小學(xué)一年級體育課要求及考核內(nèi)容一、內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。學(xué)校廣播操、體操動作。四、教學(xué)措施1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。3、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑、走姿勢，并對學(xué)生及時表揚(yáng)。4、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。五、考核內(nèi)容：1、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等。2、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。3、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。4、技能方面：主要包括走：各種不同姿勢的走，直線走;跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);游戲快快集合、投準(zhǔn)、拍球比多、大魚網(wǎng)、投沙包、迎面接力、跳進(jìn)去拍人、老鷹捉小雞等;簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。小學(xué)二年級體育課要求及考核內(nèi)容 一、主要內(nèi)容：通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。 三、教學(xué)目標(biāo)及措施 二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育 。小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。因此在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教、多進(jìn)行有趣的游戲活動。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。學(xué)校廣播操、體操動作。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。四、考核內(nèi)容 1、走和跑。 知道自然快速跑的動作方法， 會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。 2、跳躍： 了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義 。 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。 3、投擲： 知道投擲的正確動作方法。掌握投擲輕物的方法（沙包、實(shí)心球等） 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。 4、技巧：滾翻的動作方法和要求 。 （教師可酌情考慮內(nèi)容）5、韻律活動： 學(xué)習(xí)簡單韻律動作并能隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)。 6、游戲活動：學(xué)習(xí)812種游戲，其中至少有23種球類游戲活動。 小學(xué)三年級體育課要求及考核內(nèi)容一、主要內(nèi)容：掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；7、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。8、并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。二、教學(xué)目標(biāo)：三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，對上述情況，教師應(yīng)因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)隊(duì)列、隊(duì)形；基本體操、快速跑；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。四、考核內(nèi)容1、隊(duì)列、隊(duì)形走為主，學(xué)會拐彎走，隊(duì)形變換，一變二，二變四。2、基本體操、熟練掌握廣播操，學(xué)習(xí)武術(shù)操，學(xué)習(xí)1套韻律操。3、跑：快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、起跑方勢。3、立定跳遠(yuǎn)、壘球。4、發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等；5、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì)訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。6、身體素質(zhì)訓(xùn)練、排球、足球、籃球?qū)W會傳球、游戲等。7、每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。一學(xué)期應(yīng)學(xué)會812個游戲。小學(xué)四年級體育課要求及考核內(nèi)容一、 學(xué)生生理心理發(fā)育的特點(diǎn)：四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四年級學(xué)生靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊(duì)時的間距都比低年級大了，不愿意站的很近。愿意聽表揚(yáng)，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當(dāng)，就不樂意，特別是女生.。二、教學(xué)目的在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?、 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、考核內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形：報(bào)數(shù)、用各種正確各種姿勢的走、齊步走立定；行進(jìn)間走；變隊(duì)列隊(duì)形（二變四、變方隊(duì)、變十字隊(duì)形等花樣隊(duì)形）2、跑：接力跑（穿梭迎面接力、障礙接力）、快慢跑、障礙跑、中長跑3、跳：蹦跳、快跳、單腳跳接力、掌握立定跳遠(yuǎn)與急行跳遠(yuǎn)的方法。4、技巧：前滾翻（根據(jù)學(xué)生情況而定）、立臥撐、仰臥起坐5、擲物：壘球、實(shí)心球等軟實(shí)物并掌握投擲方法6、球類：排球、足球，掌握方法并了解基本比賽規(guī)則，學(xué)會籃球簡單技巧7、體操：能夠熟練掌握廣播操、武術(shù)操，做到動作到位；會12種韻律操。8、游戲：每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。一學(xué)期應(yīng)學(xué)會812個游戲9、每節(jié)課都要有身體素質(zhì)訓(xùn)練、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練等常規(guī)訓(xùn)練。