高中政治 第四單元4112 第二框 社會(huì)歷史的主體課件 新人教版必修3
《高中政治 第四單元4112 第二框 社會(huì)歷史的主體課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治 第四單元4112 第二框 社會(huì)歷史的主體課件 新人教版必修3(43頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二框社會(huì)歷史的主體第二框社會(huì)歷史的主體情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入(教師用書(shū)獨(dú)具教師用書(shū)獨(dú)具)愚公移山愚公移山 太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來(lái)在冀太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來(lái)在冀州南邊,黃河北邊。州南邊,黃河北邊。 北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年紀(jì)快到北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年紀(jì)快到90歲了,在山的正歲了,在山的正對(duì)面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞,出來(lái)進(jìn)去都要繞道,就召對(duì)面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞,出來(lái)進(jìn)去都要繞道,就召集全家人商量說(shuō):集全家人商量說(shuō):“我跟你們盡力挖平險(xiǎn)峻的大山,我跟你們盡力挖平險(xiǎn)峻的大山,(使道路使道路)一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?一直通到
2、豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”大家紛紛表示贊大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō):同。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō):“憑你的力氣,連魁父這座小山都憑你的力氣,連魁父這座小山都不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?而且怎么擱置挖下來(lái)的不能削平,能把太行、王屋怎么樣呢?而且怎么擱置挖下來(lái)的土和石頭?土和石頭?”眾人說(shuō):眾人說(shuō):“把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊。把它扔到渤海的邊上,隱土的北邊。”于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人于是愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人(上了山上了山),鑿石頭,挖,鑿石頭,挖土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒,剛七土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒,剛七八歲
3、,剛開(kāi)始換牙,蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,才能往八歲,剛開(kāi)始換牙,蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季,才能往返一次。返一次。 河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說(shuō):河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說(shuō):“你簡(jiǎn)直你簡(jiǎn)直太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都太愚蠢了!就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?動(dòng)不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”北山愚公長(zhǎng)嘆說(shuō):北山愚公長(zhǎng)嘆說(shuō):“你你的心真頑固,頑固得沒(méi)法開(kāi)竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我的心真頑固,頑固得沒(méi)法開(kāi)竅,連孤兒寡婦都比不上。即使我死了,還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又死了,
4、還有兒子在呀;兒子又生孫子,孫子又生兒子;兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡,可是山卻不會(huì)增有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡,可是山卻不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?高加大,還怕挖不平嗎?”河曲智叟無(wú)話可答。河曲智叟無(wú)話可答。 握著蛇的山神聽(tīng)說(shuō)了這件事,怕他沒(méi)完沒(méi)了地挖下去,向握著蛇的山神聽(tīng)說(shuō)了這件事,怕他沒(méi)完沒(méi)了地挖下去,向天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠(chéng)心感動(dòng),命令大力神夸娥氏的兩天帝報(bào)告了。天帝被愚公的誠(chéng)心感動(dòng),命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東部,一座放在雍州個(gè)兒子背走了那兩座山,一座放在朔方的東部,一座放在雍州的南部。從這時(shí)開(kāi)始,冀州的南部直到漢水南岸,
5、再也沒(méi)有高的南部。從這時(shí)開(kāi)始,冀州的南部直到漢水南岸,再也沒(méi)有高山阻隔了。山阻隔了。 導(dǎo)入語(yǔ)導(dǎo)入語(yǔ)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步正是由于無(wú)數(shù)位愚公推動(dòng)的,人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步正是由于無(wú)數(shù)位愚公推動(dòng)的,可以說(shuō),是人民群眾創(chuàng)造了歷史,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)馬克思主可以說(shuō),是人民群眾創(chuàng)造了歷史,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的相關(guān)知識(shí)。義群眾觀的相關(guān)知識(shí)。教材探究解讀教材探究解讀(教師用書(shū)獨(dú)具教師用書(shū)獨(dú)具)1(1)沒(méi)有身后的眾多士兵和民眾,拿破侖能夠成就舉世矚目沒(méi)有身后的眾多士兵和民眾,拿破侖能夠成就舉世矚目的業(yè)績(jī)嗎?的業(yè)績(jī)嗎? (2)究竟誰(shuí)是歷史的創(chuàng)造者?究竟誰(shuí)是歷史的創(chuàng)造者? 提示:提示:(1)不能。個(gè)人離不開(kāi)社
