古代詩(shī)歌五首觀滄海 曹操曹操，曹操，即魏武帝。三即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。字孟德，沛國(guó)譙縣人。字孟德，沛國(guó)譙縣（今安徽亳市）人。善詩(shī)（今安徽亳市）人。善詩(shī)歌，其詩(shī)大都抒發(fā)自己的歌，其詩(shī)大都抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，民的苦難生活，氣魄雄偉，氣魄雄偉，慷慨悲涼?？犊瘺?。他的散文亦他的散文亦清清峻整潔。峻整潔。與其子曹丕、曹與其子曹丕、曹植合稱植合稱“三曹三曹”。作者簡(jiǎn)介 公元公元207207年，曹操親率大軍北上，追殲?zāi)?，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰，的詩(shī)篇。詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰，他已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓他已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，消除了后患；如果再以優(yōu)勢(shì)兵和袁紹殘部，消除了后患；如果再以優(yōu)勢(shì)兵力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力的話，他就可以一力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力的話，他就可以一統(tǒng)天下了！統(tǒng)天下了！詩(shī)歌背景欣賞欣賞“日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。” 太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行好像出自滄海之中，太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行好像出自滄海之中，燦爛的銀河也好像出自滄海里面。燦爛的銀河也好像出自滄海里面。 這兩句借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞這兩句借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，寫出大海的氣勢(shì)和威吐日月星辰的氣概，寫出大海的氣勢(shì)和威力。表達(dá)了曹操的博大胸懷和統(tǒng)一天下的力。表達(dá)了曹操的博大胸懷和統(tǒng)一天下的雄心壯志。雄心壯志。 觀水水山島山島樹木樹木百草百草秋風(fēng)秋風(fēng)洪波洪波日月日月星漢星漢澹澹澹澹 叢生叢生 豐茂豐茂 蕭瑟蕭瑟 涌起涌起 若出其中若出其中 若出其里若出其里 竦峙竦峙 虛景蒼芒動(dòng)蕩欣欣向榮波瀾壯闊統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)課文梳理實(shí)景全詩(shī)小結(jié) 這首樂府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，這首樂府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。本詩(shī)意境開闊，建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。本詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩(shī)和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩(shī)如見其人！如見其人！次北固山下 王灣譯詩(shī)譯詩(shī)旅途通向青山之外，船行在綠水之間。旅途通向青山之外，船行在綠水之間。春潮與岸相平，江面更加寬闊，恰遇順風(fēng)，春潮與岸相平，江面更加寬闊，恰遇順風(fēng)，一桅白帆高懸。一桅白帆高懸。殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊年還殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊年還沒逝去，江上已露出一絲春暖。沒逝去，江上已露出一絲春暖。思鄉(xiāng)的書信怎樣才能送到洛陽(yáng)？只有寄希望思鄉(xiāng)的書信怎樣才能送到洛陽(yáng)？只有寄希望于北歸的大雁。于北歸的大雁。欣賞欣賞“海日生殘夜，江春入舊海日生殘夜，江春入舊年。年。” 當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日從海當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日從海上誕生；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。上誕生；舊年尚未逝去，江上已呈露春意。 不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理，既點(diǎn)明了時(shí)出具有普遍意義的生活哲理，既點(diǎn)明了時(shí)令，又表達(dá)了舊事物中蘊(yùn)含著新事物的道令，又表達(dá)了舊事物中蘊(yùn)含著新事物的道理，表現(xiàn)出作者樂觀、積極、向上的思想理，表現(xiàn)出作者樂觀、積極、向上的思想感情。感情。 古人對(duì)古人對(duì)“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”的評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià) 殷璠殷璠 ：詩(shī)人以來(lái)，少有此句。：詩(shī)人以來(lái)，少有此句。 鄭谷：何如鄭谷：何如“海日生殘夜海日生殘夜”，一句能令萬(wàn)古，一句能令萬(wàn)古傳。傳。 胡因麟：胡因麟：“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”形容景物，妙絕千古。