寺村中心校2012年秋學(xué)期MSEEPO圖文結(jié)構(gòu)式備課教案主備人：左艷年級：二年級上冊科目、單元：語文第八單元課題：31回聲課時：第一課時設(shè)計意圖教學(xué)素材情境激趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)生字。指導(dǎo)寫字鞏固練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)6個字，會寫8個字。2 初讀課文。教學(xué)重點：認(rèn)記生字教學(xué)難點：規(guī)范寫字。課型方式：要素組合課時形態(tài)：標(biāo)準(zhǔn)課（40分鐘）1、播放課件導(dǎo)入新課。2、揭示課題。（一）同桌拼讀生字，合作交流。1、合作拼讀帶拼音的生字2、個別讀不帶拼音的生字。（二）生字識記。1讀口字旁的生字。2、 讀詞語。3、 認(rèn)讀多音字“倒”。4、 齊讀詞語加深印象。1、學(xué)生自主觀察生字在田字格中的位置。2、請教難寫的字。3、重點指導(dǎo)“紋、影、倒、游”的筆順。4、指導(dǎo)絞絲旁占什么位置。6、學(xué)生練字。1、指名認(rèn)讀生字。2、自讀課文。3、輪讀課文。寺村中心校2012年秋學(xué)期MSEEPO圖文結(jié)構(gòu)式備課教案主備人：左艷授課人：覃彩秀、黃靜年級：二年級上冊科目、單元：語文第八單元課題：31回聲課時：第二課時設(shè)計意圖教學(xué)素材朗讀感悟繼續(xù)朗讀感悟演讀入境拓展學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.準(zhǔn)確有感情朗讀課文。2了解回聲形成的原因。教學(xué)重難點：朗讀感悟課型方式：要素組合課時形態(tài)：標(biāo)準(zhǔn)課（40分鐘）1、教師示范讀課文。2、學(xué)生自已讀課文，看哪個同學(xué)讀得好。3、開火車讀課文。1、教師用課件演示突破難點：理解什么是比喻句，自已說比喻句。2、引導(dǎo)學(xué)生理解：小青蛙和媽媽的對話。3、指導(dǎo)朗讀對話的內(nèi)容。4、分角色朗讀。5、從小青蛙媽媽的故事中，你知道回聲是怎么產(chǎn)生的嗎?6、你還知道有什么回聲的現(xiàn)象嗎？1、小青蛙是怎么弄明白這是回聲的？2、小青蛙為什么在橋洞里叫個不停？3、我們來演一演好嗎？平時生活中你認(rèn)為哪里還可以聽到回聲？你能來解釋一下嗎？關(guān)于聲音還有許多奧秘，同學(xué)們課下去尋找吧！