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江蘇省金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《13 活板》課件 蘇教版

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江蘇省金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《13 活板》課件 蘇教版

13 活板活板一、解釋。一、解釋。1.板印書(shū)籍(板印書(shū)籍( ) 2.持就火煬之(持就火煬之( ) 3.其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之(其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之( )()( )()( )()( )4.唐人尚未盛為之(唐人尚未盛為之( ) 5.已后典籍皆為板本(已后典籍皆為板本( ) 6.又為活板(又為活板( ) 7.每字為一印(每字為一?。?) 8.滿(mǎn)鐵范為一板(滿(mǎn)鐵范為一板( ) 9.未為簡(jiǎn)易(未為簡(jiǎn)易( ) 二、翻譯。二、翻譯。 1.每字為一印,火燒令堅(jiān)。每字為一印,火燒令堅(jiān)。 2.其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。 3.滿(mǎn)鐵范為一板,持就火煬之。滿(mǎn)鐵范為一板,持就火煬之。一、解釋。一、解釋。1.1.一板已一板已自自布字(布字( ) 2.2.此印者才此印者才畢畢( )3.3.第二板已第二板已具具( ) 4.4.為為予群從所得(予群從所得( )5.板印印書(shū)籍( ) 6.以紙貼貼之( ) 每字為一印?。?) 每韻為一貼貼( ) 7.7.火火燒令堅(jiān)( ) 8.持就就火煬之( ) 用訖再火火令藥熔( ) 瞬息可就就( ) 二、翻譯。二、翻譯。1.1.有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。2.2.不若燔土,用訖再火令藥熔。不若燔土,用訖再火令藥熔。3.3.其印為予群從所得。其印為予群從所得。指南針火 藥造紙術(shù)印刷術(shù)畢昇畢昇 畢升的墓碑及墓中出土文物畢升的墓碑及墓中出土文物泥活字泥活字學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.梳理梳理文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu),分析本文在介紹,分析本文在介紹程序時(shí)所用的程序時(shí)所用的說(shuō)明順序說(shuō)明順序。2.2.通過(guò)與雕版印刷的優(yōu)劣比較,歸通過(guò)與雕版印刷的優(yōu)劣比較,歸納活版納活版“活活”的特點(diǎn)的特點(diǎn)。3.3.了解現(xiàn)代印刷技術(shù),感受古代人了解現(xiàn)代印刷技術(shù),感受古代人民的智慧和創(chuàng)造力。民的智慧和創(chuàng)造力。 沈括(沈括(1031109510311095)字存中,杭州人,)字存中,杭州人,北宋科學(xué)家、政治家。北宋科學(xué)家、政治家。 代表作代表作夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談,內(nèi)容涉及天,內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文藝、歷史等各個(gè)方面。這部書(shū)醫(yī)學(xué)、文藝、歷史等各個(gè)方面。這部書(shū)被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技中國(guó)科技史上的坐標(biāo)史上的坐標(biāo)”。?1 讀正字音讀正字音二二 讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)節(jié)奏讀 已已 后后 典典 籍籍 皆皆 為為 板板 本本 其其 上上 以以 松松 脂、蠟脂、蠟 和和 紙紙 灰灰 之之 類(lèi)類(lèi) 冒冒 之之 則則 以以 一一 鐵鐵 范范 置置 鐵鐵 板板 上上 以以 備備 一一 板板 內(nèi)內(nèi) 有有 重重 復(fù)復(fù) 者者 用用 訖訖 再再 火火 令令 藥藥 熔熔 其其 印印 為為 予予 群群 從從 所所 得得/活板活板 板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。典籍皆為板本。 