的言行，是儒家經(jīng)典著作之一。B資治通鑒是西漢司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代的史事。C美國女作家海倫·凱勒身殘志堅，一生寫了十幾部作品，其代表作是假如給我三天光明。D五猖會選自魯迅散文集朝花夕拾，短文描述了“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜。（解析：B項司馬光是北宋人，而不是西漢的。）4.(2015·來賓)下列有關(guān)文化、文學(xué)常識的表述，不正確的一項是(A) A古代常用與年齡有關(guān)的稱謂來代替年齡，如用“垂髫”來指小女孩。B小石潭記選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C蘆花蕩是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，其環(huán)境描寫富有詩意，充滿水鄉(xiāng)氣息。D假如生活欺騙了你是俄國詩人普希金所寫，他的詩有自由頌致大海等。（解析： A項“垂髫”泛指“小孩”，而不是“小女孩”，見陶淵明桃花源記“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。）二、名著閱讀5.(2015·南寧)下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是(C) A“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了”。童年中阿廖沙撿破爛換錢來給外祖母補貼家用，他的懂事能干讓外祖母感動落淚又萬般心疼。B.老舍擅長寫人，駱駝祥子中“脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動利落，準(zhǔn)確；看不出急促而跑得很快，快而沒有危險”，寥寥幾筆就把祥子靈活、穩(wěn)健的形象刻畫出來。C.培根在談美中列舉了法王腓力四世等幾位男性帝王，稱他們“皆有宏圖壯志而又為當(dāng)時最美之人也”，在贊美帝王們德、美兼?zhèn)涞耐瑫r，也表露了培根的平民立場和民主思想。D.簡·愛中出身低微的簡·愛與東家羅切斯特彼此愛戀，互訴衷腸后，“狂風(fēng)在月桂樹的小徑上呼嘯，急速地從我們頭上吹過”，引發(fā)懸念，為下文他們將面臨更多的磨難做鋪墊。（解析：C項中培根是貴族立場和男權(quán)思想。）6.（2016·百色)閱讀下列這首詩，按要求將-橫線上的內(nèi)容補充完整。成功的花 成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心繁星春水中的一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤花的“血雨”，生動貼切，發(fā)人深思。7.（2016·貴港) 按括號提示填寫一個恰當(dāng)?shù)某烧Z。西游記講述了唐僧師徒四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷九九八十一難，到西天取經(jīng)的故事，贊揚了他們不畏艱難和堅忍不拔 堅持不懈（形容意志堅強）的可貴精神。8.(2015·貴港) 海底兩萬里作品中的船長尼摩（填寫人名）是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造了一艘名為諾第留斯號的潛艇。9.(2015·梧州)名著閱讀 我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： “給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！?他說完，便站起來，走進房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。這段文字出自魯迅朝花夕拾中的文章五猖會，所寫內(nèi)容是：父親讓我背書 10.(2015·來賓)名著閱讀。 黛玉因晴雯不開門一事,錯怪寶玉.心中怨氣無處發(fā)泄。次日，黛玉又看到花落，勾起傷春愁思,就把殘花落瓣掩埋起來,一首葬花吟道盡了她內(nèi)心的酸楚。 以上這段文字出自名著紅樓夢，作者是曹雪芹，這個情節(jié)可概括為黛玉葬花。 11.(2015·百色)名著閱讀 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚，使人喘不過氣來走一會兒，坐一會兒，他始終懶得張羅買賣。 （1）選文中的“他”指的是誰？祥子 （2）簡要分析選文景物描寫的作用。 烘托（襯托）出祥子在烈日下拉車的艱辛（環(huán)境的惡劣）。12.(2015·崇左) 從初中課本推薦的名著閱讀中選一位勵志人物，概述其主要事跡和品格。人物： 主要事跡和品格： 示例：（人物）保爾柯察金 （主要事跡和品格）1927年，保爾這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作。他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，終于用生命寫成了小說在暴風(fēng)雨中誕生！保爾這種自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅忍的意志永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。全國中考真題一、文學(xué)常識1.(2016·德州)下列說法有誤的一項是（ D ）A科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。 B“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自論語，意即登上廳堂進入內(nèi)室，指學(xué)問、技藝由淺入深，達(dá)到一定的造詣。 C古代制竹簡以火烤竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊”，例如“留取丹心照汗青”；“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。 D古人將一夜從19點開始分為五更，每更一個時辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零點前后。（解析：D項“更定”指初更以后晚上八點左右。）2.