五年級(jí)(上)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)材料第一單元 親情樹下我成長一、填空題：1、一棵樹的成長需要（精心澆灌）。我們的家庭就像（一棵樹）， 要（全體家庭成員）的共同努力才能長成（參天大樹）。 2、（我）是家庭中的一員，在這個(gè)大家庭里，我和家人一起共同承擔(dān)著各種（責(zé)任）。 3、讓我和（我的家人）一起努力，共同培育我們的（親情樹），共同建設(shè)我們（幸福）、（美好）的家。在（親情樹）下，我（健康）、（快樂）地成長。 4、（家庭）是社會(huì)的（細(xì)胞），（家庭模式）的變遷是社會(huì)變化的（縮影）。 5、從人類最早的（血緣家庭）到一夫一妻制，從（夏、商、周）時(shí)期的（宗族大家庭）、到（秦漢時(shí)期）的小家庭以及后來（同居共財(cái)）的（大家族）、（大家庭），家庭經(jīng)歷了（漫長的歷程），（家庭的模式）也在不斷地發(fā)生變化。 6、在傳統(tǒng)的習(xí)俗中，（大家庭）備受推崇，（四世同堂）、（五世同堂）是家庭生活的（理想）。 7、巴金名著家中塑造的（高老太爺）就是這種（“封建宗法制度”）的（忠實(shí)捍衛(wèi)者）。（“五世同堂”）是他的理想。 8、（家庭的穩(wěn)定）關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。歷代的統(tǒng)治者都很重視（家庭問題）。（“修身齊家治國平天下”），（“欲治其國者，先齊其家”），家庭的（重要性）由此可見。浙江浦江的（“鄭義門”）就是其中的一家。 9、鄭氏家族以（孝）、（義）治家，自（南宋）至（明代中葉），十五世（同居共食），歷（宋）、（元）、（明）三代，長達(dá)（三百六十）余年。鄭氏家庭如此義居，屢受朝廷表彰，還曾被明太祖朱元璋賜封為（“江南第一家”）。 10、鄭氏家族所崇尚的（孝順父母）、（兄弟和睦）、（自強(qiáng)不息）的人格理想，（勤勞儉樸）的持家原則，（尊師重教）的教育思想，（“和為貴”）（“己所不欲，勿施與人”）的人際關(guān)系原則等，至今仍為世人所推崇。 11、（ 1980）年，我國頒布了（計(jì)劃生育政策），（獨(dú)生子女）已成為我國一個(gè)（龐大）的社會(huì)群體。（計(jì)劃生育政策）有效地控制了我國人口的（自然增長速率），為提高我國（人口素質(zhì)）創(chuàng)造了有利條件。 11、在我國歷史上，（立牌坊）、賜匾額是為了（ 表彰文明家庭）。12、（家庭的模式）不斷演變，（家庭的功能）也在不斷發(fā)生著變化，但（家的親情）是延續(xù)不斷的，家是我們永遠(yuǎn)的（港灣）。 13、（父母）我特別的朋友。 14、（理解）是溝通的橋梁，（家庭生活民主化）是家庭幸福的源泉。 15、在中國的傳統(tǒng)家庭中，家長具有絕對(duì)權(quán)威，父母之命難違子女必須對(duì)家長（唯命是從）。晚輩不敢表露與長輩不同的思想和觀點(diǎn)。 16、現(xiàn)代社會(huì)的家庭關(guān)系日趨（民主）和（平等）。父母對(duì)孩子來說，不僅是長輩，更是特別的朋友。 17、不同時(shí)代的人，（生活經(jīng)歷不同），在（生活方式）和（思想觀念）方面就會(huì)存在差異。我們可以嘗試著與父母進(jìn)行溝通，理解父母，和父母做朋友。 18、父母的很多想法與我們存在著（差異）。通過努力，你一定能與父母（成功溝通），（達(dá)成共識(shí)）。 19、理解是溝通的（橋梁），父母應(yīng)理解我們，我們也應(yīng)理解父母。20、我是文明家庭一份子。倡導(dǎo)（健康）、（文明）、（科學(xué)）的家庭生活方式。 21、文明家庭評(píng)議流程：家庭自查，填申報(bào)表樓群代表逐項(xiàng)評(píng)議、打分社區(qū)檢查、評(píng)審張榜公示街道審批、掛牌復(fù)評(píng)反饋。 22、（健康）、（文明）、（科學(xué)）的家庭生活有助于家庭幸福和個(gè)人身心健康。