形容景物，妙絕千古。錢塘湖春行 白居易 作者簡(jiǎn)介 白居易，字樂天，號(hào)香山居士，是繼杜甫之后唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)重視諷喻，崇尚簡(jiǎn)易。他做詩(shī)總是讀給年邁的老人和沒有讀過(guò)書的人聽，如果他們聽得懂，就可以了：如果聽不懂就改，直到懂了為止。以長(zhǎng)恨歌、琵琶行為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是他成就的一個(gè)重要方面譯詩(shī)譯詩(shī) 從孤山寺北到賈公亭西，春水初長(zhǎng)，從孤山寺北到賈公亭西，春水初長(zhǎng)，與岸相平，湖面籠罩著蒙蒙云氣。與岸相平，湖面籠罩著蒙蒙云氣。 幾處早鶯在向陽(yáng)的樹枝爭(zhēng)鳴，誰(shuí)家的幾處早鶯在向陽(yáng)的樹枝爭(zhēng)鳴，誰(shuí)家的新燕在為筑巢啄取春泥。新燕在為筑巢啄取春泥。 野花星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸瞇亂人眼，初生野花星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸瞇亂人眼，初生的春草剛能遮住馬蹄。的春草剛能遮住馬蹄。 最愛湖東的景色，百看不厭，白沙堤最愛湖東的景色，百看不厭，白沙堤掩映在綠楊陰里。掩映在綠楊陰里。1.1.作者游覽西湖路線是怎樣的？作者游覽西湖路線是怎樣的？（指出提到的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn)）（指出提到的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn)）2.2.他是乘車、騎馬、還是步行？請(qǐng)根據(jù)詩(shī)他是乘車、騎馬、還是步行？請(qǐng)根據(jù)詩(shī)中提供的線索說(shuō)明。中提供的線索說(shuō)明。孤山寺孤山寺賈公亭賈公亭白沙堤白沙堤騎馬游。騎馬游?！皽\草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄”即是根據(jù)。即是根據(jù)。問(wèn)題思考舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明錢塘湖春行錢塘湖春行一詩(shī)中運(yùn)用一詩(shī)中運(yùn)用了何種修辭方法？直抒胸臆的詩(shī)句是了何種修辭方法？直抒胸臆的詩(shī)句是什么？什么？問(wèn)題探究 “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”與與“誰(shuí)家新燕啄春誰(shuí)家新燕啄春泥泥”這兩句對(duì)近景及高處的鶯燕的動(dòng)態(tài)描寫，這兩句對(duì)近景及高處的鶯燕的動(dòng)態(tài)描寫，突出了早春特有景象，修辭上運(yùn)用了突出了早春特有景象，修辭上運(yùn)用了對(duì)偶對(duì)偶的的方法。方法?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”也是寫近景，是寫低處，運(yùn)用了也是寫近景，是寫低處，運(yùn)用了對(duì)偶對(duì)偶的修辭的修辭方法。方法。 “最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”一句直抒胸臆，寫出了作者被景色陶醉，流一句直抒胸臆，寫出了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。連忘返的心情。詩(shī)歌賞析西江月 辛棄疾 辛棄疾，字幼安，號(hào)稼（ji）軒,南宋著名的愛國(guó)詞人。21歲即參加抗金起義。其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格以豪放為主，與北宋蘇軾并稱“蘇辛”。作者簡(jiǎn)介明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 先以驚鵲寫明月，明月出來(lái)先以驚鵲寫明月，明月出來(lái)了，樹枝上的鵲兒一見到光驚飛了，樹枝上的鵲兒一見到光驚飛不定。次寫鳴蟬，半夜還有蟬鳴，不定。次寫鳴蟬，半夜還有蟬鳴，可見天熱，為下片寫雨伏筆?？梢娞鞜?，為下片寫雨伏筆。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。這兩句點(diǎn)明了季節(jié)是在夏天，正是稻谷揚(yáng)這兩句點(diǎn)明了季節(jié)是在夏天，正是稻谷揚(yáng)花的時(shí)候?；ǖ臅r(shí)候。稻花飄香，蛙聲一片，又鬧又靜，鄉(xiāng)土氣稻花飄香，蛙聲一片，又鬧又靜，鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在這作者把蛙擬人化了，寫蛙懂得這作者把蛙擬人化了，寫蛙懂得“說(shuō)豐年說(shuō)豐年”，既生動(dòng)地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象，既生動(dòng)地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象，使之更為突出鮮明，也映托出人逢豐年的喜悅。使之更為突出鮮明，也映托出人逢豐年的喜悅。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。上片寫晴，下片寫雨。這兩句描上片寫晴，下片寫雨。這兩句描寫一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。寫一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。詞人寫明星而不寫烏云，只用七八個(gè)星星詞人寫明星而不寫烏云，只用七八個(gè)星星來(lái)暗示烏云布滿天空。來(lái)暗示烏云布滿天空。 “兩三點(diǎn)雨兩三點(diǎn)雨”說(shuō)明雨點(diǎn)很大，不緊，疏說(shuō)明雨點(diǎn)很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫得逼真。