第十四章刑罰概說教學(xué)時(shí)間: 2學(xué)時(shí)教學(xué)目的與要求：通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解刑罰的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握我國刑罰的概念和目的。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何掌握刑罰的目的教學(xué)難點(diǎn)：一般預(yù)防與特殊預(yù)防的關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)實(shí)際需要的角度進(jìn)行理解。教學(xué)方法：以講授為主、討論、辯論教學(xué)手段：多媒體引入方法：提問引入主要參考資料：趙秉志主編刑罰理論探索馬克昌主編刑罰總論高銘暄主編刑法專論第一節(jié)刑罰的概念一、刑罰的概念和特征刑罰，是刑法規(guī)定的國家為了防止犯罪行為對(duì)國家利益、社會(huì)利益與公民合法權(quán)益的侵 犯而規(guī)定的，由人民法院根據(jù)刑事立法對(duì)犯罪人適用的，建立在剝奪性痛苦基礎(chǔ)上的最為嚴(yán) 厲的強(qiáng)制措施°刑罰的特點(diǎn)應(yīng)從以下幾個(gè)方面把握：（-）刑罰的屬性（二）刑罰的社會(huì)政治內(nèi)容（三）刑罰的法律特征（四）刑罰的目的性二、刑罰權(quán)及其根據(jù)刑罰權(quán)是基于犯罪行為對(duì)犯罪人實(shí)行刑罰懲罰的國家權(quán)能。刑罰權(quán)是國家統(tǒng)治權(quán)或國 家主權(quán)的組成部分，其內(nèi)容表現(xiàn)為國家對(duì)犯罪人實(shí)行刑罰懲罰。刑罰權(quán)的內(nèi)容包括制刑權(quán)、求刑權(quán)、量刑權(quán)與行刑權(quán)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義觀念、維護(hù)合法權(quán)益免受犯罪的侵犯，就是刑罰權(quán)的根據(jù)。討論：我國現(xiàn)代社會(huì)刑罰權(quán)的根據(jù)？三、刑罰與其他法律制裁的關(guān)系一個(gè)國家的法律制度體系，通常是由多種制裁措施構(gòu)成的，如除了刑罰之外，還有民 事制裁、行政制裁、經(jīng)濟(jì)制裁等等。刑罰與其他法律制裁具有明顯區(qū)別：1、嚴(yán)厲程度不同。2、適用對(duì)象不同。1、適用機(jī)關(guān)不同。2、適用根據(jù)不同。3、確立機(jī)關(guān)不同。第二節(jié)刑罰的功能雖然大家對(duì)刑罰功能內(nèi)容劃分不同，但我國刑罰具有以下幾項(xiàng)功能則為多數(shù)人所承認(rèn):一、剝奪功能二、威懾功能三、改造功能四、安撫功能第三節(jié)刑罰的目的一、刑罰目的的概念刑罰FI的，是指國家制定、適用、執(zhí)行刑罰的FI的，也即國家的刑事立法采用刑罰作 為對(duì)付犯罪現(xiàn)象的強(qiáng)制措施及其具體適用和執(zhí)行所預(yù)期實(shí)現(xiàn)的效果。這種效果只有立法、審 判、行刑三個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)同一致，才能得以實(shí)現(xiàn)。二、刑罰目的的內(nèi)容預(yù)防犯罪是我國刑罰的目的。我國刑罰預(yù)防犯罪的目的包含最大限度地減少犯罪和最 終消滅犯罪兩個(gè)層次。我國刑罰的目的還包括特殊預(yù)防與一般預(yù)防。辯論：特殊預(yù)防與一般預(yù)防的地位？誰是第一位的？本章小結(jié)：本章主要是闡述刑罰的基本理論，對(duì)于培養(yǎng)良好的法律意識(shí)很重要。刑罰權(quán)的 根據(jù)應(yīng)從公民授權(quán)角度把握，刑罰的功能是多元的和多層次的，而刑罰的目的特殊預(yù)防與 般預(yù)防的地位在不同的階段，地位是不同的。關(guān)鍵名i司：刑罰功能 刑罰的目的 特殊預(yù)防 一般預(yù)防主要理論：刑罰權(quán)的根據(jù)、刑罰功能、刑罰的目的：防衛(wèi)社會(huì)論、教育刑論、刑罰的目的否定論本草要點(diǎn)：刑罰權(quán)的根據(jù)：神授論、命令論、功利論、正義論、防衛(wèi)論、契約論：刑罰的功能：剝奪功 能、威懾功能、改造功能、安撫功能；刑罰的目的：特殊預(yù)防、一般預(yù)防。思考題：1、特殊預(yù)防的概念？2、一般預(yù)防的概念？3、論述刑罰的功能？4、刑罰的特殊預(yù)防和一般預(yù)防的關(guān)系？5、刑罰的概念？