我是文明家庭一分子，我要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓文明家庭的榮譽(yù)永駐我家！ 23、上海允許居住在這座城市里的（境外人士）參加“文明家庭”的評(píng)選。來自（土耳其）的（羅拿一家），迄今已連續(xù)數(shù)年被評(píng)為社區(qū)的“文明家庭”。 24、“文明家庭”意味著（家庭關(guān)系的和睦），（家人與鄰居彼此尊重），（家庭對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)）。 二、簡答題： 1、當(dāng)你遇到困難、挫折，或是有苦悶和煩惱之時(shí)，你會(huì)向父母傾訴嗎？為什么？答：我會(huì)向父母傾訴，因?yàn)楦改甘俏覀冏钣H近的人，他們有著豐富的社會(huì)閱歷，可以正確地引導(dǎo)我們走出困境。2、如果你與父母產(chǎn)生了摩擦，你有哪些方法可以解決這些問題？ 答：與父母產(chǎn)生摩擦?xí)r：（1）退一步，站在父母的角度來想一想；和父母溝通；（4）敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。增進(jìn)了解、溝通的好方法：（1）常與父母聊天；（2）與父母交談，敞開心扉，說出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。（3）充分相信父母。（4）和父母一起做一些開心、有意義的事。3、把小伙伴請(qǐng)進(jìn)家的妙計(jì)？ 答：認(rèn)真完成作業(yè)；主動(dòng)向家長介紹小伙伴的優(yōu)點(diǎn)；告訴小伙伴要講文明、有禮貌；對(duì)小伙伴要熱情接待，伙伴離開后，要把東西整理好，把房間打掃干凈。 4、我很喜歡某位歌星，珍藏了他所有歌帶。父母為了不讓我分心，把歌帶都藏了起來。我該怎么辦？ 答：我的好主意：主動(dòng)和父母進(jìn)行溝通，向父母表明態(tài)度：學(xué)習(xí)時(shí)間我會(huì)一心一意地專心學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)之外的時(shí)間可以聽聽歌放松一下。勞逸結(jié)合，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。 5、請(qǐng)從你讀過的書、雜志和報(bào)紙中選出你喜歡的推薦給同學(xué)，并講述推薦的理由。答：我推薦的是鋼鐵是怎樣煉成的，理由是：這是一本很勵(lì)志的書，它告訴我們要怎樣面對(duì)和解決生活、學(xué)習(xí)上遇到的困難和挫折。6、在中國境內(nèi)居住的外國人為什么也希望參評(píng)中國的文明家庭？答：“文明家庭”意味著家庭關(guān)系的和睦，家人與鄰居彼此尊重，家庭對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，居住在中國境內(nèi)的外國友人對(duì)中國社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣的接觸和了解逐漸深入，他們希望自己也能融入其中，并參與其中。 第二單元 成長的搖籃1、母校，親愛的母校，你是我們(心靈)的故鄉(xiāng)，你是哺育我們成長的(搖籃)。老師，敬愛的老師，你是(靈魂的工程師)，你是培育我們成長的(園丁)。 （多讀即可）2、粉筆贊歌：有人贊美(生命力頑強(qiáng))的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的(粉筆)。粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把(畢生的精力)貢獻(xiàn)給人們。 我們(辛勤)的老師不也是一支支“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?，嘔心瀝血。我贊美粉筆，我更(歌頌老師)！是他們，為人類的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己所有的(光和熱)！ 