九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

高三生物二輪教研 (真題聚焦+核心考點整合+易錯易混題歸納+教師備用習題)《專題七 遺傳的基本規(guī)律及應用》課件

  • 資源ID:66275883       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.02MB        全文頁數(shù):76頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

高三生物二輪教研 (真題聚焦+核心考點整合+易錯易混題歸納+教師備用習題)《專題七 遺傳的基本規(guī)律及應用》課件

返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦核核心心考考點點整整合合易易錯錯易易混混歸歸納納返回目錄返回目錄考情縱覽考情縱覽考點考點考例考例20112011年年20122012年年20132013年年基因的分離定基因的分離定律和自由組合律和自由組合定律定律課標全國卷課標全國卷T32T32北京北京T30T30、山東、山東2727、福建、福建T27T27、海南海南T17T17、江蘇、江蘇T32T32課標全國卷課標全國卷T31T31福建福建T27T27、北京、北京T30T30、廣東、廣東T28T28、江蘇江蘇T11T11、海南、海南 T24/T25T24/T25課標全國卷課標全國卷T6/T31T6/T31、課、課標全國卷標全國卷T32T32天津天津T5T5、山東、山東T5T5、福建、福建T28T28、浙江浙江T32T32、安徽、安徽T31T31、廣東、廣東T25T25、海南海南T16T16伴性遺傳和人伴性遺傳和人類遺傳病類遺傳病浙江浙江T32T32、廣東、廣東T6T6、海南、海南T11T11、江蘇江蘇T24T24山東山東T27T27課標全國卷課標全國卷T32T32廣東廣東T25T25、四川、四川T11T11、海南、海南T28T28專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用1 120132013課標全國卷課標全國卷 若用玉米為實驗材料驗證孟德若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是( () )A A所選實驗材料是否為純合子所選實驗材料是否為純合子B B所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C C所選相對性狀是否受一對等位基因控制所選相對性狀是否受一對等位基因控制D D是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用 答案答案 A A 解析解析 若親本都為具有相對性狀的純合子,親本雜交,若親本都為具有相對性狀的純合子,親本雜交,F(xiàn) F1 1自交,自交,F(xiàn) F2 2出現(xiàn)出現(xiàn)3131比例;若兩親本都為雜合子,相當于比例;若兩親本都為雜合子,相當于F F1 1自交,若親本一方為雜合子,另一方為隱性純合子,相自交,若親本一方為雜合子,另一方為隱性純合子,相當于測交。所以,親本是否是純合子對實驗結果沒有影響;當于測交。所以,親本是否是純合子對實驗結果沒有影響;若顯隱性不容易區(qū)分,則影響實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結果;不受若顯隱性不容易區(qū)分,則影響實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結果;不受一對等位基因控制,則會出現(xiàn)不同于一對等位基因控制,則會出現(xiàn)不同于3131的性狀分離比;的性狀分離比;不嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法會導致實驗結果不嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法會導致實驗結果不準確,而影響實驗結論。不準確,而影響實驗結論。 返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用2 220132013課標全國卷課標全國卷 一對相對性狀可受多對等位基一對相對性狀可受多對等位基因控制,如某種植物花的紫色因控制,如某種植物花的紫色( (顯性顯性) )和白色和白色( (隱性隱性) )這對相這對相對性狀就受多對等位基因控制。科學家已從該種植物的一對性狀就受多對等位基因控制。科學家已從該種植物的一個紫花品系中選育出了個紫花品系中選育出了5 5個基因型不同的白花品系,且這個基因型不同的白花品系,且這5 5個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異。個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異。某同學在大量種植該紫花品系時,偶然發(fā)現(xiàn)了某同學在大量種植該紫花品系時,偶然發(fā)現(xiàn)了1 1株白花植株白花植株,將其自交,后代均表現(xiàn)為白花,株,將其自交,后代均表現(xiàn)為白花,回答下列問題。回答下列問題。返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦(1)(1)假設上述植物花的紫色假設上述植物花的紫色( (顯性顯性) )和白色和白色( (隱性隱性) )這對相這對相對性狀受對性狀受8 8對等位基因控制,顯性基因分別用對等位基因控制,顯性基因分別用A A、B B、C C、D D、E E、F F、G G、H H表示,則紫花品系的基因型為表示,則紫花品系的基因型為_;上述上述5 5個白花品系之一的基因型可能為個白花品系之一的基因型可能為_(_(寫寫出其中一種基因型即可出其中一種基因型即可) )。(2)(2)假設該白花植株與紫花品系也只有一對等位基因存假設該白花植株與紫花品系也只有一對等位基因存在差異,若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等在差異,若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的,還是屬于上述位基因突變造成的,還是屬于上述5 5個白花品系中的一個,個白花品系中的一個,則:則:該實驗的思路:該實驗的思路:_;預期實驗結果和結論:預期實驗結果和結論:_。