課時(shí)課時(shí)7經(jīng)濟(jì)權(quán)利經(jīng)濟(jì)權(quán)利(一一)【財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)】主題五權(quán)利和義務(wù)主題五權(quán)利和義務(wù)中考考點(diǎn)精講命題點(diǎn)11財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)含義指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。分類(lèi)(1)占有權(quán)：指的是財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。(2)使用權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿(mǎn)足自己需要的權(quán)利。(3)收益權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。(4)處分權(quán)：指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。包括事實(shí)上的處分(如吃掉、用掉)和法律上的處分(如贈(zèng)給、賣(mài)給他人)。法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)意義(1)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行。(2)切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，保障其專(zhuān)心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要意義。維權(quán)途徑(1)確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前提。(2)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí)，可向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物。(3)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀損或者滅失時(shí)，應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。(4)財(cái)產(chǎn)被國(guó)家行政機(jī)關(guān)違法查封、扣押、凍結(jié)時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷(xiāo)裁決，或予以行政賠償。命題點(diǎn)12財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)遺產(chǎn)含義是指公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。具備條件(1)必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)。(2)必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)。(3)必須是合法的財(cái)產(chǎn)。分配原則男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦團(tuán)結(jié)、互諒互讓、權(quán)利和義務(wù)相一致。遺產(chǎn)繼承權(quán)繼承人依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱(chēng)為繼承人。被繼承人 法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱(chēng)為被繼承人。繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。繼承方式依照我國(guó)繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。(1)法定繼承：是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額、分配原則的繼承方式。(2)遺囑繼承：是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。有效遺囑(立遺囑人必須具有立遺囑的能力，立遺囑人的意思表示必須真實(shí)，遺囑內(nèi)容必須合法，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人。)是遺囑繼承的先決條件，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。遺產(chǎn)繼承權(quán)繼承人范圍包括被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承依據(jù)繼承法規(guī)定的法定繼承人的范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系確立的。繼承順序我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。遺贈(zèng)(1)含義：公民將自己的財(cái)產(chǎn)待其死后不留給親屬，而遺贈(zèng)給法定繼承人以外的人。(2)與遺囑繼承的關(guān)系：遺贈(zèng)是法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承。維護(hù)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)相關(guān)法律(1)專(zhuān)門(mén)法律：財(cái)產(chǎn)繼承法。(2)其他法律：憲法、民法通則、未成年人保護(hù)法等。繼承權(quán)有爭(zhēng)議和受侵犯時(shí)如何維權(quán)(1)道德角度：在嚴(yán)格遵循法律規(guī)定的同時(shí)，要大力傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德，本著注重情義，互諒互讓?zhuān)湍缊F(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問(wèn)題。在遺產(chǎn)繼承過(guò)程中，要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)、相互尊重、相互寬容，而不要見(jiàn)利忘義，斤斤計(jì)較。(2)法律角度：在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。維護(hù)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)未成年人維護(hù)合法的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的做法(1)每個(gè)公民都依法享有繼承權(quán)，未成年人也不例外。(2)未成年人在財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵害時(shí)，要有維權(quán)意識(shí)。(3)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)被侵犯后應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。(4)在行使繼承權(quán)時(shí)，要依法進(jìn)行，不能非法獲得，更不能損害他人合法權(quán)利。命題點(diǎn)13智力成果權(quán)智力成果含義指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。具體表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。中學(xué)生享有智力成果的表現(xiàn)(1)出版文學(xué)作品。(2)發(fā)表美術(shù)作品。(3)搞出小發(fā)明并獲得專(zhuān)利等。保護(hù)智力成果的主要方式(1)個(gè)人方式：申請(qǐng)專(zhuān)利、注冊(cè)商標(biāo)、版權(quán)登記等。(2)民事法律方式：停止侵害活動(dòng)、消除影響、公開(kāi)賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失等。智力成果權(quán)含義也稱(chēng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性智力成果所享有的專(zhuān)有權(quán)利。包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。保護(hù)智力成果權(quán)的意義(1)增強(qiáng)人們尊重他人智力成果權(quán)的觀念。(2)能培養(yǎng)人們尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)的意識(shí)。(3)有助于營(yíng)造拒絕侵權(quán)的良好氛圍。相關(guān)法律中華人民共和國(guó)著作權(quán)法中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法中華人民共和國(guó)商標(biāo)法中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等。智力成果權(quán)維權(quán)做法(1)國(guó)家：依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯。對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(2)公民：不斷加深對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。要尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)利。(3)未成年人：認(rèn)識(shí)到公民創(chuàng)造智力成果沒(méi)有年齡的限制，享受知識(shí)產(chǎn)權(quán)也不受年齡的限制。國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。而且，對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)成為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如果未成年人的智力成果遭到非法侵害，可以由其父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)部門(mén)予以保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。三年中考講練【2014陜西23(2)】在校門(mén)口，小夢(mèng)拾到500元現(xiàn)金，環(huán)顧四周，空無(wú)一人。是上交學(xué)校還是據(jù)為己有？他很糾結(jié)，最終，他選擇了上交學(xué)校。請(qǐng)從法律角度，分析他這樣做的理由?！窘忸}思路】本題主要考查合法財(cái)產(chǎn)的范圍。解答此題的關(guān)鍵是理解材料“拾到500元現(xiàn)金”，與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)聯(lián)系即可回答此題?！疚襾?lái)解答】法律角度：撿拾到的他人遺失物，不屬于公民合法財(cái)產(chǎn)；拒不返還他人遺失物的行為是違法行為。