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2013-2017高考數(shù)學(xué)分類匯編-文科 第四章 三角函數(shù)第2節(jié)三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)

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2013-2017高考數(shù)學(xué)分類匯編-文科 第四章 三角函數(shù)第2節(jié)三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)

第四章 三角函數(shù)第2節(jié) 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)題型51 已知解析式確定函數(shù)性質(zhì)1.(2013浙江文6)函數(shù)的最小正周期和振幅分別是A. B. C. D. 1.分析 把函數(shù)的解析式化簡(jiǎn)為只含一個(gè)三角函數(shù)名的三角函數(shù)式,再求周期和振幅.解析 ,所以最小正周期為,振幅.故選A.2.(2013江蘇1)函數(shù)的最小正周期為 .2.分析 利用函數(shù)的周期公式求解.解析 函數(shù)的最小正周期.3.(2014陜西文2)函數(shù)的最小正周期是( ).A. B. C. D.4.(2014新課標(biāo)文7)在函數(shù),中,最小正周期為的所有函數(shù)為( ) A. B. C. D. 5.(2014天津文8)已知函數(shù)在曲線與直線的交點(diǎn)中,若相鄰交點(diǎn)距離的最小值為,則的最小正周期為( ).A. B. C. D.6. (2014山東文12)函數(shù)的最小正周期為 .7.(2014福建文18)(本小題滿分12分)已知函數(shù).(1)求的值;(2)求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.8.(2015四川文5)下列函數(shù)中,最小正周期為的奇函數(shù)是( ).A. B. C. D. 8.解析 由,可知選項(xiàng)A,B,C的周期都是,選項(xiàng)D的周期為.通過(guò)化簡(jiǎn)可得,選項(xiàng)A:,為偶函數(shù);選項(xiàng)B為:,為奇函數(shù);選項(xiàng)C為:,為非奇非偶函數(shù).故選B.9.(2015全國(guó)1文8)函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的單調(diào)遞減區(qū)間為( ).A. B. C. D. 9.解析 由圖可知,得,.畫出圖中的一條對(duì)稱軸,如圖所示.由圖可知,則,可得,則,得.由,得.故選D.4.(2015湖南文)已知,在函數(shù)與的圖像的交點(diǎn)中,距離最短的兩個(gè)交點(diǎn)的距離為,則 .4.解析 令,解得和,.,所以交點(diǎn)的坐標(biāo)為,.距離最短的兩個(gè)交點(diǎn)一定在同一個(gè)周期內(nèi),所以,解得.5.(2015浙江文)函數(shù)的最小正周期是 ,最小值是 5.解析 ,所以,.6.(2015天津文)已知函數(shù) 若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,且函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,則的值為 6.解析 由在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,且的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,可得 ,即,且,所以 7.(2015安徽文)已知函數(shù)(1)求的最小正周期;(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.7.解析 (1)因?yàn)?,所以的最小正周?(2)因?yàn)椋?,則,所以,.8.(2015北京文)已知函數(shù) (1)求的最小正周期;(2)求在區(qū)間上的最小值.8. 解析 (1),函數(shù)的最小正周期.(2)當(dāng)(1)知,當(dāng),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為.9.(2016浙江文3)函數(shù)的圖像是( ). A. B. C. D.9. D解析 易知為偶函數(shù),所以它的圖像關(guān)于軸對(duì)稱,排除A,C選項(xiàng);當(dāng),即時(shí),排除B選項(xiàng).故選D.10.(2016上海文8)方程在區(qū)間上的解為 .10., 解析 ,即,所以,故.由于,故,.11.(2016江蘇9)定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖像與的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 .11.解析 解法一(圖像法):畫出函數(shù)圖像草圖,如圖所示.共個(gè)交點(diǎn).解法二(解方程):即解方程,即.所以或,由.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.共個(gè)根,即共個(gè)交點(diǎn).12.(2016山東文17)設(shè).(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)把的圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖像向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,求的值.12.解析 (1)由,由,得,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,(或?qū)憺椋?(2)由(1)知,把的圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖像, 再把得到的圖像向左平移個(gè)單位,得到的圖像,即所以13.