(2016·濱州)下列說法完全正確的一項是（ C ）A辛棄疾是宋代豪放派詞人，他在江城子·密州出獵中借用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個典故表達(dá)了自己報效國家、建功立業(yè)的決心。B“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體；“說”是古代抒情類文章的總稱；“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字。C契訶夫是俄國作家，幽默諷刺大師，短篇小說巨匠。他文筆犀利，代表作有小說裝在套子里的人、劇本萬尼亞舅舅等。D儒林外史是我國清代長篇諷刺小說，作者吳敬梓。小說主要描寫封建社會后期商人及官紳的活動和精神面貌。（解析：A項江城子·密州出獵的作者是蘇軾；B項“說”是古代用記敘、議論或說明等方式來闡述事理的一種文體；D項儒林外史主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。）3.(2016·黃岡)下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（ B ）A魯迅的朝花夕拾不是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中二十四孝圖里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。B古代文學(xué)名著三國演義先后描寫了夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是呂蒙、周瑜、曹操。C“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。D中國古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。（解析：B項三次戰(zhàn)役的先后順序錯了，勝方指揮官也有錯誤?！耙牧曛畱?zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)”應(yīng)為“官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)”，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是曹操、周瑜、陸遜。） 4.(2016·重慶A)下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（ D ）A.岳陽樓記醉翁亭記這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修，他們都是宋代的文學(xué)家。B.從百草園到三味書屋故鄉(xiāng)分別出自魯迅的散文集朝花夕拾和小說集吶喊。C.朱自清的春是一篇精美的散文，所描寫的景物充盈著生命的靈氣。D.法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，我們學(xué)過他的小說最后一課和我的叔叔于勒。（解析： D項最后一課是法國作家都德的作品。） 5.(2016·廣安)下列說法正確的一項是（ B ）A論語是儒家經(jīng)典，記錄了春秋時期孔子及其弟子的言行。它與孟子春秋中庸合稱為“四書”。B老舍的散文濟南的冬天為我們深情地描繪出一個溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C岳陽樓記和醉翁亭記均是宋代的寫景抒情散文。前者表達(dá)的是作者“不以物喜，不以己悲”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，后者表達(dá)的是作者“與民同樂”的思想。D“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話出自儒家經(jīng)典著作大學(xué)，它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理。 （解析：A項春秋應(yīng)為大學(xué)；C項前者表達(dá)的是作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；D 項這句話出自儒家經(jīng)典著作論語。）二、名著閱讀6.(2016·貴陽)下列關(guān)于名著的表述完全正確的一項是（ D ）A.水滸中，宋江綽號“拼命三郎”，和他相關(guān)的故事情節(jié)有“三打祝家莊”“私放晁天王”“誤入白虎堂”等。B.格列佛游記中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鷹叼走，于是他就從慧骃國直接來到了大人國。C.簡·愛中，為了試探簡·愛的心思，羅切斯特說要和英格拉姆小姐結(jié)婚，并邀請簡·愛參加這場婚禮。D.“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個愛字！”這是傅雷家書中父親對兒子的諄諄教導(dǎo)。（解析：A項宋江的綽號是“黑宋江、孝義黑三郎、及時雨、呼保義”，“拼命三郎”是石秀的綽號；“誤入白虎堂”的是林沖；B項“箱子”是大人國給他造的房子，箱子被老鷹叼走后，就掉進了大海,后來被一艘船救起，格列佛也回到了英國；C項“邀請簡·愛參加這場婚禮”錯，是“要簡·愛離開”。）7.（2016·杭州）閱讀下面語段，在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。末明初小說家施耐庵在水滸傳中，講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門神”等一個個路見不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家魯迅在孔乙己中，塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象，令人唏噓感慨；英國戲劇家莎士比亞在威尼斯商人中，設(shè)計了鮑西亞和吝嗇鬼夏洛克（人名）斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕。8.（2016·長沙）名著閱讀。 （1）一把火，在經(jīng)典名著中搖曳生姿，在太上老君的八卦爐中，一把火燒了七七四十九天，練就了孫悟空的火眼金睛；在翠云樓里，一把火燒得大名府人心惶惶，體現(xiàn)出“智多星”吳用足智多謀的形象特點；在小人國里，一把火燒得皇宮烈焰熊熊，格列佛（人名）急中生智，一泡尿滅了皇宮之火，也因此招致皇后的怨恨。 （2）一腔情，在經(jīng)典名著中火花迸濺，為了兄弟之情，魯智深大鬧野豬林，救下了好友林沖（人名）；童年中，外祖母慈祥善良，猶如一盞明燈，照亮了阿廖沙（人名）敏感而孤獨的心。9.（2016湖州）書名是一部作品的眼睛。從下列兩部作品中任選一部，結(jié)合作品具體內(nèi)容簡要評析書名的特點。朝花夕拾 鋼鐵是怎樣煉成的 示例：朝花夕拾。書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時期的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對“貓”的厭惡，對“阿長”“藤野先生”的深 情贊美，這是“夕拾”。鋼鐵是怎樣煉成的。書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。書名中“鋼鐵”比喻保爾一生經(jīng)歷了童年的黑暗、戰(zhàn)場的搏殺、感情的波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨練。模擬與預(yù)測題一、文學(xué)常識1.（2016·岑溪一模)下列關(guān)于文化文學(xué)常識的表述有誤的一項是（ A ）A古代常用與年齡有關(guān)的稱謂來代替年齡:“總角”泛指童年；“豆蔻”指十三四歲的少女；“冠”表示男子已年滿十八歲。B.三國演義中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄就是關(guān)羽。C奧楚蔑洛夫、韓麥爾、夏洛克這三個人物分別出自俄國契訶夫的變色龍、法國都德的最后一課、英國莎士比亞的威尼斯商人。D. 現(xiàn)代著名作家冰心在散文詩荷葉·母親中借助“荷葉”這一意象來表達(dá)母愛的主題。（解析： A項“冠”表示男子已年滿二十歲。）2.(2016·貴港五模)下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ A ） A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，也稱“詩三百”，分為“賦、比、興”三個部分。 B談生命是我國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品，著有詩集繁星春水。 C傅雷家書的作者傅雷先生是我國著名的翻譯家、文藝評論家。 D范進中舉選自清代小說家吳敬梓的儒林外史。（解析：A項詩經(jīng)分為“風(fēng)、雅、頌”三個部分，“賦、比、興”是詩經(jīng)的三種表現(xiàn)手法。）3.(2017·預(yù)測)下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（ B ） A. 陶淵明的桃花源記為我們虛構(gòu)了一個沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭、家家自給自足、人人安居樂業(yè)的理想社會。 B.資治通鑒是北宋司馬光主編的第一部國別體通史。宋神宗認(rèn)為它“鑒于往事，有資于治道”，于是以此定名。 C.沁園春·雪是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國雪景，縱論歷史英雄，表達(dá)了詩人偉大的抱負(fù)和堅定的信心。 D. 重陽節(jié)也叫登高節(jié)、老人節(jié)，是漢族傳統(tǒng)節(jié)日，其節(jié)日習(xí)俗一般有登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒等。（解析： B項資治通鑒是北宋司馬光主編的第一部“編年體”通史。）4.（2017·預(yù)測）選出下列說法中有誤的一項（ A ）A陋室銘的作者是唐代詩人劉禹錫。我們還學(xué)過他的古詩夜雨寄北秋詞等。B吳敬梓筆下的范進和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。C在古代，“黃發(fā)垂髫”指老人和兒童，“加冠”指男子二十歲時所行的成人禮。D安徒生是丹麥著名童話作家，他一生創(chuàng)作了賣火柴的小女孩海的女兒等大量優(yōu)秀的童話作品。（解析： A項夜雨寄北是李商隱的詩。）5.(2017·預(yù)測)下列關(guān)于文化文學(xué)常識的表述有誤的一項是（ B ） A花中四君子：梅、蘭、竹、菊。文人四友：琴、棋、書、畫。文房四寶：筆、墨、紙、硯。桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁都是第一。B孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。C.威尼斯商人是英國戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛隋，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸之間的矛盾。D魯迅先生的從百草園到三味書屋故鄉(xiāng)社戲和背影都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。 （解析：故鄉(xiāng)社戲是小說，不是散文；背影是朱自清的散文，不是魯迅的文章。）二、名著閱讀6.(2017·預(yù)測)下列對名著內(nèi)容描述不正確的一項是（ D ） A海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部（第一不是格蘭特船長的兒女，第三部是神秘島），凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。 B紅樓夢是明代小說家吳承恩所著。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。 C童年中，母親不顧外祖父的反對嫁給了父親。后來，父親得病死了，剛生下來的小弟弟也夭折了。母親回到娘家后，舅舅們以為母親要分家產(chǎn)而引起家庭的糾紛。D西游記中孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。（解析：紅樓夢是清代小說家曹雪芹所著。）7.(2017·預(yù)測) 下列對名著內(nèi)容描述不正確的一項是（ B ） A“及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“行者”武松、“花和尚”魯智深、“黑旋風(fēng)”李逵是水滸傳中的六大重要人物。