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新三年級科學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)： 1、（觀察）可以讓我們獲得很多信息，（觀察）會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是生機(jī)勃勃的生命世界。 2、大樹由（樹冠、樹干、樹根）三部分組成。地球上的植物一般都由（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6部分）組成。 3、拓印樹皮的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在白紙上反復(fù)按壓，再用蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。 4、樹的相同之處：它們都長在泥土里，都需要陽光、水，都有木質(zhì)的干，一般是多年生的。 5、樹的不同之處：樹冠有大小，樹干有粗細(xì),有的樹皮光滑，有的粗糙，結(jié)的果實(shí)不同，葉片不一樣。 6、狗尾草是（一年生）雜草。像狗尾草一樣的莖叫（草質(zhì)莖）。像樟樹莖一樣的莖叫（木質(zhì)莖）。樹是（木本植物），草是（草本植物）。 7、觀察大樹用到了（放大鏡、軟尺、蠟筆、白紙等工具）。 小草 植株矮小，莖細(xì)、較軟，壽命短，是草本植物。 8、比較大樹和小草的相同與不同。 大樹 植株高達(dá)，莖粗、 很硬，多年生壽命長， 是木本植物。 長在土壤里，需要陽光、水分，有根、莖、葉，有的會(huì)開花結(jié)果，有種子。 9、水葫蘆（葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣）是浮在水面上的原因。 10、除了水葫蘆、金魚藻以外水生植物還有（水花生、浮萍、蓮、荷花、菱、菖蒲、茭白等）。 11、比較水葫蘆與狗尾草（也就是水生植物與陸生植物的不同與相同）相同與不同。 水葫蘆 生長在水中，葉柄膨大 有氣囊，能浮在水面上。 相同點(diǎn)：生長都需要水分、陽光和空氣，有根、莖、葉，都會(huì)繁殖后代，壽命都短，都是草本植物。 狗尾草 長在土壤里，植株矮小，莖細(xì)，較軟，會(huì)開花結(jié)果，有種子。 12、水葫蘆的特點(diǎn)：生長在水中，葉柄膨大有氣囊，能浮在水面上；有根、莖、葉；會(huì)繁殖后代，會(huì)死亡；生長需要陽光、水和空氣等。 13、植物的葉一般有（葉片）和（葉柄）組成，葉片上有（葉脈）。 14、葉是（有生命的）。新鮮的葉是（活的），落葉是（死的）。 15、植物的一生大約經(jīng)歷發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。 16、植物按生存環(huán)境不同，可以分為陸生植物和水生植物。 17、植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會(huì)生長發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過程。 18、世界上最大的花叫（大王花）。 19、用（量葉片的長度和寬度的）方法比較葉片的大小。 20、狗尾草是一年生雜草，屬于草本植物。 21、植物的一生經(jīng)歷：種子——生根——新芽出土——子葉張開——長成幼苗——出現(xiàn)花蕾——開花——結(jié)果——果實(shí)成熟。 22、在觀察小動(dòng)物過程中，同學(xué)們要愛護(hù)小動(dòng)物，不（傷害）他們并保護(hù)他們的（生存）環(huán)境，同時(shí)還要注意不要在（有危險(xiǎn)的）地方活動(dòng)。 1、 在觀察活動(dòng)中，我們要做到：（1）愛護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們。 （2）保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)他們的生存環(huán)境。（3）注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。 2、 蝸牛的身體包括：頭、腹、尾、殼、觸角、眼睛、嘴等組成。 3、 蝸牛沒有腳，蝸牛的足叫（腹足）。蝸主要靠（腹足）爬行。 4、 蝸牛喜歡在（潮濕）的環(huán)境中生活。 蝸牛休眠后要喚醒它，可以把它放入（水中）。 5、 蝸牛沒有牙齒，蝸?？谥杏校X舌）。蝸牛用（氣孔）呼吸，從（肛門）中排出糞便。 6、 蚯蚓由（口、環(huán)帶、肛門）組成。蚯蚓的身體摸起來總是（濕濕的）。 7、蚯蚓喜歡生活在（潮濕的）環(huán)境中，但是蚯蚓怕水，所以別把蚯蚓長時(shí)間放在水里。 8、比較蝸牛與蚯蚓的相同與不同。 適應(yīng)潮濕的環(huán)境， 身體柔軟、都會(huì)爬行，吃食物，會(huì)排泄，會(huì)繁殖后代。對外界刺激有反映。 