(2017全國(guó)2文3)函數(shù)的最小正周期為( ).A. B. C. D. 13.解析 由題意,.故選C.14.(2017山東文7)函數(shù)的最小正周期為( ).A. B. C. D. 14.解析 由題意,得,其最小正周期.故選C.15.(2017浙江18)已知函數(shù).(1)求的值;(2)求的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.15.解析 (1)由,得.(2)由,得,所以的最小正周期是.由正弦函數(shù)的性質(zhì)得,解得.所以的單調(diào)遞增區(qū)間是.題型52 函數(shù)的值域(最值) 1. (2013天津文6)函數(shù)在區(qū)間上的最小值是( ).A. B. C. D. 1.分析:確定出的范圍,根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性求出最小值.解析 因?yàn)樗运援?dāng)時(shí),有最小值故選B. 2.(2013江西文13)設(shè),若對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .2. 解析 由于,則,要使恒成立,則.答案.3. (2013陜西文14)在如圖所示的銳角三角形空地中,欲建一個(gè)面積最大的內(nèi)接矩形花園(陰影部分),則其邊長(zhǎng)為 .3.解析 設(shè)矩形花園的寬為m,則,即,矩形花園的面積,當(dāng)m時(shí),面積最大4. (2013江蘇18)如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)處下山至處有兩種路徑.一種是從沿直線步行到,另一種是先從沿索道乘纜車到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲.乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)后,乙從乘纜車到,在處停留后,再?gòu)膭蛩俨叫械?假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為,山路長(zhǎng)為,經(jīng)測(cè)量,.CBA(1)求索道的長(zhǎng);(2)問(wèn)乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?(3)為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò)分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?4. 分析 (1)由,的值可求得的值,然后在 中利用正弦定理可得的長(zhǎng)度;(2)利用余弦定理將乙與甲之間的距離表示為出發(fā)時(shí)間的 函數(shù),然后求得函數(shù)的最小值,即得最短距離.(3)利用正弦定理求出的長(zhǎng),再根據(jù)題 意列不等式求解.解析 (1)在中,因?yàn)?,所?從而.由正弦定理,得.所以索道的長(zhǎng)為.(2)假設(shè)乙出發(fā)后,甲、乙兩游客距離為,此時(shí),甲行走了,乙距離處,所以由余弦定理得由于,即,故當(dāng)時(shí),甲、乙兩游客距離最短.(3)由正弦定理,得.乙從出發(fā)時(shí),甲已走了,還需走才能到達(dá).設(shè)乙步行的速度為,由題意得,解得,所以為使兩游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò),乙步行的速度應(yīng)控制在范圍內(nèi). 5.(2013山東文18)設(shè)函數(shù),且 圖象的一個(gè)對(duì)稱中心到最近的對(duì)稱軸的距離為(1) 求的值;(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值5.分析 (1)先利用倍角公式,兩角和、差的三角公式把函數(shù)的解析式進(jìn)行化簡(jiǎn)整理,再利用對(duì)稱中心到最近的對(duì)稱軸的距離為求出;(2)先根據(jù)的取值范圍求出的取值范圍,然后利用三角函數(shù)的圖象,并結(jié)合其單調(diào)性求出的最值.解析 (1).因?yàn)閳D象的一個(gè)對(duì)稱中心到最近的對(duì)稱軸的距離為,又,所以.因此.(2)由(1)知.當(dāng)時(shí),.所以.因此.故在區(qū)間上的最大值和最小值分別為,.6. (2013安徽文16)設(shè)函數(shù).(1)求的最小值,并求使取得最小值的集合;(2)不畫圖,說(shuō)明函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過(guò)怎樣變化得到.6. 分析 (1)先逆用兩角和正弦公式把化成關(guān)于一個(gè)角的三角函數(shù),再利用正弦函數(shù)性質(zhì)計(jì)算;(2)利用三角函數(shù)圖象的變換規(guī)律求解.解析 (1)因?yàn)?所以當(dāng),即時(shí),取得最小值.此時(shí)的取值集合為.(2)先將的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變),得的圖象;再將的圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位,得的圖象.7. (2013陜西文16)已知向量,設(shè)函數(shù).(1)求的最小正周期;(2)求在上的最大值和最小值.7.分析 利用向量數(shù)量積運(yùn)算及輔助角公式將化為一個(gè)角的一種三角函數(shù),利用公式確定周期;利用正弦函數(shù)的性質(zhì)確定最值解析 .(1)的最小正周期為,即函數(shù)的最小正周期為.(2)因?yàn)?,所?由正弦函數(shù)的性質(zhì),得當(dāng),即時(shí),取得最大值;當(dāng),即時(shí),;當(dāng),即時(shí),所以的最小值為.因此,在上的最大值是,最小值是8. (2013重慶文18)在中,內(nèi)角的對(duì)邊分別是,且.(1)求;(2)設(shè)為的面積,求的最大值,并指出此時(shí)的值.8.