3、在親愛的母校，我們每個(gè)人最難于忘記的就是（同學(xué)）手足情誼和（老師）的諄諄教誨。3、從幼稚的孩童到有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是(學(xué)校)哺育我們成長。難忘同學(xué)的(手足情誼)，難忘老師的(諄諄教誨)，難忘(親愛的母校)！ 4、每個(gè)人的校園生活都會(huì)留下許多難于忘記的（“第一次”），它是我們（成長路上）一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，也是人生的寶貴財(cái)富。4、在學(xué)校里，每天我有(親愛的同學(xué))相伴。我快樂地（學(xué)習(xí)），快樂地（成長）。我們的校園生活(充滿陽光)。 5、從爸爸、媽媽第一次送我入學(xué)到現(xiàn)在，我和我們的(班集體)一起成長：我們因班級(jí)的(成功)而歡樂，我們也會(huì)因班級(jí)的(失利)而傷心 6、我最喜歡唱的一首歌是：(每當(dāng)我走過老師窗前)；我最喜歡上的一堂課是：（ 掌聲）。 7、是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)(知識(shí)的大門)；是老師，開啟我們(混沌的心靈)；是老師，園丁般呵護(hù)我們(茁壯成長)。 8、老師，多么神圣的字眼！古往今來，留下了多少(尊師重教)的佳話。古有孔子(“不恥下問”)(“教學(xué)相長”)的典故，今有毛主席和(徐特立)先生的綿綿師生情。8、（1985）年1月，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定，正式將(9月10日)定為教師節(jié)。從那以后，(尊師重教)的春風(fēng)吹遍了祖國大地。9、老師是學(xué)生步入(科學(xué)殿堂)的引路人。10、被國際上譽(yù)為“東方國度燦爛的數(shù)學(xué)明星”的(蘇步青)，他不忘恩師情。 11、“一個(gè)和孩子長年在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉。”這是著名作家臧克家為小學(xué)特級(jí)教師(斯霞)的我的教學(xué)生涯的題句。 12、(“沒有愛便沒有教育”)是斯霞的教育思想。 13、古人云：“（桃李不言，下自成蹊）”。這句話就是比喻人只要真誠、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人。13、有時(shí)候，一次小小的(成功)能夠激活一個(gè)人潛在的巨大的自信，可一次難忘的(失敗)也往往可以摧毀一個(gè)人僅有的一點(diǎn)自信。14、要(理解和尊敬)老師，就要了解身邊的老師，就要尊重老師的(勞動(dòng))。 15、母校，給我們（知識(shí)和力量）的精神家園，盛開的鮮花如此璀璨，校園內(nèi)厚積的（師生情誼）是多么神圣。以后，無論我們走到天涯海角，都割舍不了對(duì)（母校）的思念和愛戀。我們要不辱（母校英名），為母校（增光添彩）！ 16、陳嘉庚是近代中國杰出的（華僑領(lǐng)袖）、著名的（實(shí)業(yè)家）、（教育家）和社會(huì)活動(dòng)家。他將一生積累的資產(chǎn)都用在了新版學(xué)校的事業(yè)上。他不但創(chuàng)辦了規(guī)模宏大的（集美學(xué)村）和全國聞名的（廈門大學(xué)），而且還創(chuàng)辦和資助了海內(nèi)外近百所學(xué)校，培養(yǎng)了大批人才，被視為“華僑愛國愛鄉(xiāng)熱心教育事業(yè)的（楷模）”，毛澤東贊譽(yù)他是（“華僑旗幟，民族光輝”）。 17、我們都有熱愛母校、和母校（共榮辱）的拳拳之心，可以為母校的發(fā)展出點(diǎn)子、出力。18、母校的發(fā)展離不開（社會(huì)）的支持。展望母校的（未來），我們心潮澎湃。來吧，用我們的智慧，用我們的愛心，去描繪母校美好的（藍(lán)圖）。 問答題：請(qǐng)敘述校園生活中讓你難忘的事件。 