6、會(huì),脫離社會(huì)的個(gè)人活動(dòng)是不能。個(gè)人離不開(kāi)社會(huì),脫離社會(huì)的個(gè)人活動(dòng)是不存在的。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量,拿破侖是法國(guó)不存在的。人民群眾是社會(huì)變革的決定力量,拿破侖是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,但是資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,但是廣大的平民大眾是社會(huì)變革的主力軍。資產(chǎn)階級(jí)的輝煌成就廣大的平民大眾是社會(huì)變革的主力軍。資產(chǎn)階級(jí)的輝煌成就是廣大人民取得的。是廣大人民取得的。(2)人類歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,人民群眾是社會(huì)物人類歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者和社會(huì)變革的質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,也是社會(huì)精神
7、財(cái)富的創(chuàng)造者和社會(huì)變革的決定力量,是人民群眾創(chuàng)造了歷史。那種認(rèn)為社會(huì)發(fā)展是由決定力量,是人民群眾創(chuàng)造了歷史。那種認(rèn)為社會(huì)發(fā)展是由少數(shù)英雄人物決定的觀點(diǎn),實(shí)質(zhì)是歷史唯心主義,是不科學(xué)少數(shù)英雄人物決定的觀點(diǎn),實(shí)質(zhì)是歷史唯心主義,是不科學(xué)的。的。2(1)誰(shuí)是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的主體?誰(shuí)是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的主體? (2)人民群眾的生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展起著什么作用?人民群眾的生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展起著什么作用? 提示:提示:(1)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的主體。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的主體。 (2)人民群眾的生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。從事物人民群眾的生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。從事物質(zhì)資料生產(chǎn)、
8、推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾,是推動(dòng)社會(huì)質(zhì)資料生產(chǎn)、推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾,是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量。歷史發(fā)展的決定力量。3(1)這部長(zhǎng)篇史詩(shī)所反映的內(nèi)容是從哪里來(lái)的?這部長(zhǎng)篇史詩(shī)所反映的內(nèi)容是從哪里來(lái)的? (2)格薩爾王傳格薩爾王傳的創(chuàng)作和流傳說(shuō)明了什么哲學(xué)道理?的創(chuàng)作和流傳說(shuō)明了什么哲學(xué)道理? 提示:提示:(1)其內(nèi)容來(lái)源于人民群眾的生活和實(shí)踐。其內(nèi)容來(lái)源于人民群眾的生活和實(shí)踐。 (2)說(shuō)明了實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),人民群眾的生活和實(shí)踐是一切財(cái)說(shuō)明了實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),人民群眾的生活和實(shí)踐是一切財(cái)富形成和發(fā)展的源泉。富形成和發(fā)展的源泉。4(1)以上論述說(shuō)明了什么道理?以上論述說(shuō)明了什么道理? (2)
9、聯(lián)系我國(guó)改革的具體實(shí)例,說(shuō)明人民群眾在推進(jìn)改革中聯(lián)系我國(guó)改革的具體實(shí)例,說(shuō)明人民群眾在推進(jìn)改革中的作用。的作用。 提示:提示:(1)說(shuō)明了人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。說(shuō)明了人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。 (2)1978年安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村年安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18位農(nóng)民冒著坐牢的危險(xiǎn),位農(nóng)民冒著坐牢的危險(xiǎn),眼含熱淚地在包產(chǎn)合同書(shū)上按下眼含熱淚地在包產(chǎn)合同書(shū)上按下18顆鮮紅的手印,歷史從此顆鮮紅的手印,歷史從此書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)。以家庭承包責(zé)任制為開(kāi)端的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)。以家庭承包責(zé)任制為開(kāi)端的中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,就在這里起步了。體制改革,就在這里起步了。 雖有曲折,但雖有曲折,但20多