慶歷中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄慶歷中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、如錢(qián)唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿(mǎn)鐵范為一板,持就火煬之,藥稍熔,則以一平板按其印,滿(mǎn)鐵范為一板,持就火煬之,藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如皆有數(shù)印,如“之之”“”“也也”等字,每字有二十余印,以備一等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。污。 昇死,其印為予群從所得,至今保藏。昇死,其印為予群從所得,至今保藏。板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。譯文:用雕版印刷書(shū)籍,唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。 板:尚:盛:為:之:名詞作狀語(yǔ),名詞作狀語(yǔ),“用雕版用雕版”。副詞,還。副詞,還。盛大,這里是大規(guī)模的意思。盛大,這里是大規(guī)模的意思。動(dòng)詞,做。動(dòng)詞,做。指代指代“板印書(shū)籍板印書(shū)籍”。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。 譯文:五代的時(shí)候才(用雕版)印刷五經(jīng),五代的時(shí)候才(用雕版)印刷五經(jīng),以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。五代:始:五經(jīng):已后:典籍:皆:為:后梁、后唐、后晉、后漢、后周。后梁、后唐、后晉、后漢、后周。副詞,才。副詞,才。詩(shī)書(shū)禮易春秋以后,以后,“已已”通通“以以”。泛指各種重要書(shū)籍。泛指各種重要書(shū)籍。都。都。是。是。慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。譯文:宋朝慶歷年間,有個(gè)叫畢昇的平宋朝慶歷年間,有個(gè)叫畢昇的平民,又發(fā)明了活字版(印刷)。民,又發(fā)明了活字版(印刷)。布衣:昇:為:平民,這里指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。平民,這里指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。通通“升升”。發(fā)明。發(fā)明。其法:用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。譯文:它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像銅錢(qián)邊緣似的,每個(gè)字刻一個(gè)字模,用火燒使它堅(jiān)硬。其:膠泥:錢(qián)唇:一印:火:令堅(jiān):指活字版印刷的。指活字版印刷的。黏土。黏土。一個(gè)字模。一個(gè)字模。銅錢(qián)的邊緣。銅錢(qián)的邊緣。名詞作狀語(yǔ),意思是名詞作狀語(yǔ),意思是“用火用火”。即即“令之堅(jiān)令之堅(jiān)”,令,使。,令,使。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。譯文:先設(shè)置一塊鐵板,在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類(lèi)東西覆蓋好。設(shè):其:以:活:冒:之:設(shè)置。指鐵板的用,拿?;旌稀C?,蓋。1.1.這。這。2.2.代代“鐵板鐵板”。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿(mǎn)鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。 想要印刷,就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面,便在鐵框內(nèi)想要印刷,就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面,便在鐵框內(nèi)密密地排上字模,排滿(mǎn)了一鐵框就成為一塊印版,把它密密地排上字模,排滿(mǎn)了一鐵框就成為一塊印版,把它拿到火上烘烤;待鐵板上的藥物稍稍熔化,就用一塊平拿到火上烘烤;待鐵板上的藥物稍稍熔化,就用一塊平板按在字模上面,那么字模就像磨刀石那樣平。