07級機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設計課題課題一、中小型電氣設備的安裝指導老師：戴勝坤設計要求：1、安裝資料及要求包括：平面圖；用電負荷情況；供電電源情況；氣象及水文資料等2、選址：位置、型號的選擇3、土建施工4、設備安裝課題二、小電流接地裝置的設計指導老師：戴勝坤設計要求： 1、 閱讀小電流接地裝置設計與安裝相關(guān)文獻約10篇；2、 自選小電流接地裝置設計與安裝的課題3、 利用ATP的仿真軟件對小電流接地系統(tǒng)進行仿真；4、撰寫畢業(yè)論文課題三、交通信號燈模擬控制系統(tǒng)設計指導老師：倪濤 游佳用兩種方法設計交通信號燈模擬控制系統(tǒng) 方案一：用單片機設計該系統(tǒng)；方案二：用PLC設計該系統(tǒng)；并對兩種方案進行比較最后確定主設計方案并完成控制系統(tǒng)的設計具體要求：0. 晶振采用12MHz 1、正常情況下A、B道（A、B道交叉組成十字路口A是主道B是支道）輪流放行A道放行60s（其中5用于警告）B道放行30（其中5用于警告）將交通燈的延時時間以倒計時的形式在數(shù)碼管上顯示出來 2、一道有車而另一道無車（用按鍵開關(guān)S1、S2模擬）時使有車車道放行 3、當發(fā)生交通意外時中斷產(chǎn)生（用按鍵開關(guān)S0模擬）時A、B道均為紅燈進行交通事故處理當事故處理完畢重新按上述方式工作課題四、64點溫度監(jiān)測與控制系統(tǒng)的設計指導老師：倪濤 游佳 設計內(nèi)容：64點溫度監(jiān)測與控制系統(tǒng)針對室溫環(huán)境下的溫度監(jiān)控如大型機組的軸溫大型變壓器油溫化學反應過程環(huán)境測試等控制核心采用微處理器或單片機監(jiān)測點溫度溫度范圍采用半導體溫度傳感器按矩陣方式切換輸入信號輸出8路開關(guān)控制信號和2路模擬信號（具備控制能力）同時要求利用微處理器或單片機的已有通訊接口或其它工業(yè)控制網(wǎng)絡實現(xiàn)數(shù)據(jù)上傳和控制設計要求：1.總體方案設計需要提出至少兩種切實可行的方案并加以比較選擇一種最優(yōu)方案；2.根據(jù)總體方案設計硬件電路需要有理論依據(jù)有分析計算過程選擇的主要元件要有原理和說明所有元件必須有型號和參數(shù)；3.軟件設計使用匯編語言或C語言編成主要軟件必須能在設計制作的硬件電路上正確運行 且能夠顯示被測試對象的溫度；4.制作硬件電路調(diào)試硬件和軟件完成溫度檢測與測試點切換實現(xiàn)溫度上傳并在屏幕上顯示或存盤；5.撰寫畢業(yè)論文嚴格按照畢業(yè)論文標準論文引用其它文章和相關(guān)技術(shù)資料不得多于40%課題五、 用8051單片機設計一交通信號燈模擬控制系統(tǒng)指導老師：潘紋一、設計任務與要求： 用單片機8051設計一個十字路口的紅、綠、黃交通信號燈控制系統(tǒng)要求如下： 1）用紅、綠、黃三色發(fā)光二極管作信號燈考慮到學生設計時的難度只考慮一條道路相對的兩個方向每個方向有紅、綠、黃三個燈紅燈亮禁止通行綠燈亮允許通行每隔30秒紅綠燈交替變化在每次由綠燈亮變成紅燈亮或者由紅燈亮變成綠燈亮的交替變化轉(zhuǎn)換時要求黃燈閃爍5秒給行駛中的車輛有時間?？康浇芯€之外 2）能實現(xiàn)正常的計時顯示功能用倒計時方法顯示紅燈、綠燈、黃燈還需亮的時間 3）能實現(xiàn)控制器總清零功能 按下某個鍵后系統(tǒng)實現(xiàn)總清零計數(shù)器由初始狀態(tài)開始計數(shù)對應狀態(tài)的指示燈亮 二、根據(jù)設計任務與要求：畫出設計總電路圖寫出設計程序 課題六、盤形凸輪輪廓曲線的設計 指導老師：潘紋 一、設計條件：凸輪的基圓半徑為r0滾子半徑為r偏距為e凸輪沿逆時針方向等速回轉(zhuǎn)推桿的運動規(guī)律如下圖所示試用反轉(zhuǎn)法原理設計以下五種盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線：1 