分析 利用正、余弦定理及差角三角函數(shù)直接運(yùn)算解答.解析 (1)由余弦定理得.又因?yàn)?,所?(2)由(1)得.又由正弦定理及得,因此,.所以,當(dāng),即時(shí),取最大值.9.(2013遼寧文17) 設(shè)向量.(1)若,求的值;(2)設(shè)函數(shù),求的最大值.9.分析 分別表示兩向量的模,利用相等求解的值;利用數(shù)量積運(yùn)算及輔助角公式化為一個(gè)角的一種函數(shù)求解.解析 (1)由,及,得.又,從而,所以.(2),當(dāng)時(shí),取最大值所以的最大值為10.(2014新課標(biāo)文14)函數(shù)的最大值為 .11.(2014江蘇14)若的內(nèi)角滿足,則的最小值是 12.(2014北京文16)(本小題滿分13分)函數(shù)的部分圖像如圖所示.(1)寫出的最小正周期及圖中,的值;(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.12. 解析 (I)的最小正周期為.(II)因?yàn)椋?于是,當(dāng),即時(shí),取得最大值;當(dāng),即時(shí),取得最小值.評(píng)注 本題主要考查函數(shù)的圖像和性質(zhì),熟練掌握三角函數(shù)的圖像是解題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.13(2014湖北文18)(本小題滿分12分)某實(shí)驗(yàn)室一天的溫度(單位:)隨時(shí)間(單位:)的變化近似滿足函數(shù)關(guān)系:,.()求實(shí)驗(yàn)室這一天上午時(shí)的溫度;()求實(shí)驗(yàn)室這一天的最大溫差. 14.(2016全國(guó)甲文11)函數(shù)的最大值為( ).A. B. C. D.14. B 解析 ,所以當(dāng)時(shí),取得最大值.故選B.15.(2016江蘇14)在銳角三角形中,若,則的最小值是 .15.分析 求解多元最值問(wèn)題,首要的關(guān)鍵是考慮如何消參.解析 解法一:由 (*)由三角形為銳角三角形,則,同時(shí)除以得.又,所以.故,不妨設(shè),故,所以當(dāng),即時(shí),.此時(shí),解得(或互換),此時(shí)均為銳角,滿足條件. 解法二:由解法一部分可知,在銳角三角形中,而,即,從而(這個(gè)公式課本中作為例題出現(xiàn)要求證明).故,整理得,當(dāng)且僅當(dāng),解得(或互換),此時(shí)均為銳角,滿足條件. 評(píng)注 從表面此題看似等價(jià),但構(gòu)造等腰三角形求解出的最值卻不正確,因此等價(jià)的思想也需慎用.如果注意到此題的結(jié)構(gòu),我們優(yōu)先考慮切化弦,且優(yōu)先考慮搭配,則有:解法三:(因?yàn)椋?最后檢驗(yàn)一下是否存在即可.16.(2017全國(guó)2文13)函數(shù)的最大值為 . 16.解析 因?yàn)?,所?17.(2017全國(guó)3文6)函數(shù)的最大值為( ).A B1 C D 17.解析 .故選A.評(píng)注 本題屬于中檔題,基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生在解題思路方面可能會(huì)存在一定問(wèn)題,三角恒等變換中公式的選擇對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),對(duì)于老師教學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重點(diǎn),選擇合適的公式能起到事半功倍的效果!18.(2017江蘇16)已知向量,(1)若,求的值;(2)記,求的最大值和最小值以及對(duì)應(yīng)的的值 18.解析 (1)因?yàn)椋?,若,則,與矛盾,因此所以,由,所以(2)因?yàn)?,所以,所以所以?dāng),即時(shí),的最大值為;當(dāng),即時(shí),的最小值為題型53 根據(jù)條件確定解析式1. (2013四川文6)函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值分別是( ).A. B. C. D. 1.分析 借助三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)求解.解析 因?yàn)樗?又,所以,所以.由五點(diǎn)作圖法可知當(dāng)時(shí),即,所以.故選A.2.(2014江蘇5)已知函數(shù)與,它們的圖像有一個(gè)橫坐標(biāo)為的交點(diǎn),則的值是 3.(2014大綱文16)直線和是圓的兩條切線,若與的交點(diǎn)為(1,3),則與的夾角的正切值等于 .4.(2016全國(guó)甲文3)函數(shù)的部分圖像如圖所示,則( ).A. B.C. D.4.A 解析 解法一:當(dāng)時(shí),排除C,D.當(dāng)時(shí),代入A滿足.故選A.5.(2016上海文17)設(shè),.若對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,則滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)的對(duì)數(shù)為( ).A. B. C. D.5.解析 當(dāng)時(shí),則;當(dāng)時(shí),則.共組.故選B.評(píng)注 事實(shí)上確定了,則能唯一確定,因此共組.6.(2016天津文8)已知函數(shù),.若在區(qū)間內(nèi)沒(méi)有零點(diǎn),則的取值范圍是( ).A. B. C. D.6. D解析 由題意.由,即,得.又,因此,所以.故選D.7.(2016全國(guó)乙文12)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則的取值范圍是( ).A. B. C. D.7. C解析 問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)恒成立,故,即恒成立.令,得對(duì)恒成立.