板按在字模上面,那么字模就像磨刀石那樣平。欲: 則: 以: 鐵范: 置: 乃: 字?。?為: 持: 就: 煬: 之: 藥: 其: 砥:想,要。副詞,就。用,拿。鐵框子放置于是,就。字模成為。拿??拷????。鐵板?;旌衔铩E藕玫淖帜?。磨刀石。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。 譯文:如果只印三兩本,不能算是簡(jiǎn)便;如果印幾十本乃至成如果只印三兩本,不能算是簡(jiǎn)便;如果印幾十本乃至成百上千本,那就極其快速。百上千本,那就極其快速。若:止:為:則:神速:如果。通“只”。算是。就。異乎尋常地快速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。譯文:通常是做兩塊鐵板,這一塊在印通常是做兩塊鐵板,這一塊在印刷,那一塊已另外在排字了,這塊印刷刷,那一塊已另外在排字了,這塊印刷才完,第二塊板已準(zhǔn)備好,兩塊互相交才完,第二塊板已準(zhǔn)備好,兩塊互相交替使用,很短時(shí)間就能完成。替使用,很短時(shí)間就能完成。自: 具:更互: 瞬息:就:另外準(zhǔn)備好。交替、輪流。時(shí)間極其短促。完成。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。譯文:每一個(gè)字都有好幾個(gè)字模,像每一個(gè)字都有好幾個(gè)字模,像“之之”“”“也也”等字,每個(gè)字有二十多個(gè)字等字,每個(gè)字有二十多個(gè)字模,用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。模,用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。皆:?。阂裕褐貜?fù)者:都。字模。連詞,用來(lái)。重復(fù)的字。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。 譯文:不用時(shí),就用紙條給它們做標(biāo)志,(按字的韻部分不用時(shí),就用紙條給它們做標(biāo)志,(按字的韻部分類(lèi))每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽,用木格子把它們貯存起來(lái)。類(lèi))每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽,用木格子把它們貯存起來(lái)。則: 以:帖: 之: 韻: 為: 帖:就。用。動(dòng)詞,用標(biāo)簽標(biāo)出。不用的字模。韻部。做。名詞,標(biāo)簽。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。 譯文:遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字,隨即刻制,用草燒火烘遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字,隨即刻制,用草燒火烘烤,一會(huì)兒就能制成功。烤,一會(huì)兒就能制成功。奇字:素:旋:以:成:寫(xiě)法特殊,或生僻、不常用的字。平時(shí),一向。隨即,立刻。用。完成,成功。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 譯文:不用木料制作字模的原因,是木料的紋理有不用木料制作字模的原因,是木料的紋理有疏有密,一沾水就會(huì)變得高低不平,再加上木刻的疏有密,一沾水就會(huì)變得高低不平,再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起,(拆板時(shí))拿不下來(lái),不像字會(huì)和藥物粘在一起,(拆板時(shí))拿不下來(lái),不像用膠泥燒制的字模,印完后再用火一烤,使藥物熔用膠泥燒制的字模,印完后再用火一烤,使藥物熔化,用手輕輕一撣,那些字模就會(huì)自己掉下來(lái),一化,用手輕輕一撣,那些字模就會(huì)自己掉下來(lái),一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。以: 為: 之: 者: 文理: 兼: 燔土: 訖: 火: 以: 拂: 殊不:用???,制作。字模。的原因。紋理,質(zhì)地。又?;馃^(guò)的黏土字印。終了,完畢。用火烤。用。擦拭,撣去。一點(diǎn)也不。殊,極、絕。 升死,其印為予群從所得,至今保藏。