朗，將驟雨的前奏寫得逼真。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。大雨將至，急忙避雨，本來(lái)很熟悉茅店大雨將至，急忙避雨，本來(lái)很熟悉茅店的位置，一時(shí)竟找不到了，可見詞人剛才的位置，一時(shí)竟找不到了，可見詞人剛才是怎樣的沉浸在是怎樣的沉浸在“稻花香里說(shuō)豐年稻花香里說(shuō)豐年”的意的意境之中怡然自得，路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，嘿，茅店境之中怡然自得，路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，嘿，茅店不就在眼前嗎？不就在眼前嗎？“忽現(xiàn)忽現(xiàn)”把夜行人急尋茅店不著而突然把夜行人急尋茅店不著而突然見到的驚喜神態(tài)全都表現(xiàn)出來(lái)了。見到的驚喜神態(tài)全都表現(xiàn)出來(lái)了。 詞人描畫了一幅江南山村盛夏詞人描畫了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩(shī)情畫意，優(yōu)美動(dòng)人，月夜圖，一片詩(shī)情畫意，優(yōu)美動(dòng)人，夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充夜色那么清幽，氣氛那么恬靜，充滿了鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的滿了鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。喜悅心情。閱讀感悟天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。愁。 鄉(xiāng)愁詩(shī)鄉(xiāng)愁詩(shī)知多少？知多少？鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 號(hào)東籬，大都人。號(hào)東籬，大都人。元元代著名代著名雜劇和散曲家雜劇和散曲家。一生著有一生著有漢宮秋漢宮秋、青衫淚青衫淚、薦福薦福碑碑、岳陽(yáng)樓岳陽(yáng)樓、馬丹陽(yáng)馬丹陽(yáng)、黃粱夢(mèng)黃粱夢(mèng)等等雜劇共雜劇共1515種，種，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱元代與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱元代雜劇四大家雜劇四大家。并寫有小令、散套二百余首，經(jīng)后。并寫有小令、散套二百余首，經(jīng)后人輯入人輯入東籬樂府東籬樂府。他在元代散曲作家群中位。他在元代散曲作家群中位居第一。居第一。在他的作品中，更能反映他風(fēng)格的是散曲；在他的作品中，更能反映他風(fēng)格的是散曲；散曲中又以小令散曲中又以小令天凈沙秋思天凈沙秋思最為有名，元最為有名，元人周德清譽(yù)為人周德清譽(yù)為“秋思之祖秋思之祖”，王國(guó)維稱贊其，王國(guó)維稱贊其“寥寥寥數(shù)語(yǔ)，深得唐人絕句妙境寥數(shù)語(yǔ)，深得唐人絕句妙境”，是，是“小令之最佳小令之最佳者者”。馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙 秋思秋思簡(jiǎn)析簡(jiǎn)析 本詩(shī)前三句全屬本詩(shī)前三句全屬寫景寫景，但又句句寫出，但又句句寫出游子游子的客愁和鄉(xiāng)思的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏倏萏佟币痪鋵懬锬┲埃梢痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種種蕭瑟荒涼蕭瑟荒涼的意境，含蓄地表示出游子無(wú)家可的意境，含蓄地表示出游子無(wú)家可歸之意。歸之意?！靶蛐颉币痪渫瞥鲆环痪渫瞥鲆环难盘耢o幽雅恬靜的畫的畫面，與前句形成鮮明的面，與前句形成鮮明的對(duì)照對(duì)照，更加引動(dòng)游子的，更加引動(dòng)游子的鄉(xiāng)思。鄉(xiāng)思?！肮诺拦诺馈币痪鋵懝诺阑臎?，西風(fēng)驟起，一句寫古道荒涼，西風(fēng)驟起，馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的在客途中的孤苦寂寞孤苦寂寞的心情。的心情。 最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，最后兩句為第二層，作者直抒胸臆，道出道出天涯游子之悲天涯游子之悲?！跋﹃?yáng)夕陽(yáng)”句點(diǎn)出時(shí)間，并照應(yīng)句點(diǎn)出時(shí)間，并照應(yīng)上文上文“昏昏”字。字?！皵嗄c斷腸”句句直抒胸臆直抒胸臆：游子遠(yuǎn)：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊，秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，怎離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊，秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！不叫人痛斷肝腸呢！ 這首小令這首小令寄情于物寄情于物，把凄苦愁楚之情，通，把凄苦愁楚之情，通過(guò)眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，過(guò)眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。因此，被后人稱贊為刻畫得淋漓盡致。因此，被后人稱贊為“秋思秋思之祖之祖”。 課文梳理課文梳理天凈沙天凈沙 秋思秋思言簡(jiǎn)意豐言簡(jiǎn)意豐 多方映襯多方映襯 情景交融情景交融課后作業(yè)課后作業(yè)背誦和默寫這五首詩(shī)詞。背誦和默寫這五首詩(shī)詞。