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦 答案答案 (1)AABBCCDDEEFFGGHH (1)AABBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH(2)(2)用該白花植株的后代分別與用該白花植株的后代分別與5 5個白花品系雜交,觀察個白花品系雜交,觀察子代花色子代花色在在5 5個雜交組合中,如果子代全部為紫花,說明該白花個雜交組合中,如果子代全部為紫花,說明該白花植株是新等位基因突變造成的;在植株是新等位基因突變造成的;在5 5個雜交組合中,如果個雜交組合中,如果4 4個組合的子代為紫花,個組合的子代為紫花,1 1個組合的子代為白花,說明該白個組合的子代為白花,說明該白花植株屬于這花植株屬于這5 5個白花品系之一個白花品系之一 返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用 解析解析 (1)(1)依據(jù)題意,大量種植紫花品系時,偶然發(fā)現(xiàn)依據(jù)題意,大量種植紫花品系時,偶然發(fā)現(xiàn)1 1株白花植株,且自交后代都是白花,說明該白花品系最株白花植株,且自交后代都是白花,說明該白花品系最可能為突變產(chǎn)生,該紫花品系能穩(wěn)定遺傳,應該為純合可能為突變產(chǎn)生,該紫花品系能穩(wěn)定遺傳,應該為純合子,即基因型為子,即基因型為AABBCCDDEEFFGGHHAABBCCDDEEFFGGHH。產(chǎn)生的白花品系能。產(chǎn)生的白花品系能穩(wěn)定遺傳,說明其為純合子,基因型可能為穩(wěn)定遺傳,說明其為純合子,基因型可能為aaBBCCDDEEFFGGHHaaBBCCDDEEFFGGHH。(2)(2)若該白花植株是新等位基因突變造成的,則其他基若該白花植株是新等位基因突變造成的,則其他基因全部顯性純合,該白花植株的后代與因全部顯性純合,該白花植株的后代與5 5個白花品系雜交,個白花品系雜交,后代全部為紫花。若該白花植株是后代全部為紫花。若該白花植株是5 5個品系中的一個,則個品系中的一個,則A AH H基因有一對為隱性,與基因有一對為隱性,與5 5個白花品系雜交,其中會有個白花品系雜交,其中會有一個組合出現(xiàn)子代為白花的現(xiàn)象。一個組合出現(xiàn)子代為白花的現(xiàn)象。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦3 320132013課標全國卷課標全國卷 已知果蠅長翅和小翅、紅眼已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀,分別受一對等位基因控制,且和棕眼各為一對相對性狀,分別受一對等位基因控制,且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關系,以及控制它們的等位基因是位于常染性狀的顯隱性關系,以及控制它們的等位基因是位于常染色體上,還是位于色體上,還是位于X X染色體上染色體上( (表現(xiàn)為伴性遺傳表現(xiàn)為伴性遺傳) ),某同學,某同學讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交,讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼長翅棕眼長翅棕眼小翅紅眼小翅紅眼小翅棕眼小翅棕眼33113311,回答下列問題。,回答下列問題。返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(1)(1)在確定性狀顯隱性關系及相應基因位于何種染色體上在確定性狀顯隱性關系及相應基因位于何種染色體上時時, ,該同學先分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結果,該同學先分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結果,再綜合得出結論。這種做法所依據(jù)的遺傳學定律是再綜合得出結論。這種做法所依據(jù)的遺傳學定律是_。(2)(2)通過上述分析,可對兩對相對性狀的顯隱性關系及其通過上述分析,可對兩對相對性狀的顯隱性關系及其等位基因是位于常染色體上等位基因是位于常染色體上, ,還是位于還是位于X X染色體上作出多種染色體上作出多種合理的假設,其中的兩種假設分別是合理的假設,其中的兩種假設分別是: :翅長基因位于常染翅長基因位于常染色體上,眼色基因位于色體上,眼色基因位于X X染色體上,棕眼對紅眼為顯性;染色體上,棕眼對紅眼為顯性;翅長基因和眼色基因都位于常染色體上,棕眼對紅眼為顯翅長基因和眼色基因都位于常染色體上,棕眼對紅眼為顯性。那么,除了這兩種假設外,這樣的假設還有性。那么,除了這兩種假設外,這樣的假設還有_種。種。 返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(3)(3)如果如果“翅長基因位于常染色體上,眼色基因位翅長基因位于常染色體上,眼色基因位 于于X X染色體上,棕眼對紅眼為顯性染色體上,棕眼對紅眼為顯性”的假設成立,則理論上的假設成立,則理論上,子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為,子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為_,子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為_。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦 答案答案 (1)(1)基因的分離定律和自由組合定律基因的分離定律和自由組合定律( (或自由組合或自由組合定律定律) )(2)4(2)4(3)0(3)01(1(或或100%)100%) 解析解析 (1) (1)由于果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼的有關基因由于果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼的有關基因分別位于不同的染色體上,因此每對基因的遺傳遵循基因分別位于不同的染色體上,因此每對基因的遺傳遵循基因的分離定律,兩對基因的遺傳遵循自由組合定律,研究時的分離定律,兩對基因的遺傳遵循自由組合定律,研究時可先分析其中一對基因的遺傳現(xiàn)象,再將兩對基因的遺傳可先分析其中一對基因的遺傳現(xiàn)象,再將兩對基因的遺傳一并考慮。一并考慮。返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(2)(2)紅眼和棕眼的顯隱性關系的可能性有兩種:紅色為顯紅眼和棕眼的顯隱性關系的可能性有兩種:紅色為顯性;棕色為顯性。翅長基因和眼色基因的位置可能有三種性;棕色為顯性。翅長基因和眼色基因的位置可能有三種:翅長基因位于常染色體而眼色基因位于:翅長基因位于常染色體而眼色基因位于X X染色體上;翅染色體上;翅長基因位于長基因位于X X染色體而眼色基因位于常染色體上;翅長基染色體而眼色基因位于常染色體上;翅長基因和眼色基因均位于常染色體上因和眼色基因均位于常染色體上( (兩對基因不可能同時位兩對基因不可能同時位于于X X染色體上染色體上) )。性狀的組合方式共有。