生命，對每個人來說只有一次。生命，對每個人來說只有一次。敬畏生命，善待生靈，熱愛生活，將敬畏生命，善待生靈，熱愛生活，將愛的火炬照徹整個生命的流程，把個愛的火炬照徹整個生命的流程，把個體有限的生命融入到豐富的世界中去，體有限的生命融入到豐富的世界中去，生活才更加精彩，人生才更有價值！生活才更加精彩，人生才更有價值！史鐵生史鐵生富陽市場口中學：富陽市場口中學： 劉明劉明 地壇，又稱方澤壇。建于明代嘉靖九年，即公元地壇，又稱方澤壇。建于明代嘉靖九年，即公元15301530年，是明清兩帝祭地的場所，也是我國最大且是年，是明清兩帝祭地的場所，也是我國最大且是唯一現(xiàn)存的祭地之壇。始建時，壇外辟有護壇一千四唯一現(xiàn)存的祭地之壇。始建時，壇外辟有護壇一千四百七十六畝，壇內總面積六百四十畝?，F(xiàn)為北京市文百七十六畝，壇內總面積六百四十畝。現(xiàn)為北京市文物保護單位。物保護單位。 地壇的整個建筑體現(xiàn)了中國古代建筑藝術的精華、地壇的整個建筑體現(xiàn)了中國古代建筑藝術的精華、端莊、雄偉、別具一格。從整體到局部都遵照我國古端莊、雄偉、別具一格。從整體到局部都遵照我國古代代“天圓地方天圓地方”、“天青地黃天青地黃”、“天南地北天南地北”、“龍鳳龍鳳”、“乾坤乾坤”等傳統(tǒng)觀念和象征傳說構思設計等傳統(tǒng)觀念和象征傳說構思設計的。地壇現(xiàn)存方澤壇、皇祗室、宰生亭、齋宮、神庫的。地壇現(xiàn)存方澤壇、皇祗室、宰生亭、齋宮、神庫等古建筑。等古建筑。1.1.在作者看來這是一個怎樣的地壇？請從課文中找出具體在作者看來這是一個怎樣的地壇？請從課文中找出具體句、段讀一讀。句、段讀一讀。廢棄的古園廢棄的古園如同一片野地如同一片野地 （1段）段）雕欄玉砌不復在（雕欄玉砌不復在（3段）段）四壁朱顏改四壁朱顏改蒼松翠柏樹幽蒼松翠柏樹幽(3(3段）段）野草荒藤自在坦蕩野草荒藤自在坦蕩正紅的夕陽正紅的夕陽/沉靜的光芒沉靜的光芒蜂飛蜂飛 蟻動蟻動 瓢蟲升空瓢蟲升空 金金蟬脫殼蟬脫殼 露珠滾動露珠滾動 滿園滿園草木競相榮（草木競相榮（5 5段）段）古舊古舊 荒蕪荒蕪生生不息生生不息荒蕪但并不衰敗荒蕪但并不衰敗特點特點文本探究文本探究從小生長在北京。從小生長在北京。1616歲時從清華大學附中初中畢業(yè)。歲時從清華大學附中初中畢業(yè)。1818歲時響應歲時響應“上山下山上山下山”的號召，的號召，主動去陜北農村插隊落戶。主動去陜北農村插隊落戶。在在2121歲最狂妄的年齡忽地殘廢了歲最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。雙腿。在在3030歲時得了嚴重腎病。歲時得了嚴重腎病。在在4040歲時開始每周歲時開始每周3 3次每次次每次4 4個半個半小時的透析。小時的透析。在在4848年大約有一半時間用于生病。年大約有一半時間用于生病。文本探究文本探究2.2.作者與地壇有著怎樣的關系？作者與地壇有著怎樣的關系？ 我我 提到過一提到過一座廢棄的古園座廢棄的古園 荒荒蕪冷落得如一片野地，蕪冷落得如一片野地，很少被人記起。很少被人記起。 