蝸牛 有殼，有觸角和眼睛， 吃菜也等食物。 蚯蚓 生活在地下，身體有環(huán)節(jié)，吃落葉等食物。 9、螞蟻由（頭、胸、腹）三部分組成，頭上長有（一對）觸角，胸部長有3對（或6只）腳。 10、螞蟻是怎樣進(jìn)行信息交流的？（或?yàn)槭裁床灰S便干擾螞蟻？） 螞蟻在行進(jìn)過程中，會(huì)分泌一種（信息素），這種信息素會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤木€路。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。 11、金魚身上長著（鱗片）和（魚鰭）。用（鰭）幫助游泳。金魚用（鰓）呼吸。 12、動(dòng)物共同特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長發(fā)育，會(huì)繁殖后代。 16、（龜）是世界上壽命最長的動(dòng)物。 13、比較螞蟻與金魚的相同與不同。 螞蟻 生活在陸地上，身體有 三節(jié)，長著6只足，爬行，群居生活，食物多樣，會(huì) 繁殖后代。 金魚 生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸。吃魚食和面包屑等，會(huì)繁殖后代。 都是活的，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要吃食物維持生長，會(huì)排泄廢物，會(huì)繁殖后代。 14、（昆蟲）是動(dòng)物界中最大的一個(gè)類群，有100多萬種。 生活在海洋中的（藍(lán)鯨）是世界上最大的動(dòng)物。世界上最小的動(dòng)物叫（蜂鳥）。（非洲象）是陸地上最大的動(dòng)物。（長頸鹿）是世界上最高的動(dòng)物。 16、池塘中生活著很多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是（魚類）。金魚是人工培育的，是常見的（家養(yǎng)動(dòng)物）。 17、從運(yùn)動(dòng)、受到刺激時(shí)的反應(yīng)、食物、繁殖四方面研究動(dòng)物的共同特點(diǎn)，填入下表。 蝸牛 蚯蚓 螞蟻 金魚 運(yùn)動(dòng) 用腹足爬行 身體伸縮爬行 用腳爬行 用鰭游泳 反應(yīng) 縮進(jìn)殼內(nèi) 身體收縮 逃跑 逃跑 食物 菜葉等 枯葉等 小蟲、甜食等 小蟲等 繁殖 產(chǎn)卵 產(chǎn)卵 產(chǎn)卵 產(chǎn)卵 18、觀察螞蟻的過程中，那一總是亂跑，怎樣解決觀察難的問題？說出你的方法。 （1）把螞蟻放在一個(gè)透明的玻璃瓶里。（2）在一個(gè)前盆子里裝入一點(diǎn)水，水中央放一個(gè)瓶蓋，讓螞蟻在瓶蓋上爬。（3）把螞蟻放在昆蟲盒里觀察。 19、如何知道金魚是用鰓呼吸的？設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)。 材料：金魚、紅食用色素水、吸管、水。 過程和方法：觀察水中的金魚時(shí)，用吸管吸一些紅色食用色素水， 悄悄的伸入水中，在金魚的嘴前擠出紅水， 發(fā)現(xiàn)紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，從腮部流了出來。 原來金魚沒有喝水而是在呼吸。結(jié)論：金魚用鰓呼吸。 20、 飼養(yǎng)蝸牛的過程中，為蝸牛創(chuàng)造一個(gè)什么樣的生活環(huán)境？ 答：在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放入樹枝和幾片落葉，就可飼養(yǎng)蝸牛了。 第三單元材料復(fù)習(xí)提綱 1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。 2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑料）、（橡膠）等。 3、知道身邊的物品是用什么（材料）做成的。 材料 特點(diǎn) 常見物品 金屬 導(dǎo)電性、延展性、導(dǎo)熱性、有光澤、堅(jiān)硬 炒鍋、刀具、水龍頭 玻璃 有良好的透視、透光性、隔音、熱穩(wěn)定性差、一炸裂 燈泡、窗戶、酒瓶 塑料 質(zhì)地輕、不容易銹蝕、不導(dǎo)電、耐磨性、導(dǎo)熱性低 礦泉水瓶、食品包裝袋 木頭 通常為黃白色、表面有紋路、堅(jiān)硬、易切割加工、易燃燒、易浮在水面上。 衣柜、床板、書桌 紙 輕便、很薄、容易書寫、吸水性較強(qiáng)、易剪裁、 書本、報(bào)紙、卡片 纖維 彈性大、塑性小、強(qiáng)度高 衣服、毛線、紅領(lǐng)巾 陶瓷 硬度大、耐溫高、不溶解、耐腐蝕、絕緣性好 碗、盤子、茶杯 橡膠 絕緣性好、耐寒、耐高溫、耐磨 輪胎、衛(wèi)生手套、鞋底 皮革 有光澤、柔韌、透氣、手感舒適 皮帶、皮鞋、皮箱 4、用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……） 5、金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。 