初高中化學(xué)銜接化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【課程目標(biāo)】1掌握最基本的實(shí)驗(yàn)操作方法和要求。2體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，合理的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。【學(xué)海導(dǎo)航】一、認(rèn)識(shí)常用儀器1常用儀器的使用及注意事項(xiàng)儀器主要用途使用方法和注意事項(xiàng)試管1、少量試劑的反應(yīng)器，可加熱，便于操作和觀察。2、收集少量氣體的容器。1、可直接用火加熱，但外壁應(yīng)為干燥。2、加熱后不能驟冷，否則容易破裂。3、反應(yīng)液體不超過試管容積的1/2，加熱時(shí)不超過1/3。蒸發(fā)皿用于溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶。1、瓷質(zhì)儀器，加直接加熱，耐高溫，但不能驟冷。2、蒸發(fā)溶液時(shí)，液體量不超過容量的2/3。燃燒匙用于檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性或進(jìn)行少量固體與氣體的燃燒反應(yīng)。1、伸入集氣瓶時(shí)，應(yīng)由上而下慢慢放入，不能觸及瓶壁。2、用畢應(yīng)即洗凈并干燥。坩堝用于高溫灼燒固體物質(zhì)。1、放在泥三角上直接灼燒。2、加熱或反應(yīng)完畢后，要用坩堝鉗取下坩堝，并放在石棉網(wǎng)上，防止驟冷破裂。燒杯1、作反應(yīng)容器，反應(yīng)物易混和均勻，可加熱。2、配制、濃縮或稀釋溶液。1、加熱時(shí)要用間接加熱法，即墊上石棉網(wǎng)用酒精燈加熱或用水浴加熱。2、所盛液體不得超過燒杯容量的2/3。錐形瓶1、作反應(yīng)容器，可加熱；振蕩方便，適用于滴定反應(yīng)。2、盛放試劑。1、加熱時(shí)要用間接加熱法。2、滴定時(shí)，盛液不宜太多，以免振蕩時(shí)濺出。平底燒瓶1、用作反應(yīng)物多且需長時(shí)間加熱的反應(yīng)器。2、裝配氣體發(fā)生器。加熱時(shí)要用間接加熱法。圓底燒瓶1、用作反應(yīng)物多且需長時(shí)間加熱的反應(yīng)器。2、裝配氣體發(fā)生器。加熱時(shí)要用間接加熱法。蒸餾燒瓶1、蒸餾燒瓶用于液體蒸餾。2、裝配氣體發(fā)生器。1、加熱時(shí)要用間接加熱法。2、蒸餾時(shí)，要加碎瓷片防暴沸。量筒量取一定體積的液體。1、應(yīng)豎起放置或持直，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)和液面水平，讀取彎月面最下點(diǎn)刻度。2、不可加熱，不可用做實(shí)驗(yàn)容器，不可量取熱的液體。容量瓶用于精確配制一定體積和一定濃度的溶液。1、不能加熱。2、磨口瓶塞是配套的，一般不能互換，用前要檢漏。3、不能用來貯存溶液。2玻璃儀器的洗滌為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用潔凈的儀器。洗滌玻璃儀器，看來很簡單，其實(shí)并不容易。洗凈后的玻璃儀器，要求達(dá)到清潔透明，水沿壁自然流下后，均勻潤濕而無條紋及水珠。若局部掛水珠或有水流拐彎現(xiàn)象，表示未洗干凈。常用的洗滌方法有：(1)沖洗法 對(duì)于可溶性污物，可用水沖洗。往儀器中注入少量的水，稍用力振蕩后，把水傾出，如此反復(fù)沖洗數(shù)次。(2)刷洗法 內(nèi)壁附有不易沖洗掉的物質(zhì)，可用毛刷刷洗。在要洗的儀器中加入少量水，用毛刷輕輕刷洗，再用自來水蕩洗幾次。(3)藥劑洗滌法 對(duì)于附著在內(nèi)壁上不易刷洗的不溶污物，就要考慮用洗滌劑或藥劑來洗滌。比如油脂可以用肥皂液或洗潔精刷洗，粘附在器壁上的碳酸鹽、氫氧化物可以先用酸溶解再用水沖洗干凈。洗滌干凈的試管和燒杯應(yīng)分別倒置在試管架和實(shí)驗(yàn)桌面上涼干，口不能向上，以防灰塵掉入。二、藥品的取用1取用三原則(1)“三不”原則：不能用手接觸藥品；不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能品嘗任何藥品的味道。(2)節(jié)約原則：嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品；若沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取l2 mL，固體只需蓋滿試管底部。(3)處理原則：實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，要放在指定的容器內(nèi)。2取用方法(1)固體藥品的取用塊狀：用鑷子夾取，放入平放的容器口，再將容器慢慢直立（橫放豎），使塊狀物輕輕滑落至底部，可防止打破容器底。粉末：先使試管平放，把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送入試管中約2/3處，然后直立試管，使藥劑放下去。(2)液體藥品的取用較多量：傾倒法，瓶塞倒放，標(biāo)簽向手心，瓶口與容器口緊接，取出所需量后，應(yīng)將試劑瓶口在容器上靠一下，把瓶口剩余的一滴試劑“碰”到容器內(nèi)，以免液滴沿瓶外壁流下。較少量：用膠頭滴管滴加，注意要“垂直懸空”。滴瓶上的滴管是配對(duì)專用的，不能搞錯(cuò)，使用后，應(yīng)立刻將滴管插回原來的滴瓶中，不得亂放，以免沾污；另外，滴管入滴瓶中取出試劑后，應(yīng)保持橡皮膠頭在上，不能平放或斜放，以防滴管中的試劑流入腐蝕膠頭。極少量：用玻璃棒蘸取。如用pH試紙測液體的pH時(shí)，應(yīng)用玻璃棒蘸取待測液沾到pH試紙上，觀察顏色。(3)取用一定量的藥品 液體用量筒：a.量筒應(yīng)放平穩(wěn)，先向量筒內(nèi)傾倒液體至接近所需刻度時(shí)，停止傾倒，改用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線；b.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，若視線偏高（俯視），讀數(shù)偏大；若視線偏低（仰視），讀數(shù)偏小。固體用托盤天平：a將游碼撥零，調(diào)節(jié)天平平衡；b稱量物放左盤，砝碼放右盤。稱量物不能直接放在托盤上，應(yīng)放在紙片上（有腐蝕性或易潮解的藥品應(yīng)放在玻璃容器中）；砝碼要從大到小加，用鑷子撥動(dòng)游碼；稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量。