答：在校園生活中，我有過許多難忘的第一次： 第三單元 交往是堂必修課 一、 填空 1、我們的生活離不開（社會(huì)交往），（交往）是堂必修課。它能讓我們體會(huì)到（真誠相待）、（誠實(shí)守信）、（相互交往）和（彼此理解）的可貴。來吧，讓我們（攜起手），共同架起（溝通）的橋梁！ 2、（人們的交往）是各種各樣的。在家里，我們離不開與（親人）的溝通；在學(xué)校，我們離不開與（老師）、（同學(xué)）的交流；在社會(huì)生活中，我們也離不開（交往），如（乘坐公共汽車），去（銀行）辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù) 3、（誠信）真可貴。3、在與人交往時(shí)，我們都希望對(duì)方是一個(gè)（講信用）的人。誰也不愿意和一個(gè)（言行不一）的人打交道。而你的（所作所為），你（點(diǎn)點(diǎn)滴滴）的小事也反映出你到底是不是個(gè)（守信用）的人。3、無論多么小的事，我們都不能（失信）。（誠信）是一個(gè)人最可貴的（財(cái)富）。 3、課本中“曾子殺豬”的 故事是改編自（韓非子. 外儲(chǔ)說左上）3、講信用，包括（說）和（做）兩方面。說到就要做到，我們的生活離不開（誠信）！ 4、撒下（誠信）的種子，收獲（無價(jià)的友誼）。 5、不是人人都能成為（偉人），但人人都能做個(gè)（“有信用”）的人。一個(gè)（誠信）的人才能擁有（朋友）和（快樂）。 6、信用卡是美國百貨業(yè)的名人（艾爾弗雷德布盧明代爾）和（金融家弗蘭克麥克納馬拉）發(fā)明的。 7、（寬容）能為我們?cè)冢ㄈ穗H交往中）開辟一條（陽光大道）8、忍一時(shí)（風(fēng)平浪靜），退一步（海闊天空）。 9、（人無完人），如果我們總在意別人有什么地方做得（不完美），我們就很難（交到朋友）。 10、（傷害）只能寫在（沙子）上，讓風(fēng)來（吹散它）、（撫平它），而（恩惠）需刻在石頭上，（用心來銘記）！ 11、缺少一顆（寬容的心），就會(huì)使我們（容不下別人的缺點(diǎn)），更談不上（與別人交往了）。 12、寬容（別人過失）的同時(shí)，也應(yīng)該（善意提醒他人），幫助他人（改正缺點(diǎn)）。 13、（“投之以桃，報(bào)之以李”）。生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（互幫互助）。 13、（“角色互換法”）就是站在別人的立場(chǎng)上，用別人的眼睛來看這個(gè)世界。13、水至（ 清）則無魚，人至（察）則無友。14、（友誼）是（兩雙握在一起的手），友誼是（共同澆灌的花朵）。讓我們（攜手共進(jìn)）。友誼（地久天長）。 15、患難是（友誼的試金石）。 16、伸出你的手，伸出我的手，世界需要（“熱心腸”）！17、（“投”）之以桃，（還）之以李”，是指假如你給對(duì)方一點(diǎn)小的幫助，對(duì)方就會(huì)給你比較大的幫助。18、一個(gè)人如果沒有朋友，就像生活里沒有（陽光）。19，勸架的最佳方案是（以理服人）。20、我們做好朋友是因?yàn)椋海ㄎ覀冇欣щy時(shí)互相幫助，共渡難關(guān)；開心時(shí)我們一起分享）二、 簡答： 1、有什么好辦法幫我們做到守信用呢？ 答：答應(yīng)別人的事，要及時(shí)給回音；凡事不能張嘴就說“包在我身上”；用備忘錄把重要的事和該辦的事記錄下來，時(shí)常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。 2、有時(shí)，由于我們一時(shí)疏忽，會(huì)導(dǎo)致自己失信于人。此時(shí)，我們?cè)撊绾瓮旎啬兀?答：首先，你應(yīng)該向?qū)Ψ街乱哉嬲\的歉意。其次，尋找補(bǔ)救措施，試圖用其他方法或是通過其他途徑去解決問題，盡量將損失降到最低，并且吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免下次再犯相同的錯(cuò)誤。3、如果失去誠信，世界將會(huì)是怎樣？