10、年的農(nóng)村改革實(shí)踐證明,農(nóng)村家庭承包責(zé)多年的農(nóng)村改革實(shí)踐證明,農(nóng)村家庭承包責(zé)任制,是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理體制最重要的改革,是中國(guó)農(nóng)民的任制,是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理體制最重要的改革,是中國(guó)農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉,是中國(guó)共產(chǎn)黨在探索走中國(guó)特色社會(huì)主義道路中進(jìn)偉大創(chuàng)舉,是中國(guó)共產(chǎn)黨在探索走中國(guó)特色社會(huì)主義道路中進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)體制改革的一個(gè)突破口,在中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革史行的經(jīng)濟(jì)體制改革的一個(gè)突破口,在中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革史上留下了光輝的一頁(yè)。上留下了光輝的一頁(yè)。 我國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村的基層民主建設(shè)都體現(xiàn)了我國(guó)人民的我國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村的基層民主建設(shè)都體現(xiàn)了我國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神。偉大創(chuàng)造精神。5(1)為什么邱娥國(guó)會(huì)受到群
11、眾發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)戴?為什么邱娥國(guó)會(huì)受到群眾發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)戴? (2)結(jié)合身邊的事例,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理自己與群眾的結(jié)合身邊的事例,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理自己與群眾的關(guān)系。關(guān)系。 提示:提示:(1)邱娥國(guó)作為一名共產(chǎn)黨員,在普通的工作崗位上,邱娥國(guó)作為一名共產(chǎn)黨員,在普通的工作崗位上,實(shí)踐著黨的宗旨與原則,做到了立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為實(shí)踐著黨的宗旨與原則,做到了立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)民所用,情為民所系,利為民所謀,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn),急展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn),急群眾所急
12、,想群眾所想,得到人民群眾的充分信任和愛(ài)戴也群眾所急,想群眾所想,得到人民群眾的充分信任和愛(ài)戴也是必然的。是必然的。(2)我們要樹(shù)立群眾觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)到人民群眾的地位和作用。人我們要樹(shù)立群眾觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)到人民群眾的地位和作用。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,我們要做到:民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,我們要做到:相信群眾,服務(wù)群眾,與群眾實(shí)踐相結(jié)合。中學(xué)生應(yīng)積極投相信群眾,服務(wù)群眾,與群眾實(shí)踐相結(jié)合。中學(xué)生應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐,特別是與工農(nóng)群眾的實(shí)踐相結(jié)合,深入提升自身社會(huì)實(shí)踐,特別是與工農(nóng)群眾的實(shí)踐相結(jié)合,深入提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平,更好地鍛煉自己,從而更好地、己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、
13、認(rèn)知水平,更好地鍛煉自己,從而更好地、健康全面地發(fā)展,為將來(lái)參加工作,成為社會(huì)主義建設(shè)者奠健康全面地發(fā)展,為將來(lái)參加工作,成為社會(huì)主義建設(shè)者奠定良好的基礎(chǔ)。定良好的基礎(chǔ)。知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。內(nèi)容。 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 自覺(jué)堅(jiān)持用群眾觀點(diǎn)和群眾路線看待和處理問(wèn)題的能力。自覺(jué)堅(jiān)持用群眾觀點(diǎn)和群眾路線看待和處理問(wèn)題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 堅(jiān)定群眾立場(chǎng),堅(jiān)持群眾路線,自覺(jué)站在最廣大人民群眾的立堅(jiān)定群眾立場(chǎng),堅(jiān)持群眾路線,自覺(jué)站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上,維護(hù)廣大人民群
14、眾的根本利益。培養(yǎng)尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)人場(chǎng)上,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。培養(yǎng)尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)人民的情感。民的情感。 探究一人民群眾是歷史的創(chuàng)造者探究一人民群眾是歷史的創(chuàng)造者識(shí)記識(shí)記探究探究1唯物史觀的基本觀點(diǎn)唯物史觀的基本觀點(diǎn) (1)依據(jù):社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、依據(jù):社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、 決定社會(huì)發(fā)展。決定社會(huì)發(fā)展。 (2)內(nèi)容:社會(huì)歷史首先是內(nèi)容:社會(huì)歷史首先是 發(fā)展的歷史,是人民群眾發(fā)展的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。創(chuàng)造的歷史。生產(chǎn)方式生產(chǎn)方式 物質(zhì)生產(chǎn)物質(zhì)生產(chǎn) 2人民群眾人民群眾 (1)含義:人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起含義:人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起 作用的人們,作用的人們,既包括普通個(gè)