性狀的組合方式共有6 6種,除了題干給出種,除了題干給出的的2 2種外,還有以下種外,還有以下4 4種:翅長基因位于常染色體上,而眼種:翅長基因位于常染色體上,而眼色基因位于色基因位于X X染色體上,紅眼對棕眼為顯性;翅長基因位染色體上,紅眼對棕眼為顯性;翅長基因位于于X X染色體上,而眼色基因位于常染色體上,紅眼對棕眼染色體上,而眼色基因位于常染色體上,紅眼對棕眼為顯性;翅長基因位于為顯性;翅長基因位于X X染色體上,而眼色基因位于常染染色體上,而眼色基因位于常染色體上,棕眼對紅眼為顯性;翅長基因和眼色基因都位于色體上,棕眼對紅眼為顯性;翅長基因和眼色基因都位于常染色體上,紅眼對棕眼為顯性。常染色體上,紅眼對棕眼為顯性。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦(3)(3)按題假設,假設棕眼基因為按題假設,假設棕眼基因為A A,長翅基因為,長翅基因為B B,由于子,由于子一代中長翅紅眼一代中長翅紅眼長翅棕眼長翅棕眼小翅紅眼小翅紅眼小翅棕眼小翅棕眼33113311,可知子代中長翅,可知子代中長翅小翅小翅3131,棕眼,棕眼紅眼紅眼1111,可推知親代果蠅的基因型為,可推知親代果蠅的基因型為BbXBbXa aX Xa a、BbXBbXA AY Y,雜交,雜交子代的雌性個體無論何種翅形全為棕眼子代的雌性個體無論何種翅形全為棕眼(X(XA AX X) ),而子代的,而子代的雄性個體無論何種翅形全為紅眼雄性個體無論何種翅形全為紅眼( (X Xa aY Y) ),即紅眼個體全為,即紅眼個體全為雄性沒有雌性,故長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為雄性沒有雌性,故長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為0 0,小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為,小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為1 1。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦本專題以遺傳學實驗為背景,結合孟德爾遺傳的基本規(guī)律、本專題以遺傳學實驗為背景,結合孟德爾遺傳的基本規(guī)律、伴性遺傳、減數(shù)分裂、基因突變等相關知識,考查了表現(xiàn)伴性遺傳、減數(shù)分裂、基因突變等相關知識,考查了表現(xiàn)型、基因型和概率計算等,試題多以非選擇題形式出現(xiàn),型、基因型和概率計算等,試題多以非選擇題形式出現(xiàn),有時也有選擇題。有時也有選擇題。 返回目錄返回目錄高高考考真真題題聚聚焦焦專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用 考點一考點一孟德爾遺傳實驗的科學方法及規(guī)律孟德爾遺傳實驗的科學方法及規(guī)律 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合1 1孟德爾遺傳實驗的科學方法孟德爾遺傳實驗的科學方法(1)(1)選擇理想的材料:如豌豆。選擇理想的材料:如豌豆。(2)(2)單因子分析法:分別觀察和分析在一個時期內(nèi)某一單因子分析法:分別觀察和分析在一個時期內(nèi)某一對相對性狀的遺傳規(guī)律。對相對性狀的遺傳規(guī)律。(3)(3)數(shù)學統(tǒng)計分析法和模型方法:在一對相對性狀的雜數(shù)學統(tǒng)計分析法和模型方法:在一對相對性狀的雜交實驗中,子二代不同性狀的數(shù)據(jù)雖然有差異,但都接近交實驗中,子二代不同性狀的數(shù)據(jù)雖然有差異,但都接近3131的比例關系。的比例關系。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合(4)(4)假說假說演繹法:孟德爾設計了演繹法:孟德爾設計了F F1 1與隱性純合子進行與隱性純合子進行測交的實驗,并預測后代性狀分離比在理論上為測交的實驗,并預測后代性狀分離比在理論上為1111,然,然后通過實驗,證明了假說的正確性。在判斷某顯性個體是后通過實驗,證明了假說的正確性。在判斷某顯性個體是否為純合子時,植物可以用自交、測交的方法,其中自交否為純合子時,植物可以用自交、測交的方法,其中自交是最簡便的方法。動物只能用測交的方法。不斷自交可以是最簡便的方法。動物只能用測交的方法。不斷自交可以提高生物品種的純合度,測交的重要意義是可以鑒定顯性提高生物品種的純合度,測交的重要意義是可以鑒定顯性個體的基因型。個體的基因型。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合2 2遺傳的基本規(guī)律比較遺傳的基本規(guī)律比較專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 特別提醒特別提醒 (1)(1)花粉鑒定法、單倍體育種法也可用于孟德爾分離定花粉鑒定法、單倍體育種法也可用于孟德爾分離定律的研究。律的研究。(2)(2)自交與自由交配的區(qū)別:自交與自由交配的區(qū)別: 自交自交自由交配自由交配概念不同概念不同指基因型相同的生物指基因型相同的生物個體交配,植物指自花個體交配,植物指自花受粉和雌雄異花的同株受粉和雌雄異花的同株受粉,動物指基因型相受粉,動物指基因型相同的雌雄個體間交配同的雌雄個體間交配指群體中的個體隨機指群體中的個體隨機進行交配,基因型相同進行交配,基因型相同和不同的個體之間都要和不同的個體之間都要進行交配。植物和動物進行交配。植物和動物都包括自交和雜交,只都包括自交和雜交,只是動物仍然是在雌雄個是動物仍然是在雌雄個體之間進行體之間進行專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合交配組合交配組合種類不同種類不同若某群體中有基因型若某群體中有基因型AAAA、AaAa、aaaa的個體,自的個體,自交方式有交方式有AAAAAAAA、AaAaAaAa、aaaaaaaa三種交三種交配方式配方式自由交配方式除自由交配方式除AAAAAAAA、AaAaAaAa、aaaaaaaa三種交配方式外,三種交配方式外,還有還有AAAAAaAa、AAAAaaaa、AaAaaaaa,共六種交配方,共六種交配方式式結果不同結果不同含一對等位基因含一對等位基因( (AaAa) )的生物,連續(xù)自交的生物,連續(xù)自交n n代代產(chǎn)生的后代中,基因型產(chǎn)生的后代中,基因型為為AaAa的個體占的個體占1/21/2n n,而,而基因型為基因型為AAAA和和aaaa的個體的個體各占各占1/21/2(1(11/21/2n n) )若自由交配若自由交配n n代,產(chǎn)代,產(chǎn)生的后代中生的后代中AAAaaaAAAaaa121121專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合例例1 1 某生物愛好者在重復孟德爾豌豆實驗時,發(fā)現(xiàn)了一某生物愛好者在重復孟德爾豌豆實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象。