交代字模的下落每一字皆有數(shù)印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令要熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。一字多印一字多印按韻貯藏按韻貯藏奇字旋刻奇字旋刻舍木取泥舍木取泥昇死,其印為予群從所得,至今保藏。 譯文:畢昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到,畢昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到,到今天還珍貴的收藏著。到今天還珍貴的收藏著。其:為:予:群:從:他的,也可解釋為那些。被。我的。眾,諸。堂房親屬。帖火就板印印書(shū)籍每字為一印印印刷 字模以紙貼貼之每韻為一貼貼用標(biāo)簽標(biāo)出標(biāo)簽火火燒令堅(jiān)用訖再火火令藥熔用火用火燒持就就火煬之瞬息可就就靠近完成印一詞多義一詞多義做是發(fā)明刻成為算是刻,制作。被表示強(qiáng)調(diào)一詞多義一詞多義思考:課文第一小節(jié)講了什么?思考:課文第一小節(jié)講了什么?說(shuō)明活版印刷發(fā)明前我國(guó)雕版印刷說(shuō)明活版印刷發(fā)明前我國(guó)雕版印刷發(fā)展的歷史。發(fā)展的歷史。始始皆皆以后以后說(shuō)明五代是雕版印刷開(kāi)始推廣應(yīng)用的說(shuō)明五代是雕版印刷開(kāi)始推廣應(yīng)用的時(shí)間。時(shí)間。說(shuō)明應(yīng)用的廣泛。說(shuō)明應(yīng)用的廣泛。點(diǎn)明普遍應(yīng)用的時(shí)間。點(diǎn)明普遍應(yīng)用的時(shí)間。整體感知整體感知第一部分第一部分(第第l段段):交代活板發(fā)明之前交代活板發(fā)明之前用雕版印刷的時(shí)間和使用情況。用雕版印刷的時(shí)間和使用情況。第二部分第二部分(第第2段段):說(shuō)明活板的制作、說(shuō)明活板的制作、效能、使用方法和有關(guān)事項(xiàng)。效能、使用方法和有關(guān)事項(xiàng)。第三部分第三部分(第第3段段):交代活板下落。交代活板下落。 思考:課文第二小節(jié)分為幾層?意思思考:課文第二小節(jié)分為幾層?意思是什么?是什么?一層:一層:二層:二層:三層:三層:四層四層:交代活版發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人。交代活版發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人。說(shuō)明活版的制作方法。說(shuō)明活版的制作方法。寫(xiě)活版印刷的效能,印得越多速度快。寫(xiě)活版印刷的效能,印得越多速度快。敘述活版印刷的使用方法及注意事項(xiàng)。敘述活版印刷的使用方法及注意事項(xiàng)。每字為一印火燒令堅(jiān)用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇1.先設(shè)一鐵板3.欲印,則以一鐵范置鐵板上5. 持就火煬之6.藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥4.乃密布字印,滿(mǎn)鐵范為一板。2.以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用時(shí)怎么存放呢?以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。如果遇到生僻而平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的字,怎么辦呢?為什么不用木料刻字印而用膠泥呢?(旋刻之,以草火燒,瞬息可成。旋刻之,以草火燒,瞬息可成。)(文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取。不如用膠文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取。不如用膠泥用訖在火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。泥用訖在火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。)深入課文,了解深入課文,了解“活板活板” 活版印刷的程序是怎樣的?活版印刷的程序是怎樣的? 刻字刻字排排 版版印印 刷刷拆拆 版版 活版印刷的特點(diǎn)是什么?活版印刷的特點(diǎn)是什么? 