B.鋼鐵是怎樣煉成的以主人公奧斯特洛夫斯基的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。 C.駱駝祥子講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。他要強、勤儉，對生活充滿希望，一心想買輛車，做一個獨立自主，不受拴車人氣的洋車夫。D.繁星春水是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的。主要是“零碎的思想”。全集包含三方面的內(nèi)容：對母愛與童真的歌頌。對大自然的崇拜。對人生的思考和感悟。（解析：應(yīng)該是“鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索”。）8.(2017·預(yù)測) 下列對名著內(nèi)容描述不正確的一項是（ B ）A三國演義第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中，“武侯”即諸葛亮。B簡·愛中女主人公自尊、獨立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開的。C格列佛游記第四卷“慧骃國游記”展示了人獸顛倒的怪誕景象，無情地鞭笞了丑惡的人類社會。D伊索寓言大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理。如農(nóng)夫和蛇告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟。狐貍和山羊警示人們做好事也要看對象等。（解析：簡·愛中女主人公自尊、獨立性格的形成，是與她童年的不幸遭遇分不開的。）文學(xué)名著分篇訓(xùn)練（一）繁星春水1.閱讀下面兩首詩，完成題目。A母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B小松樹！容我伴你去，山上的白云深了！上面兩首詩的作者是我國現(xiàn)代著名的女作家冰心（謝婉瑩）。她最有名的兩部詩集是繁星和春水。母愛、童真和對自然的贊美是這些詩集的主題歌。2讀下面的小詩，回答后面的問題。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首小詩的作者是冰心（謝婉瑩），告訴了我們?nèi)松聵I(yè)的成功須堅持不懈地奮斗的道理。（二）伊索寓言1伊索寓言原書名為埃索波斯故事集成，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊 索寓言。2. (2016·廈門)寫出以下這則寓言的出處，并根據(jù)內(nèi)容寫出它的寓意。 冬天。螞蟻忙著翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。蟬在夏天盡情歌唱，沒有儲存事物。螞蟻說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”螞蟻和蟬：好逸惡勞是沒有好下場的；要享受生活，但必須以充足的物質(zhì)為前提保障。3閱讀選自伊索寓言中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。農(nóng)夫與他的兒子們有個農(nóng)夫生命垂危，此時此刻，希望告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認(rèn)定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。示例：勤勞能致富；父親臨終前善意的謊言，使兒子們有了意外的收獲；教育要有方法；不要依賴別人， 要用自己的雙手去耕耘。（三）童年1. (2016·安順)童年講述的是（主人公）阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。他在艱難困苦、令人室息的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直或充滿愛心的人。2.(2016·南平)閱讀下面選段，完成填空。（4分） 他向她撲了過去，掄起拳頭沒命地打。她躲也不躲，說：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒命地向姥爺砸去?？伤麤]注意我扔?xùn)|西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來，哼哼唧唧地坐在長凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā)（1）材料中的“她”是外祖母，“我”是阿廖沙。（2）“我”是如何報復(fù)節(jié)選中的“他”？請簡要概括。外祖父毆打外祖母，打得外祖母的發(fā)針都深深地刺進了頭皮，我為了替外祖母報仇，把外祖父的寶貝圣象剪了。3.（2016·連云港）童年中“好事情”兩次流淚各是在什么場合？流淚的原因分別是什么？第一次流淚在外祖母家廚房的晚會上；原因是“好事情”被外祖母講的俄羅斯童話故事（關(guān)于伊凡勇士和米龍隱士的故事）感動。第二次流淚是在“好事情”要搬家，與理解他的阿廖沙分別，心中難過不舍。5.(2017·預(yù)測)名著導(dǎo)讀。她聞了聞鼻煙，開始給我講一些稀奇的故事：講慈善的強盜，講圣人，講各種怪獸和妖魔。她講童話故事的時候，聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。她說話像唱歌似的，越說越流暢。聽她說話使人格外愉悅。每次聽她講完，我總是要求：“再講一個！”“好吧，阿廖沙”。她總是痛快地答應(yīng)了（1）以上文段是選自高爾基(作者)以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，選段中的“她”是指外祖母。（2）從上面語段看，“她”在平時經(jīng)常給“我”做的一件事是什么？這對“我”產(chǎn)生了哪些影響？講故事。她通過講故事照亮了“我”敏感而孤獨的心，使我內(nèi)心愉悅；故事中正義而勇敢的人物形象和“她”對世界無私的愛豐富了“我”，使“我”內(nèi)心充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活；她講出的許多動聽的童話故事，使“我”從小就產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。6.(2017·預(yù)測)閱讀下面名著選段，回答問題。