他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜個非常有趣的現(xiàn)象。他選取豌豆的高莖植株與矮莖植株雜交得子一代,子一代全為高莖。子一代自交得子二代,子交得子一代,子一代全為高莖。子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預期的二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預期的3131,而是,而是出現(xiàn)了高莖出現(xiàn)了高莖矮莖矮莖35 135 1。他利用所掌握的遺傳學知識。他利用所掌握的遺傳學知識對此現(xiàn)象進行分析,并設計了實驗加以驗證。以下是他所對此現(xiàn)象進行分析,并設計了實驗加以驗證。以下是他所寫的簡單研究思路,請你將其補充完整。寫的簡單研究思路,請你將其補充完整。 (1)(1)根據(jù)遺傳學知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種根據(jù)遺傳學知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代子一代( (DdDd) )變成了四倍體變成了四倍體( (DDddDDdd) )。四倍體。四倍體DDddDDdd產(chǎn)生的配子產(chǎn)生的配子基因型及比例為基因型及比例為_。返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用由于受精時,雌雄配子的結合是由于受精時,雌雄配子的結合是_的,子二代出的,子二代出現(xiàn)了現(xiàn)了_種基因型,種基因型,2 2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖莖矮莖矮莖351351。(2)(2)為證明以上的分析是否正確,需通過測交實驗來測定為證明以上的分析是否正確,需通過測交實驗來測定子一代的基因型,應選擇待測子一代豌豆和矮莖子一代的基因型,應選擇待測子一代豌豆和矮莖( (隱性親隱性親本本) )豌豆進行測交實驗,測交實驗的結果應該是高莖豌豆進行測交實驗,測交實驗的結果應該是高莖矮矮莖莖_。(3)(3)進行測交實驗,記錄結果,分析比較得出結論。在該進行測交實驗,記錄結果,分析比較得出結論。在該實驗的研究過程中使用的科學研究方法為實驗的研究過程中使用的科學研究方法為_。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 答案答案 (1) (1) DDDdddDDDddd141141隨機隨機5 5(2)51(2)51(3)(3)假說假說演繹法演繹法 解析解析 (1) (1)基因型為基因型為DDddDDdd個體的個體的4 4個基因分別位于個基因分別位于4 4條同源條同源染色體上,減數(shù)分裂時兩兩組合染色體上,減數(shù)分裂時兩兩組合( (如圖所示如圖所示) ),形成,形成DDDdddDDDddd141141。自交時,雌雄配子隨機結合,有。自交時,雌雄配子隨機結合,有9 9種組合形式,種組合形式,5 5種基因型:種基因型:DDDDDDDD、DDDdDDDd、DDddDDdd、DdddDddd、dddddddd。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(2)(2)測交后代基因型及比例應為測交后代基因型及比例應為DDddDdddddddDDddDddddddd141141,高莖,高莖矮莖矮莖5151。(3)(3)進行測交實驗對假說進行驗證,該科學方法屬于假進行測交實驗對假說進行驗證,該科學方法屬于假說說演繹法。演繹法。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 點評點評 假說假說演繹法又稱為假說演繹推理,它的定義是指演繹法又稱為假說演繹推理,它的定義是指在觀察和分析的基礎上提出問題以后,通過推理和想象提在觀察和分析的基礎上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論。可以看出這個定義描述的是這樣一檢驗演繹推理的結論。可以看出這個定義描述的是這樣一個過程:觀察和分析現(xiàn)象個過程:觀察和分析現(xiàn)象提出問題提出問題推理和想象推理和想象提出提出假說假說演繹推理演繹推理實驗驗證實驗驗證得出結論。要注意的是在提得出結論。要注意的是在提出假說前作了合理的推理和想象,在這個基礎上才提出自出假說前作了合理的推理和想象,在這個基礎上才提出自己的觀點即所謂的假說,而不是先提出假說,再去推理和己的觀點即所謂的假說,而不是先提出假說,再去推理和想象。有了假說,在這個假說的基礎上進行合理的演繹和想象。有了假說,在這個假說的基礎上進行合理的演繹和推理,并通過實際的實驗來進行驗證,如果實驗結果如預推理,并通過實際的實驗來進行驗證,如果實驗結果如預期設想,可以上升到結論。期設想,可以上升到結論。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用變式變式1 1 水稻的高稈對矮稈為完全顯性,由一對等位基因水稻的高稈對矮稈為完全顯性,由一對等位基因控制控制(A(A、a)a),抗病對易感病為完全顯性,由另一對等位基,抗病對易感病為完全顯性,由另一對等位基因控制因控制(B(B、b)b),現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩,現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交,所得種親本雜交,所得F F1 1自交,多次重復實驗,統(tǒng)計自交,多次重復實驗,統(tǒng)計F F2 2的表現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結果:高稈抗病型及比例都近似得到如下結果:高稈抗病高稈易感病高稈易感病矮稈抗病矮稈抗病矮稈易感病矮稈易感病669916669916。據(jù)實驗結果回答。據(jù)實驗結果回答下列問題:下列問題:(1)(1)控制抗病和易感病的等位基因控制抗病和易感病的等位基因_(_(填填“遵循遵循”或或“不遵循不遵循”) )基因的分離定律?;虻姆蛛x定律。(2)(2)上述兩對等位基因之間上述兩對等位基因之間_(_(填填“遵循遵循”或或“不遵不遵循循”) )基因的自由組合定律。基因的自由組合定律。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(3)F(3)F2 2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中,控制不同性狀的基種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中,控制不同性狀的基因進行了因進行了_,具體發(fā)生在,具體發(fā)生在_時期。時期。(4)(4)有人針對上述實驗結果提出了假說:有人針對上述實驗結果提出了假說:控制上述性狀的兩對等位基因位于控制上述性狀的兩對等位基因位于_對同源染對同源染色體上;色體上;F F1 1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是ABAbaBabABAbaBab41144114;雌雄配子隨機結合。