15、人,也包括既包括普通個(gè)人,也包括 ,其主體部分,其主體部分是是 。 (2)地位:人民群眾是實(shí)踐的主體,歷史的地位:人民群眾是實(shí)踐的主體,歷史的 。 (3)作用:人民群眾是社會(huì)作用:人民群眾是社會(huì) 的創(chuàng)造者;是社會(huì)精神財(cái)?shù)膭?chuàng)造者;是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者;是富的創(chuàng)造者;是 的決定力量。的決定力量。推動(dòng)推動(dòng) 杰出人物杰出人物 勞動(dòng)群眾勞動(dòng)群眾 創(chuàng)造者創(chuàng)造者 物質(zhì)財(cái)富物質(zhì)財(cái)富 社會(huì)變革社會(huì)變革 全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在全國(guó)人大十一屆四次會(huì)議上全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在全國(guó)人大十一屆四次會(huì)議上宣布,到宣布,到2010年,我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。年,我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成
16、。幾十年的立法過(guò)程中,最重要的經(jīng)驗(yàn)之一就是,在立法工作幾十年的立法過(guò)程中,最重要的經(jīng)驗(yàn)之一就是,在立法工作中,我們始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的中,我們始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為什么要堅(jiān)持以人為本,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大為什么要堅(jiān)持以人為本,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?提示:提示:人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力是社會(huì)
17、物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中量。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。去。理解理解應(yīng)用應(yīng)用1人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 (1)原理內(nèi)容:人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造原理內(nèi)容:人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)精神財(cái)富者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。 (2)方法論:要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。堅(jiān)持立黨方法論:要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)
18、政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)。 (3)錯(cuò)誤傾向:英雄創(chuàng)造歷史的英雄史觀,脫離群眾的傾向錯(cuò)誤傾向:英雄創(chuàng)造歷史的英雄史觀,脫離群眾的傾向和作風(fēng)。和作風(fēng)。2人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物重大作用的關(guān)系人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物重大作用的關(guān)系 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者杰出人物的重大作用杰出人物的重大作用區(qū)區(qū)別別人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現(xiàn)
19、在三方面:一是人民群眾表現(xiàn)在三方面:一是人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,二是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,二是人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的是人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,三是人民群眾是社會(huì)創(chuàng)造者,三是人民群眾是社會(huì)變革的決定力量變革的決定力量杰出人物一般是指在一杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對(duì)歷定歷史發(fā)展階段中對(duì)歷史發(fā)展起著重大推動(dòng)作史發(fā)展起著重大推動(dòng)作用的偉大人物用的偉大人物聯(lián)聯(lián)系系杰出人物對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展的促進(jìn)作用,總是以人民群眾杰出人物對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展的促進(jìn)作用,總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用,是產(chǎn)生杰出人物歷史
20、作用的源泉,杰出人物只有作用,是產(chǎn)生杰出人物歷史作用的源泉,杰出人物只有自始至終地依賴于群眾,才能有所作為自始至終地依賴于群眾,才能有所作為(2011全國(guó)全國(guó))某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧,不僅某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧,不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái),農(nóng)牧民改變草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái),農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林,以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林,大力發(fā)展沙柳加工業(yè),不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也保護(hù)了生大