對心直動尖頂從動件盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線2 偏置直動尖頂從動件盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線3 對心直動滾子從動件盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線 4 偏置直動滾子從動件盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線5 對心直動平底從動件盤形凸輪機構(gòu)的輪廓曲線二、設計要求：要求寫出具體的設計步驟并畫出相應的圖形課題七、單片機步進電機控制器的設計指導教師：倪濤 游佳設計要求:1.用MCS-51單片機通過軟件編程設計一個步進電機控制器要求能對步進電機實現(xiàn)正、反轉(zhuǎn)及速度控制同時能對步進電機進行位置控制即能控制步進電機從一個位置精確地運行到另一個位置 2.具體要求如下：設計一個步進電機控制系統(tǒng)用單片機控制四相反應式步進電機系統(tǒng)采用軟件代替脈沖分配器讓MCS-51的P1.0、P1.1、P1.2、P1.3產(chǎn)生具有一定規(guī)律的脈沖序列分別完成正、反向不同速度的旋轉(zhuǎn)同時可以完成指定角度的旋轉(zhuǎn)課題八、傳感器在機電一體化系統(tǒng)中的應用及發(fā)展的研究指導老師：方瑋 周小薇論文要求：1.了解傳感器在機電一體化系統(tǒng)中的作用及地位2.機電一體化系統(tǒng)中常用傳感器的類型、特點、結(jié)構(gòu)及用途等3.如何為機電一體化系統(tǒng)選擇傳感器（舉例說明）4.機電一體化系統(tǒng)中常用傳感器的發(fā)展相關(guān)知識：本課題要求學生綜合傳感器技術(shù)機電一體化技術(shù)控制電機等相關(guān)知識進行編寫課題九、水輪機制動系統(tǒng)的設計指導老師：方瑋 周小薇設計要求：掌握一定的電氣控制技術(shù)的基礎知識可以利用PLC進行編程并且對氣壓傳動和液壓傳動有一定的了解還要求能夠運用基本的繪圖軟件進行繪圖設計內(nèi)容：本設計共有三個部分：電氣控制部分、流體控制部分、PLC編程部分（一）電氣控制部分設計任務：1.監(jiān)控24點制動閘動作狀態(tài)通過指示燈顯示2.24點制動閘動作后向PLC發(fā)出制動成功或復位信號3.壓力站氣路壓力數(shù)顯示向PLC發(fā)出420mA的模擬信號4.根據(jù)PLC傳送來的420mA的模擬信號顯示相應的轉(zhuǎn)速（二）流體控制部分設計任務：采用節(jié)流閥控制流量水份分離器凈化空氣兩個三通換向閥分別控制汽缸的上、下腔；氣液混用三通球閥進行氣、油的轉(zhuǎn)換控制多塊壓力表可直接讀數(shù)等（三）PLC編程部分設計任務： 根據(jù)給出的梯形圖進行編程 課題十、小車裝卸料運行plc控制系統(tǒng)設計指導老師：方瑋 周小薇在一些自動化生產(chǎn)線上為了實現(xiàn)多地點隨機卸料或者多地點隨機搜集成品或（廢品）經(jīng)常會用到一臺裝卸料小車如下圖所示的裝卸料小車可以根據(jù)請求在5個位置停車進行裝卸料SQ1SQ5為5個停車位置的行程開關(guān)小車壓上時為ON小車離開時為OFFSB1SB5為互鎖的琴鍵開關(guān)用于選擇小車的位置控制要求：小車在電動機的拖動下運行電動機正轉(zhuǎn)時小車右行電動機反轉(zhuǎn)時小車左行具體控制如下：1、 當選擇按鈕號與小車位置壓下的行程開關(guān)號同時按下啟動按鈕小車停止不動2、 當選擇按鈕號大于小車位置壓下的行程開關(guān)號時按下啟動按鈕小車向右運行直至兩者相等時小車停止3、 當選擇按鈕號小于小車位置壓下的行程開關(guān)號時按下啟動按鈕小車向左運行直至兩者相等時小車停止 