我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候賣得更多，外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的？”（1）這段文字選自世界文學(xué)名著童年，作者是高爾基；選文中“我”的名字叫阿廖沙。（2）結(jié)合小說內(nèi)容說說“我”撿舊貨幫外祖母掙錢的原因。因為外祖父和外祖母分家了，他把外祖母的財物都拿走了。（3）在“我”成長的歷程中，除了外祖母，還有許多人給予了“我”力量與支持，請你列舉出其中的兩個人物。示例：格里戈里、小茨岡或知識分子“好事情”等。（四）昆蟲記1昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。2魯迅把昆蟲記奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，小甲蟲為后代作出無私的奉獻；還有精明英勇的塔蘭圖拉毒蛛和善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂，不得不贊嘆多么可愛的小生靈。3.假如你要向朋友推薦昆蟲記，請說說推薦的理由。示例一：昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美、生動活潑，充滿了盎然的情趣和詩意，被公眾認(rèn)為是跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典。示例二：法布爾將專業(yè)知識與人生感悟熔于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。（五）朝花夕拾1.閱讀下面的文字，回答問題。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。這段文字出自魯迅朝花夕拾中的文章五猖會，所寫內(nèi)容是：父親讓“我”背書。2.名著閱讀。朝花夕拾是魯迅先生的回憶性散文集。其中阿長與<山海經(jīng)>記述了一位既恪守?zé)┈嵉姆饨ㄒ?guī)矩和禮節(jié)，又熱情關(guān)注童年魯迅夢寐以求的心愿的普通勞動婦女的故事；藤野先生回憶了作者早年在日本留學(xué)時期一位日本學(xué)者對自己真摯友好的感情；范愛農(nóng)是一篇追懷亡友的散文，同時也對海外的生活和辛亥革命風(fēng)云進行了生動描繪。3.名著閱讀。(1)朝花夕拾中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書，一本是長媽媽給他買的山海經(jīng)，一本是想去看五猖會，父親偏要叫他背的鑒略，一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的天演論。(2)“東京也無非是這樣”，魯迅在藤野先生中發(fā)出這樣的感嘆，一個“也”字，體現(xiàn)他本來抱著希望而來，卻發(fā)現(xiàn)東京的清國留學(xué)生不思進取。作者在朝花夕拾的哪篇文章中，描寫了清朝的洋學(xué)堂烏煙瘴氣？又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不徹底？瑣記范愛農(nóng)（六）駱駝祥子1.(2016·黔南州)名著閱讀。 他來自農(nóng)村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓很普通的行業(yè)拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自曝自棄的行尸走肉。 “他”是小說駱駝祥子中的主人公，該小說的作者是老舍。2.（2016·莆田）“她的臉是離他那么近，她的衣裳是那么干凈光滑，她的唇是那么紅，都使他覺得一種新的刺激。她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力?！边@段文字中讓祥子覺得與平時不大相同的“她”是虎妞。（人名）3.(2016·岑溪一模)名著閱讀。他的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。這段文字出自名著駱駝祥子，文段中的“他”是指祥子，“他”“幾乎要哭出來”的原因是祥子買上了自己的第一輛車，高興得要哭。4. (2017·預(yù)測)名著閱讀。他的腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時候，大腳在地上輕蹭兩下，就站住了；他的力氣似乎能達(dá)到車的各個部分。選文中寫的是“他”初到北京拉車時的情景，當(dāng)時“他”老實，健壯，樸實，堅忍，充滿生氣，自尊好強，吃苦耐勞(填形象特點)，令人喜愛。后來，“他”屢受打擊，變得麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄(填形象特點)，前后判若兩人，令人嘆息。5.（2017·預(yù)測）閱讀下面的文字，回答問題。祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個心眼兒的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。（1）上面這段文字節(jié)選自駱駝祥子，其作者是老舍（舒慶春）（人名），文段講的是主人公第一次買車的經(jīng)歷。（2）祥子的這輛車是怎樣失去的？ 祥子為了多賺一點兒錢冒險把車?yán)搅饲迦A，結(jié)果在抄便道的途中連車帶人被十來個兵捉去，給大兵們干活，連車都給兵營收了。（七）鋼鐵是怎樣煉成的1.名著閱讀?！澳阍趺催@么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也沒用了。重新開始吧?！薄澳哪懿粴鈶嵞?，英諾肯季·帕夫洛維奇！六個月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動八個小時啊！這幫寄生蟲真該死！”列杰尼奧夫極力安慰他。一切不得不重新開始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙幫助他把寫好的稿子用打字機打出來。一個半月之后第一章又脫稿了?！傲薪苣釆W夫極力安慰他”中的“他”是誰？他有怎樣的性格特征？“六個月心血的結(jié)晶一下子給偷去了”指的是什么事件？保爾·柯察金；為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)；保爾·柯察金花了六個月寫的中篇小說暴風(fēng)雨的兒女(或暴風(fēng)雨所誕生的)的手稿被郵局弄丟了。