21、力發(fā)展沙柳加工業(yè),不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。態(tài)環(huán)境?;卮鹣骂}?;卮鹣骂}。該地農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),改變落后面貌該地農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),改變落后面貌的事例表明的事例表明 ()。人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍,是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍,是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量定力量人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力,是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力,是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉精神財(cái)富的源泉人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)社人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力,
22、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用會(huì)發(fā)展中起主體的作用A B C D思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥本題考查群眾觀點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn),回答本題的關(guān)鍵本題考查群眾觀點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn),回答本題的關(guān)鍵是緊扣題意。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),是緊扣題意。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),故故錯(cuò)誤;農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了錯(cuò)誤;農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,表明人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是歷史發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展,表明人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是歷史發(fā)展的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體作用,故的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體作用,故符合題意。符合題意。材料沒(méi)有體現(xiàn)人民群眾創(chuàng)造精神財(cái)
23、富,故材料沒(méi)有體現(xiàn)人民群眾創(chuàng)造精神財(cái)富,故不符合題意。因不符合題意。因此本題應(yīng)選此本題應(yīng)選C項(xiàng)。項(xiàng)。探究二群眾觀點(diǎn)和群眾路線探究二群眾觀點(diǎn)和群眾路線識(shí)記識(shí)記探究探究1我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)我們工作的根本出發(fā)點(diǎn) (1)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。 (2)堅(jiān)持堅(jiān)持 為民所用,為民所用, 為民所系,為民所系, 為民所謀。為民所謀。 (3)實(shí)現(xiàn)好、實(shí)現(xiàn)好、 好、發(fā)展好最廣大人民的好、發(fā)展好最廣大人民的 。權(quán)權(quán) 情情 利利 維護(hù)維護(hù) 根本利益根本利益 2群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容 (1)相信相信 自己解放自己。自己解放自己。 (2)全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)。 (
24、3)一切一切 ,虛心,虛心 。3群眾路線群眾路線 (1)地位:是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的地位:是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的 和和 。 (2)基本內(nèi)容:一切基本內(nèi)容:一切 群眾,一切群眾,一切 群眾,從群眾中來(lái),群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。到群眾中去。人民群眾人民群眾 向人民群眾負(fù)責(zé)向人民群眾負(fù)責(zé) 向人民群眾學(xué)習(xí)向人民群眾學(xué)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)方法 工作方法工作方法 為了為了 依靠依靠 4堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義 (1)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取 勝利的重要保證。勝利的重要保證。 (2)是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主是取得社會(huì)主義革命勝
25、利并成功地發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的義的 。民主革命民主革命 重要保證重要保證 “十二五十二五”規(guī)劃提出要規(guī)劃提出要“建設(shè)人民幸建設(shè)人民幸福生活的美好家園福生活的美好家園”,并要求,并要求“努努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步步”。近年來(lái),江蘇省江陰市、河。近年來(lái),江蘇省江陰市、河南省平頂山市等一些地方政府,已南省平頂山市等一些地方政府,已經(jīng)把人民的經(jīng)把人民的“幸福指數(shù)幸福指數(shù)”納入到了納入到了對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)考核中。對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)考核中。閱讀材料分析:江蘇省江陰等地為什么把人民的閱讀材料分析:江蘇省江陰等地為什么把人民的“幸福指數(shù)幸福指數(shù)”納入到了對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)