極為神速極為神速工作程序工作程序制版制版印刷印刷制字制字設(shè)版設(shè)版排字排字煬版煬版平字平字一板印刷一板印刷一板布字一板布字活 活板活板要說(shuō)明的對(duì)象是要說(shuō)明的對(duì)象是“活板印刷活板印刷”的的特點(diǎn)特點(diǎn)活,這也是它的主要優(yōu)點(diǎn)。作者是怎活,這也是它的主要優(yōu)點(diǎn)。作者是怎樣圍繞這一樣圍繞這一“活活”字展開(kāi)的?字展開(kāi)的? 每字為一印每字為一印字是活的字是活的 密布字印密布字印排版是活的排版是活的 每字皆有數(shù)印每字皆有數(shù)印字印數(shù)目是活的字印數(shù)目是活的 有奇字素?zé)o備者,旋刻之有奇字素?zé)o備者,旋刻之做法是活的做法是活的 一板一板一板,一板,更互用之更互用之印刷是活的印刷是活的 以手拂之,其印自落以手拂之,其印自落拆版是活的拆版是活的 合作與探究合作與探究字是活的:字是活的: “每字為一印每字為一印”。排版是活的:排版是活的:“密布字印密布字印”。 印刷是活的:印刷是活的:“一版一版一版一版”,“更互更互用之用之”字印數(shù)目是活的:字印數(shù)目是活的:“每一字皆有數(shù)印每一字皆有數(shù)印”。做法是活的:做法是活的:奇字無(wú)備,旋刻即用。奇字無(wú)備,旋刻即用。除此之外除此之外,用訖拆板,便于下次重新排版印,用訖拆板,便于下次重新排版印刷也進(jìn)一步說(shuō)明了字的活用,體現(xiàn)了活版的刷也進(jìn)一步說(shuō)明了字的活用,體現(xiàn)了活版的靈活性。靈活性。“活活”字體現(xiàn)在活板制作印刷的全過(guò)程:字體現(xiàn)在活板制作印刷的全過(guò)程:說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法及作用說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法及作用1.1.薄如錢(qián)唇。薄如錢(qián)唇。打比方打比方,形象地說(shuō)明了刻字的厚度。使人們對(duì),形象地說(shuō)明了刻字的厚度。使人們對(duì)膠泥字模的形狀、活版的平整程度有了一個(gè)具膠泥字模的形狀、活版的平整程度有了一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),使說(shuō)明更準(zhǔn)確形象。體的認(rèn)識(shí),使說(shuō)明更準(zhǔn)確形象。 2.字平如砥。字平如砥。打比方打比方,形象地說(shuō)明了字模平整的程度。,形象地說(shuō)明了字模平整的程度。3.不以木為之者不以木為之者殊不沾污。殊不沾污。作比較作比較,交代了不用木料制作字模的原因,突,交代了不用木料制作字模的原因,突出了用膠泥制作字模的優(yōu)越性。出了用膠泥制作字模的優(yōu)越性。 優(yōu)越性:優(yōu)越性:遇水不變形。遇水不變形。不與藥相沾。不與藥相沾。拆板方便。拆板方便。舉例子:舉例子:每字皆有數(shù)印,如每字皆有數(shù)印,如“之之”“”“也也”等等字每字有二十余印,以備一板之內(nèi)有重復(fù)者。字每字有二十余印,以備一板之內(nèi)有重復(fù)者。 列數(shù)字:列數(shù)字:數(shù)百千本,二十余印數(shù)百千本,二十余印 作比較:作比較:A. “A. “不以木為之者,文理有疏密,不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平沾水則高下不平殊不沾污殊不沾污”,通過(guò)比較指,通過(guò)比較指出木料的缺點(diǎn)出木料的缺點(diǎn)“沾水則高下不平沾水則高下不平”,明確了不,明確了不用木料而是用膠泥的原因。用木料而是用膠泥的原因。B.“B.“若止印三二若止印三二本本則極為神速則極為神速”,這句話(huà)是針對(duì)雕版而言,這句話(huà)是針對(duì)雕版而言,準(zhǔn)確說(shuō)明了活板準(zhǔn)確說(shuō)明了活板“印速快印速快”的優(yōu)點(diǎn)。的優(yōu)點(diǎn)。 合作與探究合作與探究說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象特征說(shuō)明對(duì)象特征說(shuō)明順序說(shuō)明順序說(shuō)明方法說(shuō)明方法課堂總結(jié)課堂總結(jié)活板活板活活印刷工作的程序印刷工作的程序列數(shù)字、舉例子、作比較列數(shù)字、舉例子、作比較寫(xiě)作手法寫(xiě)作手法 1 1抓住事物特點(diǎn)加以說(shuō)明。抓住事物特點(diǎn)加以說(shuō)明。活板先進(jìn)在活板先進(jìn)在“活活”上。文章以雕上。文章以雕板為比照,突出一個(gè)板為比照,突出一個(gè)“活活”字,既介紹了怎樣字,既介紹了怎樣“活活”,又說(shuō),又說(shuō)明了為什么這樣明了為什么這樣“活活”。 