課題十一、畢業(yè)設計題目：恒壓供水系統(tǒng)設計指導教師：黃衛(wèi)庭構(gòu)成：PLC系統(tǒng)、變頻器、檢測保護電路、轉(zhuǎn)速測量等環(huán)節(jié)要求：1、采用PWM變頻調(diào)速2、有具體結(jié)構(gòu)圖及外形圖3、選用元器件合適4、有控制電路圖、主電路原理圖、PLC程序框圖和清單注意：選題要結(jié)合實際供水工作要求寫明本設計所涉及的分析方法或技術(shù)手段（如定性、定量分析的方法）；要求有學生獨立的見解設計內(nèi)容要詳細寫明具體步驟課題十二、兩種液體混合比控制電路的設計指導老師：葉俊設有兩種液體A和B在容器內(nèi)按照一定比例進行混合攪拌裝置結(jié)構(gòu)如圖所示其中SL1SL2SL3為液面?zhèn)鞲衅鳟斠好嫜蜎]時為ON; YV1YV2YV3為電磁閥；M為攪拌電動機 一、控制要求 1初始狀 此時各閥門關(guān)閉容器是空的 YV1=YV2=YV3=OFF SL1=SL2=SL3=OFFMOFF 二、起動操作 按下起動按鈕開始下列操作： (1) YV1=ON液體A流入容器；當液面到達SI3時YVl=OFFYV2ON； (2)液體B流入液面達到SL1時YV2=OFFMON開始攪拌； (3)混合液體攪拌均勻后（設時間為l0s）MOFFYV3ON放出混合液體； (4)當液體下降到名 SL2時SL2從ON變?yōu)镺FF再過20s后容器放空關(guān)閉YV3YV3=OFF完成一個操作周期； (5)只要沒按停止按鈕則自動進入下一操作周期 三、停止操作 按一下停止按鈕則在當前混合操作周期結(jié)束后才停止操作使系統(tǒng)停止于初始狀態(tài) 四、要求：用單片機技術(shù)和歐姆龍型PLC技術(shù)設計課題十三、機械手控制電路的設計 指導老師：葉俊一、機械手工作過程且每次循環(huán)動作均從原位開始 二、控制要求 1在傳輸帶A端部安裝了光電開關(guān)PS用以檢測物品的到來當光電開關(guān)檢測到物品時為ON狀態(tài) 2.機械手在原位時按下起動按鈕系統(tǒng)起動傳送帶A運轉(zhuǎn)當光電開關(guān)檢測到物品后傳送帶A停 3傳輸帶A停止后機械手進行一次循環(huán)動作把物品從傳送帶A上搬到傳送帶B(連續(xù)運轉(zhuǎn)）上 4.機械手返回原位后自動再起動傳送帶A運轉(zhuǎn)進行下一個循環(huán) 5按下停止按鈕后應等到整個循環(huán)完成后才能使機械手返回原位停止工作 6.機械手的上升下降和左移右移的執(zhí)行結(jié)構(gòu)均采用雙線圈的二位電磁閥驅(qū)動液壓裝置實現(xiàn)每個線圈完成一個動作 7.抓緊放松由單線圈二位電磁閥驅(qū)動液壓裝置完成線圈通電時執(zhí)行抓緊動作線圈斷電時執(zhí)行放松動作 8.機械手的上升、下降、左移、右移動作均由極限開關(guān)控制 9.抓緊動作由壓力繼電器控制當抓緊時壓力繼電器動合觸點閉合放松動作為時間控制（設為4s）要求：用歐姆龍型PLC技術(shù)設計課題十四、建立機械全自動洗衣機的工作電路模型指導老師：方瑋 結(jié)構(gòu)：由電動程控器、水位開關(guān)、安全開關(guān)（蓋開關(guān)）、排水選擇開關(guān)、 不排水停機開關(guān)、貯水開關(guān)、漂洗選擇開關(guān)、洗滌選擇開關(guān)等組成工作原理：通過各種開關(guān)組成控制電路來控制電動機、進水閥、排水電磁鐵及蜂鳴器的電壓輸出使洗衣機實現(xiàn)程序運轉(zhuǎn)主要內(nèi)容：進水控制電路電動機控制電路排水系統(tǒng)電路等要求：結(jié)合洗衣機的工作過程給出以上電路模型號并說明原理論文不少于5000字課題十五、工廠變配電所的設計指導老師：居劍文一、設計的要求1、 根據(jù)設計課題的技術(shù)指標和給定條件能夠獨立而正確地進行方案認證和設計計算要求概念清楚方案合理方法正確步驟完整2、 要求會查閱有關(guān)參考資料和手冊等3、 要求學會選擇有關(guān)元件和參數(shù)4、 要求學會編制有關(guān)電氣系統(tǒng)圖和編制元件明細表5、 要求學會編寫設計說明書二、設計說明書的內(nèi)容1、 負荷計算及無功功率補償計算2、 