26、考核中?納入到了對(duì)當(dāng)?shù)毓賳T的政績(jī)考核中?提示:提示:(1)人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。力量。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容是:相信人民群中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容是:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線的基本內(nèi)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線的基本內(nèi)容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從
27、群眾中來(lái),到群眾容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。中去。(3)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證,也是取得社會(huì)主義革命勝利奪取民主革命勝利的重要保證,也是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。理解理解應(yīng)用應(yīng)用正確區(qū)分正確區(qū)分“唯心史觀和唯物史觀唯心史觀和唯物史觀”區(qū)別區(qū)別唯心史觀唯心史觀唯物史觀唯物史觀對(duì)對(duì)“社會(huì)存在社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)何和社會(huì)意識(shí)何者為第一性者為第一性”的回答不同的回答不同(最最根本區(qū)別根本區(qū)別)社會(huì)意識(shí)的改變是社
28、社會(huì)意識(shí)的改變是社會(huì)出現(xiàn)各種變化的根會(huì)出現(xiàn)各種變化的根本原因,是社會(huì)意識(shí)本原因,是社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在,而不決定社會(huì)存在,而不是社會(huì)存在決定社會(huì)是社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)意識(shí)社會(huì)存在決定社會(huì)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),不是社會(huì)意意識(shí),不是社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在。識(shí)決定社會(huì)存在。社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)作用,但這種作用作用,但這種作用受社會(huì)存在決定作受社會(huì)存在決定作用的制約用的制約對(duì)對(duì)“誰(shuí)是歷誰(shuí)是歷史的創(chuàng)造者史的創(chuàng)造者”的回答不的回答不同同人的思想、人的主觀人的思想、人的主觀意志是社會(huì)歷史發(fā)展意志是社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量,特別是的決定力量,特別是偉大人物的思想和意偉大人物的思想和意志是歷史發(fā)展的決定
29、志是歷史發(fā)展的決定力量,人類的歷史是力量,人類的歷史是由偉大的歷史人物創(chuàng)由偉大的歷史人物創(chuàng)造的造的人民群眾是歷史的創(chuàng)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。這一觀點(diǎn)承認(rèn)造者。這一觀點(diǎn)承認(rèn)杰出人物在歷史發(fā)展杰出人物在歷史發(fā)展中的推動(dòng)作用,但這中的推動(dòng)作用,但這種推動(dòng)作用不是決定種推動(dòng)作用不是決定性的,它必須通過(guò)廣性的,它必須通過(guò)廣大人民群眾的實(shí)際斗大人民群眾的實(shí)際斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)對(duì)對(duì)“人類社人類社會(huì)有沒(méi)有自會(huì)有沒(méi)有自身的客觀規(guī)身的客觀規(guī)律律”的回答的回答不同不同人類社會(huì)現(xiàn)象是沒(méi)有人類社會(huì)現(xiàn)象是沒(méi)有規(guī)律的、不可捉摸的規(guī)律的、不可捉摸的,社會(huì)歷史僅僅是個(gè),社會(huì)歷史僅僅是個(gè)人意志支配的偶然事人意志支配的偶然事件
30、的堆積件的堆積社會(huì)歷史領(lǐng)域同自然社會(huì)歷史領(lǐng)域同自然界一樣,有著自身的界一樣,有著自身的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。生產(chǎn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律是人類社盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律(2011海南海南)“向前進(jìn),向前進(jìn),戰(zhàn)士的責(zé)任重,婦女的冤仇深,向前進(jìn),向前進(jìn),戰(zhàn)士的責(zé)任重,婦女的冤仇深,古有花木蘭替父去從軍,今有娘子軍扛槍為人民古有花木蘭替父去從軍,今有娘子軍扛槍為人民”這首家這首家喻戶曉的喻戶曉的娘子軍軍歌娘子軍軍歌歌頌了歌頌了1931年在海南誕生的中國(guó)工年在海南誕生的中國(guó)工農(nóng)紅軍第二獨(dú)立師女子特務(wù)連。紅色娘
31、子軍在中共瓊崖特委農(nóng)紅軍第二獨(dú)立師女子特務(wù)連。紅色娘子軍在中共瓊崖特委的領(lǐng)導(dǎo)下,積極發(fā)動(dòng)群眾,配合主力部隊(duì)作戰(zhàn),先后參加了的領(lǐng)導(dǎo)下,積極發(fā)動(dòng)群眾,配合主力部隊(duì)作戰(zhàn),先后參加了伏擊沙帽嶺、火燒文市炮樓等伏擊沙帽嶺、火燒文市炮樓等50多場(chǎng)戰(zhàn)斗,為革命事業(yè)立下多場(chǎng)戰(zhàn)斗,為革命事業(yè)立下了不朽功勛。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾了不朽功勛。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾 ()。是社會(huì)變革的主力軍,是創(chuàng)造社會(huì)歷史的源泉是社會(huì)變革的主力軍,是創(chuàng)造社會(huì)歷史的源泉自己解自己解放自己,是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量放自己,是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量是社會(huì)歷史的主體,是社會(huì)歷史的主體,是社會(huì)變革的決定力量是社會(huì)變革