6、金屬的特性：（堅(jiān)硬）鐵錘、（有金屬光澤）首飾、（有延展性）鋁罐、（易傳熱）鐵鍋、（能導(dǎo)電）電線、（吸水性差）等。 鋁罐：利用了金屬的延展性。 回收鋁罐的意義：1、減少環(huán)境污染 2、節(jié)約資源 7、 柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。 物理性質(zhì)：可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。 8、 塑料的特性：具有（柔韌性）水管 、（絕緣性）插座外殼、（耐腐蝕性）塑膠地板、（不容易傳熱性）塑料鍋柄、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）、（可回收）塑料瓶、（可塑性）塑料餐具、（防水性）塑料雨衣等。 記住循環(huán)標(biāo)志 鐵絲折彎厚不會(huì)斷裂是說明鐵絲的延展性，而不是韌性。 塑料是一種從原油中提取的人工材料。 我們在使用塑料制品是應(yīng)注意什么？答：塑料制品可以循環(huán)使用，用完后的塑料制品要再回收，我們要節(jié)約資源。 紙的名稱 用途 應(yīng)用性質(zhì) 餐巾紙 清潔物體 吸水性、柔韌性 牛皮紙 包裝材料 結(jié)實(shí)、耐用 新聞紙 印刷材料 輕便、吸水性 彩色皺紋紙 裝飾 柔軟、易剪裁、易造型 宣紙 書寫 吸水、柔韌、便于攜帶 紙的主要成分：植物纖維 9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。 10、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。 木頭性質(zhì) 用途 堅(jiān)硬 建橋梁 易加工 桌椅 衣柜 可燃性 木柴 火柴 柔韌性 枝條編筐 浮水性 木筏 船只 木頭的替代品有：纖維板、三合板、高密度板、壓縮板。 11、磚的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。 12、磚是用（黏土）燒制而成的。 13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。花盆、瓦、陶罐 14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（磚）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。 15、我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞 16、磚和陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的（黏土）、（煤）和（其他燃料），會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生影響。 17、材料分為（天然材料）和（人工材料）。 18、紙是（蔡倫）發(fā)明的。 實(shí)驗(yàn)1、比較硬度 木條、卡紙、鐵釘、塑料尺 溫馨提示：刻畫力度要均勻、刻畫位置要明顯、注意安全，不要?jiǎng)潅种浮? 硬度排序：鐵定>塑料尺>木條>卡紙 實(shí)驗(yàn)2、比較韌性 四根相同寬度和厚度的木條、卡紙、鐵釘、塑料條 韌性：塑料>鐵片>木條>卡紙 實(shí)驗(yàn)3、吸水性 紙>木頭 金屬塑料不吸水。 實(shí)驗(yàn)4、造紙。 寫出自己造紙的過程：（1）把一小塊廢報(bào)紙撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能夠搗碎。（2）攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。（3）將紙漿倒在平鋪的棉布上，再用毛巾擠壓吸水。 自己造的紙與平時(shí)所用的紙的不同：薄厚不同、疏密程度不同、光滑程度不同。 第四單元知識(shí)點(diǎn) 1、 水是一種無色、無味（分開填是：無味道、無氣味）透明的液體。水用眼睛看無顏色、透明，用鼻子聞無氣味，用嘴嘗無味道。 2、 水和油同時(shí)滴在玻璃上，水滴是圓的、面積比較??；油滴比較癟，面積比較大。 3、 水比食用油（重），食用油比水輕，所以將油和水混合在一起時(shí)油在水的上面。 食用油 比水輕、有點(diǎn)透明、粘手、有氣味、淡黃色、油粘在杯壁上慢慢流下，油滴不夠圓 水 水重、完全透明，不粘手，沒有氣味，沒有顏色，水在玻璃上流得快，水滴更圓 4、 水和油都沒有固定形狀。 都透明，會(huì)流動(dòng)，沒有固定形狀，都是液體，都有重量，都能形成滴狀。 5、 設(shè)計(jì)一個(gè)水、洗滌靈、食用油的流動(dòng)比賽。 我猜想，液體的流動(dòng)的快慢與（黏度）有關(guān)。 材料：水、食用油、洗滌靈各少許。 