雌雄配子隨機結合。為驗證上述假說,請設計一個簡單的實驗并預期實驗結為驗證上述假說,請設計一個簡單的實驗并預期實驗結果。果。實驗設計:實驗設計:_;預期結果:預期結果:_。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 答案答案 (1) (1)遵循遵循(2)(2)不遵循不遵循(3)(3)重新組合重新組合( (或基因重組或基因重組) )減數(shù)第一次分裂前期減數(shù)第一次分裂前期(4)1(4)1將兩純合親本雜交得到的將兩純合親本雜交得到的F F1 1與純合矮稈易感病的水與純合矮稈易感病的水稻雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例所得子代出現(xiàn)稻雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例所得子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為高稈抗病四種表現(xiàn)型,比例為高稈抗病高稈易感病高稈易感病矮稈抗病矮稈抗病矮稈易感病矮稈易感病41144114 解析解析 (1) (1)控制抗病和易感病的等位基因位于同源染色體控制抗病和易感病的等位基因位于同源染色體上,遵循基因的分離定律。上,遵循基因的分離定律。(2)F(2)F1 1自交后代性狀比不是自交后代性狀比不是9331 9331 ,因此兩對等位基,因此兩對等位基因位于一對同源染色體上,它們之間不遵循基因的自由組因位于一對同源染色體上,它們之間不遵循基因的自由組合定律。合定律。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(3)(3)兩對基因如果位于一對同源染色體上,可能于減數(shù)兩對基因如果位于一對同源染色體上,可能于減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換而導致基因重組。第一次分裂前期發(fā)生交叉互換而導致基因重組。(4)(4)判判斷基因的位置可以通過測交來進行,斷基因的位置可以通過測交來進行,F(xiàn) F2 2中高稈抗病中高稈抗病高高稈易感病稈易感病: :矮稈抗病矮稈抗病: :矮稈易感病矮稈易感病669916669916,則,則雙隱個體占雙隱個體占16/10016/100,則,則F F1 1的配子中的配子中abab占占4/104/10,可推測其,可推測其他配子比例為他配子比例為41144114,則,則F F1 1測交子代為高稈抗病測交子代為高稈抗病高稈易感病高稈易感病矮稈抗病矮稈抗病矮稈易感病矮稈易感病41144114。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 教師備用習題教師備用習題 第第1 1題考查孟德爾的題考查孟德爾的“假說假說演繹法演繹法”,可作為考點的補充??勺鳛榭键c的補充。1 1孟德爾在豌豆純合親本雜交和孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1F1自交遺傳實驗基礎自交遺傳實驗基礎上,利用上,利用“假說假說演繹法演繹法”成功提出基因分離定律,他成功提出基因分離定律,他作出的作出的“演繹演繹”是是( () )A A親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離B B雜合子自交產(chǎn)生雜合子自交產(chǎn)生3131的性狀分離比的性狀分離比C C兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合合D D雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1111的性狀分離比的性狀分離比 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 答案答案 D D 解析解析 假說假說演繹法分為觀察現(xiàn)象,提出問題演繹法分為觀察現(xiàn)象,提出問題作出假作出假設設演繹推理演繹推理實驗驗證實驗驗證,A,A項中親本產(chǎn)生配子時,成對的項中親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離屬于假設過程;等位基因發(fā)生分離屬于假設過程;B B項中雜合子自交產(chǎn)生項中雜合子自交產(chǎn)生3131的性狀分離比屬于根據(jù)性狀分離現(xiàn)象提出問題階段的性狀分離比屬于根據(jù)性狀分離現(xiàn)象提出問題階段; ;兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合屬于兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合屬于兩對相對性狀的雜交實驗中的假設兩對相對性狀的雜交實驗中的假設;D;D項屬于演繹過程。項屬于演繹過程。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 考點二伴性遺傳和遺傳病考點二伴性遺傳和遺傳病 1 1伴性遺傳病遺傳規(guī)律及遺傳特點伴性遺傳病遺傳規(guī)律及遺傳特點返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用伴伴X X染色體隱性遺染色體隱性遺傳傳伴伴X X染色體顯性遺染色體顯性遺傳傳伴伴Y Y染色體遺傳染色體遺傳傳遞傳遞規(guī)律規(guī)律女患者的父親女患者的父親和兒子一定是患者和兒子一定是患者正常男性的母正常男性的母親和女兒一定正常親和女兒一定正常男患者的母親男患者的母親和女兒一定為患者和女兒一定為患者正常女性的父正常女性的父親和兒子一定正常親和兒子一定正?;颊叩母赣H和患者的父親和兒子一定是患者兒子一定是患者遺傳遺傳特點特點男患者多于女男患者多于女患者患者隔代、交叉遺隔代、交叉遺傳傳女患者多于男女患者多于男患者患者連續(xù)遺傳連續(xù)遺傳患者全為男性患者全為男性2.2.有關遺傳方式判斷的實驗設計分析有關遺傳方式判斷的實驗設計分析(1)(1)在常染色體上還是在在常染色體上還是在X X染色體上染色體上若已知性狀的顯隱性:若已知性狀的顯隱性:返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用若未知性狀的顯隱性:若未知性狀的顯隱性: (2)(2)在在X X、Y Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于染色體的同源區(qū)段還是僅位于X X染色體上染色體上 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(3)(3)受核基因控制還是受質(zhì)基因控制受核基因控制還是受質(zhì)基因控制 特別提醒特別提醒 X X、Y Y染色體同源區(qū)段上基因的遺傳染色體同源區(qū)段上基因的遺傳返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用如圖如圖3 37 71 1為為X X、Y Y染色體的結構模式圖,染色體的結構模式圖,為為X X、Y Y染色體的同源區(qū)染色體的同源區(qū)段。