《《線描畫中的黑白對比》說課稿(1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《線描畫中的黑白對比》說課稿(1)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《線描畫中的黑白對比》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是人美版六年級上冊第五課 《線描畫中的黑白對比》 本課是 “造 型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個內(nèi)容也是線條系列中的一部分。 的形式，對比是 一種手段。平面造型藝術(shù)離不開黑白對比關(guān)系，無論是點線面的組合，還是線描中都 存有著黑白灰的對比關(guān)系。線的粗細(xì)、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白對比，這些黑白關(guān) 系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富的樂感，形成美妙動人的畫面。通過 本課的學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。 說教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 本節(jié)課我設(shè)置了三個教學(xué)目標(biāo) 一是認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對比知識，感悟很白對比的美

2、感。 二是水平目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能 力。 能以線為主畫一幅有黑白對比效果的畫。 三是情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生審美情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 說教學(xué)重點與難點： 本節(jié)課的重點是：線描畫中的黑白對比知識及造型手法。 我認(rèn)為學(xué)生的難點是：如何以線為主畫一幅有黑白對比效果的畫。 說學(xué)習(xí)材料： 本節(jié)課學(xué)生需要準(zhǔn)備圖畫紙或彩色紙、黑色勾線筆等。我準(zhǔn)備了教學(xué)課件和黑色 簽字筆及鉛筆等。 說教學(xué)過程： 在上課之前我做好組織教學(xué)工作，穩(wěn)定秩序，檢查用具， （我的教學(xué)意圖是保 證本課的順利實行。 ） 本節(jié)課的教學(xué)過程我設(shè)置為導(dǎo)入、探究、 、學(xué)

3、生習(xí)作、習(xí)作講評及欣賞四個階段。 一、導(dǎo)入 過程 本節(jié)課的導(dǎo)入過程我從問題出發(fā)通過問 “你知道的線條有哪些？”讓學(xué)生回答 并歸類——美術(shù)中的圖形是由點、線、面組成的。線有兩類，即直線和曲線，直線線 有橫線、豎線、斜線、放射線等。曲線類有：弧線、波浪線、平行波浪線、對稱波浪 線、螺旋線、彈簧線等。 （我設(shè)置本環(huán)節(jié)的目的是通過對線的理解導(dǎo)入本課教學(xué)內(nèi) 容） 三、探究過程 在探究過程我首先引導(dǎo)學(xué)生探討線條的變化形成的不同效果總結(jié)出美術(shù)圖形是 由點、線、面組成的的，不同的線與形能夠組合出不同的圖案，引導(dǎo)學(xué)生理解課件展 示的線、形并參照這些線、形，自己變化一個，看誰畫的樣式多。課件展示圖片線條

4、疏密變化和形狀變化形成的圖案。 （我設(shè)置本環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生初步理解和學(xué)習(xí)線 條的使用） 接下來和學(xué)生一起欣賞繪畫作品并向提出問題： a、觀察繪畫中如何表現(xiàn)的黑白？ b、他們是怎么區(qū)分一個物體的不同部分的。 c、不同質(zhì)感的物體用的線一樣么？為什么？ d、你從中找到了哪些對比的方法？ （注：根據(jù)時間四個問題可刪減） 通過展示內(nèi)容相同線條組合不同的兩幅作品讓學(xué)生說不同，體現(xiàn)出疏密對比和 黑白對比?？偨Y(jié)出以上線描作品，使用點、線、面的有機組合使畫面產(chǎn)生黑、白、灰 豐富的變化，給人以美感。 （我設(shè)置本環(huán)節(jié)的目的是在學(xué)生理解線條使用的基礎(chǔ)上欣 賞線描作品并理解線條不同的組合妙

5、用。 ） 四、學(xué)生習(xí)作 在學(xué)生對通過點線面表現(xiàn)黑白對比的理解基礎(chǔ)上給學(xué)生設(shè)置習(xí)作環(huán)節(jié)， 讓學(xué)生用 線描的形式畫一幅具有黑白對比效果的作品，我通過課件提示學(xué)生創(chuàng)作步驟及方法： 1 、構(gòu) 思(迅速準(zhǔn)確) 2 、起 稿(大膽夸張) 3 、線 描(細(xì)膩) 4 、調(diào) 整(整齊美觀) 在學(xué)生習(xí)作過程中我巡回指導(dǎo)，即時提出意見及建議。 （我設(shè)置本環(huán)節(jié)的目的是 通過學(xué)生作品檢驗學(xué)生對線條造型表現(xiàn)的認(rèn)知和培養(yǎng)學(xué)生使用線條表現(xiàn)美的水平） 五、作品講評及優(yōu)秀作品欣賞 在課程最后留幾分鐘時間對學(xué)生的作品加以評價，同時也讓學(xué)生參與評價，對學(xué) 生的作品以鼓勵為主，突出體現(xiàn)和鞏固線條的疏

6、密和形狀對黑白對比的影響。 （我設(shè) 置本環(huán)節(jié)的目的是通過講評和欣賞使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識并提升學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù) 和創(chuàng)作興趣。 ） 六、教學(xué)反思： 上本課時，為了使學(xué)生了解用線表現(xiàn)黑白灰的方法，我給學(xué)生展示了一些美術(shù)作 品實行分析，感悟其美感。另外，利用課件分析其藝術(shù)作品中線的組織形式，協(xié)助學(xué) 生解決難點。對學(xué)生在繪畫過程中容易出現(xiàn)疏密不夠得當(dāng)，線條畫得沒有秩序、缺乏 變化的問題， 在教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生體會線條如何產(chǎn)生變化， 主要線條可粗一些。 另外， 可根據(jù)所畫的內(nèi)容，適當(dāng)用一些點和面，使畫面更加豐富。在安排寫生時，注意選擇 的物象造型不要太復(fù)雜，但要有一些線條變化及深淺對比的物象，使學(xué)生的畫面更豐 富。課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能夠獨立思考，小組探究，共同解決難點，體會學(xué) 習(xí)的樂趣。但在評價別人作品時，很多學(xué)生都不敢發(fā)言，害怕評不好傷害同學(xué)之間的 感情。對此，我及時開導(dǎo)同學(xué)們要敢于評價別人的畫，只要態(tài)度誠懇，注意語氣，你 的評價是別人的進步。評價也是相互學(xué)習(xí)、相互進步的一種方式。因此，在今后的教 學(xué)中應(yīng)多煅練學(xué)生們的評價水評和評價勇氣。