《浙江省天臺縣高中政治 第11課 尋覓社會的真諦 第二框 社會歷史的主體課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省天臺縣高中政治 第11課 尋覓社會的真諦 第二框 社會歷史的主體課件 新人教版必修4（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一課第十一課 尋覓社會的真諦尋覓社會的真諦10000000000英雄英雄人民群眾人民群眾 有人說：有人說：“英雄造時世英雄造時世”； 有人說：有人說：“時勢造英雄時勢造英雄”； 也有人說：也有人說：“群眾是真正的英群眾是真正的英雄雄”。你贊同哪種觀點呢？說明理由。你贊同哪種觀點呢？說明理由。沙俄時代某思想家認為，群眾是一串沙俄時代某思想家認為，群眾是一串“零零”，再多也是零，而杰出人物則是這串零前面的非零再多也是零，而杰出人物則是這串零前面的非零實數(shù)，一加到前面，就成了一個天文數(shù)字。實數(shù)，一加到前面，就成了一個天文數(shù)字。觀點一：觀點一：認為認為 “ “英雄造時勢英雄造時勢”觀點三：觀點三：

2、認為認為 “ “時勢造英雄時勢造英雄”觀點二：觀點二：認為認為 “ “群眾是真正的英雄群眾是真正的英雄”評價：評價：評價：評價：評價：評價：是唯心史觀。從社會意識決定社會存在的觀點出是唯心史觀。從社會意識決定社會存在的觀點出發(fā)，把某些偉大人物的思想和意志說成是歷史的發(fā)，把某些偉大人物的思想和意志說成是歷史的主要決定力量，因而是錯誤的。主要決定力量，因而是錯誤的。正確指出了人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)正確指出了人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，對社會歷史的發(fā)展起了巨大的作用。造者，對社會歷史的發(fā)展起了巨大的作用。是正確的。在肯定群眾創(chuàng)造歷史的同時，也承認是正確的。在肯定群眾創(chuàng)造歷史的同時

3、，也承認英雄人物或杰出人物在歷史上所起的偉大作用，英雄人物或杰出人物在歷史上所起的偉大作用，杰出人物只有得到了群眾的擁護，才能成為英雄，杰出人物只有得到了群眾的擁護，才能成為英雄，所以他們的作用不可能超越人民群眾，不能改變所以他們的作用不可能超越人民群眾，不能改變歷史發(fā)展方向。歷史發(fā)展方向。（英雄是指個別的杰出人物）（英雄是指個別的杰出人物）社會歷社會歷史是由史是由人的實人的實踐活動踐活動構(gòu)成的構(gòu)成的實踐實踐最基最基本的本的形式形式是是生生產(chǎn)實產(chǎn)實踐踐社會歷史首先社會歷史首先是是物質(zhì)生產(chǎn)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)發(fā)展的歷史展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)實物質(zhì)生產(chǎn)實踐的主體是踐的主體是人民群眾人民群眾人人民民群群眾眾創(chuàng)創(chuàng)造造

4、歷歷史史第一，第一，“人民群眾人民群眾”是群體概念，是是群體概念，是相對于個人相對于個人而言的。而言的。第二，第二，“人民群眾人民群眾”有有量量的規(guī)定性，是的規(guī)定性，是“人們?nèi)藗儭敝械拇蠖嘀械拇蠖鄶?shù)。數(shù)。 有有質(zhì)質(zhì)的規(guī)定性，是指一切對社會發(fā)展起推動作用的的規(guī)定性，是指一切對社會發(fā)展起推動作用的人們。人們。第三，第三，人民群眾是個人民群眾是個歷史范疇歷史范疇，在不同的國家和各國，在不同的國家和各國不同的歷史時期具有不同的內(nèi)涵。不同的歷史時期具有不同的內(nèi)涵。第第五五，在我國，人民群眾包括在我國，人民群眾包括-社會主義社會主義勞動者勞動者+ +社社會主義事業(yè)的會主義事業(yè)的建設(shè)者建設(shè)者+ +擁護擁護社