三、物質(zhì)的加熱1酒精燈的使用(1) 酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分，外焰溫度最高，給物質(zhì)加熱，應(yīng)用外焰； (2)燈壺內(nèi)的酒精量不超過酒精燈容積的2/3；(3)點(diǎn)燃時(shí)應(yīng)用火柴，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一個(gè)酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災(zāi)；(4)熄滅時(shí)必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。(5)停止加熱后要及時(shí)熄滅酒精燈；實(shí)驗(yàn)過程中，要謹(jǐn)防碰翻燃燒中的酒精燈。若不小心造成酒精灑出著火，不要驚慌，應(yīng)趕快用濕抹布將火撲滅。2可以直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等?？梢约訜岬仨殙|上石棉網(wǎng)的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶等。不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等。3固體的加熱(1)試管口要略向下傾斜，防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水冷凝倒流，引起試管炸裂；(2)先給試管均勻加熱，受熱均勻后再固定在藥品部位加熱。4液體的加熱(1)加熱前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂試管；(2)試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的1/3。四、儀器的連接及裝置氣密性的檢查1儀器的連接:橡皮管、塞子、玻璃導(dǎo)管等的連接，關(guān)鍵掌握兩個(gè)字“潤、轉(zhuǎn)”，即管口或塞子先用水潤濕，插入過程應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)插入。注意往容器口塞橡皮塞時(shí)切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，因?yàn)檫@樣容易壓破儀器。2裝置氣密性的檢查 操作要領(lǐng)：導(dǎo)管一端先入水，手掌緊貼容器壁，管口不斷冒氣泡，手離容器壁水柱上升，方知裝置氣密性好。五、物質(zhì)的分離1過濾：適用于可溶性物質(zhì)與難溶性物質(zhì)的分離。(1)用到的主要儀器及用品：鐵架臺(tái)、燒杯（兩個(gè)）、漏斗、玻璃棒、 濾紙。(2)注意事項(xiàng)：一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。（為了讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，要撕去折好濾紙外層折角的一個(gè)小角，用食指把濾紙按在漏斗內(nèi)壁上，用水濕潤濾紙，并使它緊貼在壁上，趕去濾紙和壁之間的氣泡。）二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；漏斗中液面要低于濾紙邊緣。三靠：傾倒液體時(shí)燒杯嘴緊靠玻璃棒；玻璃棒下端靠在三層濾紙上；漏斗下端靠在燒杯內(nèi)壁上。 2蒸發(fā)(1)用到的主要儀器：酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒 。(2)注意；使用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時(shí)，液體不超過其容積的13 ；蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，用余熱蒸干。六、溶液的配制1配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，步驟有：計(jì)算； 稱量或量??；溶解。2用到的主要儀器：托盤天平、量筒、藥匙、燒杯、滴管、玻璃棒。3注意：(1)固體要用托盤天平稱，液體要用量筒量；(2)溶解要在燒杯中進(jìn)行，要用玻璃棒攪拌；(3)若稀釋濃硫酸，則要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中。【例題解析】例1：下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )答案：C 例2：實(shí)驗(yàn)室加熱約150 mL液體，可以使用的儀器是(   )A   B   C   D答案：A例3：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是( )A.    B.     C.    D.答案：A例4： 2001年黑龍江省某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故，醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對(duì)藥瓶標(biāo)簽誤將酒精當(dāng)作葡萄糖輸入病人體內(nèi)，結(jié)果造成嚴(yán)重的酒精中毒事件，以此為鑒，我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意什么?否則可能會(huì)造成什么后果?答案：實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真核對(duì)標(biāo)簽，以免取錯(cuò)藥品。實(shí)驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。可能造成的后果有：實(shí)驗(yàn)失敗、發(fā)生事故。例5：某次實(shí)驗(yàn)用5 mL濃鹽酸，為量取5 mL濃鹽酸，化學(xué)科代表建議同學(xué)們使用10 mL量筒，小明問：為什么不用100 mL的量筒呢？化學(xué)科代表說這是為了減小誤差，并列舉了充分的理由。你能說出若使用100 mL量筒造成誤差較大的兩個(gè)主要原因是什么嗎？答案：100 mL量筒量程比較大，讀數(shù)時(shí)誤差會(huì)較大；100 mL量筒表面積較大，殘留在量筒壁上的液體較多?！緩?qiáng)化訓(xùn)練】一、選擇題1下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖?   )A用滴瓶盛放液體藥品    B在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)C在量筒中配制溶液      D溶解固體藥品時(shí)用玻璃棒來攪拌2做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于用過的廢液，你認(rèn)為正確的處理方法是 （ ）A拿出實(shí)驗(yàn)室    B放回原試劑瓶C倒入廢液缸    D留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，為下次用3下列化學(xué)藥品保存方法中不符合要求的是(   )A 避免陽光直接照射                B 易燃、易爆等危險(xiǎn)品必須單獨(dú)存放C 易揮發(fā)、腐蝕類藥品應(yīng)分別密閉保存D 藥品只要分類擺放即可，不用作出特別規(guī)定4 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（  ）A B C D5 用50 mL的量筒量取45 mL水時(shí)，采用俯視的讀法，則量取的水的實(shí)際體積是(  )A45 mL   B大于45 mL   C小于45 mL   D無法確定6下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）A洗滌玻璃儀器一定要連洗幾次，直到干凈 B加熱試管中的冷水，可以不預(yù)熱直接對(duì)準(zhǔn)試管底部加熱 C滴瓶上的滴管是不能用來吸取其他試劑的 D熄滅酒精燈，只能燈帽蓋滅7除去混在白糖中的少量泥沙，需采取的正確操作是(   )A溶解、過濾、蒸發(fā)   B溶解、加熱、結(jié)晶C溶解、蒸發(fā)、振蕩    D攪拌、溶解、稱量8實(shí)驗(yàn)室里，盛放配制好的食鹽水的儀器是（  ）A燒杯   B廣口瓶   C試管   D細(xì)口瓶9用pH試紙測定白醋的酸堿度時(shí)，如果先將試紙用蒸鎦水潤濕，再把白醋滴在試紙上，則測得的結(jié)果與白醋實(shí)際的pH比較(   )A偏低   B偏高   C相等   D無法比較10下列有關(guān)使用托盤天平的敘述，不正確的是（ ）A.稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)B.稱量時(shí)左盤放被稱量物，右盤放砝碼C.潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量 D.固體藥品可直接放在天平托盤上稱量11在用酒精燈加熱時(shí)，不能將玻璃儀器與燈芯接觸，其原因是（ ）A燈芯溫度太高會(huì)使玻璃熔化破裂 B燈芯溫度低，會(huì)使玻璃受熱不均而破裂C酒精燈會(huì)熄滅D造成酒精大量揮發(fā)浪費(fèi)12小紅同學(xué)在家做“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)，對(duì)其做法的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解粒子在不斷運(yùn)動(dòng)B溶解時(shí)用筷子攪拌加快溶解速度C用自制凈水器過濾粗鹽水可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑顳實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯保護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起二、填空題 13現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：A45° B90° C.23  D13   E0.1 g  F0.01 g(1)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到          。(2)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的          。(3)給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口大約           處，試管里的液體體積不超過試管容積的          ，試管要與桌面成          的角，試管口不要對(duì)著自己或旁人。14有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器，請(qǐng)你為下列實(shí)驗(yàn)各選一種儀器：用作配制溶液的容器是          ；吸取或滴加少量液體時(shí)用          ；移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用          ；將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)用          ；取用塊狀藥品一般使用          。三、實(shí)驗(yàn)題 15圖為某學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾操作的示意圖。試回答：(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：                       ；                       。(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該         (填“高”或“低”)于濾紙的邊緣。(3)蒸發(fā)濾液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是         ；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)         時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。 【參考答案】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作一、選擇題題號(hào)123456答案CCDACB題號(hào)78910 1112答案ADBDBC二、填空題 13 （1） E （2）C （3） D; D; A14 燒杯； 膠頭滴管；坩堝鉗；燃燒匙；鑷子。三、實(shí)驗(yàn)題 15 （1）燒杯 漏斗（2）低（3）防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；較多量的固體。