讀學(xué)習(xí)之道有感讀學(xué)習(xí)之道有感趙紅英本月選讀了美國(guó)傳奇人物喬希維茨金的學(xué)習(xí)之道，喬希維茨金在他31歲的時(shí)候完成了這本書的寫作，書中記錄了他在6歲開(kāi)始在路邊學(xué)習(xí)象棋，9歲便八度榮獲全美象棋冠軍，18歲開(kāi)始學(xué)陳氏太極拳，并連續(xù)21次榮獲全美太極冠軍和世界冠軍的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)閱讀這本書，了解喬希維茨金的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解他的學(xué)習(xí)之道，就像喬希維茨金說(shuō)的："我所擅長(zhǎng)的即不是太極，也不是象棋，而是學(xué)習(xí)之道。"也可以使我們得到啟發(fā)，甚至?xí)玫接|動(dòng)，我們每一個(gè)人都能夠根據(jù)各自的天賦和特長(zhǎng)去實(shí)現(xiàn)自己的幻想。喬希維茨金在6歲的時(shí)候在華盛頓廣場(chǎng)公園開(kāi)始學(xué)習(xí)象棋，并在那里遇到了他的啟蒙老師布魯斯，布魯斯教會(huì)了他如何平衡狀態(tài)、如何約束自己、以及他加入的每一場(chǎng)比賽的心得體會(huì)。尤其是1993年，在他16歲的時(shí)候在印度加入的世界青年象棋大賽，當(dāng)時(shí)他難以進(jìn)入狀態(tài)，與比賽的節(jié)奏合不上拍，但那里忽然暴發(fā)了一場(chǎng)地震，地震和熄滅的燈啟發(fā)了他，他的思路一下子被激發(fā)出來(lái)，在重返賽場(chǎng)繼續(xù)比賽時(shí)拿下了這場(chǎng)比賽。其實(shí)我們?cè)谠庥鲋卮笫录臅r(shí)候，總會(huì)在不知不覺(jué)之中使得自己進(jìn)入一種僵硬的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下我們并不能表現(xiàn)出自己的真正水平。我們?cè)谥匾獣r(shí)刻會(huì)遭遇各種狀況，我們能做的并不是想方法回避逃離，更不是暴跳如雷，我們要試著去適應(yīng)這樣的環(huán)境，讓自己的思維跟著周圍或心里的節(jié)奏走下去，讓自己保持那種平和的心態(tài)，然后找到最好的解決辦法，才可以真正發(fā)揮出自己的最正確狀態(tài)。在縱橫西方棋壇十年后，喬希維茨金在一次偶然的時(shí)機(jī)接觸到了中國(guó)的道德經(jīng)，為了