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主要分為三大步驟：1.素材（錄像）采集 2.素材編輯 3.合成4.錄像上傳 1. 素材（錄像）采集 (把需采集的素材從攝像機捕獲到會聲會影9軟件操作界面中) 1.準備事項，開始采集素材： （1）在這一步中，需要檢查會聲會影9與計算機連接的各種外部設(shè)備。您可以參考所使用的硬件手冊中安裝連接部分說明，正確連接各種設(shè)備。 （2）確定您的系統(tǒng)中具有以下硬件:讀卡器、存儲卡 (步驟1)把存儲卡插入讀卡器，雙擊“我的電腦”里的移動優(yōu)盤，找到素材然后保存在未剪文件中的相應(yīng)班級里（每個孩子的錄像已經(jīng)成為個體）：（如圖1 -1所示） 圖1 - 1 附:雙擊桌面上的會聲會影9圖標,啟動會聲會影9(如圖1－2所示)。 圖1－2 2. 編輯素材 (步驟1) 啟動會聲會影9，進入軟件操作界面。會聲會影9的主界面分為三個部分，上面是菜單區(qū)，中間是視頻采集區(qū)，下面是視頻編輯區(qū)。(如圖示2-1所示) 圖2-1 （步驟2）啟動進入會聲會影9界面，默認為新建項目。若要新建項目，可以單擊[文件]菜單，選取[新建項目]。（如圖示2-2） 圖2-2 （步驟3）單擊[開始]菜單，選擇“參數(shù)選擇”選項，選取“工作文件夾”，項目文件和捕獲的文件均放在此處。（選取您采集、分割素材的保存處）單擊[確定]按鈕。（如圖2-3） 圖2-3 （步驟4）單擊素材庫下拉菜單，點擊[素材庫管理器] （如圖示2-4-1），在素材庫管理器命令框中點擊[新建]按鈕，鍵入新建的文件夾名稱（如AS1），單擊確定（如圖示2-4-2）。關(guān)閉素材庫管理器命令框。（您采集，分割的素材將會此處顯示出來） 圖2-4-1 圖2-4-2 （步驟5）單擊素材視頻旁（如圖 2-5）（加載視頻素材）。 圖2-5 （步驟6）在顯示的對話窗中選擇需要素材（即為剛剛保存在未剪文件中的素材），然后擊打開。（如圖2-6-1、圖2-6-2所示） 圖2-6-1 圖2-6-2 附：加載視頻素材時可在視頻文件中一次性選中所有的素材或是一個一個按照素材的順序來把素材打開到素材視頻中。 未編輯的素材默認保存格式為*.mpg格式。 （步驟7）單擊菜單區(qū)的編輯按鈕，默認為故事板視圖，按住鼠標左鍵把需要編輯的素材拖向時間軸(可以先編輯一個學生的素材)（如圖2-7-1、2-7-2所示） 圖2-7-1 圖2-7-2 （步驟8）切換到時間軸模式（如圖2-8-1、圖2-8-2所示）。 圖2-8-1  圖2-8-2 （步驟9）單擊時間軸中的素材。注：素材前后將出現(xiàn)兩條黃色修整拖柄（它們都表示可前后刪除素材，在您需要刪除素材的情況下用。當鼠標放在黃色修整拖柄上時鼠標將成黑箭頭，這時您可以根據(jù)您的需要拖動到合適的位置。）（如圖2-9所示） 圖2-9 （步驟10）單擊播放按鈕，播放后在所需要剪輯的時間進行暫停（或點擊飛梭欄按鈕拖動到所需剪輯的時間）。（如圖2-10所示） 圖2-10 (步驟11)單擊分割視頻按鈕，當前時間軸中的錄像中出現(xiàn)另一個黃色修整拖柄（表示需要保存的素材要用此黃色修整拖柄來進行分割）。選注：第一個黃色修整拖柄為刪除素材，第二個黃色修整拖柄為將要進行需要保存素材的分割。（如圖2-11-1、2-11-2所示） 圖2-11-1 圖2-11-2 （步驟12）拖動第二個黃色修整拖柄所包含素材的縮略圖到素材庫管理區(qū)域，并分別選擇該部分在編輯區(qū)的縮略圖和素材管理區(qū)的原始縮略圖，右鍵單擊，將其刪除。（如圖2-12-1、2-12-2所示） 圖2-12-1 圖2-12-2 附注：圖2-12-2中，紅色標記為刪除縮略圖部分。 （步驟13）此時編輯區(qū)所剩下的即為所編輯的第一個素材，的單擊菜單欄[共享]按鈕，選擇[創(chuàng)建視頻文件]。（如圖2-13所示） 圖2-13 （步驟14所示）單擊[創(chuàng)建視頻文件]按鈕后，出現(xiàn)創(chuàng)建視頻文件格式的選擇菜單，選擇“自定義”格式；（如圖2-14-1）選擇該格式后會出現(xiàn)一個對話框，點擊“保存類型”右側(cè)下拉箭頭，選擇保存類型為“Windows Media Video(*.wmv,*.asf)”。（如圖2-14-2所示） 圖2-14-1 圖2-14-2 （步驟15）單擊“選項”按鈕，彈出視頻選項對話框，單擊“配置文件”按鈕，在“配置文件”選項下點擊下拉箭頭，選擇配置文件類型為“Windows Media Video 9 for Local Area Network(384 Kbps)”,完后后單擊“確定”按鈕進行保存(如圖2-15-1).在“創(chuàng)建視頻文件”對話框中的“文件名”選項中，輸入需要保存的文件名， 單擊“保存”按鈕. (如圖2-15-2) 圖2-15-1 圖2-15-2 （步驟16）1、確定后會出現(xiàn)渲染狀態(tài)的畫面,按ESC終止渲染.(如圖2-16-1所示) 圖2-16-1 2、渲染結(jié)束后視頻(如AS1)中將顯示被合成并保存的素材縮略圖 。(如圖2-16-2所示) 圖2-20 （步驟17）進行第二單個素材剪輯（此時為第一個人）。方法與以上2.素材編輯中的步驟1至步驟16相同。如此類推進行更多的單個素材編輯（同時在視頻(如AS1)中顯示保存的更多素材）。 3.合成 一， 單個課程的合成。 注：適用于素材視頻(如AS1)中分割、編輯單個課程后的素材合成（如完成以上2.素材編輯步驟1~步驟12后）。 （步驟1）單擊一個被分割的素材，然后按SHIFT鍵分別單擊另外被分割的素材（此時被選中的素材下方成藍色），按住鼠標左鍵拖向時間軸。（如圖3-1所示） （方法和2.素材編輯中步驟6到步驟7類似） 圖3-1 附注：進行合成操作的錄像必須是采集編輯后的*.mpg格式錄像。（步驟2）單擊菜單欄的[共享]按鈕，創(chuàng)建視頻文件。在彈出的菜單中選擇“PAL VCD”格式。在“創(chuàng)建視頻文件”對話框中的“文件名”選項中，輸入需要保存的文件名， 單擊“保存”按鈕.（如圖3-2-1、圖3-2-2所示） 圖3-2-1 圖3-2-2 （步驟3）創(chuàng)建視頻文件后，選擇新合成的視頻，進行視頻格式的轉(zhuǎn)換。方法和2.素材編輯中步驟13到步驟16相同。 （步驟4）視頻文件創(chuàng)建完畢后，關(guān)閉會聲會影9，此時會顯示一個對話窗，選擇對話窗上的否按鈕“否（N）”。（如圖3-4所示） 圖3-4 二，對多個課程進行或各類形的合成 （步驟1）打開會聲會影9程序后重復（采集步驟中的1.2開始采集中的步驟1至步驟4）進行項目新建。 （步驟2）單擊素材視頻圖標，加載視頻素材。 （步驟3）在顯示的對話窗中選擇需要合成的素材，然后擊打開。 附：加載視頻素材時可在視頻文件中一次性選中所有的素材或是一個一個按照素材的順序來把素材打開到素材視頻中。 注：如一次性選中所有的素材，素材打開到素材視頻中時的順序就會是被打亂(此時就要一個一個按順序把素材拖到時間軸上) （步驟4）合成編輯素材，創(chuàng)建視頻文件。 方法與單個課程的合成中的步驟1至步驟4一樣。 附： 刪除大段的素材的方法： 鼠標放在修整拖柄上，（鼠標將變成黑色箭頭）（如圖附-1），按住左鍵向右或向左拖到所需刪除素材的鏡頭即可（可根據(jù)屏幕上觀看鏡頭）。 