解法一:構(gòu)造,開(kāi)口向下的二次函數(shù)的最小值的可能值為端點(diǎn)值,故只需保證,解得.故選C.解法二:當(dāng)時(shí),不等式恒成立;當(dāng)時(shí),恒成立,由在上單調(diào)遞增,所以,故;當(dāng)時(shí),恒成立.由在上單調(diào)遞增,所以.綜上可得,.故選C.評(píng)注 曾經(jīng)談到必要條件的問(wèn)題,如取,則轉(zhuǎn)化為,因此直接選擇C選項(xiàng).這緣于運(yùn)氣好,若不然取,則式子恒成立;取,則,此時(shí)只能排除A選項(xiàng).此外,可在未解題之前取,此時(shí),則,但此時(shí),不具備在上單調(diào)遞增,直接排除A,B,D.故選C. 8. (2016浙江文11)已知,則_,_.8. ; 解析 ,所以,.9.(2016上海文5)若函數(shù)的最大值為,則常數(shù) .9.解析 由輔助角公式可知函數(shù)的最大值為,故.10.(2016北京文16)已知函數(shù)的最小正周期為.(1)求的值;(2)求的單調(diào)遞增區(qū)間. 10.解析 (1)因?yàn)?,所以的最小正周?依題意,解得.(2)由(1)知,.函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.由,得. 所以的單調(diào)遞增區(qū)間為.11.(2017天津文7)設(shè)函數(shù),其中.若,且的最小正周期大于,則( ).A. B. C. D.11.解析 解法一:由題意,得,其中,所以.又,所以,所以,由,得.故選A解法二:由,知,所以.又的最小正周期,故,所以將代入,得,解得.題型54 三角函數(shù)圖像變換1. (2013湖北文6)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得到的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,則的最小值是( ).A B C D1.分析 先將函數(shù)解析式化簡(jiǎn),再寫出平移后的解析式,然后根據(jù)函數(shù)為偶函數(shù)求得的值.解析 由于,向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖象,由于該圖象關(guān)于軸對(duì)稱,所以,于是,又,故當(dāng)時(shí),取最小值.故選B.2(2013福建文9)將函數(shù)個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖像,若的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn)則的值可以是( ).A B C D2.分析 先求出解析式中的字母的聚取值,再利用代入法確定答案.解析 因?yàn)樵诘膱D象上,所以.因?yàn)?,所以,所以,所?因?yàn)?,所?驗(yàn)證,時(shí),成立.故選B.3.(2014四川文3)為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)( ).A.向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 B.向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度C.向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 D.向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度4.(2014福建文7)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,則下列說(shuō)法正確的是( ).A.是奇函數(shù) B. 的周期是C. 的圖像關(guān)于直線對(duì)稱D. 的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱5. (2014安徽文7)若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位,所得圖像關(guān)于軸對(duì)稱,則的最小正值是( ) A. B. C. D.5. 解析 由知圖像的對(duì)稱軸方程為,因此在軸左側(cè)且離軸最近的對(duì)稱軸方程為.依題意結(jié)合圖像知,的最小正值為,故選C.評(píng)注 本題考查三角函數(shù)的圖像和性質(zhì).6. (2014遼寧文11)將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)( ). A在區(qū)間上單調(diào)遞減 B在區(qū)間上單調(diào)遞增C在區(qū)間上單調(diào)遞減 D在區(qū)間上單調(diào)遞增7.(2014浙江文4)為了得到函數(shù)的圖像,可以將函數(shù)的圖像( ).A向右平移個(gè)單位 B向右平移個(gè)單位 C向左平移個(gè)單位 D向左平移個(gè)單位 8.(2014重慶文13)將函數(shù)圖像上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的一半,縱坐標(biāo)不變,再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到的圖像,則_.9.(2015山東文)要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像( ).A. 向左平移個(gè)單位B. 向右平移個(gè)單位C. 向左平移個(gè)單位 D. 向右平移個(gè)單位9.解析 因?yàn)?,所以要得到的圖像,只需要將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位.故選B.10.(2015陜西文)如圖,某港口一天6時(shí)到18時(shí)的水深變化曲線近似滿足函數(shù),據(jù)此函數(shù)可知,這段時(shí)間水深(單位:m)的最大值為( )A5 B6 C8 D1010.解析 由圖像得,當(dāng)時(shí),即的最小值為,求得,所以,.11.(2015重慶文)已知函數(shù).