2.(2017·預(yù)測) 閱讀下面的文字，回答問題?，F(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊已經(jīng)無望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了珍視并請：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來他還會遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。既然他已失去了最寶貴的東西戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實自己的生活呢？（1）上面這段文字節(jié)選自鋼鐵是怎樣煉成的，文中的“他”指的是保爾·柯察金（全名）。（2）后來“他”又遇到了怎樣可拍的事情？“他”是怎樣面對這些事情的？ 全身癱瘓，雙目失明。用頑強的革命意志與病魔作不懈的斗爭，堅持讀書學(xué)習(xí)，拿起手中的筆，積極投身到文學(xué)戰(zhàn)線上，寫成了在暴風(fēng)雨中誕生的一書，鼓舞了無數(shù)青年。3(2017·預(yù)測)閱讀下面文字，回答問題。出版社的沉默越來越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天更明顯了。他覺得，如果他的著作遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭取歸隊，使你的生命變得有用，你盡了一切努力了嗎？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”（1）這里的“他”指保爾(保爾·柯察金)，“他的著作”是暴風(fēng)雨所誕生的(或暴風(fēng)雨的兒女)。（2）從他這里的內(nèi)心沖突和書中所描寫的“他”的經(jīng)歷中，你覺得英雄是怎樣產(chǎn)生的？一是經(jīng)受艱苦考驗(如保爾四次面臨死亡威脅，忍受喪失正常工作能力的痛苦等)；二是具備崇高的理想和強大的內(nèi)心(如這里提及的在公園準(zhǔn)備自殺時戰(zhàn)勝了自我)；三是“盡一切努力”的堅忍不拔。（八）海底兩萬里1.(2016·安徽) 海底兩萬里是一部出色的懸念小說，小說從海面上“怪獸”出沒開始，到諾第留斯號（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相加，讀者始終想解開一個謎：船長尼摩（人名）究竟是什么人？ 2海底兩萬里是凡爾納的三部曲之二，其余兩部是：格蘭特船長的兒女和神秘島。該小說主要講述了諾第留斯號潛艇的故事。其中主要人物有：生物學(xué)家阿龍納斯、尼摩船長、仆人康塞爾和一個捕鯨手。(寫出兩個即可)（九）名人傳1.（2016·濱州）名人傳的作者是羅曼·羅蘭，小說中的貝多芬，米開朗琪羅、列夫托爾斯泰雖然事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為各自領(lǐng)域里的偉人的。2（2016·河池）名著閱讀他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。（1）此語段是名人傳中對貝多芬（人物）的描寫，作者是羅曼·羅蘭。（2）文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神的精神。3名著閱讀?！八h(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂”（1）選文出自法國作家羅曼·羅蘭的名人傳。該書敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的人生故事。（2）請結(jié)合原著，說說書中三個偉人有哪些共同的特點。他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷的一生；都有著高尚的品格和頑強的奮斗精神；都創(chuàng)造了不朽的杰作。4(2017·預(yù)測)名著閱讀?！炯住磕X袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色又小又憂傷但又很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點藍(lán)褐和黃褐的斑點，色彩常常變化?！疽摇堪〈謮?，一副運動員的結(jié)實骨架。一張土黃色的闊臉龐額頭凸起、寬大雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。（1）上面兩段人物肖像分別刻畫的是米開朗琪羅和貝多芬。語段出自20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭的作品名人傳。（2）請概述其中一位名人的一個典型事例。示例：1824年5月7日，在維也納舉行第九交響曲的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。（十）水滸傳1(2016·安徽)運用課外閱讀積累的知識，完成題目。 向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。 以上文段出自水滸傳，描寫的人物是林沖（人名）。2. (2016·福州)閱讀名著片段，回答問題。   萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小技鬼神驚     這首臨江仙贊美的是梁山好漢吳用，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱，還體現(xiàn)在使時遷盜盔（巧用雙掌連環(huán)計、智賺玉麒麟、智取大名府）、智取文安縣等。3.(2016·張家界) 名著閱讀。 他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無干萬斤氣力，如何拔得起！” 這段文字出自古典名著水滸（或水滸傳）；在名著中這個人物的，主要性格特征是：見義勇為（或嫉惡如仇）；請你用簡潔的語句寫出關(guān)于他的另外兩個故事：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林（大鬧桃花村、二龍山落草）。4.（2016·蘇州）根據(jù)智取生辰綱的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后， 去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。