【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第3課時(shí) 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)
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【人教版】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第3課時(shí) 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)
(人教版)精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第四單元 比 例第3課時(shí) 比例的意義和基本性質(zhì)的練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 進(jìn)一步理解比例的意義和基本性質(zhì),熟練判斷兩個(gè)比能否組成比例,進(jìn)一步掌握解比例的計(jì)算方法,能熟練解比例。2. 能靈活利用比例的意義和基本性質(zhì)解決問(wèn)題,能解決與解比例相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、基本練習(xí)1.把能組成比例的兩個(gè)比用線連起來(lái)。 2.5:19:54.5:2.54.5:2:15:69:47:122解比例。 3. 練習(xí)八第4題。二、綜合練習(xí) 1.練習(xí)八第10題。2.練習(xí)八第11題。三、提高練習(xí)。1. 練習(xí)八第12題。2. 練習(xí)八第14題。3. 練習(xí)八第15題。 小提示:( )×足球單價(jià)=( )×籃球單價(jià),所以:足球單價(jià):籃球單價(jià)=( ):( )三、課堂達(dá)標(biāo)1.在括號(hào)里填上合適的數(shù),使比例式成立。 8:6=4.6:( ) 6.3:( )=5:9 ( ):=3: 45:7.5=( ):2.解比例: 3