2 2按工作程序的順序說(shuō)明。按工作程序的順序說(shuō)明?;畎逵∷⑹且环N新工藝,按程序活板印刷是一種新工藝,按程序說(shuō)明是合理的順序。說(shuō)明是合理的順序。 3 3說(shuō)明的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)、準(zhǔn)確說(shuō)明的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)、準(zhǔn)確。為了說(shuō)明清楚,用了列數(shù)。為了說(shuō)明清楚,用了列數(shù)字、打比方、做比較等多種說(shuō)明方法。字、打比方、做比較等多種說(shuō)明方法。 “介紹介紹小制作小制作”和和“菜,我是怎么做的菜,我是怎么做的”。 如能結(jié)合你的特長(zhǎng)和愛(ài)好寫(xiě),也可以。如你喜歡篆刻,如能結(jié)合你的特長(zhǎng)和愛(ài)好寫(xiě),也可以。如你喜歡篆刻,有這方面的實(shí)踐和體會(huì),就寫(xiě)有這方面的實(shí)踐和體會(huì),就寫(xiě)“教你篆刻教你篆刻”,如你喜歡集,如你喜歡集郵,就寫(xiě)這方面的程序說(shuō)明。郵,就寫(xiě)這方面的程序說(shuō)明。這次作文的重點(diǎn)是合理安排程序。當(dāng)然,也要注意使用恰這次作文的重點(diǎn)是合理安排程序。當(dāng)然,也要注意使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,語(yǔ)言要準(zhǔn)確,行款格式合于要求等等。當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,語(yǔ)言要準(zhǔn)確,行款格式合于要求等等。需要補(bǔ)充說(shuō)明的有以下幾點(diǎn):需要補(bǔ)充說(shuō)明的有以下幾點(diǎn):(1 1)文字不要求很長(zhǎng),五六百字能說(shuō)清楚的,就不要拉)文字不要求很長(zhǎng),五六百字能說(shuō)清楚的,就不要拉成七八百字。成七八百字。(2 2)嚴(yán)格按照做事的先后步驟寫(xiě),需要有適當(dāng)交代的地)嚴(yán)格按照做事的先后步驟寫(xiě),需要有適當(dāng)交代的地方(如為什么要這樣做),可適當(dāng)交代,要為讀者著想。方(如為什么要這樣做),可適當(dāng)交代,要為讀者著想。(3 3)形式上有兩種方式。一種是分條列項(xiàng)地寫(xiě),一種是)形式上有兩種方式。一種是分條列項(xiàng)地寫(xiě),一種是不分條列項(xiàng)而直接加以說(shuō)明。不分條列項(xiàng)而直接加以說(shuō)明。 怎樣洗郵票怎樣洗郵票 郵票,這個(gè)小小的方寸之地,包羅萬(wàn)象,無(wú)奇不有,愛(ài)好集郵郵票,這個(gè)小小的方寸之地,包羅萬(wàn)象,無(wú)奇不有,愛(ài)好集郵的人更是不計(jì)其數(shù)。少年朋友們,在我們的集郵冊(cè)里,雖然的一部的人更是不計(jì)其數(shù)。少年朋友們,在我們的集郵冊(cè)里,雖然的一部分是新票,可大多數(shù)還是蓋銷(xiāo)票分是新票,可大多數(shù)還是蓋銷(xiāo)票用過(guò)的郵票吧?在你把郵票從用過(guò)的郵票吧?在你把郵票從信封上揭下,直到放到集郵冊(cè)里的中間,還有青海省講究呢!首先信封上揭下,直到放到集郵冊(cè)里的中間,還有青海省講究呢!首先要看看郵票的品相,有沒(méi)有污點(diǎn),有沒(méi)有皺褶,剪的時(shí)候,要把四要看看郵票的品相,有沒(méi)有污點(diǎn),有沒(méi)有皺褶,剪的時(shí)候,要把四邊留出半厘米的邊,不然的話(huà),揭時(shí)就容易撕壞。然后把剪好的郵邊留出半厘米的邊,不然的話(huà),揭時(shí)就容易撕壞。然后把剪好的郵票放進(jìn)盛有清水的臉盆里,浸泡十五分鐘左右,就可以揭了。如果票放進(jìn)盛有清水的臉盆里,浸泡十五分鐘左右,就可以揭了。如果有的郵票粘得比較牢固,就用溫水澆一下,千萬(wàn)不能用熱水,因?yàn)橛械泥]票粘得比較牢固,就用溫水澆一下,千萬(wàn)不能用熱水,因?yàn)橛脽崴粻C,郵票就會(huì)掉色,弄臟票面。把揭下的郵票貼在臉盆壁用熱水一燙,郵票就會(huì)掉色,弄臟票面。把揭下的郵票貼在臉盆壁上控一控水,要是郵票的背膠太多了,要用指甲刮掉,粘在盆壁上上控一控水,要是郵票的背膠太多了,要用指甲刮掉,粘在盆壁上就不好辦了。待水分稍稍控干之后,再把郵票一一放到吸水紙上。就不好辦了。待水分稍稍控干之后,再把郵票一一放到吸水紙上。