高效能學(xué)習(xí)的八大學(xué)習(xí)方法方法一：目 標(biāo) 激 勵(lì)法 成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃，在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對(duì)學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時(shí)間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想彼岸。 方法二：統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計(jì)劃。所謂統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)習(xí)法包括四個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時(shí)間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個(gè)方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。同時(shí)計(jì)劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時(shí)調(diào)整。方法三：興趣引導(dǎo)法使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，傻學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。方法四：高效率學(xué)習(xí)法 作為學(xué)生，誰能夠高效地管理時(shí)間，科學(xué)地利用時(shí)間，抓住時(shí)間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學(xué)業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時(shí)間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時(shí)間，誰就擁有一切。時(shí)間就是生命?！耙粋€(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消失。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天！”現(xiàn)在是你們?nèi)松狞S金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、吸取知識(shí)最有效率的時(shí)期，你們應(yīng)善于管理時(shí)間珍惜時(shí)間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五：刨根質(zhì)疑學(xué)習(xí)法 學(xué)習(xí)的過程是由一個(gè)“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復(fù)的過程。學(xué)須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個(gè)為什么”的習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時(shí)又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學(xué)請(qǐng)教。積極參加各種有關(guān)學(xué)習(xí)的交談、討論、學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)一個(gè)與別人交流的良好平臺(tái)，合作解決問題。方法六：筆 記 學(xué) 習(xí)法筆墨學(xué)習(xí)法又稱筆記法，是利用記筆記學(xué)習(xí)的一種方法。在日常的讀書、聽課、復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)有一定價(jià)值和意義的材料、知識(shí)點(diǎn)、問題迅速及時(shí)地標(biāo)記出來，記下來，然后整理成筆記，這對(duì)于鞏固知識(shí)，積累材料，提高學(xué)習(xí)成績都具有十分重要的意義。方法七：全 面 預(yù) 習(xí)法打無準(zhǔn)備的仗必輸，沒有預(yù)習(xí)的功課一定不會(huì)好。要想有一個(gè)高效的課堂學(xué)習(xí)，必須牢牢抓住課前預(yù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄邦A(yù)”，即準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)就是在教師講課之前，學(xué)生閱讀教材及相關(guān)的內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)做好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。我們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候，要大體了解書本內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，注意方法，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。方法八：高 效 聽 課法 一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂中度過的。在短短的十幾年時(shí)間里每個(gè)學(xué)生幾乎接受和繼承了人類幾千年所積累的知識(shí)中最基本、最精華的部分，由此可見課堂學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，成績的高低，關(guān)鍵在于課堂學(xué)習(xí)。充分利用每一節(jié)課的45分鐘，高效學(xué)習(xí)，對(duì)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量將產(chǎn)生巨大的影響。專家認(rèn)為，要想聽好一節(jié)課，課前必須從身心、知識(shí)、物質(zhì)上做好充分準(zhǔn)備，在上課時(shí)力求做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；專心致志，勤于思考，思維與老師合拍。同時(shí)，上課時(shí)勇于發(fā)言，積極參加討論，有機(jī)會(huì)多動(dòng)手、多實(shí)踐，做好筆記，才能有效地把握課堂，把課堂變成自己學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。