答：如果失去誠信，人與人之間沒有了最基本的信任關(guān)系，世界將是一片冷漠與黑暗。3、“投之以桃，報(bào)之以李”的意思？ 答：這句話的意思是：你給我一些好處,我還報(bào)你多一些好處,也就是有禮尚往來的意思。 三、 說明“寬容是一種美德”、“寬容是人際交往的法寶”的名言：“水至清則無魚?！?“人至察則無友?！?“大度集群朋” “比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈！” 四、 交友十要訣： 1、主動(dòng)伸出友誼之手； 2、有禮貌； 3、不挖苦別人；4、勇于認(rèn)錯(cuò)； 5、留意自己的言行舉止； 6、嚴(yán)守秘密；7、尊重別人； 8、坦誠相待； 9、不開過分的玩笑； 10、不要老是以自己為中心。第四單元 安全伴我行一、填空。 1、常言道：“十災(zāi)九大意?！鄙钪性S多不經(jīng)意的小事都有可能釀成災(zāi)禍，給我們的（生命）和（財(cái)產(chǎn)）帶來損失。（生命）只有一次，我們必須（珍愛生命，關(guān)注安全）。掌握一定的（安全知識(shí)），養(yǎng)成良好的（安全習(xí)慣），學(xué)會(huì)（自護(hù)自救）的本領(lǐng)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。2、（家）是呵護(hù)我們成長的港灣。（家庭的安全），是我們（平安、健康）成長的重要保證。3、（意外傷害）常常就發(fā)生在家庭生活中，給家庭和社會(huì)帶來（痛苦）和（災(zāi)難）。因此，居家生活我們要從（小事）做起，預(yù)防（災(zāi)難）的發(fā)生。 3、使用煤氣時(shí)要謹(jǐn)防因（泄漏）引起的煤氣中毒。 4、煤氣中毒急救辦法：通風(fēng)、人工呼吸、撥打120急救電話等。 5、如果家中不慎起火，千萬別（慌張），要保持（鎮(zhèn)靜）！火勢(shì)加劇時(shí)，切記要以（逃生）為第一原則。6、現(xiàn)代生活中，衣食住行無不與（電）在打交道，沒有（電）的生活是不可設(shè)想的。但如果在使用中缺乏（安全意識(shí)），電就會(huì)像一只發(fā)怒的（老虎），給我們帶來極大的（危險(xiǎn)）和（災(zāi)禍）。因此，我們一定要小心（“電老虎”）！ 7、人是（導(dǎo)體），電流容易通過。如果人體接觸到（帶電體），電流會(huì)立即進(jìn)入人體，輕則有（針刺、麻木、劇痛）的感覺；重則（會(huì)發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓升高、呼吸困難）等癥狀，甚至在很短時(shí)間內(nèi)因心跳停止而（死亡）。 8、通常，在（家用電器說明書）上會(huì)注明電器的正確使用方法，還會(huì)告訴你一些電器安全使用的注意事項(xiàng)。 9、發(fā)生觸電事故，要（立即切斷電源）。如果不能及時(shí)找到電源，可以用（絕緣性能好的器具）（如干木棒、干布袋或干繩等）將（觸電者）與（帶電體）分開。切莫將帶電體觸碰（自己和他人身體），避免觸電現(xiàn)象再次發(fā)生。如遇觸電者痙攣緊握電線，可以用干燥的、帶木柄的斧頭或有絕緣的鋼絲鉗切斷電線。搶救觸電者一定要（及時(shí)），不能拖延一分一秒，因?yàn)椋ㄓ|電時(shí)間越長，危害就越大，生命越危險(xiǎn)。） 10、如果觸電事故嚴(yán)重，要（迅速撥打急救電話。） 11、（交通法規(guī)）是（交通順暢）和（人身安全）的保證，遵守交通法規(guī)（人人有責(zé)）。 12、（交通標(biāo)志）是交通安全的保證。無論在哪個(gè)交通要道，我們都可以看到一些（標(biāo)志牌），它們表示不同的意思。12、行人通過路口或是橫過道路的時(shí)候，應(yīng)該走（人行橫道）或是過街設(shè)施；行人應(yīng)當(dāng)在（人行道內(nèi)）行走，沒有人行道的靠（路邊）行走。13、交通標(biāo)志，藍(lán)底白字，它為我們（指明方向）。 14、乘車人不得攜帶（易燃易爆）等危險(xiǎn)物品，不得向車窗外拋撒物品，不得有影響（駕駛員）安全駕駛 的行為。