假設控制某個相對性狀的基因段。假設控制某個相對性狀的基因A(aA(a) )位于位于X X和和Y Y染色體的染色體的片段,那片段,那么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型也有差別,如:么這對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型也有差別,如: 3 3遺傳系譜中遺傳病傳遞方式的判斷遺傳系譜中遺傳病傳遞方式的判斷(1)“(1)“排除法排除法”分析遺傳系譜圖:分析遺傳系譜圖:確認或排除伴確認或排除伴Y Y染色體遺傳染色體遺傳:返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用確定遺傳性狀的顯隱性:確定遺傳性狀的顯隱性:a a無中生有無中生有隱性遺傳病;隱性遺傳病;b b有中生無有中生無顯性遺傳病。顯性遺傳病。 確定是常染色體遺傳還是伴確定是常染色體遺傳還是伴X X染色體遺傳:染色體遺傳:a a已確定為隱性遺傳病:已確定為隱性遺傳?。悍祷啬夸浄祷啬夸浐撕诵男目伎键c點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用b b已確定為顯性遺傳?。阂汛_定為顯性遺傳病: 特別提醒特別提醒 在不能明確判斷出結果時,要從可能性大小在不能明確判斷出結果時,要從可能性大小方面考慮,或利用假設法進行推導。方面考慮,或利用假設法進行推導。4 4調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用項目內(nèi)容項目內(nèi)容調(diào)查對象及范調(diào)查對象及范圍圍注意事項注意事項結果計算及分結果計算及分析析遺傳病遺傳病發(fā)病率發(fā)病率 廣大人群廣大人群隨機抽樣隨機抽樣 考慮年齡、考慮年齡、性別等因素,性別等因素,群體足夠大群體足夠大患病人數(shù)占患病人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)怂{(diào)查的總?cè)藬?shù)的百分比數(shù)的百分比遺傳方式遺傳方式患者家系患者家系正常情況與正常情況與患病情況患病情況分析基因的分析基因的顯隱性及所在顯隱性及所在的染色體類型的染色體類型例例2 2 小鼠的品種和品系很多,是實驗動物中培育品系最小鼠的品種和品系很多,是實驗動物中培育品系最多的動物。目前世界上常用的近交品系小鼠約有多的動物。目前世界上常用的近交品系小鼠約有250250多個,多個,均具有不同特征。以色而論,小鼠的毛色有灰色、棕色、均具有不同特征。以色而論,小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色。四種表現(xiàn)型由兩對獨立遺傳的等位基因黑色、白色。四種表現(xiàn)型由兩對獨立遺傳的等位基因R R、r r和和T T、t t決定,且決定,且TTTT個體胚胎致死。將一只黑色雄鼠和多只個體胚胎致死。將一只黑色雄鼠和多只純合灰色雌鼠雜交,得到純合灰色雌鼠雜交,得到F F1 1有兩種表現(xiàn)型:棕色鼠有兩種表現(xiàn)型:棕色鼠9696只,只,灰色鼠灰色鼠9898只;取只;取F F1 1中的多只棕色鼠雌雄個體相互交配,中的多只棕色鼠雌雄個體相互交配,F(xiàn) F2 2有有4 4種表現(xiàn)型:棕色鼠種表現(xiàn)型:棕色鼠239239只,黑色鼠只,黑色鼠8181只,灰色鼠只,灰色鼠119119只,只,白色鼠白色鼠4141只。只。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用請回答:請回答:(1)R(1)R、r r基因位于常染色體上,若基因位于常染色體上,若T T、t t基因也位于常染基因也位于常染色體上,則:色體上,則:親本黑色鼠的基因型是親本黑色鼠的基因型是_,親本灰色鼠的基因,親本灰色鼠的基因型是型是_,F(xiàn) F1 1灰色鼠的基因型是灰色鼠的基因型是_。F F2 2灰色鼠中雜合子所占的比例為灰色鼠中雜合子所占的比例為_。F F2 2中一只中一只棕色雌鼠正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子,則其基棕色雌鼠正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四種比例相等的配子,則其基因型為因型為_。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合(2)T(2)T、t t基因也可能位于圖基因也可能位于圖3 37 72 2中中X X、Y Y染色體的染色體的區(qū)區(qū)段上?,F(xiàn)有雌、雄黑色鼠各一只,請設計實驗探究段上。現(xiàn)有雌、雄黑色鼠各一只,請設計實驗探究T T、t t基基因位于常染色體上還是因位于常染色體上還是X X、Y Y染色體的染色體的區(qū)段上。實驗過程區(qū)段上。實驗過程如下:如下:取這一對黑色鼠多次交配,得取這一對黑色鼠多次交配,得F F1 1;觀察統(tǒng)計觀察統(tǒng)計F F1 1的的_。結果預測:結果預測:a a若若_,則這對基因位于常染色體上。則這對基因位于常染色體上。b b若若_,則這對基因位于則這對基因位于X X、Y Y染色體的染色體的區(qū)段上。區(qū)段上。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 答案答案 (1) (1)rrTtrrTtRRttRRttRrttRrtt2/32/3RrTtRrTt(2)(2)性別比例性別比例a aF F1 1中雌鼠中雌鼠雄鼠雄鼠1111b bF F1 1中雌鼠中雌鼠雄鼠雄鼠1111,或雌鼠,或雌鼠雄鼠雄鼠1212或雌或雌鼠鼠雄鼠雄鼠2121答案二:雌雄個體中的表現(xiàn)型及比例答案二:雌雄個體中的表現(xiàn)型及比例a aF F1 1中雌雄個體中都是黑色鼠中雌雄個體中都是黑色鼠白色鼠白色鼠2121b bF F1 1中雌雄個體中的表現(xiàn)型不都是黑色鼠中雌雄個體中的表現(xiàn)型不都是黑色鼠白色鼠白色鼠21(21(或雌鼠均為黑色,雄鼠中黑色鼠或雌鼠均為黑色,雄鼠中黑色鼠白色鼠白色鼠1111;或雄鼠均為黑色,雌鼠中黑色鼠或雄鼠均為黑色,雌鼠中黑色鼠白色鼠白色鼠11) 11) 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用 解析解析 (1) (1)由由F F1 1中棕色鼠交配后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,可知中棕色鼠交配后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,可知其為雙雜合子,若均位于常染色體上,那么親本黑色鼠的其為雙雜合子,若均位于常染色體上,那么親本黑色鼠的基因型為基因型為rrTtrrTt,母本基因型為,母本基因型為RRttRRtt,F(xiàn) F1 1灰色鼠的基因型為灰色鼠的基因型為RrttRrtt。