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三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 6水和水蒸氣課件 教科版.ppt

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三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 6水和水蒸氣課件 教科版.ppt

第6課 水和水蒸氣 下雨后 地面上會有一些水洼 積水 天晴了 水洼里的水便很快干了 水洼里的水到哪里去了呢 水到哪里去了 探一探 在魚缸里面倒入適量的水 用筆做好水面標(biāo)記 讓后把裝水的魚缸放在桌上 過一段時間 連續(xù)觀察魚缸里水量的變化 第一天 白天 第三天 晚上 第七天 白天 第十天 晚上 第十五天 白天 實驗發(fā)現(xiàn) 水減少了 水變成我們看不見的水蒸氣進(jìn)入到空氣中了 水變?yōu)樗魵獾倪^程叫蒸發(fā) 水 水蒸氣 蒸發(fā) 科學(xué)概念 看到水蒸氣了嗎 水蒸氣有些什么特點 水蒸氣是一種看不見 摸不著 沒有顏色 沒有氣味的氣體 水在什么條件下會變成水蒸氣 什么情況下蒸發(fā)得更快些 溫度越高 水蒸發(fā)得越快 空氣越干燥 水越容易蒸發(fā) 有風(fēng)吹 水蒸發(fā)得快 晾曬的衣服變干了 濕抹布擦過的桌子一會兒變干了 吹風(fēng)機把頭發(fā)吹干了 水會蒸發(fā)成水蒸氣 那怎樣能讓水蒸發(fā)的快些呢 實驗 讓湯勺里的水在短時間內(nèi)蒸發(fā)成水蒸氣 用酒精燈加熱 實驗步驟 1 取兩只相同的不銹鋼長柄湯勺 都加入等量的水 2 其中一勺里的水不加熱 另一只則放在蠟燭火焰上加熱 3 觀察水的變化 哪只勺里的水蒸發(fā)得快 水在加熱的過程中 還有哪些新發(fā)現(xiàn) 各加5ml水 點燃蠟燭 在火的外焰加熱 吹滅蠟燭 放好勺子 加熱是否能加快水的蒸發(fā) 哪個蒸發(fā)得更快 水變熱 冒出氣泡 水上方空氣中有許多白氣 水沸騰了 水沒有變化 能 水蒸氣會重新變成水嗎 從水里蒸發(fā)出來的蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會冷卻下來 變成人們看得見的水滴 水蒸氣遇冷變成水的過程叫凝結(jié) 水蒸氣 水 凝結(jié) 實驗 水蒸氣會變?yōu)樗畣?你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎 你知道是什么原因嗎 一個盛冰的玻璃杯 放在空氣中 過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠 這些水珠是從哪里來的 空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會在杯壁上凝結(jié)成小水滴 它是水蒸氣凝結(jié)形成的 它是水蒸氣凝結(jié)形成的 它是水蒸氣凝結(jié)形成的 它是水蒸氣凝結(jié)形成的 水壺里面的水蒸發(fā)形成的溫度很高的水蒸氣 遇到外面溫度較低的冷的空氣凝結(jié)成的小水珠 這些白汽到底是什么呢 它是怎么產(chǎn)生的 請你用今天學(xué)到的知識來解釋一下 冰糕冒白氣 這是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰糕液化而成的大量小水滴 冬天在室外吐出的白氣 這是人吐出的水蒸氣遇到冷空氣液化而成的大量小水滴 水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā) 水蒸氣變成水的過程叫做凝結(jié) 水 水蒸氣 蒸發(fā) 凝結(jié) 課堂小結(jié) 因為100 的水蒸氣遇到人體時 先會液化成100 的水 此時會釋放出大量的汽化熱 而這部分熱是燙傷人最主要的熱量 比100 的水通過熱傳導(dǎo)傳遞給人的熱量要更多更快 所以被水蒸氣燙傷更加嚴(yán)重 小知識 100 的水蒸氣比100 的水燙傷更嚴(yán)重 第六課水和水蒸氣一 我會填1 水變成水蒸氣的過程叫 空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴叫 2 水蒸發(fā)的快慢與水吸收熱的多少有關(guān) 水在的情況下蒸發(fā)會加快 二 我會答舉例說說你知道哪些辦法能加快水的蒸發(fā) 三 我會選 夏天 在棒冰周圍常常可以看到 白氣 這是 A 棒冰周圍的水蒸氣B 棒冰里的水分變成的水蒸氣C 棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴 蒸發(fā) 凝結(jié) 溫度升高 C 答 1 加熱2 增加接觸面積3 吹風(fēng) 課堂作業(yè) 判斷 1 我們教室里的空氣中沒有水蒸氣 海面上的空氣中有水蒸氣 2 蒸鍋上出現(xiàn)的 白汽 就是水蒸氣 3 由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水 云 霧 選擇 1 水蒸氣是 空氣中含有水蒸氣 水蒸氣的微粒太小 用我們的肉眼看不見 A 固態(tài)B 液態(tài)C 氣態(tài) 2 用濕布擦黑板 過一會兒 水干了 這是 現(xiàn)象 A 蒸發(fā)B 冷卻C 凝結(jié) C A

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