我兩條腿殘廢后的最我兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間，幾找不到去路，忽然間，幾乎什么都找不到了，我就乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒搖了輪椅總是到它那兒去去 地壇被人遺棄地壇被人遺棄作者被社會遺棄作者被社會遺棄同病相憐同病相憐為什么生？為什么生？怎樣活？怎樣活？3.3.作者為什么用細膩的筆觸描寫地壇作者為什么用細膩的筆觸描寫地壇環(huán)境？環(huán)境？地壇的環(huán)境啟發(fā)了他對生地壇的環(huán)境啟發(fā)了他對生命的感悟命的感悟關于生命的關于生命的感悟。用環(huán)境描寫來暗示感悟。用環(huán)境描寫來暗示作者的思考狀態(tài)。作者的思考狀態(tài)。 一個人，出生了，這就是一個不再可以辯一個人，出生了，這就是一個不再可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證帝在交給我們這件事實的時候，已經順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。死是一個必然會降臨的節(jié)日。怎樣活：怕是活多久就要想它多久怎樣活：怕是活多久就要想它多久殘疾但并不頹廢殘疾但并不頹廢荒蕪但并不衰敗荒蕪但并不衰敗環(huán)境描寫襯托人物心情環(huán)境描寫襯托人物心情 這古園的這古園的形體形體 被不能理解它被不能理解它的人肆意雕琢，幸好的人肆意雕琢，幸好有些東西有些東西 是是任誰也不能改變它的任誰也不能改變它的。4.4.地壇是否讓作者明白了怎樣活？自讀課文地壇是否讓作者明白了怎樣活？自讀課文第第7 7段，找出能表達作者對生命感悟的句子。段，找出能表達作者對生命感悟的句子。問：這幾句字面上是說古園形體被肆意雕琢，有問：這幾句字面上是說古園形體被肆意雕琢，有些東西卻不能改變，請聯(lián)系作者經歷、遭遇說說些東西卻不能改變，請聯(lián)系作者經歷、遭遇說說文句的含義是什么？文句的含義是什么？ 被肆意雕琢被肆意雕琢 不能改變不能改變身殘身殘志不殘志不殘 古園成為精神樂園古園成為精神樂園 （我常常要到那園子里去）（我常常要到那園子里去）齊讀六個齊讀六個“譬如譬如”句（句（7 7段）段）l 襯托人物心情 美國總統(tǒng)林肯美國總統(tǒng)林肯2121歲時經商失敗，歲時經商失敗，2222歲參選州議員失敗，歲參選州議員失敗，2424歲經商又失敗，歲經商又失敗，2626歲喪妻，他傷心得幾乎崩潰。到歲喪妻，他傷心得幾乎崩潰。到 4949歲歲時，他先后經歷了時，他先后經歷了1010次競選失敗，但他并不氣餒，到次競選失敗，但他并不氣餒，到5252歲時，歲時，終于當選美國總統(tǒng)。終于當選美國總統(tǒng)。戰(zhàn)勝苦難戰(zhàn)勝苦難 世界著名的走鋼絲人卡爾世界著名的走鋼絲人卡爾. .華倫達曾說：華倫達曾說：“走鋼絲才是我真正的人生，其他的都只是等走鋼絲才是我真正的人生，其他的都只是等待。待。”他每次都是以這種態(tài)度來走鋼索的，每他每次都是以這種態(tài)度來走鋼索的，每次都非常成功。但是次都非常成功。但是19781978年，他在波多黎各表年，他在波多黎各表演時，從演時，從7575英尺高的鋼索上掉下來死了，令人英尺高的鋼索上掉下來死了，令人不可思議。