小學(xué)五年級體育課要求及考核內(nèi)容一、學(xué)生生理心理發(fā)育的特點(diǎn)：五年級學(xué)生身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。11-12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。部分女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點(diǎn)。五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn)，集中注意能力有所發(fā)展，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。男性女性的性別特點(diǎn)明顯地表露出來。集體意識顯得強(qiáng)烈，與其他小組的對抗意識越來越強(qiáng)，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運(yùn)動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。二、教學(xué)目的認(rèn)真上好體育課，對體育課很感興趣。動作反應(yīng)快速、靈敏，能把握住立正時腳尖間和稍息時兩腳間的適當(dāng)距離，姿態(tài)端正。復(fù)習(xí)鞏固廣播操，積極練習(xí)做操，體驗(yàn)游戲的樂趣，提高跳短繩的技能，掌握動作的要點(diǎn)、動作輕巧，協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的能力，努力完成考核任務(wù)，注意投擲的動作要領(lǐng)，武術(shù)的動作要有精氣神。認(rèn)真上好每一節(jié)體育常識課，增加自己的體育常識，并把在課上所學(xué)能運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中去，才能達(dá)到本課教學(xué)的主要目的。三、考核內(nèi)容1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)、起跑后加速和終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動能力。3、快快集合，隊(duì)列隊(duì)形變換（二變四、變方隊(duì)、變十字隊(duì)形等花樣隊(duì)形）4、跨越式跳高，立定跳、立定三級跳等;助跑起跳、助跑單腳跳、踢毽子、玩跳繩等。5、在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?；原地?cè)向擲壘球、 上步投擲壘球、助跑擲壘球。6、在技巧方面，主要以墊上練習(xí)（仰臥起坐、俯臥撐）。7、球類：排球、足球、籃球掌握方法了解基本比賽規(guī)則，組織小型比賽。8、體操：能夠熟練掌握廣播操、武術(shù)操，做到準(zhǔn)確規(guī)范；會12種韻律操。9、游戲：每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。一學(xué)期應(yīng)學(xué)會812個游戲10、每節(jié)課都要有身體素質(zhì)訓(xùn)練、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練等常規(guī)訓(xùn)練。小學(xué)六年級體育課要求及考核內(nèi)容一、六學(xué)生生心理發(fā)展的特點(diǎn)： 六年級學(xué)生身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。關(guān)注部分女生月經(jīng)初潮的年齡，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。 六年級學(xué)生的心臟脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開始進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。 六年級學(xué)生集體意識又有發(fā)展，喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。愿意同水平相當(dāng)者競爭，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對自己的能力估計(jì)過高。 二、體育與保健常識 初步了解青春期體育衛(wèi)生知識，掌握體育保健常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐，促進(jìn)身體全面發(fā)展。 1、 足球運(yùn)動簡介 2、 奧運(yùn)會簡介 3、 人體的感覺器官 4、 人體的神經(jīng)系統(tǒng) 5、 青春期體育衛(wèi)生 6、 自救自護(hù)方法 7、 長跑衛(wèi)生 8、 心理衛(wèi)生 9、 運(yùn)動后惡心、嘔吐的處理 10、體育欣賞 11、漫談籃球運(yùn)動 12、漫談排球運(yùn)動 13、漫談乒乓球運(yùn)動 14、體育節(jié)有關(guān)知識。 三、考核內(nèi)容： 1、跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)60米跑技術(shù)，起跑后疾跑積極，逐漸增加步長，步頻。動作協(xié)調(diào)、快速。學(xué)習(xí)接力技術(shù)；進(jìn)一步提高 400米跑的技術(shù)，合理分配體力，動作輕松有節(jié)奏。高抬腿跑、后蹬跑。4100米接力； 60米全程跑；400米跑；10001200米自然地形跑走交替。2 、跳 躍：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)，能快速有力的踏跳，空中大腿高抬，落地小腿前伸。蹲踞式跳遠(yuǎn)；跳短繩；蛙跳。3、投 擲：初步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù)；用力順序正確。掌握投壘球技術(shù)，上下肢協(xié)調(diào)配合，動作合理。單雙手推拋實(shí)心球；原地側(cè)向推鉛球；助跑投壘球；4、攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡 ： 學(xué)會會攀爬、懸垂、支撐、倒立等動作，改進(jìn)姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。 爬竿；靠墻手倒立；跳上成支撐前翻下 ；單肩后滾翻 ； 支撐左右跳； 懸垂舉腿。（根據(jù)學(xué)生情況酌情而定具體訓(xùn)練內(nèi)容）5、球類、體操：廣播操、武術(shù)操標(biāo)準(zhǔn)具示范性。了解各種球類比賽規(guī)則并能進(jìn)行小型球類比賽。6、游戲 ：游戲內(nèi)容教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動作和掌握情況將不同的動作有機(jī)的組合進(jìn)行鞏固與提高。教師也可以自選一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。（一學(xué)期至少學(xué)會812種游戲）。