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河北省遷西縣羅家屯財貿(mào)高級中學(xué)高一語文《念奴嬌 赤壁懷古》課件 人教版

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1、1、一個死去一千多年的人2、一個極講民主精神的人, 一個無可救藥的樂天派, 3、他是文學(xué)家、書畫家4、他在“烏臺詩案”中,貶謫黃州 5、他還是一個美食家蘇軾,字_號_,眉山人(今四川眉山縣) ,_時期文學(xué)家,_之一。與父_弟_合稱為“三蘇”。子瞻東坡居士北宋唐宋八大家蘇洵蘇轍寫作背景寫作背景 1079年,蘇軾因“烏臺詩案”而被捕下獄,自被捕到結(jié)案,歷時五個月,不論在朝在野,政見同與不同,營救者絡(luò)繹不絕,最后,宋神宗才決定不殺蘇軾,而以貶謫蘇軾到黃州做團練副使了事。1082年,蘇軾47歲,在心情極其復(fù)雜的情況下,他游赤壁時寫下了這首詞。大江東去大江東去浪淘盡浪淘盡千古風(fēng)流人物千古風(fēng)流人物。故壘西

2、邊,人道是,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。三國周郎赤壁。亂石穿空,亂石穿空, 驚濤拍岸,驚濤拍岸,卷起千堆雪。卷起千堆雪。江山如畫江山如畫,一時多少豪杰一時多少豪杰遙想公瑾當年,遙想公瑾當年,小喬出嫁了。小喬出嫁了。雄姿英發(fā),雄姿英發(fā),羽扇綸巾。羽扇綸巾。談笑間,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我故國神游,多情應(yīng)笑我, ,早生華發(fā)。早生華發(fā)。 人生如夢,人生如夢,一尊還酹江月。一尊還酹江月。上闕描寫了赤壁古戰(zhàn)場怎樣的景色?請用一個精煉的詞或詞組來概括。 雄渾壯闊,撼人心魄,氣勢恢宏、磅礴,似有氣吞天下之勢 你覺得上闕中哪些詞用得很有味道,為什么? 淘。不僅寫出了長江奔流

3、的氣勢,而且將寫景與寫人融合在一起。 穿穿:寫出了寫出了山崖高山崖高聳入云聳入云的動勢的動勢以及山以及山崖的陡崖的陡峭高峻峭高峻拍:卷:卷:波濤力度波濤力度之大之大波濤氣波濤氣勢之大勢之大追光燈亮起來了,照在了哪里??? 下闋:風(fēng)流風(fēng)流儒將儒將小喬初嫁小喬初嫁 _年青得意年青得意雄姿英發(fā)雄姿英發(fā) _人才出眾人才出眾羽扇綸巾羽扇綸巾_風(fēng)流瀟灑風(fēng)流瀟灑談?wù)?笑笑 間間_自信沉著自信沉著檣櫓灰飛煙滅檣櫓灰飛煙滅_從容破敵從容破敵周瑜蘇軾 故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。仕途坎坷仕途坎坷屢遭不幸屢遭不幸 早生華發(fā)早生華發(fā) 壯志未酬壯志未酬蘇軾研究性問題討論: 有人說:“蘇軾的一生

4、是不屈不撓、努力進取、不懈奮斗的一生”,也有人說:“蘇軾的一生是悲慘而不得志的一生?!苯Y(jié)合詞的內(nèi)容、作者的生平,談?wù)勀愕目捶??【歸納總結(jié)歸納總結(jié)】 豪放詞風(fēng)的具體體現(xiàn)? 一方面表現(xiàn)在對赤壁之景的描寫上。畫面波瀾壯闊,雄奇壯美。 另一方面表現(xiàn)在作者的人生態(tài)度上,通過塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立業(yè)的心態(tài)。 赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周朗便,銅雀春深鎖二喬。思考: “東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬” 一句用的表現(xiàn)手法是什么? 這兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?課外拓展課外拓展抒發(fā)了詩人懷才不遇的思想感情。感嘆歷史上英雄成名的機遇,而自己卻生不逢時,空有政治軍事才能而不得施展。作者認為只要有機遇,相信自己總會有所作為,顯示出一種逼人的英氣。這一句表現(xiàn)手法是運用典故。1、背誦全詞。2、預(yù)習(xí)定風(fēng)波,試比較兩首詞在風(fēng)格上的異同。 【布置作業(yè)布置作業(yè)】

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