后來也是走鋼絲的華倫達太太說出不可思議。后來也是走鋼絲的華倫達太太說出了原因。在表演的前了原因。在表演的前3 3個月，華倫達開始懷疑自個月，華倫達開始懷疑自己己“這次可能掉下去這次可能掉下去”。他把精力用在避免掉。他把精力用在避免掉下來上，而不是用在走鋼索上。下來上，而不是用在走鋼索上。躲避苦難躲避苦難 美國加州的一位模特在美國加州的一位模特在19831983年出了車禍，年出了車禍，摔斷了被她視為最大本錢的兩條腿，她并沒摔斷了被她視為最大本錢的兩條腿，她并沒有絕望，而是充滿信心地來關心周圍的事情。有絕望，而是充滿信心地來關心周圍的事情。當她以輪椅代步時，她發(fā)現(xiàn)自己使用的輪椅當她以輪椅代步時，她發(fā)現(xiàn)自己使用的輪椅很不方便，就找了兩位從事工程技術的朋友很不方便，就找了兩位從事工程技術的朋友改良其功能，將它變?yōu)楹芎糜玫妮喴?，并推改良其功能，將它變?yōu)楹芎糜玫妮喴?，并推銷給殘疾者使用，不到兩年，她的公司已經銷給殘疾者使用，不到兩年，她的公司已經成為加州業(yè)績最好的公司之一。成為加州業(yè)績最好的公司之一。利用苦難利用苦難 在塔克拉瑪干沙漠的腹地，有一片純沙漠地在塔克拉瑪干沙漠的腹地，有一片純沙漠地帶。所謂的純沙漠，就是年降雨量不足一百毫米，帶。所謂的純沙漠，就是年降雨量不足一百毫米，又沒有水灌溉的地方。然而，就在這無雨無水，干又沒有水灌溉的地方。然而，就在這無雨無水，干旱，鹽堿，人稱旱，鹽堿，人稱“死亡之海死亡之?！钡纳衬?，卻有著一種的沙漠里，卻有著一種古老樹種古老樹種-胡楊樹。無論是站著的胡楊還是身軀胡楊樹。無論是站著的胡楊還是身軀彎曲或者撲倒在地的胡楊，在它的腳下，均不見有彎曲或者撲倒在地的胡楊，在它的腳下，均不見有一棵小草在生長。干裂得張著大口的地面上，弧形一棵小草在生長。干裂得張著大口的地面上，弧形的裂紋，一環(huán)套一環(huán)，直接蒼天。胡楊樹，千年不的裂紋，一環(huán)套一環(huán)，直接蒼天。胡楊樹，千年不死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面對不幸，面死，死了千年不倒，倒了千年不朽。面對不幸，面對坎坷，它們竭盡全力抗爭，顯示出生命超乎異常對坎坷，它們竭盡全力抗爭，顯示出生命超乎異常的偉大。的偉大。 -準備十八歲準備十八歲抗爭苦難抗爭苦難禱（禱（ ）告）告 猝（猝（ ）然）然 祈（祈（ ）求）求步履（步履（ ） 倔（倔（ ）強）強 雋（雋（ ）永）永?。ㄣ。?）守）守 教誨（教誨（ ）重點字詞重點字詞docqljujunkhu她是一個她是一個_的母親。的母親。1 1、 幫幫“我我”上地壇：無言目送上地壇：無言目送 2 2、 在家擔憂在家擔憂“我我”：坐臥難：坐臥難安安3 3、 到地壇找到地壇找“我我”：悄悄緩：悄悄緩緩緩細讀課文，找出文中讓你感動的情節(jié)或細節(jié)，有感細讀課文，找出文中讓你感動的情節(jié)或細節(jié)，有感情的品讀。情的品讀。痛苦、偉大、無私、堅忍、毫不張揚痛苦、偉大、無私、堅忍、毫不張揚母親不在了，母親不在了，“我我”_母親。母親。懷念、理解、讀懂、寫小說回報，痛悔自己沒懷念、理解、讀懂、寫小說回報，痛悔自己沒能能 地壇啟示了地壇啟示了“我我”不再去問為什不再去問為什么要活，不再去抱怨命運的不公么要活，不再去抱怨命運的不公。 