F F1 1雙雜合子自交雙雜合子自交F F2 2中,棕色:中,棕色:2/16RRTt2/16RRTt、4/16RrTt4/16RrTt,黑色黑色2/16 2/16 rrTtrrTt,灰色:,灰色:1/16RRtt1/16RRtt、2/16Rrtt2/16Rrtt,白色,白色1/16rrtt1/16rrtt,所以灰色鼠中雜合子占,所以灰色鼠中雜合子占2/32/3;雙雜合子才可能;雙雜合子才可能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,所以基因型為產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,所以基因型為RrTtRrTt。(2)(2)位于位于區(qū)段上則屬于區(qū)段上則屬于X X、Y Y同源區(qū)段,則雌性的基因型一定是同源區(qū)段,則雌性的基因型一定是rrXrrXT TX Xt t,雄性的基因型為,雄性的基因型為rrXrrXT TY Yt t或或rrXrrXt tY YT T,則它們交配產(chǎn)生,則它們交配產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型比例為:子代的表現(xiàn)型比例為:專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合若若rrXrrXT TXtXt與與rrXrrXT TY Yt t交配,后代基因型為:交配,后代基因型為:1/4rrX1/4rrXT TX Xt t、1/4rrX1/4rrXT TY Yt t、1/4rrX1/4rrXt tY Yt t,表現(xiàn)型比例為黑色雌性,表現(xiàn)型比例為黑色雌性黑色雄黑色雄性性白色雄性白色雄性111111;若;若rrXrrXT TX Xt t與與rrXrrXt tY YT T交配,則為交配,則為1/4rrX1/4rrXT TX Xt t、1/4rrX1/4rrXt tX Xt t、1/4rrX1/4rrXt tY YT T,表現(xiàn)型比例為黑色雌,表現(xiàn)型比例為黑色雌性性白色雌性白色雌性黑色雄性黑色雄性111111。 點評點評 本題涉及基因位于性染色體上還是位于常染色體上本題涉及基因位于性染色體上還是位于常染色體上的判斷、基因型、性別比例等知識的考查,綜合性強,難的判斷、基因型、性別比例等知識的考查,綜合性強,難度較大。度較大。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用變式變式2 2 果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀,分別由等位基因狀,分別由等位基因A A、a a,D D、d d控制。某科研小組用一對控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗,灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗,F(xiàn) F1 1表現(xiàn)型及比例如下表現(xiàn)型及比例如下表:表:返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用灰身剛毛灰身剛毛灰身截毛灰身截毛黑身剛毛黑身剛毛黑身截毛黑身截毛3/153/151/151/155/1502/150(1)(1)果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于_染色染色體上。體上。(2)(2)上表實驗結果存在與理論分析不吻合的情況,原因上表實驗結果存在與理論分析不吻合的情況,原因可能是基因型為可能是基因型為_的受精卵不能正常發(fā)育成活。的受精卵不能正常發(fā)育成活。(3)(3)若上述若上述(2)(2)題中的假設成立,則題中的假設成立,則F F1 1成活的果蠅共有成活的果蠅共有_種基因型,在這個種群中,黑身基因的基因頻率種基因型,在這個種群中,黑身基因的基因頻率為為_。讓。讓F F1 1灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配,則交配,則F F2 2雌果蠅共有雌果蠅共有_種表現(xiàn)型。種表現(xiàn)型。(4)(4)控制果蠅眼色的基因僅位于控制果蠅眼色的基因僅位于X X染色體上,紅眼染色體上,紅眼(R)(R)對對白眼白眼(r)(r)為顯性。研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會因染色體片為顯性。研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失段缺失而丟失( (記為記為X Xc c) );若果蠅兩條性染色體上都無眼色;若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因,則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅基因,則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(X(XR RX XR R) )與與白眼雄果蠅白眼雄果蠅( (X Xr rY Y) )雜交的實驗中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雜交的實驗中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原雌果蠅。欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,請簡要寫出實驗方案的主要思路:因,請簡要寫出實驗方案的主要思路:_。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合實驗現(xiàn)象與結論:實驗現(xiàn)象與結論:若子代果蠅出現(xiàn)紅眼雄果蠅,則是環(huán)境條件改變導致的;若子代果蠅出現(xiàn)紅眼雄果蠅,則是環(huán)境條件改變導致的;若子代果蠅若子代果蠅_,則是基,則是基因突變導致的;因突變導致的;若子代果蠅若子代果蠅_,則是染色體片,則是染色體片段缺失導致的。段缺失導致的。