吸水紙不能用報(bào)紙代替,因?yàn)閳?bào)紙個(gè)有油墨,會(huì)把郵票弄臟。最好吸水紙不能用報(bào)紙代替,因?yàn)閳?bào)紙個(gè)有油墨,會(huì)把郵票弄臟。最好用柔軟、吸水力強(qiáng)的白紙。郵票里的水分完全干了,就算洗好了。用柔軟、吸水力強(qiáng)的白紙。郵票里的水分完全干了,就算洗好了。這時(shí)你就可以用鑷子把郵票放到集郵冊(cè)里去了。這時(shí)你就可以用鑷子把郵票放到集郵冊(cè)里去了。 集郵,是一件非常精細(xì)的工作,就是洗郵票,也得有一番技巧集郵,是一件非常精細(xì)的工作,就是洗郵票,也得有一番技巧呢!呢!怎樣洗郵票怎樣洗郵票集郵,是一件精細(xì)的工作,就是把郵票從信封上揭下,放到集郵冊(cè)集郵,是一件精細(xì)的工作,就是把郵票從信封上揭下,放到集郵冊(cè)里的中間,也有不少講究呢。那第怎樣才能做好這件事呢?里的中間,也有不少講究呢。那第怎樣才能做好這件事呢?一、看品相。主要看郵票有沒(méi)有污點(diǎn),有沒(méi)有皺褶。一、看品相。主要看郵票有沒(méi)有污點(diǎn),有沒(méi)有皺褶。二、剪郵票。剪時(shí)要把郵票連信封紙一齊剪下,四邊留半百米的邊。二、剪郵票。剪時(shí)要把郵票連信封紙一齊剪下,四邊留半百米的邊。三、泡郵票。把郵票放入水中,浸泡一刻鐘左右。注意不要用熱水三、泡郵票。把郵票放入水中,浸泡一刻鐘左右。注意不要用熱水燙,郵票會(huì)掉色。燙,郵票會(huì)掉色。四、揭郵票。揭時(shí)要小心,如揭不開(kāi),用溫水澆一下,然后刮凈背四、揭郵票。揭時(shí)要小心,如揭不開(kāi),用溫水澆一下,然后刮凈背膠,貼在盆壁上控水。膠,貼在盆壁上控水。五、吸水分。待水分稍稍控干后,把郵票放在吸水紙上。吸水紙不五、吸水分。待水分稍稍控干后,把郵票放在吸水紙上。吸水紙不要用報(bào)紙(因?yàn)閳?bào)紙上的油墨會(huì)把郵票弄臟),只要用一般柔軟、要用報(bào)紙(因?yàn)閳?bào)紙上的油墨會(huì)把郵票弄臟),只要用一般柔軟、吸水力較強(qiáng)的白紙就行。吸水力較強(qiáng)的白紙就行。六、收郵票。水分完全干后,用鑷子把郵票放入集郵冊(cè)。珍貴而易六、收郵票。水分完全干后,用鑷子把郵票放入集郵冊(cè)。珍貴而易損的,最好包上玻璃紙。損的,最好包上玻璃紙。板:( ) 唐尚未盛為之:( ) 已:( ) 布衣:( ) 又為活板( )火燒令堅(jiān)() 和:() 持就火煬之;() 第二板已具;() 更互用之:() 瞬息可就;() 以紙?zhí)海ǎ?每韻為一帖:() 奇字:()旋刻之:() 用訖再火令藥熔()從:() 為所:() 解釋下列加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)通通“版版”做,使用做,使用通通“以以”平民平民發(fā)明,創(chuàng)造發(fā)明,創(chuàng)造用火,名作狀語(yǔ)用火,名作狀語(yǔ)huhu混合、拌和混合、拌和接近,靠攏接近,靠攏準(zhǔn)備好準(zhǔn)備好交替,輪換交替,輪換完成完成貼上標(biāo)簽,動(dòng)詞貼上標(biāo)簽,動(dòng)詞標(biāo)簽,名詞標(biāo)簽,名詞冷僻冷僻隨即,馬上隨即,馬上用火烤,動(dòng)詞用火烤,動(dòng)詞弟侄輩弟侄輩被被1 唐尚未盛為為之2 已后典籍皆為為板本3 又為為活板4 每字為為一印5 滿(mǎn)鐵范為為一板6 止印三二本,未為為簡(jiǎn)易,若 印數(shù)十百千本,則極為為神速7 不以木為為之者8 其印為為予群從所得用,這里可譯為使用,采用用,這里可譯為使用,采用表判斷,可譯為表判斷,可譯為“是是”做,制成做,制成做,制成做,制成作為,當(dāng)作作為,當(dāng)作算是算是算是,認(rèn)為是算是,認(rèn)為是刻刻被被板印印書(shū)籍五代時(shí)始印印五經(jīng)其印印自落密布字印印火火燒令堅(jiān)再火火令藥熔不以以木為之者以以備一板內(nèi)有重復(fù)者瞬息可就就持就就火煬之動(dòng)詞,刻印 “板印”略寫(xiě),用雕版刻印字印 印模 用火用火燒介詞,用連詞,用來(lái)完成靠近

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本文(江蘇省金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《13 活板》課件 蘇教版)為本站會(huì)員(沈***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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