變配電所所址和型式的選擇3、 變電所主變壓器臺數(shù)、容量及類型的選擇（配電所設計不含此內(nèi)容）4、 變電所主結(jié)線方案的設計5、 短路電流的計算6、 變配電所一次設備的選擇7、 變配電所二次回路方案的選擇及繼電保護裝置的選擇與整定8、 變電所防雷保護與接地裝置的設計9、 編寫設計說明書及主要設備材料清單 10、繪制變電所主結(jié)線圖、平面圖和必要的剖線圖、二次回路圖及其它的施工圖樣課題十六、電纜架空混合線路的繼電保護問題的研究指導老師：方瑋要求：1、 閱讀關(guān)于電纜保護架空線保護的相關(guān)文獻；2、 熟悉輸電線路繼電保護的配置原則；了解電纜的參數(shù)特性國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀了解目前電纜架空混合線路的保護的配置的方法優(yōu)缺點并根據(jù)電纜的特點架空線路的特點提出適合于混合線路的保護的方案；3、 提出適合于電纜架空混合線路的繼電保護的方案； 4、撰寫畢業(yè)論文課題十七、鉸鏈四桿機構(gòu)的運動特性分析指導老師：潘紋設計任務與要求 1）對鉸鏈四桿機構(gòu)中的曲柄搖桿機構(gòu)、雙曲柄機構(gòu)、雙搖桿機構(gòu)三種基本類型的運動特性進行分析 2）每種類型各舉一個日常生活中常見的實例畫出其基本圖表對每種類型要求用falsh或者authorware等做一個能動的形象逼真的例子如吊起重物的起重機、運動的火車的機輪、橢圓儀、翻箱機、機械手爪等課題十八、數(shù)控銑床及加工中心產(chǎn)品加工工藝設計指導老師：倪祥明用數(shù)控銑床完成如圖所示零件的加工毛坯外形尺寸為160mm120 mm40 mm材料自己選擇鋁材或45鋼按圖樣要求完成零件節(jié)點、基點計算設定工件坐標系制定正確的工藝方案（包括定位、夾緊方案和工藝路線）選擇合理的刀具和切削工藝參數(shù)編寫數(shù)控加工程序按尺寸精度和表面粗糙度值要求加工出零件課題十九、機械手直線運動液壓系統(tǒng)的制作指導教師：黃國祥 目的：實現(xiàn)機械手水平、垂直兩個方向的機械運動任務：1、系統(tǒng)方案的設計與計算；液壓泵、液壓閥等技術(shù)參數(shù)的選擇；液壓輔助部件的選擇與購買 2、液壓缸的加工制作 3、液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試 4、電路系統(tǒng)的安裝 5、技術(shù)資料整理與電子文檔的制作 要求： 1、分組布置任務每組可以是1人以上 2、電子文檔要求打印字數(shù)不少于5000字 3、現(xiàn)場展覽制作產(chǎn)品參加答辯 課題二十、"中國結(jié)"造型設計指導教師：張蓉1.畢業(yè)設計的基本任務著重提高在CAD/CAM軟件應用方面的實踐技能樹立嚴謹?shù)目茖W作風培養(yǎng)綜合運用理論知識解決實際問題的能力通過創(chuàng)建中國結(jié)造型設計、市場推廣、資料整理等環(huán)節(jié)初步掌握應用CAD/CAM進行工業(yè)造型設計的方法和基本技能2.畢業(yè)設計的基本要求 通過畢業(yè)設計各環(huán)節(jié)的實踐應達到如下要求：a) 靈活運用所學Pro/e軟件創(chuàng)建"中國結(jié)"打印出造型設計步驟和造型圖；b) 對造型出來的"中國結(jié)"進行包裝設計如用Photoshop或3dmax等軟件進行包裝打印出用于市場推廣的效果圖；c) 寫出500字左右的論文小結(jié)d) 培養(yǎng)一定自學能力和獨立分析問題、解決問題能力；e) 通過畢業(yè)設計實踐樹立嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的工作作風并培養(yǎng)自己具有一定的生產(chǎn)觀點、經(jīng)濟觀點、全面觀點及團結(jié)協(xié)作的精神3."中國結(jié)"造型參考圖：（造形和尺寸自定義） 課題二十一、"福娃"造型設計 指導教師：羅學照 羅進生1.