32、的決定力量是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者,決定社會(huì)是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者,決定社會(huì)歷史的性質(zhì)歷史的性質(zhì)A B C D思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥本題主要考查人民群眾的歷史地位和作用知識(shí),回本題主要考查人民群眾的歷史地位和作用知識(shí),回答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解人民群眾的歷史地位和作用。材料中答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解人民群眾的歷史地位和作用。材料中紅色娘子軍的光輝事跡反映了人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是紅色娘子軍的光輝事跡反映了人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是社會(huì)變革的決定力量,是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量,故社會(huì)變革的決定力量,是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量,故和和符合題意。創(chuàng)造社會(huì)歷史源泉的是人民群眾的實(shí)踐活動(dòng),而不符合題意。創(chuàng)造社會(huì)歷史源泉
33、的是人民群眾的實(shí)踐活動(dòng),而不是人民群眾,故是人民群眾,故不符合題干要求。人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)不符合題干要求。人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者,但不決定社會(huì)歷史的性質(zhì),故造者,但不決定社會(huì)歷史的性質(zhì),故不符合題干要求。不符合題干要求。關(guān)注關(guān)注“走轉(zhuǎn)改走轉(zhuǎn)改”創(chuàng)作為人創(chuàng)作為人民民 【新聞播報(bào)【新聞播報(bào)】 “走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái),活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái),全國(guó)各地的新聞媒體都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái),深入到基層,深入到全國(guó)各地的新聞媒體都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái),深入到基層,深入到工廠、農(nóng)村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,挖掘新聞的富礦,尋工廠、農(nóng)村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,挖掘新聞的富礦,尋找實(shí)踐的力量。
34、新聞工作者只有深入到基層,深入到新聞之找實(shí)踐的力量。新聞工作者只有深入到基層,深入到新聞之中去,深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土中,才會(huì)挖掘出新聞中去,深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土中,才會(huì)挖掘出新聞的力量,挖掘出新聞價(jià)值,才能創(chuàng)作出無(wú)愧于人民,無(wú)愧于的力量,挖掘出新聞價(jià)值,才能創(chuàng)作出無(wú)愧于人民,無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于基層的好作品。時(shí)代,無(wú)愧于基層的好作品。【深度思考【深度思考】 “走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)”活動(dòng)為什么要深深活動(dòng)為什么要深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土?扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土?【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】 從設(shè)問(wèn)中可以看出,本題考查人民群眾的相關(guān)知從設(shè)問(wèn)中可以看出,本題考查人
35、民群眾的相關(guān)知識(shí),可以從人民群眾的地位、作用、群眾觀點(diǎn)、群眾路線等識(shí),可以從人民群眾的地位、作用、群眾觀點(diǎn)、群眾路線等角度分析角度分析“走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)”活動(dòng)要深深扎根于人活動(dòng)要深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土的原因。民群眾的實(shí)踐沃土的原因。【參考答案【參考答案】 (1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)實(shí)踐的主體。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)實(shí)踐的主體?!白呋鶎樱D(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)走基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),改文風(fēng)”活動(dòng)必須堅(jiān)持群眾路線,走和活動(dòng)必須堅(jiān)持群眾路線,走和人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路。人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路。 (2)人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)精神財(cái)富的人民群眾
36、是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。新聞工作者只有深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土中,創(chuàng)造者。新聞工作者只有深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土中,才能創(chuàng)作出無(wú)愧于人民,無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于基層的好作品。才能創(chuàng)作出無(wú)愧于人民,無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于基層的好作品。 學(xué)習(xí)本框,希望你能搞清如下問(wèn)題:學(xué)習(xí)本框,希望你能搞清如下問(wèn)題: 1個(gè)地位:人民群眾的地位個(gè)地位:人民群眾的地位 3點(diǎn)作用:人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者;人民群點(diǎn)作用:人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會(huì)變革的眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會(huì)變革的決定力量決定力量 2點(diǎn)方法論:堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)