母親啟示了母親啟示了“我我”要要為所愛的人為所愛的人堅強地承受苦難，堅忍的生活下去堅強地承受苦難，堅忍的生活下去。“我我”從母親身上讀懂了生命的意從母親身上讀懂了生命的意義。義。地壇是我的精神樂園，母親是我的地壇是我的精神樂園，母親是我的精神支柱。精神支柱。大地大地豐厚豐厚大樹大樹支撐支撐春暉春暉溫暖溫暖江海江海包容包容港灣港灣安全安全有一種艱辛叫頂住有一種艱辛叫頂住有一種動力叫前進有一種動力叫前進孩子孩子回家吧回家吧無論風雨無論風雨無論坎坷無論坎坷我倆我倆一塊兒一塊兒好好兒好好兒活活為了誰？地震奪去了地震奪去了他們的兒女他們的兒女地震地震奪去奪去了他了他們的們的母親母親母親：是我們生命母親：是我們生命中一部堅忍、苦難中一部堅忍、苦難的字典！的字典！母親：是您母親：是您給了我生命給了我生命 2005年年4月月16日晚，云南省一高速公路發(fā)生重大日晚，云南省一高速公路發(fā)生重大車禍，車禍中身受重傷的母親張紅敏在醫(yī)院接受搶救，車禍，車禍中身受重傷的母親張紅敏在醫(yī)院接受搶救，還沒有從麻醉中完全清醒過來就示意護士把女兒抱還沒有從麻醉中完全清醒過來就示意護士把女兒抱 到床前，哭個不停的小陽陽趴在媽媽胸前再也不哭到床前，哭個不停的小陽陽趴在媽媽胸前再也不哭了了 母親：您是母親：您是我的太陽！我的太陽！母親：您是母親：您是我的太陽！我的太陽！ 獻給 愛我們的母親懂你懂你 滿文軍滿文軍mp3 你靜靜地離去你靜靜地離去 一步一步孤獨的背影一步一步孤獨的背影 多想伴著你多想伴著你 告訴你我心里多么地愛你告訴你我心里多么地愛你 花靜靜地綻放花靜靜地綻放 在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里 多想告訴你多想告訴你 其實你一直都是我的奇跡其實你一直都是我的奇跡 一年一年風霜遮蓋了笑顏一年一年風霜遮蓋了笑顏 你寂寞的心有誰還能夠體會你寂寞的心有誰還能夠體會 是不是春花秋月無情是不是春花秋月無情 春去秋來你的愛已無聲春去秋來你的愛已無聲 把愛全給了我把世界給了我把愛全給了我把世界給了我 從此不知你心中苦與樂從此不知你心中苦與樂 多想靠近你多想靠近你 告訴你我其實一直都懂你告訴你我其實一直都懂你 母愛母愛是毫不張揚的，是毫不張揚的，是無私的、是無私的、 崇高的。崇高的。它需要我們用心去感受！它需要我們用心去感受！請同學們回想你母親為你付出的，讓你記憶深刻請同學們回想你母親為你付出的，讓你記憶深刻的片段，并用筆記錄下來。的片段，并用筆記錄下來。 史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。他的他的寫作寫作與他的與他的生命生命完全同構在了一起，在完全同構在了一起，在自己的自己的“寫作之夜寫作之夜”，史鐵生用，史鐵生用殘缺的身體殘缺的身體，說出了最為說出了最為健全而豐滿健全而豐滿的思想。他體驗到的的思想。他體驗到的是是生命的苦難生命的苦難，表達出的卻是，表達出的卻是存在存在的明朗和的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的心益幽暗的心“華語文學傳媒大獎華語文學傳媒大獎”授予史鐵生頒獎詞：授予史鐵生頒獎詞：