.第三單元 圓柱與圓錐第2課時(shí) 圓柱的表面積【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊復(fù)習(xí)圓柱的特征：圓柱是由哪幾部分組成的？圓柱的上、下兩個(gè)底面是兩個(gè)什么樣的圓？什么是圓柱的高？高有多少條？圍成圓柱的曲面叫圓柱的什么？圓柱的側(cè)面沿著高展開(kāi)后是什么圖形？長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬與圓柱有什么關(guān)系？2.拿出自己親手做的圓柱體，說(shuō)一說(shuō)它的組成吧。3.做這樣一個(gè)圓柱體，至少需要多大的紙呢？也就是求什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。二、自主探究圓柱的表面積的意義及計(jì)算方法。（1）圓柱表面積含義。圓柱體的表面積指的是什么？拿著你的圓柱體小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)吧。我的想法：圓柱的表面積是指圓柱的 和兩個(gè) 的面積之和。（2）計(jì)算圓柱的表面積。將制作的圓柱模型展開(kāi)，小組探究如何計(jì)算圓柱的表面積？ 我的發(fā)現(xiàn)：圓柱的表面積圓柱的 兩個(gè) 的面積圓柱的側(cè)面積 × 計(jì)算圓柱的表面積。廚師帽是由哪幾部分組成的？求廚師帽所用的材料，需要注意些什么？我的想法：求做一頂帽子至少需要多少面料，就是要我們求帽子的 加上帽頂?shù)?。也就是計(jì)算圓柱的 加上一個(gè) 。小手動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)做一做吧！我的困惑： 。做一做。三、課堂達(dá)標(biāo)四、拓展練習(xí).