(1)求的最小周期和最小值;(2)將函數(shù)的圖像上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的兩倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像.當(dāng)時(shí),求的值域.11.解析 (1)因此的最小正周期為,最小值為(2)由條件可知:當(dāng)時(shí)有,從而的值域?yàn)?,那么的值域?yàn)?,故在區(qū)間上的值域是.12.(2015福建文)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最小正周期;(2)將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移()個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖像,且函數(shù)的最大值為2()求函數(shù)的解析式;()求證:存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的正整數(shù),使得12.分析 (1)先利用二倍角公式和余弦降冪公式將化為,然后利用求最小正周期;(2由函數(shù)的解析式中給減,再將所得解析式整體減去得的解析式為,當(dāng)取1時(shí),取得最大值,列方程求得,從而的解析式可求;欲證明存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的正整數(shù),使得,可解不等式,只需解集的長(zhǎng)度大于1,此時(shí)解集中一定含有整數(shù),由周期性可得,必存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的正整數(shù)解析 (1因?yàn)?所以函數(shù)的最小正周期(2(i)將的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖像,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖像又函數(shù)的最大值為2,所以,解得所以(ii)要證明存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的正整數(shù),使得,就是要證明存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的正整數(shù),使得,即由知,存在,使得由正弦函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時(shí),均有因?yàn)榈闹芷跒椋援?dāng)時(shí),均有因?yàn)閷?duì)任意的整數(shù),所以對(duì)任意的正整數(shù),都存在正整數(shù),使得即存在無(wú)窮多個(gè)互不相同的正整數(shù),使得13.(2015湖北文)某同學(xué)將“五點(diǎn)法”畫函數(shù)在某一個(gè)時(shí)期內(nèi)的圖像時(shí),列表并填入部分?jǐn)?shù)據(jù),如表所示: 2(1)請(qǐng)將上述數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫在答題卡上相應(yīng)位置,并直接寫出函數(shù)的解析式;(2)將圖像上所有點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到圖像,求的圖像離原點(diǎn)最近的對(duì)稱中心.13.解析 (1)根據(jù)表中已知數(shù)據(jù),解得. 數(shù)據(jù)補(bǔ)全如表所示:且函數(shù)表達(dá)式為. (2由(1)知,因此 .因?yàn)榈膶?duì)稱中心為,. 令,解得,即圖像的對(duì)稱中心為,其中離原點(diǎn)最近的對(duì)稱中心為. 14.(2016四川文4) 為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)( ).A. 向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 B. 向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 C. 向上平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度 D. 向下平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度14.A解析 由題意,為得到函數(shù),只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向左移個(gè)單位.故選A.15.(2016全國(guó)乙文6)若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)周期后,所得圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)為( ).A. B. C. D.15. D 解析 將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)周期,即向右平移個(gè)單位,故所得圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)為.故選D.16.(2014全國(guó)丙文14)函數(shù)圖像可由函數(shù)的圖像至少向右平移_個(gè)單位長(zhǎng)度得到.16.解析 由,得,所以可由函數(shù)至少向右平移才能得到.

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本文(2013-2017高考數(shù)學(xué)分類匯編-文科 第四章 三角函數(shù)第2節(jié)三角函數(shù)的圖像與性質(zhì))為本站會(huì)員(努力****83)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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