（1） “去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰？吳用（智多星、智多星吳用）（2）請結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子。示例：讓禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作客人，讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時休息，走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時。先阻止軍漢買酒，確認(rèn)酒沒有問題后才允許他們買酒。5(2017·預(yù)測) 閱讀名著片段，回答問題。獨自一個，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道:“我生在山東，長在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識了多少江湖好漢，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。去那白粉壁上揮毫便寫道: 自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。 不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口！宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后再寫下四句詩，道是: 心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢?他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫! 宋江寫罷詩，又去后面大書五字道:“鄆城宋江作?！睂懥T，擲筆在桌上，又自歌了一回。（1）本選段節(jié)選自古典名著水滸傳，請用一句話概括本段主要內(nèi)容。  潯陽樓宋江題反詩。（2）請結(jié)合選段內(nèi)容，分析宋江的性格特點。  仗義，喜歡結(jié)交江湖好漢；有滿腔抱負(fù)；同時也有反叛的一面。 6.(2017·預(yù)測)閱讀水滸傳片段，按要求完成題目?！炯住緼尋思道：“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了?！疽摇緽鬧了東京，在回梁山的路上聽劉太公說宋江奪了他的女兒，心想：“俺哥哥原來口是心非，不是好人了也?！彼瓪鉀_沖二話不說睜圓怪眼，拔出大斧，先砍了杏黃旗，把“替天行道”扯得粉碎拿了雙斧，徑奔宋江。(1)A、B倆都是堅決反對招安的將領(lǐng)，他們分別是魯智深、李逵。(2)片段通過語言、動作和心理描寫，把具有不同性格的人物形象刻畫得栩栩如生。請分析兩人性格的異同。相同點：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴。不同點：魯智深粗中有細(xì)、豁達(dá)明理；李逵頭腦簡單、直爽率真。（十一）西游記1.（2016·泉州）閱讀下面文段，回答問題。他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。崔判官教朕回陽世，千萬作一場水陸大會，超度那無主的孤魂（唐太宗）榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長安做會。（西游記第十一回）（1）請簡述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救；太宗答應(yīng)救它，但不料涇河龍仍被魏征夢中所殺，涇河龍就到地府狀告太宗。（2）推選的“有道高僧”是誰？這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿？ 玄奘 誓死去西天取回真經(jīng)2(2016·淮安) 名著閱讀。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！” 行者道：“怎么說？行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！?（節(jié)選自西游記第三十一回）（1）選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的？ 石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說：“誰能進去又出來,不傷身體,就是我們的大王?！笔镞M去又出來,毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,后來將“石”字隱去,稱“美猴王”。（2）八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點。激將法。 豬八戒：粗中有細(xì)，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計。3.（2016·連云港）西游記中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結(jié)果。第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府，玉帝本意派將降服，太白金星進言招安，結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星又獻安撫之計，結(jié)果是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。4.(2016·南寧模擬)閱讀下面文字，完成填空。佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵?！蹦谴笫ヂ勓?，暗笑道：“這如來十分好呆！我老孫一筋斗去十萬八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”（1）這段文字選自我國古典神話小說西游記。孫悟空是西游記的中心人物，他的故事分為兩個階段：第一階段是從花果山稱王到大鬧天宮，主要表現(xiàn)他反抗神權(quán)、追求自由的叛逆的性格；第二階段是護衛(wèi)唐僧西天取經(jīng)，集中表現(xiàn)他不畏艱難險阻，征服邪惡勢力的斗爭精神。