畢業(yè)設計的基本任務著重提高在CAD/CAM軟件應用方面的實踐技能樹立嚴謹?shù)目茖W作風培養(yǎng)綜合運用理論知識解決實際問題的能力通過創(chuàng)建"福娃"造型設計、市場推廣、資料整理等環(huán)節(jié)初步掌握應用CAD/CAM進行工業(yè)造型設計的方法和基本技能2.畢業(yè)設計的基本要求 通過畢業(yè)設計各環(huán)節(jié)的實踐應達到如下要求：f) 靈活運用所學Pro/e軟件創(chuàng)建"福娃"打印出造型設計步驟和造型圖；g) 對造型出來的"福娃"進行包裝設計如用Photoshop或3dmax等軟件進行包裝打印出用于市場推廣的效果圖；a) 寫出500字左右的論文小結(jié)；b) 培養(yǎng)一定自學能力和獨立分析問題、解決問題能力；c) 通過畢業(yè)設計實踐樹立嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的工作作風并培養(yǎng)自己具有一定的生產(chǎn)觀點、經(jīng)濟觀點、全面觀點及團結(jié)協(xié)作的精神3."福娃"造型參考圖： （任選12個福娃進行造型尺寸自定義）課題二十二、大功率高頻直流開關(guān)電源的設計指導老師： 倪濤通過該題目的設計加強電力電子的學習和理解系統(tǒng)學習開關(guān)電源的設計方法綜合運所學過的知識培養(yǎng)獨立工作解決實際問題的能力為走向工作崗位打一定的基礎內(nèi)容：按技術(shù)參數(shù)設計一臺直流開關(guān)電源主要技術(shù)參數(shù)：輸入電壓：三相交流380V 輸入頻率：50HZ輸出：恒流50安 輸出電流變動范圍：0-50安連續(xù)可調(diào)輸出電壓：0-60伏要求： 1.按要求分階段寫文字材料； 2.參考文獻要有英文文章； 3.論文要按要求格式打??； 4.獨立完成設計步驟：1.閱讀國內(nèi)外有關(guān)參考文獻寫出文獻總述；2.選定開關(guān)電源集成控制器學習其工作原理、應用方法；3.主電路方案選擇要有技術(shù)經(jīng)濟比較；4.主電路設計；5.元器件的設計、計算、選擇；6.控制電路、保護電路的設計；7.打印論文課題二十三、三層電梯PLC控制系統(tǒng)設計與調(diào)試指導老師：倪濤設計內(nèi)容：設計一三層簡易電梯控制程序該系統(tǒng)輸入信號有：一層呼叫按鈕PB1、二層呼叫按鈕PB2、三層呼叫按鈕PB3一層行程開關(guān) LS1、二層行程開關(guān) LS2、三層行程開關(guān) LS3；輸出信號有：電梯上升KM1、電梯下降KM2控制要求如下：1、不允許同時有兩層樓要求停電梯；2、當二層不需要停時能越過二層直接到達所需樓層要求：1、 分階段寫文字材料；2、參考文獻要有英文文章；3、論文要按要求格式打?。?、獨立完成步驟：1、設計I/O配線表2、設計出電梯控制的梯形圖3、寫出指令表4、用編程器輸入指令1、 調(diào)試運行課題二十四、車輛出入庫管理PLC系統(tǒng)設計指導老師：葉俊 楊芳內(nèi)容：編制一個用PLC控制的車輛出入庫管理梯形圖控制程序控制要求如下: 1、入庫車輛前進時計數(shù)器加1后退則減1. 2、出庫車輛前進時計數(shù)器減1后退則加1. 3、要求有顯示屏指示車庫內(nèi)車輛的實際數(shù)目.要求：1.根據(jù)題意設計顯示電路并按圖連接2.畫PLCI/O接口連線圖并按圖連接3.編制梯形圖及指令語句表4.完成系統(tǒng)調(diào)試實現(xiàn)控制要求課題二十五、運用PLC技術(shù)改造普通車床 指導老師： 黃國祥 楊芳當今我國機械制造水平與發(fā)達國家相比差距很大設備的陳舊技術(shù)水平的落后嚴重地影響了生產(chǎn)力和發(fā)展我國現(xiàn)有大量可用的普通車床對這些車床進行數(shù)控化改造是用少的投資來提高生產(chǎn)效率、提高效益的有效途徑畢業(yè)設計基本要求：1.閱讀國內(nèi)外有關(guān)參考文獻寫出文獻總述；2按要求分階段寫文字材料；3參考文獻要有英文文章；4論文要按要求格式打?。?.