5、會主義的愛國者社會主義的愛國者+ +擁護擁護祖國祖國統(tǒng)一的愛國者統(tǒng)一的愛國者 第四，第四，勞動群眾是人民群眾的勞動群眾是人民群眾的主體主體部分。部分。 ABCD全體公民全體公民人民群眾人民群眾勞動群眾勞動群眾腦力勞動者腦力勞動者區(qū)分：區(qū)分： 全體公民、人民群眾、勞動群眾、腦力勞動者全體公民、人民群眾、勞動群眾、腦力勞動者判斷圖中的相關(guān)人物是否屬于人民群眾的范疇判斷圖中的相關(guān)人物是否屬于人民群眾的范疇 人民群眾是指人民群眾是指( ) A 勞動群眾勞動群眾 B 一切對社會歷史起推動作用的人們一切對社會歷史起推動作用的人們 C 統(tǒng)治者和剝削者統(tǒng)治者和剝削者 D 一切被統(tǒng)治者一切被統(tǒng)治者看人間，看人間

6、，哪一寸哪一寸土地土地不是不是人民人民開，開，哪一片哪一片莊稼莊稼不是不是人民人民栽，栽，哪一間哪一間房屋房屋不是不是人民人民蓋，蓋，哪一部哪一部機器機器不是由不是由人民人民來制造，來制造，哪一種哪一種商品商品不是由不是由人民人民來生來生產(chǎn)產(chǎn)人民群眾的生產(chǎn)活動是人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量決定力量下列事件反映人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)下列事件反映人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者的有造者的有( )( )曲轅犁的發(fā)明，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量黃曲轅犁的發(fā)明，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量黃道婆改進的紡車，提高工效好幾倍道婆

7、改進的紡車，提高工效好幾倍 曹雪芹曹雪芹創(chuàng)作的創(chuàng)作的紅樓夢紅樓夢廣泛流傳孫中山領(lǐng)導著廣廣泛流傳孫中山領(lǐng)導著廣大人民群眾，推翻了封建帝制大人民群眾，推翻了封建帝制A A B B C C D D人民群眾人民群眾在任何時期都是社會變革的在任何時期都是社會變革的主力軍主力軍。此作用在階級社會中的表現(xiàn)：此作用在階級社會中的表現(xiàn)： 在階級社會中，生產(chǎn)關(guān)系的變革，社會制度在階級社會中，生產(chǎn)關(guān)系的變革，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的。的更迭，都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的。實現(xiàn)方式：實現(xiàn)方式： 人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷不

8、斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。史的進步和發(fā)展。 人民群眾的生活和實踐是一切精神財富人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的形成和發(fā)展的源泉源泉人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的了必要的物質(zhì)條件物質(zhì)條件人民群眾人民群眾直接創(chuàng)造直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富了豐碩的社會精神財富 唯物主義歷史觀認為：唯物主義歷史觀認為：社會歷史首社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是人民群眾先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是人民群眾創(chuàng)造的歷史創(chuàng)造的歷史。體現(xiàn)在：。體現(xiàn)在：（1 1）人民群眾是社會）人民群眾是社會 物質(zhì)財富物質(zhì)財富的創(chuàng)造者的創(chuàng)造者（2 2）

9、人民群眾是社會）人民群眾是社會精神財富精神財富的創(chuàng)造者的創(chuàng)造者（3 3）人民群眾是）人民群眾是社會變革社會變革的的決定決定力量力量堅持立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為堅持立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展民所系，利為民所謀，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。好最廣大人民的根本利益。相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導方無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導方法和工作方法。法和工作方法。 一切為了

10、群眾，一切依靠群眾，從群眾一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。中來，到群眾中去。 堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領(lǐng)導中堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領(lǐng)導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。下面屬于黨的群眾路線內(nèi)容的是義的重要保證。下面屬于黨的群眾路線內(nèi)容的是（ ） 相信群眾相信群眾 一切為了群眾一切為了群眾 一切向群一切向群眾負責眾負責 一切依靠群眾一切依靠群眾 從群眾中來，到群從群眾中來，到群眾中去眾中去 A A、 B B、 C C D D人民群眾人民群眾