37、;堅(jiān)持群眾路線點(diǎn)方法論:堅(jiān)持群眾觀點(diǎn);堅(jiān)持群眾路線1科學(xué)發(fā)展觀深刻回答了科學(xué)發(fā)展觀深刻回答了“為誰(shuí)發(fā)展為誰(shuí)發(fā)展”和和“靠誰(shuí)發(fā)展靠誰(shuí)發(fā)展”的問(wèn)題。的問(wèn)題。即為廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要而發(fā)展,依靠最即為廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要而發(fā)展,依靠最廣大人民群眾的力量謀發(fā)展。廣大人民群眾的力量謀發(fā)展?!盀檎l(shuí)發(fā)展為誰(shuí)發(fā)展”和和“靠誰(shuí)發(fā)展靠誰(shuí)發(fā)展”的哲學(xué)依據(jù)是的哲學(xué)依據(jù)是 ()。 A矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉 B物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系 C人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和實(shí)踐的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和實(shí)踐的主體 D實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的
38、根本動(dòng)力 答案答案C2從哲學(xué)上看,之所以強(qiáng)調(diào)重視和關(guān)心群眾利益,是因?yàn)槿藦恼軐W(xué)上看,之所以強(qiáng)調(diào)重視和關(guān)心群眾利益,是因?yàn)槿嗣袢罕娒袢罕?()。 是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者 是黨組織的重要組成部分是黨組織的重要組成部分是社會(huì)變革的決定力量是社會(huì)變革的決定力量 A B C D 答案答案C3從哲學(xué)上看,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本是因?yàn)閺恼軐W(xué)上看,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本是因?yàn)?()。 人民群眾是實(shí)踐的主體和歷史的創(chuàng)造者人民群眾是實(shí)踐的主體和歷史的創(chuàng)造者人具有主觀人具有主觀能動(dòng)性能動(dòng)性社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主這一觀這一
39、觀點(diǎn)是走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路的客觀要求點(diǎn)是走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路的客觀要求 A B C D 答案答案C4“人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展必需的生命汁液,而個(gè)人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展必需的生命汁液,而個(gè)人則是土壤的花朵和果實(shí)。人則是土壤的花朵和果實(shí)?!睂?duì)這句話的正確理解是對(duì)這句話的正確理解是 ()。 A堅(jiān)持群眾路線,相信和依靠人民堅(jiān)持群眾路線,相信和依靠人民 B任何個(gè)人的成果都包含著人民群眾的創(chuàng)造性勞動(dòng)任何個(gè)人的成果都包含著人民群眾的創(chuàng)造性勞動(dòng) C人民群眾是社會(huì)變革的決定力量人民群眾是社會(huì)變革的決定力量 D人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者 答案答案A5胡錦濤同志指出:胡錦濤同志指出:“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí),是否始終相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí),是否始終站在最廣大人民的立場(chǎng)上,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的站在最廣大人民的立場(chǎng)上,是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石。分水嶺,也是判斷馬克思主義政黨的試金石。”這表明,這表明,作為馬克思主義政黨,必須作為馬克思主義政黨,必須 ()。 A堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 B堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo) C堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D堅(jiān)持社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)堅(jiān)持社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 答案答案A
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
- 激揚(yáng)正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)夯實(shí)廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一輪單元滾動(dòng)復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十五課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單七課件西師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六折線統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯(cuò)集錦一作業(yè)課件新人教版