專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 答案答案 (1)X (1)X (2)AAX(2)AAXD DX XD D或或AAXAAXD DX Xd d(3)11(3)118/158/154 4(4)(4)實驗方案:讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜實驗方案:讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型情況交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型情況實驗現(xiàn)象與結論:雌雄個體數(shù)量之比為實驗現(xiàn)象與結論:雌雄個體數(shù)量之比為1111雌雄個雌雄個體數(shù)量之比為體數(shù)量之比為21 21 解析解析 (1) (1)從題表中可以看出,后代中同一性狀出現(xiàn)的比從題表中可以看出,后代中同一性狀出現(xiàn)的比例不同,可判斷其基因位于例不同,可判斷其基因位于X X染色體上。染色體上。(2)(2)按照正常遺傳,雌性果蠅中灰身剛毛和黑身剛毛比例按照正常遺傳,雌性果蠅中灰身剛毛和黑身剛毛比例應為應為3131,而現(xiàn)在為,而現(xiàn)在為5252,說明,說明AAXAAXD DX XD D或或AAXAAXD DX Xd d不能成活不能成活( (才會出現(xiàn)才會出現(xiàn)5252的比例的比例) )。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用(3)(3)根據(jù)親代基因可知其后代共有根據(jù)親代基因可知其后代共有3 34 41212種基因型,有種基因型,有一種不能成活,則有一種不能成活,則有1111種;兩親本雜交,種;兩親本雜交,AAAA個體占個體占4/164/16,其中其中1/161/16的雌果蠅不能成活,因此存活的的雌果蠅不能成活,因此存活的AAAA個體為個體為3/16AA3/16AA,AaAa個體占個體占8/168/16,aaaa個體占個體占4/164/16,可計算出黑身基因的基因,可計算出黑身基因的基因頻率為頻率為8/158/15;F F1 1中灰身截毛雄果蠅的基因型為中灰身截毛雄果蠅的基因型為AAXAAXd dY Y或或AaXAaXd dY Y,黑身剛毛雌果蠅的基因型為,黑身剛毛雌果蠅的基因型為aaXaaXD DX XD D或或aaXaaXD DX Xd d,雜交,雜交后后F F2 2中雌果蠅表現(xiàn)型有中雌果蠅表現(xiàn)型有4 4種。種。(4)(4)按正常遺傳,后代中雄果蠅和雌果蠅皆為紅眼。讓這按正常遺傳,后代中雄果蠅和雌果蠅皆為紅眼。讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型情況,若子代出現(xiàn)紅眼雄果蠅,則是環(huán)境條件改變表現(xiàn)型情況,若子代出現(xiàn)紅眼雄果蠅,則是環(huán)境條件改變導致出現(xiàn)的變異;若是基因突變導致的,子代中雌雄個體導致出現(xiàn)的變異;若是基因突變導致的,子代中雌雄個體數(shù)量的比為數(shù)量的比為1111;若是染色體片段缺失導致的,則雌果蠅;若是染色體片段缺失導致的,則雌果蠅基因型為基因型為X Xc cX Xr r,與雄果蠅雜交,后代中,與雄果蠅雜交,后代中X Xc cY Y不能生存,則雌不能生存,則雌雄個體的數(shù)量比為雄個體的數(shù)量比為2121。 專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合 教師備用習題教師備用習題 第第2 2題考查了人類遺傳病相關知識,作為題考查了人類遺傳病相關知識,作為考點補充??键c補充。2 2下列關于人類遺傳病的敘述,不正確的是下列關于人類遺傳病的敘述,不正確的是( () )A A一個家庭幾代人中都出現(xiàn)過的疾病不一定是遺傳病一個家庭幾代人中都出現(xiàn)過的疾病不一定是遺傳病 B B攜帶遺傳病基因的個體一定會患遺傳病攜帶遺傳病基因的個體一定會患遺傳病 C C多基因遺傳病在人群中發(fā)病率受到環(huán)境條件影響多基因遺傳病在人群中發(fā)病率受到環(huán)境條件影響 D D近親結婚將會導致遺傳病的發(fā)病率大大提高近親結婚將會導致遺傳病的發(fā)病率大大提高 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用 答案答案 B B 解析解析 一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是由于遺傳一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,因此不一定是遺傳病,如由環(huán)境引起的,物質(zhì)改變引起的,因此不一定是遺傳病,如由環(huán)境引起的,A A項正確;攜帶遺傳病基因的個體可能不患此病,項正確;攜帶遺傳病基因的個體可能不患此病,B B項錯誤;項錯誤;多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家庭聚集現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家庭聚集現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響,境因素的影響,C C項正確;近親婚配可增加隱性遺傳病的項正確;近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險,因為近親婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一發(fā)病風險,因為近親婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機會較非近親婚配大大增加,結果雙方很可種致病基因的機會較非近親婚配大大增加,結果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者,后代隱性遺傳病發(fā)病風能都是同一種致病基因的攜帶者,后代隱性遺傳病發(fā)病風險大大增加,險大大增加,D D項正確。項正確。 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用 考點三考點三自由組合定律中的異常分離比自由組合定律中的異常分離比 含兩對等位基因的純合子雜交產(chǎn)生的含兩對等位基因的純合子雜交產(chǎn)生的F F1 1自交,依據(jù)自由組自交,依據(jù)自由組合定律,通常情況下子代產(chǎn)生比例為合定律,通常情況下子代產(chǎn)生比例為93319331的四種表的四種表現(xiàn)型,出現(xiàn)異常比例時兩對等位基因仍遵循自由組合定律,現(xiàn)型,出現(xiàn)異常比例時兩對等位基因仍遵循自由組合定律,屬于屬于93319331的變式,總結如下:的變式,總結如下: 返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳的基本規(guī)律及應用返回目錄返回目錄核核心心考考點點整整合合專題七專題七遺傳的基本規(guī)律及應用遺傳

注意事項

本文(高三生物二輪教研 (真題聚焦+核心考點整合+易錯易混題歸納+教師備用習題)《專題七 遺傳的基本規(guī)律及應用》課件)為本站會員(沈***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!