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江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 透鏡課件 蘇科版

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1、凸透鏡凸透鏡:凹透鏡凹透鏡:透透鏡鏡凸透鏡(凸透鏡( )凹透鏡(凹透鏡( ) 1 3 42 5 6通過凸透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的,(正立/倒立)的。通過凹透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的,(正立/倒立)的。 正正 立立 放放 大大 縮縮 小小 正正 立立1 1讓一束平行光讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡正對(duì)著凸透鏡, ,觀看發(fā)生的現(xiàn)象觀看發(fā)生的現(xiàn)象. .2讓一束平行光讓一束平行光正對(duì)著凹透鏡正對(duì)著凹透鏡,觀看發(fā)生的現(xiàn)象,觀看發(fā)生的現(xiàn)象.凸透鏡對(duì)光有 作用,會(huì)聚會(huì)聚又叫會(huì)聚透鏡發(fā)散發(fā)散又叫發(fā)散透鏡凹透鏡對(duì)光有 作用你有幾種簡易的方法,辨別某一透鏡是凸透鏡,還是凹透鏡?方法一方法一

2、:“:“摸摸” ” 。通過比較透鏡中央和邊緣的厚薄。通過比較透鏡中央和邊緣的厚薄加以辨別。(注意:為避免鏡面磨損或弄臟,應(yīng)加以辨別。(注意:為避免鏡面磨損或弄臟,應(yīng)先用很柔軟的面巾紙把透鏡包起來,再用手摸)先用很柔軟的面巾紙把透鏡包起來,再用手摸) 方法二方法二:“:“看看”。通過透鏡去觀察。通過透鏡去觀察近處近處物體,看它物體,看它成的像是放大還是縮小加以辨別。成的像是放大還是縮小加以辨別。 方法三方法三:“:“照照”。通過透鏡對(duì)平行光線是會(huì)聚還是。通過透鏡對(duì)平行光線是會(huì)聚還是發(fā)散加以辨別發(fā)散加以辨別。思考:辨別透鏡O O主光軸主光軸F FfO OF F實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材透鏡透鏡 平行光源平行

3、光源 刻度尺刻度尺 白紙白紙 討論實(shí)驗(yàn)方案討論實(shí)驗(yàn)方案O O凸透鏡焦距的測量:凸透鏡焦距的測量:平行光聚焦法:平行光聚焦法:拿一個(gè)凸透鏡拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)正對(duì)著太著太陽光,在陽光,在另一側(cè)另一側(cè)放置光屏,改放置光屏,改變變透鏡與光屏透鏡與光屏的距離,直到紙的距離,直到紙上的光斑變的上的光斑變的最小最亮最小最亮,用刻,用刻度尺測出度尺測出光斑到透鏡光心光斑到透鏡光心的距的距離,這就是焦距。離,這就是焦距。 五、透鏡的奧秘凹透鏡的奧秘凹透鏡的奧秘凸透鏡的奧秘凸透鏡的奧秘透鏡的工作原理:折射透鏡的工作原理:折射本節(jié)課你有哪些收獲本節(jié)課你有哪些收獲?1 1、知道了透鏡可以分為凸透鏡和凹透鏡、知道了透鏡可以分為凸透鏡和凹透鏡.3 3、凸透鏡對(duì)光有、凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚會(huì)聚作用作用, ,凹透鏡對(duì)光有凹透鏡對(duì)光有發(fā)散發(fā)散作用作用. .2 2、靠近物體、靠近物體, ,經(jīng)經(jīng)凸凸透鏡能看到物體透鏡能看到物體正立放正立放大大的像的像. .經(jīng)經(jīng)凹凹透鏡能看到物體透鏡能看到物體正立縮小正立縮小的像的像. .4 4、知道了測凸透鏡焦距的方法知道了測凸透鏡焦距的方法

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