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湖南省長沙市第三十二中學九年級化學上冊 第一單元 課題1 物質的變化和性質課件1 人教新課標版

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湖南省長沙市第三十二中學九年級化學上冊 第一單元 課題1 物質的變化和性質課件1 人教新課標版

課題課題1 1觀察實驗的一般方法:觀察實驗的一般方法:實驗前觀察實驗前觀察實驗后觀察實驗后觀察實驗中觀察實驗中觀察有幾種物質;物質的色、態(tài)、味等。有幾種物質;物質的色、態(tài)、味等。實驗條件(加熱、點燃等);現(xiàn)象實驗條件(加熱、點燃等);現(xiàn)象(發(fā)光、發(fā)熱、生成氣體或沉淀等)。(發(fā)光、發(fā)熱、生成氣體或沉淀等)。有幾種物質;物質的色、態(tài)、味等。有幾種物質;物質的色、態(tài)、味等。請根據(jù)課堂實驗情況如實填寫表中內容請根據(jù)課堂實驗情況如實填寫表中內容實驗實驗序號序號 實驗內容實驗內容 實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 結論結論 實驗前物質實驗前物質 實驗中實驗中 實驗后物質實驗后物質 1水的沸騰水的沸騰 變化后變化后 新物質生成新物質生成 2研磨膽礬研磨膽礬變化后變化后 新物質生成新物質生成3研碎膽礬研碎膽礬的溶解的溶解 變化后變化后 新物質生成新物質生成膽礬溶液膽礬溶液與氫氧化鈉與氫氧化鈉溶液反應溶液反應 變化后變化后 新物質生成新物質生成4石灰石與稀石灰石與稀鹽酸反應鹽酸反應 變化后變化后 新物質生成新物質生成無色、無味、透無色、無味、透明的水明的水水沸騰,玻璃片水沸騰,玻璃片上有小水滴上有小水滴無色透明的無色透明的水水無無藍色顆粒狀的藍色顆粒狀的膽礬膽礬膽礬被研磨膽礬被研磨成粉末成粉末 粉末狀的粉末狀的膽礬。膽礬。 膽礬溶解膽礬溶解于水于水 藍色的膽礬藍色的膽礬溶液。溶液。 藍色的膽礬溶液,藍色的膽礬溶液,無色的氫氧化鈉無色的氫氧化鈉溶液溶液產生藍色產生藍色沉淀沉淀 藍色固體氫氧藍色固體氫氧化銅化銅,無色的無色的硫酸鈉溶硫酸鈉溶.灰色塊狀的石灰灰色塊狀的石灰石,無色的稀鹽石,無色的稀鹽酸。酸。石灰石逐漸溶解,石灰石逐漸溶解,產生使澄清石灰產生使澄清石灰水變渾濁的氣體。水變渾濁的氣體。 無色氣體二氧無色氣體二氧化碳、無色的化碳、無色的氯化鈣溶液、氯化鈣溶液、水。水。 無無無無有有有有沒有生成其他物質的變化叫沒有生成其他物質的變化叫 物理變化。物理變化。生成其他物質的變化叫生成其他物質的變化叫 化學變化。(化學反應)化學變化。(化學反應)物理變化物理變化化學變化化學變化物質的變化物質的變化一、物質的變化一、物質的變化下列現(xiàn)象哪些是物理變化,哪些是化學變化?下列現(xiàn)象哪些是物理變化,哪些是化學變化?(1)潮濕的衣服經太陽曬,變干了。)潮濕的衣服經太陽曬,變干了。(2)銅在潮濕的空氣里生成銅綠。)銅在潮濕的空氣里生成銅綠。(3)紙張燃燒。)紙張燃燒。(4)蠟燭熔化。)蠟燭熔化。(5)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃 上除向一層水霧。上除向一層水霧。物理變化物理變化化學變化化學變化物理變化物理變化物理變化物理變化化學變化化學變化(火柴)(火柴)兄弟全是瘦長個,兄弟全是瘦長個,長著一色小腦殼,長著一色小腦殼, 平時擠著不吭聲,平時擠著不吭聲,出門辦事就發(fā)火。出門辦事就發(fā)火。 物理性質:物理性質:不需要發(fā)生化不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫學變化就表現(xiàn)出來的性質叫物理性質物理性質?;瘜W性質:化學性質:不需要發(fā)生化不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫學變化就表現(xiàn)出來的性質叫化學性質化學性質。二、物質的性質二、物質的性質硬度、顏色、狀態(tài)、氣味硬度、顏色、狀態(tài)、氣味物理性質物理性質熔點熔點沸點沸點密度密度物質的熔化溫度。物質的熔化溫度。物質沸騰時的溫度。物質沸騰時的溫度。某種物質單位體積的質量,某種物質單位體積的質量,叫做這種物質的密度。叫做這種物質的密度。隨大氣壓強的隨大氣壓強的變化而變化。變化而變化。單位:單位:g/cm3、g/cm3、kg/m3 1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳氣體,仔細觀察它們的顏色、狀態(tài)碳氣體,仔細觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味等。取一根小木條(或火柴)和氣味等。取一根小木條(或火柴)在空氣中點燃,先后慢慢地放入盛有在空氣中點燃,先后慢慢地放入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中,觀察木氧氣和二氧化碳的集氣瓶中,觀察木條燃燒情況的變化。條燃燒情況的變化。 2.根據(jù)實驗情況總結有關氧氣和根據(jù)實驗情況總結有關氧氣和二氧化碳的性質。二氧化碳的性質。請注意實驗安請注意實驗安全和聞氣味的全和聞氣味的方法。方法。氧氧氣氣物理物理性質性質化學化學性質性質二二氧氧化化碳碳物理物理性質性質化學化學性質性質能支持燃燒能支持燃燒無色、無味的氣體無色、無味的氣體無色、無味的氣體無色、無味的氣體不能燃燒,也不不能燃燒,也不支持燃燒支持燃燒 從生活中,觀察一些從生活中,觀察一些常見物質的變化,并判常見物質的變化,并判斷變化所屬的類別。斷變化所屬的類別。

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