獨立完成畢業(yè)設計步驟：1.了解機床改造的前景及意義2.掌握數(shù)控機床的原理及結(jié)構(gòu).3.機床改造時方案的確定及系統(tǒng)的選擇 4.機械部分改造的設計、電氣部分改造的設計5.PLC程序的設計6.整機調(diào)試 課題二十六、水塔水位控制PLC系統(tǒng)設計 指導老師：葉俊 楊芳內(nèi)容：1、保持水池的水位在S3-S4之間當水位低于S3則打開閥門進水水位到達S4時則關(guān)閉閥門2保持水池的水位在S1-S2之間當水位低于S2則驅(qū)動電機M抽水水位到達S1時則停止電機抽水水塔水位控制面板 要求：1.根據(jù)題意設計顯示電路并按圖連接2.畫PLCI/O接口連線圖并按圖連接3.編制梯形圖及指令語句表4.完成系統(tǒng)調(diào)試實現(xiàn)控制要求課題二十七、用PRO/E軟件進行玩具造型設計 指導教師：羅學照 羅進生要求：利用軟件進行實體造型寫出具體造型步驟步驟清晰合理造型思路明確可以自己設計玩具形狀分析所設計玩具市場前景 參考圖樣：課題二十八、基于PROE軟件的機械制圖三維模型庫開發(fā)及應用指導老師：徐光偉 李廣坤 要求：1、分組選擇機械制圖三維實體模型進行實體造型 2、模型組裝、動畫仿真 課題二十九、基于PRO/e技術(shù)的小家電造型設計指導老師：徐光偉 李廣坤 要求：1）對小家電產(chǎn)品進行市場調(diào)研造型的產(chǎn)品類型自選 2）分析產(chǎn)品部件功能設計產(chǎn)品造型 3）模擬裝配測試干涉情況 4）產(chǎn)品動態(tài)仿真 課題三十、基于PRO/e技術(shù)的機械制圖/機械設計三維虛擬模型庫開發(fā)及應用 指導老師：徐光偉 李廣坤要求：1、分組選擇機械制圖/機械設計相關(guān)項目內(nèi)容2、依據(jù)項目內(nèi)容進行三維實體模型的創(chuàng)建、模型組裝 3、設計動畫仿真、組件拆裝 4、書寫設計說明書、制作PPT課件 課題三十一、一級減速器輸出軸的設計指導教師 張知明課題任務： 1、據(jù)機械設計大作業(yè)中的減速器設計其輸出軸（畫出零件圖）； 2、要求要設計出該軸的結(jié)構(gòu)形狀、大小、各種精度、表面質(zhì)量等； 3、正確地選擇出該軸的材料、毛坯種類； 4、該軸的制造過程含機加工工藝過程卡（按小批量）、工序卡等； 5、動畫制作出該軸工作演示圖六、設計螺旋傳輸機傳動裝置中的一級圓柱齒輪減速器指導老師：李杰1.運動簡圖： 1-電動機 2-帶傳動 3-聯(lián)軸器 4- 皮帶式輸送機 5- 一級圓柱齒輪減速器原始數(shù)據(jù)工作條件：皮帶式輸送機單向運轉(zhuǎn)有輕微的震動兩班制工作使用年限5年輸送機帶輪軸轉(zhuǎn)速的允許誤差為5%小批量生產(chǎn)每年工作300天要求：每人交上說明書一份裝配圖一張零件圖二張其它論文：課題三十三：現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)自動化設備情況的調(diào)查與研究（游英杰）課題三十四：自動化生產(chǎn)設備生產(chǎn)物流管理的調(diào)查（游英杰）課題目35（自編題）（3-4人共同完成）圖示為自卸車舉升裝置試調(diào)查某種車型（汽車、三輪車、拖拉機均可）的該裝置確定載重量及構(gòu)件尺寸設計該機構(gòu)并為其設計電氣、液壓控制系統(tǒng)課題目36（自編題）（1-2）人完成或可更改已知條件進行設計設計圖示螺旋千斤頂裝置：要求：最大起重量F=20000N最大行程L=200mm螺桿材料為45鋼調(diào)質(zhì)處理螺母材料為青銅加于手柄上的力不大于200N課題目37（自編題）（4以上共同完成）：設計數(shù)控機床的X、Y工作臺自動控制系統(tǒng)?1用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣東西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。