方法過程：將三種液體分別滴在玻璃板的同一高度上，然后傾斜玻璃板。觀察三種液體流動(dòng)的速度。 現(xiàn)象：水滴流得最快，其次是油滴，洗滌靈流的最慢。 結(jié)論：液體的流動(dòng)的快慢與黏度有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)中那些條件必須相同：三種液體要從同樣高的地方同時(shí)流下來、液體滴的多少相同。 你還有別的方法進(jìn)行三種液體流動(dòng)比賽嗎？寫下來。 答：可以在可樂瓶的底部鉆一個(gè)孔，比較三種同樣多的液體流完的時(shí)間。誰最先流完，誰留得就最快。 6、 液體流動(dòng)速度的快慢與它的黏度大小有關(guān)。 有重量，有可見形狀。 液體 會(huì)流動(dòng)、無固定形狀、會(huì)形成滴狀，有一定黏度 固體 不會(huì)流動(dòng)、有固定形狀、不會(huì)形成滴狀、不一定有黏度 7、 三個(gè)大小不同的瓶子中裝有不同多的水，你有什么辦法比較一下哪個(gè)瓶子中水多？哪個(gè)中水少？ 方法1：倒在量筒里，測量出它的體積，進(jìn)行比較。 方法2：將水倒在同一個(gè)杯子中稱出他們的重量進(jìn)行比較。 方法3：用一個(gè)小一點(diǎn)的杯子來量，誰量得的杯數(shù)多，誰就多。 方法4：分別在三個(gè)瓶子中放入同樣多的墨水，比較瓶子中水的顏色深淺，顏色淺的水多。 方法5：把水倒入有小孔的杯子中，比比誰先流完。 8、 量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的（體積）。液體體積的單位是毫升。 9、 在測量液體體積中，要注意：（1）、量筒必須放平穩(wěn)；（2、）視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面的最低處）保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。 10、一瓶醬油、醋、料酒、白酒大約500毫升。一瓶礦泉水600毫升，一小瓶礦泉水300毫升。 空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的氣體。也可以說空氣是無色、無味、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的氣體。 11、空氣和水比較：空氣輕，水比空氣重。 無色、無味、透明、會(huì)流動(dòng)、沒有固定形狀、都占據(jù)空間、都有重量、生物都離不開。 空氣 是氣體?？諝庵苯涌床灰姡諝廨p，摸不到，空氣可以被壓縮。 水 是液體?？吹靡姡l比空氣重，水可以摸到，水不能被壓縮。 12、設(shè)計(jì)一個(gè)空氣占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)。 猜測：空氣占據(jù)空間。 材料：玻璃杯一個(gè)、紙巾一團(tuán)、膠布、水。 過程方法：把一團(tuán)紙巾用膠布粘在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中。 現(xiàn)象：紙巾沒有被水浸濕。 結(jié)論：空氣占據(jù)空間。 13、空氣占據(jù)空間?？諝饪梢员粔嚎s。水也占據(jù)空間但是水不能被壓縮。 14、生活中打氣筒、壓力噴壺、籃球充氣都是利用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)制作的。 15、空氣有重量，科學(xué)家伽利略第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證明了空氣有質(zhì)量。 16、空氣是一種混合氣體。 17、水是一種無色、無味、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的液體。也可以說水是一種沒有顏色、 沒有氣味、沒有味道、透明、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的液體。用眼睛看水沒有顏色、透明；有鼻子聞水沒有氣味；用嘴嘗水沒有味道。 18、觀察空氣流動(dòng)的方法：1、吹肥皂泡。2、用扇子扇風(fēng)。3、觀察紅旗的飄動(dòng)。4、觀察樹枝的擺動(dòng)。 19、空氣有質(zhì)量嗎？設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)。 我認(rèn)為空氣有質(zhì)量。 材料：氣泡一個(gè)、毛線、筆帽一個(gè)、木條一根、圖釘3個(gè)、橡皮泥。 方法過程：用木條、圖釘、細(xì)線做一個(gè)小天平。在木條的一側(cè)拴上一個(gè)沒有充氣的氣球，另一側(cè)栓上筆帽，提起系在木條中心點(diǎn)的細(xì)繩，用橡皮泥使其平衡。再把天平上的氣球充上氣，拴在天平上，天平就不再平衡。 現(xiàn)象：充氣后的的氣球掛在木條上，天平就不平衡了。 結(jié)論：空氣是有重量的。