這段文字所寫內(nèi)容屬于故事的第一階段。（4分）（2）這段文字中，如來佛祖與孫悟空打賭的贏家是如來佛祖。人們根據(jù)這個情節(jié)提煉了一條熟語在生活中廣泛運用，這條熟語是孫悟空逃不出如來佛祖的手心。5(2017·預(yù)測)閱讀下列名著選段，完成后面的題目。行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里??？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄芭蕉扇。求將來，一扇熄火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f；你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁?？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計有一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子?！毙姓咝Φ溃骸安挥?，不用！我去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”（1）選文中孫悟空想借“芭蕉扇”的目的是：扇息火焰山過去；使這方依時收種，得安生。（2）結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。說話和氣有禮、尊敬長者：悟空與老者對話，尊稱“老人家”。自信、樂觀、不懼艱險：老者提醒借扇途中充滿艱險，悟空說“不打緊”。關(guān)心民眾疾苦：悟空借扇“使這方依時收種，得安生”。本領(lǐng)高強，神通廣大：老者說“原來是騰云駕霧的神人也”。（3）聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過。一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲進入鐵扇公主的肚里，借來假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請來天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。（十二）三國演義1三國演義的主要人物中被稱為“三絕”的分別是“奸絕”曹操、“智絕”諸葛亮、“義絕”關(guān)羽。你認(rèn)為小說中最能說明“義絕”中“義”的故事情節(jié)是“千里走單騎”。2名著閱讀。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。為關(guān)羽斟酒壯行的人是曹操。請用簡潔的語言概括這一故事：（關(guān)羽）溫酒斬華雄(不超過七個字)。3(2015·濰坊)名著閱讀。忽又一人大聲曰：“公好為大言，未必真有實學(xué)，恐適為儒者所笑耳?！币暺淙?，乃汝南程德樞也。答曰：“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國，守正惡邪，務(wù)使?jié)杉爱?dāng)時，名留后世。若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經(jīng)；筆下雖有千言，胸中實無一策。且如楊雄以文章名世，而屈身事莽，不免投閣而死，此所謂小人之儒也；雖日賦萬言，亦何取哉！”程德樞不能對。眾人見對答如流，盡皆失色。(1)以上文字出自古典長篇小說三國演義中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒(填寫情節(jié))。(2)文中方框處略去的人是諸葛亮，孔明巧布八陣圖（用奇兵草船借箭、七擒孟獲）(填寫事件)能夠說明這個人是“君子之儒”。4(2016·預(yù)測)名著閱讀。A曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”B曰：“誰能當(dāng)之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B與A耳！”B聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。B乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！盇笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”B曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。A遂不疑B。(1)此語段節(jié)選自三國演義。A指的是曹操，B指的是劉備。(2)A邀請B“青梅煮酒論英雄”的意圖是什么？ 曹操故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。（十三）紅樓夢1（2016·德州）名著閱讀 賈政一舉目，見【甲】站在跟前，神彩飄逸，秀色奪人，看看賈環(huán)，人物委瑣，舉止荒疏，忽又想起賈珠來，再看看【乙】只有這一個親生的兒子，素愛如珍，自己的胡須將已蒼白：因這幾件上，把素日嫌惡處分他之心不覺減了八九。半晌說道：“娘娘吩咐說，你日日外頭嬉游，漸次疏懶，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】園里讀書寫字。你可好生用心習(xí)學(xué)，再如不守分安常，你可仔細(xì)！” 上文中的甲指賈寶玉（人名），乙指王夫人（人名），丙指大觀園。2賈寶玉佩戴的玉叫通靈寶玉，薛寶釵佩戴的是金鎖，史湘云佩戴的是玉麒麟。3在我國古典名著中，作家塑造了眾多家喻戶曉的藝術(shù)形象。請根據(jù)插圖回答問題。（1）圖中的人物是林黛玉。（2）選出符合該人物特點的選項：多愁善感精明能干才華橫溢體弱多病狠毒潑辣孤芳自賞世故圓滑4下列是紅樓夢“金陵十二釵正冊”中的三段判詞，暗指三個女子的命運。請依次指出這三個女子是誰，并分別簡述其身世與命運。（1）才自清明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。（2）勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。（3）子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。示例：（1）賈探春：賈政與妾趙姨娘所生，賈府三小姐。因為庶出，等級觀念特別強烈，抄檢大觀園時盡力維護作為主子的威嚴(yán)。她