14、現(xiàn)有的交通法規(guī)主要有：（中華人民共和國交通）法規(guī)、（交通秩序管理）法規(guī)、（交通事故處理）法規(guī)、（機(jī)動(dòng)車管理）法規(guī)、（駕駛員管理）法規(guī)、（地方性交通）法規(guī)及規(guī)范性文件，這些法規(guī)能（規(guī)范交通管理），（保證交通安全）。 15、根據(jù)世界衛(wèi)生組織（2013年）統(tǒng)計(jì)，自2007年，全世界每年約有（124萬）人死于各類道路交通事故。（道路交通傷害）是全球15至29歲年輕人的主要死因。15、（交通事故）是人類的主要“殺手”之一。每年，因（車禍）而給全世界經(jīng)濟(jì)造成的損失高達(dá)5180億美元。 16、中華人民共和國道路交通法規(guī)定：未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車上路。 17、生活中應(yīng)處處注意安全，無論是家中還是戶外，都要有（安全意識(shí)），否則，將會(huì)造成（悲慘后果），給個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來不幸。 18、戶外活動(dòng)要選擇（安全場(chǎng)所）。 19、戶外活動(dòng)的內(nèi)容（非常豐富、精彩），但是，潛在的（不安全因素）也是很多的。19、據(jù)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率約為意外死亡總數(shù)的（10%），所以在游泳活動(dòng)中，要多多注意。 20、要提高警惕，千萬不要把家里的鑰匙隨意交給陌生人，更不要輕易透露家里的重要信息，要有自我保護(hù)的意識(shí)。（鑰匙藏在袋里面，不要輕易拿出來。） 二、簡答。 1、我們獨(dú)自在家的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些安全隱患？ 答：使用明火照明時(shí)人不能離開，盡量不要用明火照明尋找物品。使用煤氣要小心，用完后要記得關(guān)閉閥門。不能亂吃東西，以免拉肚子或食物中毒。 2、家中不慎起火或發(fā)生火災(zāi)怎么辦？ 答：煤氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并叫人到路口迎候消防車。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。 3、哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體？ 答：各種金屬和酸、堿、鹽的水溶液以及電離氣體、大地等都是導(dǎo)體。玻璃、橡皮、石蠟、塑料等材料是絕緣體。 4、不安全的用電舉動(dòng)有哪些？ 答：亂接亂拉電線，同一插座接過多的線。金屬直接與電源接觸。手上有水或汗時(shí)，接觸開關(guān)和插座。隨意打開配電箱。 5、交通事故發(fā)生后該如何急救？ 答：保持鎮(zhèn)靜，不要手忙腳亂。立刻撥打122交通事故處理電話，或120急救電話。不要隨便移動(dòng)傷者，以免傷勢(shì)加重。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，記住車牌，以便交警處理事故。6、人為什么會(huì)觸電？觸電后會(huì)造成什么后果？答：人是（導(dǎo)體），電流容易通過。如果人體接觸到（帶電體），電流會(huì)立即進(jìn)入人體，輕則有（針刺、麻木、劇痛）的感覺；重則（會(huì)發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓升高、呼吸困難）等癥狀，甚至在很短時(shí)間內(nèi)因心跳停止而（死亡）。7、戶外活動(dòng)遇到險(xiǎn)情怎么辦？答：我喜歡爬山，但是要注意：不能在山路上嬉戲打鬧，走路小心。我喜歡郊游，但要注意：有火的地方要小心。我喜歡游泳，但要注意：要有大人陪同下再游泳。9