圖附-1 備注： a)學生文件夾的命名更改為：學生編號_學生姓名 例：LW00075_張立宇（如圖備a-1所示） 圖 備a-1 b)在個人錄像中有孩子一個學科的錄像整合，其命名為：學生編號_上課日期_學科縮寫 例：LW00202_20060923_CL2_2（如圖備b-1所示） 圖 備b-1 c)每節(jié)課的學生錄像命名為：中心編號_班級編號_課程編號_上課日期 例：LW_CR4_EC1-1_20061217 (如圖備c-1所示) 圖 備c-1 d)如果一節(jié)課學生有2段錄像，命名時在后加序號：中心編號_班級編號_課程編號_上課日期_序號 例： HQ_AS1_BIO1-2_20060720_2 錄像存檔規(guī)定 每個班級都在某個電腦的某一個硬盤上有一個文件夾，例如：Teacher 1/D:/AS1。 AS1 HQ00412_20060708_AS HQ_AS1_CL1-2_20060720 HQ_AS1_CL2-2_20060720 HQ_AS1_CL4-2_20060720 HQ00401 HQ00402 班級錄象 PM - AS.CL.SDA HQ00412_20060708_AS HQ_AS1_CL1-1_20060720 HQ_AS1_CL2-1_20060720 HQ_AS1_CL4-1_20060720 HQ_CR5_20061101_CL1_1 HQ_CR5_20061121_CL3_1 當一個學科結(jié)束時，老師需要在每個孩子的錄像中選出一個，將其放入到家長會的文件夾中。然后再將孩子本學科的單獨錄像進行合成，只保留合成后的錄像。所以到下一學科時孩子的文件夾應(yīng)如下： LW00412_20060708_AS LW00412_20060715_CL 1_2 LW00412_20060716_CL 1_2 LW00412_20060730_CL 3_1 白小芬 LW00412_20060408_AS LW00412_20060608_CL LW00412_20060808_SDA PM - AS.CL.SDA 1. 白小芬 AS1-1 17. AS 1 1. 白小芬 CL2-1 17. AS 2 1. 白小芬 SDA3-2 18. CL 1 2. 劉小婷 AS3-1 18. CL 2 2. 劉小婷 CL1-1 18. CL 3 2. 劉小婷 SDA4-2 19. SDA 三個學科結(jié)束時 1. 白小芬 AS1-1 1. 白小芬 CL2-1 1. 白小芬 SDA3-2 2. 劉小婷 AS3-1 2. 劉小婷 CL1-1 注意事項： 1． 孩子名字統(tǒng)一為中文全名，家長會的文件夾統(tǒng)一格式，如 PM – AS.CL.SDA 2． 請清楚標明序號，學科與學科間錄像序號無需累積。 3． 某個學科的一個錄像一旦被放入家長會文件夾，原學科錄像則需要合成，并請刪除原有單獨錄像，避免重復利用空間。 4． 在家長會文件夾內(nèi)，無論現(xiàn)有班級孩子是否達到16人，集體錄像都從序號17開始，相同學科使用相同序號，所以在三個學科結(jié)束時此文件夾中最后一個序號應(yīng)為19。 5． 在命名的過程中只要有橫線都用下劃線代替。 6． 全部格式需要按照此規(guī)定整理，不得擅自修改。 4.錄像上傳 一、 登錄 （步驟1） 打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入網(wǎng)站后臺地址： http://www.kidsclub.cn:8088，按回車鍵或地址欄右側(cè)綠色箭頭進入后臺管理界面。 （步驟2）在后臺管理登陸界面中輸入用戶名、密碼進行網(wǎng)站后臺管理界面。 二、 上傳學生個人錄像 （步驟1）在打開的界面中（家長中心/學生/查看學生）單擊“查看學生”按鈕，進入查看學生界面。 （步驟2）點擊“Class”下拉菜單，選擇所要進行查看的班級，按“Search”按鈕，此時可瀏覽到目前此班的學生列表。  （步驟3）單擊學生列表中最右側(cè)“攝像”圖標按鈕，進行相應(yīng)學生的錄像文件上傳操作。 （步驟4）進入“上傳學生個人錄像”界面，可查看學生照片是否正確（教務(wù)部人員無權(quán)上傳學生照片，如需更改學生照片，請聯(lián)系中心主任助理）。 （步驟5）單擊列表中對應(yīng)學科名稱，進行相應(yīng)學科的學生錄像上傳操作。在打開的學科界面下，會顯示此學生每個課程進度的上課中心、上課日期、帶課老師，按“瀏覽”按鈕，查找學生個人錄像（WMV格式文件）進行上傳。 注意：學生錄像的文件命名必須與定義的完全相同，否則系統(tǒng)會出現(xiàn)錯誤提示警告。 （步驟6）查找完所要上傳的學生錄像按“Upload”按鈕確認上傳文件，或“Cancel”取消上傳操作。 （步驟7）上傳完畢后，點擊上傳文件鏈接進行學生錄像的確認查看，如有錯誤需重新上傳，可點擊文件前的“”標記，刪除后用重復步驟5、步驟6重新上傳。 三、 上傳學生集體錄像 （步驟1）在打開的界面中（家長中心/班級/查看班級檔案）單擊“查看班級檔案”按鈕，進入查看班級檔案界面。 （步驟2）點擊“Class”下拉菜單，選擇所要進行查看的班級，按“Search”按鈕，此時可瀏覽所需查看的班級檔案列表。 （步驟3）點擊“Month/Year”下拉菜單，選擇所要進行查看的日期，按“Search”按鈕，此時可瀏覽所需查看時間的班級檔案列表。 （步驟4）單擊列表對應(yīng)的“攝像”圖標按鈕進行此班相應(yīng)課程進度的集體錄像文件上傳。 （步驟5）進入“上傳班級檔案”界面，可瀏覽此班級相應(yīng)進度的實際出席學生列表。點擊右側(cè)“瀏覽”按鈕查找此班級集體錄像（WMV格式文件）進行上傳。 注意：最多可以上傳8個集體錄像。 l 班級集體錄像：文件名必須嚴格遵守示例中的命名規(guī)則（中心、課程進度、上課日期），如不符合命名規(guī)則系統(tǒng)將出現(xiàn)錯誤警告提示。 l Group video：文件名必須嚴格遵守示例中的命名規(guī)則（學生編號：文件名中的學生編號在學校列表中、中心、課程進度、上課日期），如不符合命名規(guī)則系統(tǒng)將出現(xiàn)錯誤警告提示。 （步驟6）查找完所有需要上傳的錄像，按“Upload”按鈕確認上傳文件，或按“Cancel”按鈕取消上傳。 （步驟7）上傳完畢后，點擊上傳文件鏈接進行集體錄像的確認查看，如有錯誤需重新上傳，可點擊文件前的“”標記，刪除后用重復步驟5、步驟6重新上傳。 注意：集體錄像上傳后會同時出現(xiàn)在上傳學生個人檔案界面中，但只能查看，無法進行刪除修改等操作。 四、 關(guān)于上傳錄像規(guī)定 1、 CD/ACD/Instructor 擁有學生video上傳、刪除的權(quán)利； 1） Instructor只能對自己的學生使用此功能； 2） CD/ACD有權(quán)限對中心所有學生進行video上傳和刪除； 2、 網(wǎng)站后臺的學生出席記錄會每天與CRM前一天的出席記錄同步； 1） 如老師發(fā)現(xiàn)學生的出席情況有誤而影響video的上傳，請告知老師助理，待出席記錄更改后的第二天方可重新上傳video。 2） 查看學生檔案中，每個班的學生列表是CRM上最后一次此班的實際出席名單，如學生在其他班級補課，當周可由補課老師在補課班中查看到學生記錄，但如學生最新的出席記錄回到原班，則由原班老師可更新錄像，可按照進度中顯示的老師和命名規(guī)定中顯示的班級名來查找學生的錄像。